预算绩效管理工作考核自查报告【实用17篇】
预算绩效管理工作考核自查报告总结了绩效目标达成情况，分析了存在的问题，提出了改进措施，确保资源配置高效合理，提升预算执行效果。下面是小编给各位分享的预算绩效管理工作考核自查报告，仅供参考，喜欢就支持一下啦。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇1
根据《安徽省教育厅安徽省财政厅关于组织实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（20xx-20xx年）的通知》《六安市教育局六安市财政局关于印发20xx年六安市中小学及中职学校教师培训实施方案的通知》，聚焦不同发展阶段教师和校园长应具备的核心素养与关键能力，开展分层分类深度培训，完善骨干教师队伍梯级建设，统筹安排国培计划、省级、市级、区级、校级教师培训工作，实现教师培训全覆盖。截止12月底，完成了本年度教师培训任务。
一、工作完成情况
20xx年度共培训我区中小学幼儿园教师1217人次，中职教师35人次，使用资金万元，参训教师100%结业。
二、工作实绩
1.健全组织机构。区委教育工委高度重视教师培训工作，建立了“领导重视、股室联动、调度有力、齐抓共管”的工作机制，形成了分管负责人牵头抓总，职能科室、实施单位、协办单位和各校合力共同推进的工作模式，增强了工作团队的战斗力。
2.创新宣传方式。区教育局师训办、区教师进修学校、各中小学校，通过简报、专题网站、电子屏、美篇、微信公众号等多元化的方式开展宣传，增强了人们对教师培训的实施目的、意义、成效的进一步了解。
3.教师的教育教学能力进一步提高，赋能我区“双减”工作。培训课程重点围绕学科育德、学科知识体系、课堂学习指导与有效教学、作业与考试命题设计、家庭教育指导能力等方面设置，强化教学基本功和教学技能训练，推动信息技术与学科教学的有效融合，通过培训进一步提升教师的'育人能力和校园长的治校办学水平。
4.进一步提升了我区教师发展支持体系。建立行政管理、业务指导双线并行，分工明确，多方联动机制。区教育局各职能科室相互协作，构建高等学校、区级教师发展中心、乡镇、乡村学校四位一体的教师专业发展支持服务体系。
5.生成一批优质的培训资源。及时收集、加工培训过程的生成性资源，如名师讲座视频、课件、讲稿等，参训教师在培训过程中生成的优质资源，制作成资源包，以支持我区教师培训。
三、下一步工作打算
1.进一步加强领导，强化责任意识。进一步统一思想，提高认识，切实把教师培训工作摆上更加突出的位置，抓紧抓好。主要负责人要亲自抓，分管负责人要具体抓，具体承办股室要全力以赴抓。各部门都要按照教师培训工作的要求和职责任务，逐项抓好落实。
2.更加精准施训。进一步对教师的培训需求进行科学分析，根据教师的个人专业成长规律，进行分层、分类施训，增强培训的针对性和教师的获得感。
3.创新拓展培训工作，形成新常态。通过多元化的方式，吸引优质培训机构、院校来参与我区教师培训，充分发挥“互联网+教育”的优势，拓宽培训的渠道和空间，创新培训模式，整合校本研修，形成教师培训工作新常态。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇2
按照《开展全市机关事业单位滥发津贴补贴专项整治工作实施方案》的要求，我部结合实际，认真开展了滥发津贴补贴专项整治自查自纠工作，现将情况报告如下：
一、领导高度重视，及时安排部署
我局领导高度重视此次专项整治工作，及时成立了专门的.专项整治自查自纠工作领导小组，具体工作由办公室负责，对单位
是否存在违反规定发放各种补贴、奖金的行为进行清理和自查，明确了责任要求，确保工作落到实处。
二、依照方案要求，全面进行自查
根据专项整治工作实施方案的要求，于20xx年x月xx日至x月xx日对单位津贴补贴发放情况进行全面自查，我局20xx年发放相关津贴补贴包括全国文明城市提名奖、十三个月工资、公积金、法定节假日值班补助、误餐补贴、工会慰问类等xx项，共计xx、x万元。
对照有关政策规定，我局没有自行设立津贴、补贴、奖金项目；没有自行提高其他津贴补贴标准；没有扩大津贴补贴发放范围；没有自行扩大有关经费开支范围和提高开支标准发放津贴、补贴、奖金和福利以及有价证券和实物。
三、提高思想认识，建立长效机制
我局在规范津贴补贴工作上，始终认真贯彻落实中央、地方规范津贴补贴的各项政策，杜绝了利用公用经费、“小金库”资金发放津贴、补贴、奖金、福利以及有价证券和实物等现象。在今后的工作中要不断提高思想认识，建立长效机制，严格按照财务制度要求，确保财务支出公开透明，接受群众监督。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇3
为进一步规范自助设备操作规程，切实提高自助设备风险防范水平，xx银行根据银监会办公厅关于银行自助设备管理风险提示的通知要求以及各项自助设备管理规章制度，组织开展了辖内自助设备风险自查工作。
一、加强组织领导，制定可行方案。
xx银行成立了以行长为组长、副行长为副组长、信息科技部、安全保卫部、自助设备网点负责人等人员为成员的自查工作小组，制定了详细可行的自查工作方案和自查表，采用非现场视频监看及现场检查方式，力求将该项工作做到细致到位、确有成效。
二、细化检查内容，力求全面到位。
检查内容涵盖自助设备设施情况、自助设备操作规程管理情况、相关登记簿记录三大项，其中又有24个小项，包括自助服务区环境、加钞区、自助设备外置、自助设备视频监控、自助设备密码与钥匙、自助设备轧账、钞票清分及冠字号码、自助设备现金查库情况、自助设备视频监看及现场巡查、自助设备银行卡差错处理流程以及如自助设备钞箱登记簿等与自助设备管理有关的6个登记簿、自助设备建档等内容，确保全面细致。
三、强化落实整改，提高风险防范水平。
我行对排查过程中发现的问题及时落实整改，对发现管理不到位之处及时进行调整，切实提高xx银行自助设备风险管理水平，有效防范经营风险。
xx银行深刻认识加强自助设备管理，提高运营效率和服务质量，提升整体运营能力和服务水平的重要性和意义。制定实施计划，落实责任措施，深入各支行开展工作调研，为ATM自助设备运营管理系统顺利投产提供了可靠保证。在此基础上稳步推进。
一是对现有ATM自助设备的.分布、客户群体，现金流量，装卸钞人员及工作流程进行摸底排查，进行详细科学论证，以此确定该项工作的着眼点和突破口。
二是在摸底论证基础上进行试点。筛选地理位置处在市区中心繁华地段、设备数量多，客户使用频繁，现金流量大、设备管理人员素质高、各类情况具有代表性的市行营业部作为试点单位，总结经验，以点带面，全面推广。
三是制定投产方案和操作流程，明确“试点先行 稳步推进 全面投产 集中运营”的投产原则，为该项工作的开展指明方向。
ATM集中上收到市分行自助设备运营中心管理机纳入各支行的分中心管理系统。的部分目标如期实现。为确保银行卡业务多样化发展，意义。由于定位准确，目标明确，措施到位，目前该行已有三个个支行的ATM自助设备运营管理系统顺利投产，达到了预期目标，以及同业竞争；有九个支行设立分中心，集中账务、增加中间业务收入等具有重要的 集中装卸、集中维护”所有 17 台ATM。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇4
一、项目基本情况
（一）单位情况简要叙述
越州镇向桂学校地处越州镇东面，距离麒麟城约30公里，石恩公路贯穿境内，国土面积约平方公里，居民户数868户，农业人口3549人。学校始建于19xx年。现有教职工19人，专任教师18人，在校生350人，教学班级12个。学校占地7040平方米，建筑面积3020平方米。
（二）项目概况及目标
根据向桂小学幼儿园远景规划，我校在未来xx年内将增至3个教学班，在校生达120人左右。为此，为达到《云南省教育厅、云南省财政厅关于做好学前教育改革和发展规划工作的通知》的要求，以及市区教育局要求，结合幼儿园实际，将对学校综合楼三间教室进行改建，才能满足学校未来发展的需要。改建面积232平方米，预计资金万元。
越州镇向桂小学幼儿园改建项目建设，将改建成一所硬件设施完善，师资力量较强的幼儿园，填补越州镇向桂社区目前幼儿教育空白面，满足越州镇向桂社区孩子的学前教育需求，为越州镇向桂社区的
学生获得良好的教育提供有力的保障，有利于及时开发本社区儿童的智力，有助于帮助本社区的群众解决孩子接受幼儿教育难的问题，有利于发展和规范本镇的幼儿教育事业。项目社会效益、环境效益良好。
二、项目单位建设报告情况
1、项目名称：曲靖市麒麟区越州镇向桂小学幼儿园改造工程
2、建设地址：麒麟区越州镇向桂小学校园内
3、建设单位：麒麟区越州镇向桂小学
4、建设性质：改建
5、建设规模：改建面积232平方米，门6道，窗子12道，窗帘12道，室内仿瓷560平方米，墙砖126平方米，线路、灯光、床30张，吃饭喝水容器、不锈钢大门、课桌椅、教师办公桌、黑板、大小玩具、图书等。
6、投资概算：项目估算总投资万元。
7、资金来源：中央专项资金
8、项目实际支出
项目预算安排资金万元，实际支出万元，超出预算投资万元，已经到位万元，支付给承包方万。项目总投入资金万，改建内容包括改建面积232平方米，门6道，窗子12道，窗帘12道，室内仿瓷560平方米，墙砖126平方米，线路、灯光、床30张，吃饭喝水容器、不锈钢大门、课桌椅、教师办公桌、黑板、大小玩具、图书等。
三、项目绩效评价工作情况
为加强项目资金的使用管理，我校专门制定了《项目资金的使用规定》，所有项目资金的使用都严格按照《项目资金的使用规定》和我校的《财务管理制度》进行实施操作，在实施项目过程中，厉行节约，避免浪费，使项目资金能最大限度地发挥其作用。
四、项目绩效情况
我校的项目绩效目标基本完成，总体评价为优。具体如下：
1、经济性：项目在实施过程中，严格控制经费支出，实际总支出未超出预算。
2、效率性：装修改造在规定时间内完成。
3、有效性：通过对幼儿园的改造装修，使我们的教育教学环境符合当前幼儿教育的'新要求，让孩子们在新的环境得到健康发展。
4、可持续性：通过本项目装修改造，改善了教学环境和活动环境，在使用空间及环境创设的可变性方面，都顺应当前学前教育要求，更好地促进幼儿身心健康发展。
5、通过项目的实施落实，为幼儿创造了一个相对安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，为幼儿的身心健康发展创设良好的成长空间，成就孩子们童年的幸福和快乐。项目综合评价为：优
五、项目组织实施情况
（一）项目组织情况分析
根据幼儿园环境设置必须遵循幼儿的身心发展规律需要和目前所存在的实际问题，经校务委员会讨论确定了以上项目，为了保证项目质量和项目成本，我校根据上级精神要求，通过多方比较最后确定施工方和供货方，项目完成后，由本校及有关人员进行检查验收。
（二）项目管理情况分析
为保证项目质量和项目的顺利实施，在每个项目实施前我校均与乙方签订项目合同，制定项目管理制度，指定专人负责监督项目的实施过程，做到发现问题及时整改。
项目设定目标：改建面积232平方米，门6道，窗子12道，窗帘12道，室内仿瓷560平方米，墙砖126平方米，线路、灯光、床30张，吃饭喝水容器、不锈钢大门、课桌椅、教师办公桌、黑板、大小玩具、图书等。现已全部完成，并计划于20xx年x月开始招生办园。
六、项目综合评价
项目在实施过程中，上级领导高度重视，相关人员职责明确，实施的前期准备充分，组织实施到位，经上级领导及相关工作人员检查验收，项目综合评价为：优（另附表4加以说明）
七、存在问题
幼儿园改建工程建设领域未发现有突出问题。仅有如下一些细小问题：
（1）施工过程未全程记录，尤其是图像资料较少。
（2）外墙底部涂料鲜艳，容易弄脏。
八、意见建议
严格按照“项目法人制、招标投标制、工程监理制、合同管理制、质量跟踪监督检查验收制、工程质量终身负责制”等六项法定制度进行，以更加完善的机制、更加有力的贯彻来保证此次改建工程建设的成效。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇5
一、主要目标
从20xx年起，在全县范围内全面实施预算绩效管理，到2021年底，基本建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理新体系。到2022年底，全面形成“预算决策有评估、预算编制有目标、预算执行有监控、预算完成有评价、评价结果有应用”的预算绩效管理新机制，实现预算和绩效管理一体化，着力提高财政资源配置效率和使用效益，改变资金分配的固化格局，提高预算管理水平和政策实施效果，为经济社会发展提供有力保障。
二、工作重点
（一）建立全方位预算绩效管理格局
将绩效管理实施对象从项目预算为主向乡镇、县级部门和单位整体绩效、政府收支预算及政策拓展，逐步提高绩效管理层级。
1.实施政策和项目预算绩效管理。将绩效管理范围覆盖到所有使用财政资金的各类政策和项目。对新增政策和项目开展事前绩效评估；对实施期超过一年的重大政策和项目实行全周期跟踪问效，建立动态评价调整机制；对即将到期或者执行完毕的政策和项目实施绩效评价，及时完善、调整、清退执行到期且绩效不高的政策和项目。政策类、项目类的预算绩效管理，分别由新增政策和项目的乡镇、部门负责实施。
2.实施乡镇、县级部门和单位整体预算绩效管理。将乡镇、县级部门和单位的预算收支全面纳入绩效管理，增强其预算统筹能力。围绕单位职责、行业发展规划、年度重点任务，以预算资金管理为主线，统筹考虑资金、资产和业务活动，从运行成本、管理效率、履职效能、社会效应、可持续发展能力和服务对象满意度等方面，衡量乡镇、县级部门和单位整体及核心业务实施效果。
3.稳步推进政府预算绩效管理。将县级和乡镇财政收支预算全面纳入绩效管理。预算收入要实事求是、积极稳妥、讲求质量，与经济社会发展水平相适应、与宏观经济政策相衔接。预算支出要统筹兼顾、突出重点、量力而行；坚持有保有压，着力支持重大发展战略实施和重点领域改革推进；坚持量力而行、逐步提高民生保障水平，不得设定过高民生标准和擅自扩大保障范围。
（二）建立全过程预算绩效管理链条
将预算绩效管理融入预算编制、执行和监督的各个环节，着力打造事前、事中、事后有机衔接的预算绩效管理链条，实现事前绩效评估和绩效目标管理与乡镇、部门和单位预算编制同步，目标运行监控的事中跟踪与乡镇、部门和单位预算执行同步，事后绩效评价结果与乡镇、部门和单位履职问责和行政效能考核同步的绩效管理闭合、循环链条。
1.建立绩效评估机制。建立新增政策和项目的事前绩效评估机制，新增政策和项目的乡镇、部门要重点围绕立项必要性、投入经济性、绩效目标合理性、方案完整性、计划可行性、筹资合规性等方面形成绩效评估报告，并将评估结果作为申请预算的必备条件。县、乡镇财政部门要加强其他重大项目绩效评估，大力推进关口前移，加快实现预算立项评价前置化、制度化、机制化，并将评价、评估结果作为预算安排的重要参考依据，对重点单位、重大项目组织第三方机构独立开展绩效评估。
2.强化绩效目标管理。将绩效目标设置作为预算安排的前置条件，未按规定设定绩效目标或目标审核未通过的一律不得安排预算。各乡镇、县级部门和单位要将绩效目标设置范围从政策和项目绩效目标扩大到乡镇、部门和单位整体绩效目标。绩效目标应依据法律法规、单位职能、中长期规划和相关标准等从数量、质量、时效和效果四个维度设定，做到导向清晰、具体量化、合理可行。预算经同级人大批准后，绩效目标与预算同步批复下达。
3.做好绩效运行监控。对绩效目标实现程度和预算执行进度实行“双监控”，确保财政资金安全、高效。对绩效目标运行偏离、未达预期进度或目标的，各乡镇、县级部门和单位要分析原因并及时纠正；对确因突发事件等因素影响需调整预算和绩效目标的，应按规定程序调整。对实施中与绩效目标有较大偏差或存在严重问题的政策、项目要暂缓执行或停止预算执行；对问题整改不到位的予以调减或收回预算资金，督促及时整改落实，同时向县政府报告。
4.组织开展绩效评价。建立乡镇、县级部门和单位自评、乡镇和部门重点评价、财政重点再评价相结合的多维度绩效评价体系。各乡镇、县级部门和单位要逐步加大绩效自评力度，加快实现乡镇、县级部门和单位整体绩效、重大政策和项目绩效的自评全覆盖；要选择部分资金规模大、社会关注度高的政策和项目开展重点评价，将评价报告报送县政府，并向县级财政部门和相应主管部门备案；县级财政部门要探索建立对乡镇、县级部门和单位预算绩效自评结果的财政重点再评价机制，重点审核评价结果的科学性、真实性和准确性。同时，建立财政重点绩效评价管理机制，对经济社会发展具有重要影响、社会公众普遍关注的重点领域，选择部分乡镇、部门和单位、重大政策和项目开展单项或整体绩效评价。
5.加强评价结果应用。健全完善绩效评价结果反馈制度和问题整改责任制，加快形成结果反馈、问题整改、绩效提升的良性循环，将评价结果用于制定政策、完善制度和编制规划，用于改进业务管理、财务管理和资金管理，用于调整预算安排方式、增减预算规模和优化支出结构，并及时调整完善相关制度措施。让资金使用单位从“要我有绩效”向“我要有绩效”转变。
6.强化预算绩效信息公开。各乡镇、县级部门和单位要将年度预算绩效目标随乡镇、县级部门和单位预决算向社会主动公开；将绩效自评报告、重点项目绩效评价报告，在报告形成20日内主动向社会公开。县级监督机构和审计部门应将绩效问题整改情况、整改效果以及乡镇、县级部门和单位预算绩效信息公开作为监督和审计的重要内容。县级财政部门要将绩效目标运行监控、绩效评价、绩效考核等绩效信息及时反馈各乡镇、县级部门和单位，各有关责任乡镇、县级部门和单位要及时整改和完善预算管理。
（三）建立全覆盖预算绩效管理体系
加快构建覆盖“四本预算”的预算绩效管理新体系，着力增强预算绩效管理的整体性和协调性。一般公共预算绩效管理重点关注财政收入质量、预算支出效益特别是重大政策和项目的实施效果，同时，积极开展基建投资项目、政府投资基金、政府采购、政府购买服务、政府债务、PPP项目的绩效管理；政府性基金预算绩效管理重点关注征收标准、使用效果和对专项债务的支撑能力；国有资本经营预算绩效管理重点关注落实国家政策、收益上缴、支出结构、使用效果等情况；社会保险基金预算绩效管理重点关注各类社会保险基金收支政策效果、基金管理、预算平衡、运行风险、可持续性等情况。加强“四本预算”的统筹联动，整合使用方向相同或类似的预算资金，提升财政资金配置绩效。
三、保障措施
（一）加强组织领导，明确职责分工
坚持党对全面实施预算绩效管理工作的领导，充分发挥党组织的领导作用，增强把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。各乡镇、各部门要建立党委、党组领导的预算绩效管理工作机制，加强对本乡镇、本部门预算绩效管理的组织领导，强化预算绩效管理力量。
1.各乡镇、各部门要加强组织领导，建立健全相关工作协调机制，提出本乡镇、本部门贯彻落实方案，明确本乡镇、本部门预算绩效管理工作时间表和路线图，确保各项具体工作落到实处。
2.县级财政部门要加强组织协调，健全与全面实施预算绩效管理相适应的内部组织架构，强化预算绩效管理力量。要加快推进预算绩效信息系统一体化建设，实现信息资源共享；要牵头建立预算绩效管理工作专家库，对专业性强的工作应当引入专家参与和评估，提升工作质量；要牵头制定涵盖绩效目标管理、绩效运行监控、绩效评价管理、绩效结果应用等预算绩效管理各环节和重点领域的相关制度办法。
3.新增政策和项目的乡镇、县级部门分别负责政策、项目的.绩效管理。要牵头健全和完善涵盖事前绩效评估、绩效运行监控、评价结果应用等各关键环节的管理流程，评估结果作为申请预算的必备要件。
4.国资管理部门负责国有资本经营预算绩效管理。
5.人力资源和社会保障部门、医疗保障部门负责社保基金预算绩效管理。
6.各乡镇、县级部门要切实承担起主体责任，负责本乡镇、本部门整体、政策和项目的预算绩效管理，制定本乡镇、本部门预算绩效管理制度办法，探索建立乡镇和部门预算整体绩效报告制度，组织实施本乡镇、本部门及所属单位全过程预算绩效管理，并对本乡镇、本部门绩效结果的真实性负责，确保预算绩效管理延伸至基层单位和资金使用终端。
（二）完善标准体系，强化考核激励
1.县级财政部门要建立健全定量和定性相结合、普遍适用与分类管理相结合的共性绩效指标和标准体系框架。各部门要负责建立分行业、分领域、分层次的核心绩效指标和标准体系，并报县级财政部门备案。
2.各乡镇、县级部门和单位预算绩效管理工作情况将纳入政府绩效和干部政绩考核体系，作为领导干部选拔任用、公务员考核的重要参考。建立考核结果通报制度，对工作成效明显的乡镇和部门给予表彰，对推进不力的乡镇和部门提请县政府进行约谈并责令限期整改。
3.财政部门会同乡镇、县级部门和单位建立“挂钩”机制，将绩效评价结果与预算安排、资金分配、政策调整挂钩。对绩效好的政策和项目原则上优先保障，对绩效一般的政策和项目要督促改进，对交叉重复、碎片化的政策和项目予以调整，对低效无效资金一律削减或取消，对长期沉淀的资金一律收回并按照有关规定统筹用于亟需支持的领域。
（三）压实责任，健全问责机制
各乡镇、县级部门和单位主要负责人对本乡镇、本部门、本单位预算绩效负总责，项目责任人对项目预算绩效承担具体责任，对重大项目的责任人实行绩效终身责任追究制。
各乡镇、县级部门和单位要自觉接受本级人大、政协和社会监督，严肃查处财政资金低效无效使用、造成重大损失浪费的行为。县级财政部门要开展全过程财政重点政策和项目以及乡镇、部门、单位整体的绩效监督工作。县级审计部门要依法对各乡镇、县级部门和单位预算绩效管理情况开展审计监督并纳入领导干部经济责任审计内容。财政、审计部门发现违纪违法问题线索应当及时移送纪检监察机关。各乡镇、县级部门和单位因事前绩效评估、绩效自评结果不实造成重大损失浪费的依纪依法追究主要负责人及相关人员责任，切实做到花钱必问效、无效必问责。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇6
作为一所教育机构，学校的绩效考核自查报告对于学校的管理和发展至关重要。本文将详细说明学校绩效考核自查报告的编写与实施过程，并分析其意义和价值。
一、编写与实施过程
学校绩效考核自查报告通常由各部门负责人及校领导共同编写，该过程需要遵守一定的程序和规定，具体过程如下：
1.确定考核指标
在编写考核报告之前，学校需要根据学校的实际情况和目标，确定一定的考核指标。这些指标可以包括学生的学业成绩、教学质量、师资力量、校园文化建设、社会服务等方面。同时，考核指标需要与学校的发展计划和战略密切相关。
2.收集数据和信息
为了编写准确、客观的考核报告，学校需要收集各种数据和信息。这些数据和信息可以来自各个部门、学生和家长反馈、社会评价等方面。同时，学校需要根据数据和信息的情况，制定一定的调查和统计方法，以避免数据失真和偏差。
3.分析与评估
收集到数据和信息之后，学校需要对其进行分析与评估。这个过程需要对数据和信息进行整合、比对和综合分析，分析出存在的问题和不足之处，加强并改进工作，同时该过程需要注意机密性和适用性。
4.完成报告并发布
在对数据和信息进行分析与评估之后，学校需要将报告编写完成并进行发布。这个过程需要遵循一定的要求和规定，确保报告的准确性和客观性，并且报告需要根据实际情况和要求进行修正和修改。
二、意义和价值
学校绩效考核自查报告对于学校的发展和管理有着重要的'意义和巨大的价值，具体如下：
1.帮助学校发现问题
学校绩效考核自查报告可以帮助学校发现存在的问题和不足之处，以便加强和改进相关工作。同时，学校可以根据报告对学校的管理和发展进行必要的调整和管理。
2.提升学校竞争力
学校绩效考核自查报告可以提升学校的竞争力，使学校更好地适应市场需求和变化，提高学校的吸引力并推动学校的发展。同时，学校可以通过报告得到新的支持和资源。
3.促进组织和员工发展
学校绩效考核自查报告可以促进学校组织和员工的发展，使其能够更好地适应学校发展的需要，提高工作效率和质量。同时，组织和员工可以通过报告得到更多的激励和反馈。
4.满足监管和评估要求
学校绩效考核自查报告可以满足监管和评估部门的要求，以便学校能够获得更多的支持和政策优惠，并进一步提高学校的发展和竞争力。
综上所述，学校绩效考核自查报告的编写与实施过程需要遵守一定的程序和规定，同时该报告具有重要的意义和价值，能够帮助学校发现问题、提升学校竞争力、促进组织和员工发展等方面，从而更好地推动学校的发展和管理。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇7
一、预算绩效管理工作总体情况
我厅在20xx年部门预算编制工作中，绩效目标指向明确，符合国民经济和社会发展规划、结合部门职能及事业发展规划等,特别在数量、质量、成本、时效、效益等方面进行了具体量化。
我厅现由专人负责预算绩效管理，并在《四川省司法厅机关经费支出管理办法》中提出预算绩效管理要求，建立“预算编制有目标、预算执行有监控、预算完成有评价、评价结果有反馈、反馈结果有应用”的全过程预算绩效管理机制。同步印发了《四川省司法厅项目管理办法》、《四川省司法厅法律援助专项经费使用管理办法》等，进一步推进绩效管理制度建设。
二、自评得分情况及说明
本次考核得分：扣除不涉及项后的实际自查分95/扣除不涉及项后的总分98x100=分，具体情况如下：
（一）组织保障体系——机构队伍建设
分值3分，计分标准：部门内部明确预算绩效管理职能到处室并有专人负责的，得3分。
我厅预算绩效管理职能处室为装备财务保障处，装财处易江玲具体负责预算绩效管理。本项指标自评得3分。
（二）过程管控体系——事前绩效评估
分值6分，计分标准：部门自行组织开展政策、项目事前绩效评估的（包括新增和延续性的政策或项目），得6分。
根据《项目管理办法》开展项目事情绩效评估，将绩效评估达标的项目纳入部门项目库，最后根据项目库进行部门预算编制。本项指标自评得6分。
（三）过程管控体系——事中绩效监控
1、分值6分，计分标准：监控自评报告质量。
1.报送时效。按时报送的得2分，迟报一天扣分，直至此项为0。
2.报告规范。自评报告符合自评提纲要求的得2分；不符要求的，每处扣分，直至此项为0。
3.报告完整。报告内容覆盖所有批复绩效目标项目的得2分，覆盖不完全的按实际比例×2分计算得分。
已按时报送监控自评报告，本项指标自评得6分。
2、分值12分，计分标准：绩效运行重点监控质量。
1.执行进度得分=部门1-8月实际执行进度%/（×）×3分。
2.预算调剂得分=（1-（10×部门1-11月预算调剂金额/年初部门预算数））×4分。其中：若部门1-11月预算调剂金额/年初部门预算数>，此项得0分。（因考核需要，预算调剂指标考核时间在重点监控时间（1-8月）的基础上适当延长）
3.完成指标实现得分=项目绩效目标中完成指标1-8月按期完成个数/完成指标总个数×5分。(对20xx年度的考核根据重点监控和监控自评换算得分）
执行进度得分2分，预算调剂得分4，完成指标实现得分5。本项指标自评得11分。
（四）过程管控体系——事后绩效评价
1.分值5分，计分标准：部门按规定如期完成部门整体支出、政策支出和项目支出绩效自评并向财政厅提交自评报告的，得5分；开展了自评但报送报告逾期的，每逾期1天扣分；未开展或未提交报告的不得分。
本部门如期完成部门整体支出绩效自评并向财政厅提交自评报告，本项指标自评得5分。
2.分值4分，计分标准：部门整体支出、政策支出和项目支出绩效评价自评报告基本格式规范的，得2分，一处不规范扣分，直至此项为0；内容完整、分析全面、观点客观、建议举措操作可行的得2分，发现一处错误扣分，直至此项为0。
本部门整体支出绩效评价自评报告基本格式规范，本项指标自评得4分。
3.分值4分，计分标准：有专项预算的部门，每年选取至少1个专项开展自评的，得4分。无专项预算的部门，每年选取至少1个部门预算项目开展自评的，得4分。
已对部门预算项目开展自评,本项指标自评得4分。
4.分值3分，计分标准：对财政组织的重点政策、项目绩效评价如期完成自评并向财政厅提交自评报告的，得3分；开展了自评但提交自评报告逾期的，每逾期1天扣分，直至此项为0。未开展或未提交报告的此项不得分。
对财政组织的重点政策、项目绩效评价如期完成自评并向财政厅提交自评报告,本项指标自评得3分。
（五）过程管控体系——绩效目标管理
1.分值9分，计分标准：部门绩效目标质量9分。绩效目标内容完整、细化量化、标准合理、预算匹配等，根据财政厅对部门年度绩效目标重点审核复审得分换算。
部门绩效目标内容完整、细化量化、标准合理、预算匹配。本项指标自评得9分。
2.分值3分，计分标准：在财政厅、省人大审核当年度绩效目标时一次通过的，得3分；被退回或要求修改完善的，每个项目或每反馈一个问题扣分，直至此项为0。
在财政厅、省人大审核当年度绩效目标时一次通过。本项指标自评得3分。
3.分值3分，计分标准：按规定对绩效目标完成情况进行自评的，得3分；未开展的，不得分。
已对绩效目标完成情况进行自评。本项指标自评得3分。
4.分值6分，计分标准：绩效目标自评准确率6分。根据财政厅组织开展的绩效目标自评核查结果得分换算。未开展目标自评的，此项不得分。
绩效目标自评准确。本项指标自评得6分。
（六）过程管控体系——绩效结果应用
1.分值3分，计分标准：部门将事前绩效评估结果用于调整预算项目、资金规模、支出方向等，根据应用情况和佐证材料适当得分，最高3分；未应用不得分。
将事前绩效评估结果用于调整预算项目、资金规模、支出方向。本项指标自评得3分。
2.分值3分，计分标准：部门根据绩效目标审核结果，对绩效目标、项目内容等进行整改、优化、调整的，得3分。重点审核及复审提出修改建议，部门未整改的，每一项扣分，直至此项为0。
绩效目标审核中，重点审核及复审未对本部门绩效目标提出修改建议。本项指标自评得3分。
3.分值3分，计分标准：通过绩效监控而进行政策优化、改进管理、预算调整、结余处理、项目调整等，根据应用情况和佐证材料适当得分，最高3分；未应用不得分。
通过绩效监控而进行政策优化、改进管理、预算调整、结余处理、项目调整。本项指标自评得3分。
4.分值3分，计分标准：将评价结果作为次年政策优化、改进管理、预算调整、项目调整等的重要依据并组织实施的，根据应用情况和佐证材料适当得分，最高3分；未应用不得分。
将评价结果作为次年政策优化、改进管理、预算调整、项目调整等的重要依据并组织实施。本项指标自评得3分。
5.分值3分，计分标准：对中央和省级重点绩效评价发现的问题及时全面整改的'，得3分；有未整改的，每一项扣分，直至此项为0。
无重点绩效评价发现问题。本项指标自评得3分。
6.分值4分，计分标准：按要求将绩效目标随同部门年初预算同步公开的，得2分。按要求将绩效目标完成情况、部门整体支出绩效评价自评报告等绩效信息随同部门年终决算公开的，得2分。
将绩效目标随同部门年初预算同步公开；按要求将绩效目标完成情况、部门整体支出绩效评价自评报告等绩效信息随同部门年终决算公开。本项指标自评得4分。
（七）基础支撑体系——制度建设
分值3分，计分标准：截至考核年度，本部门出台推进预算绩效管理业务技术层面的制度办法、方案细则、操作规程等，每制定一个得1分,最高3分。
出台经费管理办法、法律援助专项经费管理办法、项目管理办法。本项指标自评得3分。
（八）基础支撑体系——培训宣传。
分值3分，计分标准：考核年度举办本部门、本系统预算绩效管理业务培训的，得3分。
已举办本部门、本系统预算绩效相关业务培训。本项指标自评得3分。
2.分值2分，计分标准：将本部门预算绩效管理工作情况在本部门门户网站、省级党政网以及其他相关媒体登载宣传的，每次得分；在中央级别媒体、网站上登载宣传的，每次得1分。最高得2分。相同信息被其他媒体转载的，不重复计算得分。
本部门预算绩效管理工作情况在本部门门户网站登载。本项指标自评得2分。
（九）考核监督体系——考核机制
分值3分，计分标准：部门将相关处室、所属预算单位预算绩效管理工作纳入部门年度绩效考核的，得3分；未纳入的，不得分。
已纳入对处室年度工作考核内容。《项目管理办法》第五章第二十二条规定：预算绩效评价结果作为以后对部门安排项目经费的重要依据。本项指标自评得3分。
（十）考核监督体系——监督机制
分值3分，计分标准：将本部门预算绩效管理工作有关情况正式向人大或人大常委会、部门上级领导、上级部门等汇报报送的，得2分。
未将本部门预算绩效管理工作有关情况正式向人大或人大常委会、部门上级领导、上级部门汇报报送。本项指标不得分。
（十一）其他考评事项——协同配合
分值3分，计分标准：支持配合评价组等开展绩效评价等绩效管理工作，并及时提供相关材料的，得2分；反之，经核实的，不得分。
我厅不涉及此项考核指标。本项指标自评不计分。
（十二）其他考评事项——工作实效
分值2分，计分标准：按时报送预算绩效管理工作考核自查报告及相关材料的，得2分；逾期报送的，不得分；逾期7天的，取消考核评比资格。
按时报送预算绩效管理工作考核自查报告及相关材料。本项指标自评得2分。
（十三）加分项——推进预算改革
分值5分，计分标准：部门推进绩效与预算深度融合，在预算编制、资金分配、统筹平衡等方面有创新举措，取得明显成效的，经复评认定后予以加分，最高加5分。
无推进改革预算项目。本项指标不加分。
（十四）减分项——发现反映问题
分值5分，计分标准：被审计部门或财政部驻川监管局发现反映有关预算绩效管理方面问题的，每一项扣分，最高扣5分。
20xx年的审计检查事项中，未反映的有关预算绩效方面的问题。本项指标不减分。
三、主要经验和存在不足
我厅现由专人负责预算绩效管理，并在《四川省司法厅机关经费支出管理办法》中提出预算绩效管理要求，建立“预算编制有目标、预算执行有监控、预算完成有评价、评价结果有反馈、反馈结果有应用”的全过程预算绩效管理机制。同步印发了《四川省司法厅项目管理办法》、《四川省司法厅法律援助专项经费使用管理办法》等，进一步推进绩效管理制度建设。
四、下一步工作改进举措
（一）进一步完善绩效管理体制机制。
要坚持制度先行，进一步推进绩效管理制度建设，使绩效管理工作制度化、规范化，主动接受财政、审计、监察部门的监督、指导、检查、考核，使评价工作从现在的被动评价转到自我评价与财政部门评价相结合的格局上来。建立预算绩效管理评价工作的“三位一体”机制，将绩效预期目标申报、绩效评价、绩效结果应用这三方面内容贯穿于每个项目。
（二）切实强化绩效评价结果的运用。
要把绩效评价结果作为对各业务处室下年度安排预算和考核的重要依据，进一步优化财政资源配置，对绩效低下的专项资金，取消或调整支持方式，调整支出结构，使财政资金的安排使用更趋合理、有效。建立绩效评价结果公示制度，绩效评价结果在一定范围内公布，以增强财政资金使用的透明度，加强绩效评价工作的规范性和约束力，发挥绩效评价对财政资金的跟踪问效用和决策信息反馈作用，努力使评价结果更具公正性和权威性。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇8
自《中华人民共和国政府信息公开的条例》实施以来，我局按照市政府和财政厅推进政务公开工作的有关要求，坚持以“推进行政权力的公开透明运行、打造阳光财政”为目标，把财政信息公开作为政务公开的一项重要内容，夯实基础，创新方式，拓展范围，推动财政信息公开工作不断深入开展。
一、财政信息公开工作组织推进情况
(一)建立健全组织领导机构。成立了由局党组书记任组长，其他党组成员任副组长，各有关科室及局属单位主要负责人为成员的信息公开领导小组。领导小组办公室设在局办公室，负责牵头组织协调，财政信息编报、考核等工作。做到了机构健全，职责明确。
(二)着力加大领导力度。局党组高度重视财政信息公开工作。20xx年以来，以党组会议、局务会、党组中心组学习会、政务公开领导小组会等形式召开会议多次，及时研究解决信息公开工作中存在的困难和问题。同时，局党组将政务公开工作纳入对科室、单位年度目标责任考核范围，制定了政务公开考核实施细则和评分标准，财政信息公开工作作为政务公开工作的考核重点。
(三)认真开展学习培训活动。每年我局均积极组织相关人员参加市政府和财政厅举办的培训班。对各科室及所属单位人员进行以会代训，提高其信息公开意识，并在实际工作中开展一对一、一对多的业务指导，提高了科室、单位编报信息的效率和准确性。
二、财政信息公开情况
(一)主动公开信息情况。组织人员对财政类政府信息进行全面梳理，明确信息公开属性，主动在门户网站上公开信息，并对新产生的政府信息随时保持更新。1-11月份，共主动公开信息1644条，主要涉及内容为：财政机构有关情况，如财政局部门领导及分工、财政局职能及内设处室职责，财政局行政执法主要依据、会计从业资格审批;财政工作计划、规划、预决算报告;财政具体业务，如资金管理办法，差旅费开支标准等;为群众办的实事进展情况等。
此外，及时了发布财政重点工作及动态。今年年初，将20xx年全市财政工作总结及打算、全市财政工作会议精神、20xx年财政执行情况及20xx年预算安排等放于门户网站首页，10月份又将调整预算情况内容上传，同时将这些文件印发相关部门、各县区财政局，目的是全市财政干部参照执行、便于我市群众及有关部门对照监督。
(二)推进行政权力运行信息公开情况。一是结合党的群众路线教育实践活动，优化再造财政业务工作流程，规范审批程序，精简审批环节，强化过程监督。全局共优化再造工作流程42个，并全部印发相关单位业务人员。二是加强行政许可办理信息公开。我局涉及行政许可的事项主要有两项，其一是会计从业资格认证，其二是会计师职称认证，这两项考试相关信息我局均及时在会计之星网站向全社会发布，每年与全省其他地市同步举行会计从业资格考试四次(一个季度一次);会计职称考试一次(当年11月份)，今年所有考试均按计划圆满完成，考生成绩均可在网上查询。三是推行行政处罚信息公开。将全市“小金库”专项治理工作相关处理意见及时向有关单位公开。全市“小金库”专项治理工作重点对“三公”经费、会议费和培训费的使用情况进行监督检查，共检查单位112个，其中：党政机关69个，事业单位38个，社会团体5个，重点检查率达到%。检查违纪单位户数62个，党政机关41个，事业单位18个，社会团体3个，违规金额万元。
(三)预决算及三公经费使用公开情况。一是加大财政预决算和三公经费公开力度。市本级财政预算报告及相关表格于6月份公开，汇总“三公”经费预算于7月份公开，财政决算报告及相关表格、汇总“三公”经费决算于9月份公开。市本级财政预算公开到类级科目，财政决算公开到款级科目。随同财政决算公开，将20xx年1-7月预算执行情况也进行了公开。二是强化部门预决算和三公经费公开。截止10月底，市本级75个部门公开了部门预算和“三公”经费预算，其中：政府部门53个、党群部门22个，占全部一级预算单位的%;19个部门公开了上年部门决算和“三公”经费决算;因今年部门决算批复较晚，近日，还有一些部门将陆续公开上年部门决算和“三公”经费决算。三是强化制度约束。部门预算及“三公”经费预算信息涉及面广，社会关注度高，为此，市财政局专门下发了《关于公开20xx年市级部门预算和“三公”经费预算的通知》(朔财预【20xx】35号)，明确了公开格式、公开时限和方式，要求各部门要高度重视，确保公开工作落到实处。同时，要加强事前舆情风险评估，制定信息发布、解读和回应的整体方案。切实做好社会关切回应工作，建立健全舆情收集、研判、处置和回应机制，及时发布权威信息，正面引导舆论。
在推进预决算公开和三公经费公开中我们发现以下问题：
1、公开内容细化程度不够。市本级及部分县区的政府预决算未按要求公开到项级科目，专项转移支付预决算、对下税收返还、转移支付未单独公开。
2、部门预决算、部门“三公”经费预决算公开面偏窄。怀仁县、应县、右玉县三个县基本上按要求公开了部门预决算、部门“三公”经费预决算，市本级和山阴县公开面为70%，朔城区、平鲁区仅个别单位公开了部门预决算、部门“三公”经费预决算。
3、公开格式、内容不够统一。从公开情况看，各县区之间公开的格式、内容不够统一。结合上述问题我们作出初步打算了：一是要细化政府预决算公开内容。按财政部要求，除涉密信息外，政府预决算支出全部细化公开到功能分类的项级科目，专项转移支付预决算、对下税收返还、转移支付单独予以公开。二是要扩大部门预决算和“三公”经费预决算公开范围。按财政部要求除涉密信息外，公开所有部门预决算和“三公”经费预决算。三是按上级财政部门的要求做好其他预算信息的公开工作。
三、财政信息公开机制建设情况
我局结合财政工作实际，依法逐步建立主动公开和依申请公开制度、评议和反馈制度、备案制度、质量评估制度及“预公开”制度。按照“谁拟稿、谁审查、谁公开、谁负责”的公开原则，明确各科室、各所属单位的责任，规范信息制作、信息审查、信息发布、信息归档等流程，不断提高财政信息的质量和更新速度。加大对全市财政系统政务公开的指导力度。
四、财政信息公开载体建设情况
为推进财政信息公开工作，我局不断探索和完善公开形式，充分利用各种媒体，提高财政工作的透明度。
(一)充分发挥机关政务公开平台作用。一是坚持办事公开。局机关办公楼二楼大厅设置政务公开及办事指示栏。办公楼二楼大厅设有电子显示屏，既相当于宣传栏，宣传财政法规、行政审批、行风建设等内容;也相当于告示牌，及时公示、告知机关干部职工周知事项。对外公布政务公开咨询和投诉电话，将机关工作和服务置于社会各界的监督之下。二是坚持公示制度。对干部任免、考核、奖惩和机关财务管理、干部廉洁自律及干部职工关心的重要事项，通过召开职工大会、财政内外网站、印发文件、大屏幕滚动等形式予以公开和公示。三是坚持内部情况通报制度。局机关定期召开全局干部职工大会，由局主要领导通报上级党委、政府对财政工作的要求、财政阶段性重点工作及重大活动安排等情况，切实做到上情下达。充分利用《财政信息》等载体，迅速传达上级精神，及时反映工作进度，适时提出工作建议。同时，坚持按照国务院和市政府公文处理办法的规定和要求，严把办文程序关，对各科对外行文严格审查，尤其是上报文件，凡不符合要求的一律退回重新起草。
(二)充分发挥电子政务平台作用。我市财政业务具有专用的局域网、城域网和广域网，国库集中支付、部门预算、非税收入收缴、惠农一卡通、办公自动化、预算指标管理系统等主要财政业务已经在网上陆续运行，有效地支撑和促进了全市财政业务工作的开展。加强朔州市财政局互联网门户网站建设，以此作为财政局机关政务公开工作的.主渠道。今年，我们结合推进政务公开工作的有关要求，在局门户网站开辟了“朔州财政局信息公开”频道，开设了多个专栏，及时发布机关工作动态和财政部门最新政策法规等信息，为群众提供优质规范的服务。同时，加大管护力度，每天专人维护和发布信息，做到了每日更新，节假日从不间断。此外，指定专人通过电子邮件、留言板、在线解答等方式对公众提出的问题做出及时的答复。
五、财政信息公开监督情况
我局按照《全面推行依法行政实施纲要》和《行政许可法》的有关要求，由局纪检组负责财政信息公开的监督和责任追究工作。强化政府信息公开监督机制，内部监督和外部监督相结合，构建多主体、多渠道、多层次的政务公开监督网络。自觉接受人大及其常委会的依法监督和政协的民主监督，加强与人大代表、政协委员的沟通;认真听取群众团体和人民群众对财政政府信息公开的意见和建议，主动接受群众监督和评议;配合新闻单位宣传本局政府信息公开工作成果，广泛开展宣传教育，切实增强我局干部职工做好政府信息公开工作的主动意识和责任意识，自觉接受舆论监督。为便于群众办事及强化监督，局政务公开办设立了揭发信箱和揭发电话，及时处理群众反映的各类问题。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇9
一、项目基本情况
（一）单位情况简要叙述
越州镇向桂学校地处越州镇东面，距离麒麟城约30公里，石恩公路贯穿境内，国土面积约平方公里，居民户数868户，农业人口3549人。学校始建于19xx年。现有教职工19人，专任教师18人，在校生350人，教学班级12个。学校占地7040平方米，建筑面积3020平方米。
（二）项目概况及目标
根据向桂小学幼儿园远景规划，我校在未来xx年内将增至3个教学班，在校生达120人左右。为此，为达到《云南省教育厅、云南省财政厅关于做好学前教育改革和发展规划工作的通知》的要求，以及市区教育局要求，结合幼儿园实际，将对学校综合楼三间教室进行改建，才能满足学校未来发展的需要。改建面积232平方米，预计资金万元。
越州镇向桂小学幼儿园改建项目建设，将改建成一所硬件设施完善，师资力量较强的幼儿园，填补越州镇向桂社区目前幼儿教育空白面，满足越州镇向桂社区孩子的学前教育需求，为越州镇向桂社区的
学生获得良好的教育提供有力的保障，有利于及时开发本社区儿童的智力，有助于帮助本社区的群众解决孩子接受幼儿教育难的问题，有利于发展和规范本镇的幼儿教育事业。项目社会效益、环境效益良好。
二、项目单位建设报告情况
1、项目名称：曲靖市麒麟区越州镇向桂小学幼儿园改造工程
2、建设地址：麒麟区越州镇向桂小学校园内
3、建设单位：麒麟区越州镇向桂小学
4、建设性质：改建
5、建设规模：改建面积232平方米，门6道，窗子12道，窗帘12道，室内仿瓷560平方米，墙砖126平方米，线路、灯光、床30张，吃饭喝水容器、不锈钢大门、课桌椅、教师办公桌、黑板、大小玩具、图书等。
6、投资概算：项目估算总投资万元。
7、资金来源：中央专项资金
8、项目实际支出
项目预算安排资金万元，实际支出万元，超出预算投资万元，已经到位万元，支付给承包方万。项目总投入资金万，改建内容包括改建面积232平方米，门6道，窗子12道，窗帘12道，室内仿瓷560平方米，墙砖126平方米，线路、灯光、床30张，吃饭喝水容器、不锈钢大门、课桌椅、教师办公桌、黑板、大小玩具、图书等。
三、项目绩效评价工作情况
为加强项目资金的使用管理，我校专门制定了《项目资金的使用规定》，所有项目资金的使用都严格按照《项目资金的使用规定》和我校的《财务管理制度》进行实施操作，在实施项目过程中，厉行节约，避免浪费，使项目资金能最大限度地发挥其作用。
四、项目绩效情况
我校的项目绩效目标基本完成，总体评价为优。具体如下：
1、经济性：项目在实施过程中，严格控制经费支出，实际总支出未超出预算。
2、效率性：装修改造在规定时间内完成。
3、有效性：通过对幼儿园的改造装修，使我们的.教育教学环境符合当前幼儿教育的新要求，让孩子们在新的环境得到健康发展。
4、可持续性：通过本项目装修改造，改善了教学环境和活动环境，在使用空间及环境创设的可变性方面，都顺应当前学前教育要求，更好地促进幼儿身心健康发展。
5、通过项目的实施落实，为幼儿创造了一个相对安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，为幼儿的身心健康发展创设良好的成长空间，成就孩子们童年的幸福和快乐。项目综合评价为：优
五、项目组织实施情况
（一）项目组织情况分析
根据幼儿园环境设置必须遵循幼儿的身心发展规律需要和目前所存在的实际问题，经校务委员会讨论确定了以上项目，为了保证项目质量和项目成本，我校根据上级精神要求，通过多方比较最后确定施工方和供货方，项目完成后，由本校及有关人员进行检查验收。
（二）项目管理情况分析
为保证项目质量和项目的顺利实施，在每个项目实施前我校均与乙方签订项目合同，制定项目管理制度，指定专人负责监督项目的实施过程，做到发现问题及时整改。
项目设定目标：改建面积232平方米，门6道，窗子12道，窗帘12道，室内仿瓷560平方米，墙砖126平方米，线路、灯光、床30张，吃饭喝水容器、不锈钢大门、课桌椅、教师办公桌、黑板、大小玩具、图书等。现已全部完成，并计划于20xx年x月开始招生办园。
六、项目综合评价
项目在实施过程中，上级领导高度重视，相关人员职责明确，实施的前期准备充分，组织实施到位，经上级领导及相关工作人员检查验收，项目综合评价为：优（另附表4加以说明）
七、存在问题
幼儿园改建工程建设领域未发现有突出问题。仅有如下一些细小问题：
（1）施工过程未全程记录，尤其是图像资料较少。
（2）外墙底部涂料鲜艳，容易弄脏。
八、意见建议
严格按照“项目法人制、招标投标制、工程监理制、合同管理制、质量跟踪监督检查验收制、工程质量终身负责制”等六项法定制度进行，以更加完善的机制、更加有力的贯彻来保证此次改建工程建设的成效。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇10
一、预算绩效管理工作总体情况
20xx年，我办在市委、市政府的领导下，在财政部门的指导下积极推进预算绩效管理工作。我单位以实现绩效目标为导向，以财政支出绩效评价为手段，以评价结果应用为保障，提高财政资金使用效益，扎实有效推进了我办预算绩效管理工作，预算绩效管理工作取得了一定的'成效。主要做法是：一是健全绩效管理工作机制，明确职责分工。二是做好事前目标绩效编制并及时报送。三是加强事中绩效跟踪监控，深入开展支出绩效评价，对项目资金实施自评和核查。四是强化评价结果应用，对发现的问题及时改进。
二、自评得分情况及说明
通过自查自评，20xx年度我办预算绩效管理工作自评得分分，具体为：组织保障体系4分，过程管控体系分，基础支撑体系分，考评监督体系2分，其他考评事项5分。具体分值及得分依据如下：
（一）组织保障体系（4分）
根据市政府办公室内设机构、直属事业单位职责及分工，我办预算绩效管理工作由办公室副主任王兴全分管，行政科具体办理。四级调研员王平负责日常业务管理，邱强、黄智慧负责日常业务办理。
（二）过程管控体系（分）
一是年初预算申报各类项目时，提前做好调研，精准测算，科学合理进行绩效评估，据实申报。二是项目实施时，逐项落实到各办公室及具体经办人，强调时间节点，强化项目管理，对项目推进情况进行督促，确保按进度完成。三是实时进行绩效监控管理，以设定的绩效目标为核心，认真收集数据、分析数据，把数据信息背后所反映出来的情况和问题进行全面、真实、准确地梳理，对项目运行进行全面监控。对项目实施情况进行全程跟踪检查，发现问题及时督促整改，从而提高了预算绩效评价的准确性和有效。四是科学应用绩效评价结果。将绩效评价结果向社会公开，根据评价结果进一步完善管理制度，改进管理措施，提高财政资金使用效率。
（三）基础支撑体系（分）
我办一直高度重视制度建设，相继修订完善了《巴中市人民政府办公室内部目标绩效考核办法》《“三重一大”决策制度实施办法》《巴中市人民政府办公室财务管理制度》《巴中市人民政府资产管理制度》《巴中市人民政府办公室机构汽车使用与安全管理制度》等相关制度，为绩效管理工作提供了制度保障。
（四）考评监督体系（2分）
我办坚持以《巴中市人民政府办公室内部目标绩效考核办法》以及相关财务制度来考核监督内部科室，但预算绩效管理工作考核监督还需进一步加强。
（五）其他考评事项（5分）
我办一直积极支持并配合绩效评价工作，及时提供相关材料并做好相关保障工作，按规定时间报送自查报告及相关材料。
三、存在的问题及不足
预算绩效管理工作虽然取得了一定成绩，但还存在一些问题，一是全过程预算绩效管理制度体系不健全，工作流程和操作细节需进一步规范。二是全面推进预算绩效管理工作贯彻落实不够到位。三是有效进行项目绩效跟踪、绩效评价、绩效评价结果应用等工作有待加强。
四、下一步工作打算和改进举措
一是加强领导，精心组织，实现预算绩效目标全覆盖。二是积极开展绩效跟踪监控，及时纠偏，确保绩效目标实现。三是积极开展绩效自评工作，积极运用评价结果，提高资金使用效率。四是进一步修订完善相关制度，推进制度落实。五是积极同财政部门沟通，寻求预算绩效管理工作业务指导和技术支撑。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇11
20xx年，舒城县交通运输局在县委、县政府的正确领导下，在市交通运输局的关心指导下，全力做好重点项目、“四好农村路”建设、执法改革、交通强国试点等重点工作，圆满完成既定目标和各项任务，切实提升交通运输工作的服务质量和水平。根据目标管理绩效考核要求，我局仔细对照评估指标进行自查，现将自查情况汇报如下：
一、交通运输发展（分值分，自评分）
1.高效率交通运输基础设施覆盖率
目前，合安高速途径我县杭埠镇并设有道口，已实现县县通高速目标。正在有序推进合枞高速建设，积极推动宣商高速前期工作，待两条高速落地完工后，将实现县城通高速目标。舒城县通用机场建设已纳入《安徽省通用机场布局规划（20xx-2035年）》，规划万佛湖景区入口附近建设一座A类通用机场。
2.加快推进高速公路建设
合枞高速在我县境内长公里，投资约32亿元，20xx年1-11月份完成投资额亿元。
3.普通国省干线公路建设养护
今年以来，我局投资3480万，实施G346南港至河口段路面修复改建工程；投资900万，实施G237南环至六安段17Km近5万平方预防性养护工程；投资490万，实施S237、S241线地质灾害防治工程；投资1400万，实施七里河桥拆除重建工程；启动实施G105大河沿大桥危桥改造工程，完成工程量30%。
4.“四好农村路”建设助力乡村振兴
20xx年，我局安排农村公路项目亿元，实施县乡道升级改造项目8个公里，建制村通双车道项目3个公里，联网路项目公里，乡村道危桥改造4座184延米，村道安全防护工程项目90个公里，农村公路养护工程公里。目前，除县乡道升级项目外，均已完工。
目前，全县开通公交线路101条，投放车辆425台，全年公交行驶里程达1500万公里，旅客运输量达2800万人次。在全县构建起1个县级商贸物流产业园、21个乡镇综合服务站、415个村级物流节点的.“三级网络”，综合服务点日均进行邮件900件左右，日进出口20件左右；全县开辟县乡公交代运线路2条，乡镇循环公交线路2条，日均代运邮件量200件左右。同时，我县邮政公司利用普邮投递员，通过“私车公助”方式，解决“最后一公里”问题，全面实现“快递进村”工作。
二、交通运输（分值分，自评分）
1.城市公共交通发展
及时把城区公交1路始发站优化延伸至高铁东站，适时开通高铁站308路夜间班次、五显至毛坦厂跨区公交线路，群众出行更加便捷。城乡道路客运一体化发展水平评价为AAAAA级。
2.新能源公交车推广使用
为促进新能源车辆的运营和发展，我县拟定了全县充电站布局方案，充分激发市场主体活力，分别在城区5个公交站场和21个乡镇公交分站场架设充电设施，目前已架设变压器30座，总功率20375千瓦，充电桩135个，充电桩总功率14920千瓦。自2013年开始，我县率先在省内大规模应用纯电动公交车，先后在城区、城乡、镇村公交线路上，投放新能源公交车318辆，其中20xx年更新新能源纯电动公交车50辆，新能源公交车占比%，计划未来三年内每年再更新纯电动公交车40辆，届时新能源公交车占比将达到95%以上。
3.便利老年人打车出行
我县设有出租车服务中心，指导出租车行业开展爱心送考、慰问贫困户、服务老年人出行等活动。继续开展免费洗车（每日120余次）、免费开水、更换坐垫、免费领税票、失物招领等行业服务工作，全年出租车驾驶员拾金不昧等好人好事260余次；积极发挥宣传平台作用，全年在出租车电子显示屏上发送公益广告和标语30余条、万台次。
交通运输服务监督电话
充分发挥12328投诉平台的举报监督作用，进一步规范出租车、公交、超限超载治理等，进一步维护好交通运输从业人员合法权益，确保反映问题件件能解决、事事有回音。20xx年收到12328投诉377件，已办理368件，正在办理9件。
5.运输结构调整
20xx年，受疫情和市场政策影响，舒城港河南码头共完成货物吞吐量30300吨，以矿建材料为主，同比下降%；安全保障万佛湖全年旅客运输169895人次，同比增长44%。
三、加分项
20xx年1月，被授予20xx年度全市能源消耗总量和强度“双控”目标责任评价考核先进集体；
20xx年5月，被授予安徽省脱贫攻坚先进集体；
20xx年7月，被交通运输部授予全国城乡交通运输一体化示范县称号；
在20xx年10月召开的第二届联合国全球可持续交通大会上，舒城全域公交模式被写入《中国可持续交通发展报告》。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇12
一、基本情况
我单位属正科级行政单位，现有在册人员105人，其中：在职人员79人（含市委督查局和市委党史研究室）、离休人员1人、退休人员24人，退职人员1人。本单位内设机构13个，具体是：文书（法规）股，秘书一科，秘书二科，综合信息科，常务股，人事股（机关党委办公室），调查研究股，全面深改股，财经股，机要密码股，保密股，档案管理股，机要保密政务服务中心；另下辖事业单位两个，市委办机关后勤服务中心和仁怀市机关事务服务中心。
代做财务账务两个，其中行政单位一个，即市委督查局；事业单位1个，即中共仁怀市委党史研究室。
二、职能概述
我单位主要职能如下：
（一）负责办理市委日常工作事务，确保市委工作正常运转
（二）围绕中央、省和遵义市委及市委总体工作部署收集处理信息、反映动态、综合调研；组织安排市委各种会议、事务工作和市委领导同志参加的重要活动；督促检查中央、省和遵义市委及市委重要工作部署在本市的贯彻落实情况，转达和督办落实省委和市委指示、省委及市委领导同志批示。
（三）承担市委文稿的起草、修改和审核工作；负责市委日常文书处理，承担市委档案资料立卷、归档工作；承担为市委制定有关规章制度的服务工作；联系、指导全市党委办公室系统业务工作和办公自动化的有关工作，组织指导业务培训。
（四）承担厅级以上和市主要领导安排的接待工作，承担大型观摩活动、考察活动及重要会议的后勤保障工作；承担食堂监管、公务用车车辆管理、办公用房和周转房调配、物业管理、会议中心后勤、节能减排工作。负责中央、省委和遵义市委及市委文件和党、政、军领导机关及要害部门机密文电、信件及密码的传递工作。
（五）负责市委办机关行政事务、国有资产、财务管理等工作。
（六）负责市级重要接待任务的协调工作，参与接待部分重要宾客的工作。
（八）协调市人大常委会办公室、市政府办公室、市政协办公室和市纪委机关的有关事宜。
（九）完成市委和省委办公厅及市委交办其他任务。
（十）市委党史研究室贯彻执行中央、省、遵义市委有关党史工作的方针、政策和工作部署，统筹协调全市党史研究工作。
（十一）市委督查局负责督促检查中央、省、遵义市和仁怀市重大决策、重要工作部署的`贯彻落实情况，负责《市委常委会工作要点》、《市政府工作报告》等全市性重要文件和市党代会、市委全委会、市委常委会、市政府全体会议、市政府常务会议、市委和市政府主要领导专题会等重要会议议定事项及市委、市政府重大工作安排部署的分解立项和督促检查。
三、资金使用及预算绩效管理情况
（一）资金使用情况
我单位20xx年度预算绩效目标共计万元，项目基本性质属经常性项目，主要用途是保障我办工作正常运转及市委相关平台的正常运行等，主要内容：
1、督查局工作经费5万元；
2、高速公路公益性广告牌对外宣传经费万元；
3、市委重大事项工作经费万元；
4、党研室工作经费万元；
5、政策研究室经费万元；
6、机关事务服务中心工作经费万元。
（二）预算绩效管理情况
我单位年初预算专项资金使用均按照相关财务管理制度执行，做到年初有计划、实施有方案、追加有依据、日常有监督、结果有审核，资金使用与具体项目实施内容相符，不存在违规违法使用现象。
四、其他需要说明问题
无。
五、项目自评情况
我办绩效管理情况总体较好，对预算专项支出的7个项目进行了自评，自评综合得分98分，其中对车辆综合保障中心费用项目自评情况如下：
（一）该项目资金情况：年中追加预算万元，实际支出万元。
（二）年度总体目标完成情况：提高了我办工作效率，确保了我办工作的高效运转。
（三）具体指标完成情况：
1、数量指标：购置公务用车3台，其中新能源1辆，国产红旗1辆，考斯特1辆。年度指标值3，全年实际值3；
2、质量指标：资金使用是否规范 ，年度指标值：是，全年实际值：是 ；
3、时效指标：购车经费是否及时支付， 年度指标值：是，全年实际值：是；
4、成本指标： 资金是否控制在预算内， 年度指标值：是，全年实际值：是。
5、服务对象满意度指标：车辆使用满意度，年度指标值：≥95％，全年实际值：100％，
（四）该项目绩效自评情况：很好，得分100分。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇13
根据中共开江县委办公室 开江县政府办公室印发的《关于印发的通知》文件要求和市上下达的20××年工作预决算目标任务，经认真组织实施，现将完成情况自查如下：
一、目标任务完成情况
(一)龙井坝食用菌园区建设项目目标任务：一季度全面完成低温菇种植及高温菇母种培育;二季度完成80%高温菇种植;三季度全面高温菇种植及低温菇母种培育;四季度完成85%低温菇种植。
完成情况：一季度已完成所有单栋大棚、连栋大棚及冷藏库都已完成低温菇的种植。未新增建设设施，二季度已完成低温菇收购，高温菇菌种已培植完成低温菇母种培育已完成任务的100%，低温菇种植任务已经完成。
(二)雪峰现代农业园建设目标任务：二季度完善观光长廊配套设施;三季度启动育苗大棚建设;四季度建成育苗大棚5亩，钢架生产大棚100亩。
完成情况：公里观光长廊建设已完成，信息中心、培训中心的配套设施设备已采购完成。目前交流教育培训中心已完成建设;育苗大棚5亩已完成建设，钢架大棚、100亩已完成建设。
(三)开江宝泉荷花产业园目标任务：一季度完成土地流转，莲藕种植面积达60%;二季度全面完成莲藕种植。
完成情况：一季度完成了规划设计、土地流转，并进行莲藕种植面积达60%;二季度已完成10000亩的.莲藕种植任务，万亩莲藕基地建设已全面完成，已完成厂房征地工作，目前正在进行厂房设计。
(四)财政现代农业生产发展水稻项目目标任务：一季度完成工程量的80%;二季度全面竣工。
完成情况：一季度完成了工程量的80%，目前全面竣工，已接受市财政、市农业局绩效考评验收，完成目标任务的100%。
(五)开江县农业机械化示范县建设工程目标任务：二季度完成新建和技改机电提灌站的数据采集和设计;三季度开工建设;四季度竣工并申请验收。
完成情况：一季度已完成资料申报;二季度已完成提灌站规划勘探、新建和技改提灌站的数据的采集，目前泵房4个，安装72千瓦，机耕道路建设310公里，已完成购机补贴万元，办理农户1187户，补贴各类机具1318台。
(六)开江温泉富硒茶场目标任务：一季度完成规划，土地流转，茶树种植2000亩，二、三、四季度田间管理。
完成情况：一季度已完成规划、土地流转、开垦，并开始茶树移栽、种植工作，3月底已全面完成全年种植茶树2000亩的任务，完成目标任务的100%。
(七)开江县20××年巩固退耕还林成果基本口粮田建设项目目标任务：一季度争取省市资金;二季度完成规划设计，编制实施方案;三季度完成预算审计、立项批复、核准招标;四季度完成公开招标并开工建设。
完成情况：已完成规划设计、项目方案编制、预算审计、立项批复、核准招标等工作，12月已开工建设。
(八)20××年全国新增1000亿斤粮食生产能力田间基础设施建设项目目标任务：在长岭镇天马头村新建渠系28Km、田间道路28km、蓄水池10口，整治山坪塘3口、田心调整500亩。
完成情况：12月份公开招投标，并全面开工。
(九)20××年巩固退耕还林基本口粮田项目目标任务：在长岭镇白兔坝、拔妙乡三角寨新建渠系15km、田间道理6km,蓄水池2口。
完成情况：已完成规划设计、项目方案编制、预算审计、立项批复、核准招标等工作，12月已进入公开招标。
(十)20××年产油大县奖励资金项目目标任务：新建排灌渠1582米，新建机耕路250米、生产路2725米。
完成情况：该项目已于九月下旬开工建设，已完成工程量的85%。
(十一)农村土地承包经营权确权登记目标任务：一季度做好准备工作，二季度做好人员培训工作，三季度正式启动;四季度完成市上的进度要求。
完成情况：达到时间节点任务要求，目前，已进入航拍阶段。
二、工作措施
一是加强领导，落实责任。开年以来我们就将上述11个工程项目建设纳入了目标管理，确定了责任领导，并逐一分解落实到股室。承办股室根据制定的重点项目建设进度计划，精心组织实施，分管局长以及股室职工时常放弃休息时间，把握时间节点，及时协调处理各种问题，确保了按时优质高效完成目标任务。
二是认真做好资金保障。千方百计积极争取上级资金，认真做好资金配套，积极引导社会力量参与建设。
三是建立健全重大项目工作考核机制。实行重大项目“一个项目、一名领导、一套班子、一张时间表、一套督促机制”，实行定期通报工作进展情况，结果纳入年终绩效考核。
四是加强宣传和信息工作。通过电视、宣传单、网络等媒介，认真做好宣传工作，充分展现工程推进中的亮点，保证信息畅通。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇14
为加强我校管理，充分发挥我校教育教学服务网络枢纽作用，调动我校教职工的积极性，为所有适龄儿童提供便捷、高效、优质的教育教学服务，实现人人享有受教育权利的目标。根据山东省事业单位绩效考核标准和《章丘市20xx年度事业单位绩效考核工作实施方案》，我校组织进行了自查自评，现将绩效考核自查情况报告如下：
一、考核内容基本情况
(一)综合指标
登记管理方面：我校按照上级要求注册登记为事业单位法人，于20xx年1月及时进行了年度报告公示，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。
业务履行情况：按照许可证范围设置各室，人员配备，许可证按时参加年度校验、于调整事项及时变更。
信息公开方面：按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。
印章管理方面：印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。
(二)专项指标
1、基本情况
我校地处绣惠街道回北办事处，服务人口11000人，占地面积10000平方米，建筑面积1268平方米，校园绿化率达70%。学校共有9个教学班，在校学生289人，学校现有教师26人，其中一级教师15人、二级教师9人、未评级2人。专任教师中本科学历16人、大专学历8人、中师学历2人，学历达标率100%。取得教师职格证26人，合格率100%。
学校设置与校园规划合理，配备多功能教室、图书室、阅览室等公共教学用房，学校现有图书12600册，生均册。配备音、体、美器材室、实验室、微机室等学科专用教室。实验室、仪器室等全部按照标准配备器材，实验教学开设率达100%。教师计算机27台，学生计算机56台。学校设有200米炉渣灰田径环形跑道(100米直跑道)、足球场、排球场、篮球场、乒乓球台等体育场地，各项体育设施按标准配齐配足。学校基本能承担各项小学教育教学科研活动。
我校认真贯彻国家的教育方针，确立正确的办学方向，不断夯实硬件建设，优化育人环境，不断健全学校规章制度，树立“以人为本”的教育思想;加强校本培训，提升教师品位，努力打造“书香校园”特色学校。学校重视绿化、美化及校园文化建设，努力打造良好的育人环境。20××年我校被评为绣惠镇素质教育先进学校。
2、学校自评情况
为了搞好本校事业单位绩效考核自评工作，我校成立了以校长为组长、校委会全体人员为成员的绩效考核自评小组。
学校组织全体教师认真学习领会把握《教育系统事业单位绩效考核工作实施方案》文件精神，结合本校实际，指定专人负责，认真采集、整理各类资料、数据，进行认真、细致、客观的自评，按考核细则，整理材料，做好自评和接受市绩效考核的准备工作。自评合计得分87分，其中共性指标得分28分、个性指标得分59分。
3、主要成绩及特色
(1)加强领导班子建设，坚持正确的办学方向
始终把握“让人民满意”这个总目标，紧紧围绕“三个新”，努力做到“六个全力”，以“提高质量、促进公平、优化生态、全面育人”为重点，继续深入打造“书香校园”，切实把各项工作抓出成效。
学校领导政治业务素质高，能依法办学，以德治校，能认真履行岗位职责，廉洁奉公，作风民主，能经常深入教学第一线指导教学。学校各管理机构职责分明，分工协作，实行校务公开制度，管理运行有序。
(2)重视教师队伍建设，提高教师整体素质
注重教职工思想政治水平的提高。学校利用周二政治学习时间组织教职工学习有关政策、法律、法规;学习职业道德规范，为人师表，搞好本职工作。学校非常注重党员干部在教师中的带头作用，加强对党员干部的学习培训。去年下半年在党员、干部中广泛开展了“作风建设”活动，提高了党员干部的思想政治素质，使他们在具体工作中发挥先锋模范作用。
加强教职工业务能力的提升。学校利用周四业务学习时间。组织教师进行业务学习，搞好教师的继续教育工作，鼓励教师自学、进修等，提高了教师教育教学理论水平。学校还通过订阅报刊、外出参观、聘请专家指导等为教师的学习提供帮助。每年学校为教师订阅《山东教育》、《中国教育报》、《现代教育导报》《人民日报》《大众日报》等报刊;同时学校让骨干教师外出听课、参加培训学习。一系列措施的实施使教师业务水平不断提高，教育教学质量进一步提高。近年来学校有多名教师被评为镇市级教学能手、优秀教师、优秀班主任、教育教学先进个人等。2011-20××年教师远程研修有8人次被评为优秀学员。
关心教职工的文化生活。学校进一步加强教代会的建设，有效地进行校务公开，让教职工积极参与学校的管理，为学校发展献计献策。上半年学校组织了庆祝“六一”文艺汇演活动;下半年学校组织了庆祝“教师节”联欢会及书画展等，极大的陶冶了教职工们的情操;通过活动的开展，提高了教职工的自身素质、教育教学品位，同时也丰富了教职工的文化生活，增强了他们的主人翁意识、团队意识。不断完善教师评价体系，促进教师专业成长。
(3)加强德育工作，培养学生良好的道德品质
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。一直以来，我校始终坚持以德育为首，育人为本的办学方向，加强学校德育管理工作。学校重视德育队伍建设，由一名副校长和少先队总辅导员负责学校的德育工作。有稳定的《品德与生活》《品德与社会》兼职教师，每学年挑选优秀教师担任班主任工作，定期举办班主任工作经验交流会，取得了较好的成效。
养成教育常抓不懈。通过设立纪律、卫生检查岗、评选文明班级等，狠抓德育常规活动。校园卫生、纪律做到每天检查每天公布，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。每学期都开展“做五星少年创先进班级”活动、“明德小学是我家”活动，坚持每周一的升国旗制度。一系列丰富多彩的活动的开展，极大的触动了孩子们的心灵，陶冶了他们的情操，激发了他们爱校、爱家、爱生命、爱生活的热情。学校形成了一个和谐、奋发向上，积极学习的良好氛围。
充分发挥少先队在德育工作中的重要作用，开展有声有色的少先队活动。今年相继开展了“红领巾相约中国梦”、“放飞梦想逐梦青春”等主题实践活动。
(4)、狠抓教学常规落实，打造优质高效课堂。
落实教学常规方面：
(1)、备课：要求项目齐全，备足备全课时，要有教学后记并做好二次备课。集体备课要求按照新常规做到四定六统一，即“定时间、定地点、定主题、定中心发言人，统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点、统一练习作业、统一预习学案、统一检测评价”。通过学校的不定期抽查与期中、期末大检查，老师们的备课有了极大的提高。
(2)、课堂教学：我校紧紧围绕教育局的要求开展了高效课堂的学习与探索活动，制定了活动计划，指定孙晓明老师和宁继勇老师为高效课堂带头人，同时组织了各学科老师的观摩与研讨，通过活动老师们对高效课堂有了深层次的认识。从上学期以来，我校一直坚持周三下午前两节教师轮流执教，第三节办公时间评课制度。本学期，学校还根据镇教育办的均衡发展工作安排，积极参加镇小学组织的集体备课、高效课堂研讨、送课到校及名师指导活动，这些都极大提高了学校的课堂教学质量。本学期，吕成文老师继上学期获得美术教师基本功大赛章丘市第一名、济南市二等奖后，本学期代表绣惠镇参加章丘市小学优质课评选，经过课堂教学、说课等环节比赛，最终获乡镇第一名，章丘市一等奖。
(3)、大练基本功：继续响应教体局大练基本功，追求高水平活动要求，要求全体师生每天练习一张硬笔书法，各班及时进行评比，选出师生优秀作品在东三排教室前师生艺术廊定期展出，每位教师依然坚持每周练习唐诗七言绝句一首，学校每周一规定出本周练习内容。5月26日组织了全校教师硬笔书法大赛，并组织了部分老师进行了打分，以此来督促老师们的练习热情。此外，学校继续禁止学生使用修正液，学校由教导处负责在3月中旬对学生的作业深入班级进行抽查。在4月18日，学校组织了两次学生优秀作业展和试卷展，
(4)、学生辅导：本学期学校明确了“课外指导”的主要任务是“辅导学困生，指导学生预习。”要求教师制定学困生辅导计划、建立辅导记录和兴趣小组活动记录。通过检查，老师们高质量的完成了此项任务，并取得了良好的效果。
教研教改方面：
(1)、本学期结合市教育局、镇教育办的活动要求，学校组织了回北学区第三届班主任技能大赛，通过紧张激烈的全员初赛及复赛，推出孙晓明等七名老师参加了绣惠镇第三届班主任技能大赛，其中孙晓明、郝永华、张营三名老师获得镇一等奖，刘圣明、展洪刚、刘月三位老师获得镇二等奖。
(2)、本学期通过语、数、外各教研组的反复研讨，学校已经形成了以龙源学校“四段一评”教学模式为基础的本学区教学模式，并已指定各学科带头上了示范课，下学期将进行全员教学模式达标活动。
(3)、积极组织年青骨干教师外出学习交流。5月13、14日教育办组织了学校部分年青骨干教师到诸城龙源学校外出学习“四段一评”的高效教学模式，学成归来之后各老师写出了心得体会。学校还借助中心小学组织市优质课课堂授课和片区教学年会的契机，选派优秀年青教师听课学习，从而打造专业过硬的校级骨干教师。学成归来，学校安排刘圣明、展洪刚两位老师进行了经验交流和汇报课，从而使课堂教学进一步高效。
(4)、打造网络交流平台，实现资源共享。本学期，学校通过近两个月的努力，申请成功了具有国际域名的学校网站，根据学校实际，网站设立了高效课堂、书香校园、每周安排、经验交流、校园之星等栏目，每个栏目由专人负责信息的更新，将学校的工作安排、活动开展、特色校园打造、高效课堂教案、说案等及时发布，让师生及时共享学校资源，得到师生的`欢迎，现在每天的浏览量至少200次以上。
3、重视毕业班工作：学校高度重视毕业班工作，定期召开六年级师生大会，研究六年级工作的具体措施。并在六年级学生中尝试实行分级作业制度，根据第两周一次的考试，选出每班的前二十名，周六周日由语、数、外三科教师各精编一份试卷，在做完其他作业的基础上，完成三份试卷，下周学习兴趣小组每天评讲一份周六周日完成的试卷，目的是让“优生吃得饱”。通过期中考试，六年级两个班的成绩有了明显提高。并与4月28日下午召开了毕业班家长座谈会，家校共同畅谈毕业班学生的下一步教学工作，取得了良好的效果。
(5)、开发校本课程，努力打造书香文明校园。
1、根据教研室刘主任和部分教研员老师的建议，本学期伊始，学校组织部分教师反复研讨，开发了各年级的书香校园校本课程，包括一年级的《小学生必背古诗70首》，二年级的《三字经》，三年级的《宋词集》，四年级的《美文欣赏》，五年级的《中国古典四大名著》及六年级的《李清照诗词欣赏》。进一步完善了学校综合初中课程《安全教育》、《读书与求知》、《文明与礼仪》等，并安排教学经验丰富的老师进行授课。
2、按照学校《创建书香校园活动实施方案》的计划，学校继续扎实做好“读书小明星”评选、跳蚤市场、师生阅读课等书香建设常规活动基础上。本学期，学校又重点开展了“晨时沉浸阅、午时大声诵、暮时用心思”活动，具体为：上午7：40—7：50之间，在学生到校后与上课前的这段时间里，由语文老师安排学生在教室内安静地进行课文的诵读训练;中午各班列队放学时统一大声诵读古诗词，学校根据学生年龄特点，整个小学阶段分年级共安排了200首古诗词，要求学生每周五以前利用晨阅时间把下一周安排的古诗记牢，然后列队放学时每周诵读一首古诗词;每天晚上时间，学生以日记形式将当天阅读内容心得记入《回北小学学生阅读卡》，作为每天语文作业内容之一次。以上活动的开展，不仅丰富了学生的诗词储备，提高了阅读水平，而且得到了广大家长的好评，提升了学校的社会形象。
3、4月23日，是“世界读书日”，为了继续做好“书香校园”创建工作，学校认真组织开展了读书活动，一是按照教育办工作安排组织了“校训演讲”及“校歌传唱”;二是组织了“第二届美文比赛”，并准备将获奖美文在学校文化建设“美文欣赏苑”栏目刊登;三是组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香世界里;四是组织开展“我把书香带回家”活动，要求学生在“读书日”当天，告诉亲人和朋友“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”，并和家长一起在家关闭电视一小时，共读一本书，享受阅读的快乐。
(6)、扎实开展好“五个一”及“五节”活动，促进学生全面发展。
本学期，学校按照镇教育办《关于“五节”“五个一”活动的实施意见》安排，认真开展了“五个一”及“五节”系列活动，三月份开展了“春之花文艺艺术节”开幕式及校微展示和释义和师生书画展，四月份，组织开展体育节暨春季田径运动会、“校训”演讲比赛、“校操”展示比赛、“校歌”合唱比赛等活动，五月份，组织了学校“出彩小达人”选拔赛，并选派孙晓明老师代表学区参加镇“五四”青年教师才艺展示。另外，继续深入开展“养成”教育，彰显学生精神风貌。
2、5月30日，学校同幼儿园联合举办“书香校园快乐六一”文艺汇演，演出节目精彩纷呈，受到师生及部分学生家长的好评。在镇教育办组织的庆“六一”文艺汇演中，由刘圣明主任组织的兴趣小组成员的节目《彩虹塔》获得镇一等奖。
3、在章丘市“迎六一”相约中国梦书画比赛中，我校吕成文老师指导的学生作品《幸福像花儿一样》获得一等奖。
(7)、学校绿化美化、安全卫生及春季疾病防疫。1.校园净化方面：校园硬化面积大，地面整洁，绿化合理，各种设施有序摆放，环境优美。办公室、教室、功能室窗明几净，室内物品摆放整齐有序，张贴物设计、悬挂合理美观，纤尘不染。本学期，学校利用春季植树时机，对学生各绿化区域及时进行了补种。
2、狠抓安全标准化建设工作：健全机构，加强管理体制。抓安全工作领导重视、措施得力，常抓不懈。狠抓安全知识宣传，加大安全宣传力度。开学初，召开了安全教育大会;2月26日，各班召开了以“文明行路，从我做起”的主题班会。平时，班主任认真进行“1530”安全教育。“五.一”节前，学校下发了致学生家长的一封安全信，5月14日，各班召开了以交通安全、防溺水为主的班会，切实加强学生的交通安全。5月7日，全校师生举行了防震减灾应急疏散演练。夏季来临，学校下发了夏季安全致家长的一封信;端午节，学校还下发了端午节、麦收期间安全教育致家长的一封信。结合“安全生产月”活动，我校开展了一系列安全教育活动。首先，学校悬挂了“安全人人抓，幸福千万家”的横幅标语，在绣江河沿岸重新粉刷了防溺水的警示标语。6月18日，各班召开了以“安全伴我在校园，我把安全带回家”为主题的班会，收效甚好。6月，我校还定制了安全宣传展板，增强了同学们应急逃生技能，丰富了安全知识，提高了安全意识，达到了预期目的。暑假前学校与家长签订了2013年暑假安全责任书，与学生签订了暑假安全承诺书。同时要求班主任假前组织一次“健康度假，安全返校”的主题班会，切实保证学生安全返校。
3、传染病防治情况：春季是传染病、流行性疾病的高发期，要求班主任教育学生，搞好个人卫生并经常检查，经常锻炼身体，勤换衣物、晾晒被褥，室内常通风，坚持学生晨检制度及跟踪记录，避免传染病的发生。在今年春季腮腺炎流行期间，学校严格按照教育办要求，要求学生在家积极治疗，痊愈后持医院证明回学校上课，我校利用校园广播播送了小学生预防禽流感十大原则。根据教委领导安排，学校还要求班主任在班里宣传预防水痘、腮腺炎、甲流感、H7N7禽流感的知识，也给家长印发预防传染病的知识，切实保障师生的生命安全。
(8)、加强团队工作，促进学生全面发展。
上半年来，我校团队工作在绣惠镇教育团委、少工委和学校的领导下，坚持与学校德育工作紧密结合，从学生的政治思想教育入手，服务教育教学大局。具体从“文明行路”、“共圆中国梦”、“孝心少年”评选等主题入手，对学生进行精神文明和价值观的教育，以“书画大赛”、“阳光体育”、“文化艺术”以及校园广播等丰富多彩的活动为载体，着重锻炼学生的各方面能力，提高学生的综合素质。3月份，学校开展“仪容仪表，文明礼仪”活动，学校大队部向全体师生宣读了《仪容仪表，文明礼仪》倡议书，号召全校学生一起用自己的行动来树良好校风。
同时，立足现实教育状况，狠抓学生的行为习惯的“养成教育”，以少先大队为主成立了“精神文明检查队”，对学生的在校表现情况进行跟踪检查，并以量化分形式对个人及班级进行评估，以形象的方式促进学风、校风建设。
二、存在问题
自查发现存在许多问题，主要表现在：
(一)、教学资源服务情况。
1、资料收集完善，人员对课件制作、班班通业务尚不够熟悉。
2、由于教师的年龄偏大，某些教学工作开展难度大。如教学课题申报管理方面。
3、音体美教学存在人员不足，学校只有一名专业美术教师，没有专业的音乐体育教师，严重影响了相应学科的教学。
(二)、教育教学质量情况。
1、个别教师的备课书写不规范。
2、师生的思想教育工作开展不够;
3、教师对学校制度不熟悉，有未能很好的执行教育教学制度的情况;
三、整改措施。
(一)、加强培训与管理，努力提高学校管理整体水平;
(二)、对教学一线加大在资金、物力、人力的投入，要人人动员和参与。
(三)加强薄弱学科的管理，特别是要加强音体美教学的力度，加强管理力度。
(四)加强进修与培训，加强年轻教师的培训，提高教师素质，提高学校管理水平。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇15
按照《开展全市机关事业单位滥发津贴补贴专项整治工作实施方案》的要求，我部结合实际，认真开展了滥发津贴补贴专项整治自查自纠工作，现将情况报告如下：
一、领导高度重视，及时安排部署
我局领导高度重视此次专项整治工作，及时成立了专门的专项整治自查自纠工作领导小组，具体工作由办公室负责，对单位
是否存在违反规定发放各种补贴、奖金的行为进行清理和自查，明确了责任要求，确保工作落到实处。
二、依照方案要求，全面进行自查
根据专项整治工作实施方案的`要求，于20xx年xx月xx日至xx月xx日对单位津贴补贴发放情况进行全面自查，我局20xx年发放相关津贴补贴包括全国文明城市提名奖、十三个月工资、公积金、法定节假日值班补助、误餐补贴、工会慰问类等xx项，共计xxx万元。
对照有关政策规定，我局没有自行设立津贴、补贴、奖金项目；没有自行提高其他津贴补贴标准；没有扩大津贴补贴发放范围；没有自行扩大有关经费开支范围和提高开支标准发放津贴、补贴、奖金和福利以及有价证券和实物。
三、提高思想认识，建立长效机制
我局在规范津贴补贴工作上，始终认真贯彻落实中央、地方规范津贴补贴的各项政策，杜绝了利用公用经费、“小金库”资金发放津贴、补贴、奖金、福利以及有价证券和实物等现象。在今后的工作中要不断提高思想认识，建立长效机制，严格按照财务制度要求，确保财务支出公开透明，接受群众监督。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇16
金寨县中小学及中职学校教师培训工作，由县教育局直接组织管理，有县教师发展中心具体负责实施。一年来，我们科学决策，强化组织，精细管理，规范项目，精准培训，追求效益，保证效果。年底已按年初规划全面完成了培训任务，自评分值为100分。现自评报告如下：
一、决策
（一）项目立项
1.立项依据充分性。为了贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《安徽省教育厅安徽省财政厅关于实施中小学教师国家级培训计划（20xx——2025年）的通知》的文件精神，金寨县教育局根据我县县情制订并印发《金寨县20xx年中小学及中职学校教师培训实施方案的通知》（金教人〔20xx〕8号）。
2.立项程序规范性。根据省市国培办分配给金寨县的民生任务和国培经费预算进行统筹安排，经过合理规划，科学立项，我县申报了金寨县“国培计划（20xx）”，并经省市批准通过。我县共设置了8个国培项目，分别为：重点区域“一对一”精准帮扶培训、市级骨干校园长提升研修、卓越教师培养、中青年骨干教师提升研修、培训团队信息技术应用指导能力提升、培训者团队研修、学校管理团队信息化领导力提升和学科骨干教师信息化教学创新能力提升项目，实行分层分类精准培训。同时，我县根据县情和教师发展的需要，还规划了中小学和中职学校教师“师德师风建设及教师专业技能提升全员集中培训”等10个县级培训项目。
截止12月底，我县共完成中小学教师培训10717人次，民生工程目标是967人次，完成率达到%；中职教师培训336人次，民生工程目标为20人次，完成率达到1680%。
（二）绩效目标
1.中小学国培。我县根据《安徽省教育厅安徽省财政厅关于下达20xx年中小学幼儿园教师国家级培训计划资金预算的通知》（皖财教〔20xx〕426号）中附件2“20xx年中小学幼儿园教师国家级培训计划资金区域绩效目标表”进行绩效目标考核。20xx年金寨县中小学国培项目共8个，经费万元，培训827人。其中，省统一招标1个项目（重点区域“一对一”精准帮扶培训，200人），经费55万元；市统一招标2个项目（卓越教师培养项目13人、市级骨干校园长提升研修4人），经费万元。我县自主实施项目共5个，经费万。20xx年底我县国培项目全部按时按质如期完成。
2.省级培训。我县已经根据市分配的名额，完成38人省级培训的派训任务，省培已经全部完成。
3.县级培训。我县自主实施的县级培训，中小学教师信息技术能力提升工程六所试点学校整校推进（含中小学教师信息技术能力提升工程试点学校管理团队培训68人、信息技术能力提升工程实践探索与案例展示经验交流会16人、试点学校767人完成中小学教师信息技术能力提升工程网络研修、校本应用考核和实践应用考核）、全县教师的全员培训（金寨县中小学幼儿园教师暑期“师德师风建设及教师专业技能提升”全员集中培训、双减与幼小衔接全员集中培训、普通高中远程培训、公需科目培训各4500人次）、中小学思政课教师培训113人、160人的管理干部培训、75人参加庐江县教体局送培送教活动。
4.中职教师培训。20xx年共培训了336人次。其中国培7人次；安徽省钳工高技能人才研修班5人次，20xx年全省技工院校师资培训班9人次。市培20人次；暑期全员培训279人次；新聘教师培训16人次。
所有培训教师培训结业率100%，参训教师的满意度达85%以上。经过培训，全县教师的素养和能力进一步提升。教师培训工作得到广大教师、学校和社会的认可。我县注重跟踪问效，要求所有外出参训教师返岗后进行二次培训、示范引领带动本校教师参与校本教研，培训效益不断提高。
（三）资金投入
1.国培资金。我县20xx年国培预算资金共万元。根据《安徽省财政厅 安徽省教育厅关于印发等四个资金管理办法的通知》（皖财教〔2020〕357号）文件精神进行支付。我县出台了《关于做好20xx年“国培计划”资金管理的通知》（金教财〔20xx〕15号），保证国培经费专款专用，确保国培计划顺利有效实施。
2.县级资金。根据县级培训资金需要，按照国培资金使用办法进行管理使用。所需经费从县级教师培训专项经费列支。
二、过程
（一）资金管理
1.国培资金。20xx年，我县国培资金共万元全部到位。我县根据国家财经法规和财务管理制度，国培项目资金支出严格执行了国库集中支付管理，支付程序和手续符合规定。目前，我县国培经费已经全部支付到位。
2.县级资金。参照国培资金管理办法，所有县级培训经费都已经拨付支付到位。
（二）组织实施
1.管理制度健全。20xx年，我县出台了《关于做好20xx年“国培计划”资金管理的通知》（金教财〔20xx〕15号），对国培资金的使用进行了严格管理。金寨县教育局成立了国培办公室（《关于成立20xx年“国培计划”项目实施领导组并明确管理制度的通知》（金教人〔20xx〕42号）），全面负责“国培计划”项目组织实施工作，包括项目组织管理工作、项目的全过程监管和指导（双班主任制度）、以简报形式进行工作通报。我县严格对承办院校（机构）的管理。培训承办机构在培训结束后一个月内，提供培训过程性材料。包括合同、人身保险、培训指南、简报、专家及课件、个人小结、交流研讨材料、培训照片等，得到县教师发展中心培训科认可后方可考核通过。建立省级规划、市级统筹、县级落地的三级联动机制，并构建高等院校、优质培训机构、优质中小学和中职学校等协同推进机制。建立承办院校（机构）准入和退出机制，建立我县高质量教师培训体系。县级培训参照国培项目进行管理。
2.制度执行有效性。我县采取政府采购，通过第三方金寨县建设项目工程咨询有限责任公司，对20xx年“国培计划”金寨县自主实施项目进行竞争性磋商采购。严格按照相关规定遴选承办机构，规范遴选程序，并在网上公布遴选结果，供社会监督。在竞争性磋商文件里，我县对培训机构的培训资质能力、培训业绩、履约评价、培训师资、培训基地、培训平台、培训内容、培训管理、后勤保障、应急预案都有严格要求。对于递进式培训三年期（中青年骨干教师培训），我们明文规定对中标机构考核合格方可继续签订第二、三年的合同。
金寨县教育局成立“国培计划”项目实施工作领导组，全面负责“国培计划”项目组织、协调、管理、评估等工作。徐浩局长任组长，吕斌和卢万胜任副组长，领导组下设“国培计划”执行办公室，卢万胜同志兼任办公室主任，负责各项具体工作。教师发展中心教师培训科具体负责项目的实施，确保项目实施与已经公布的实施方案保持一致。
金寨县教育局根据省市文件精神，印发《金寨县教育局关于遴选20xx年“国培计划”项目培训对象的通知》（金教函〔20xx〕24号 ），严格遴选国培学员。为了保证培训效果，县教师发展中心教师培训科与培训机构采取双向管理制度（双班主任制度），教师培训科对所有的培训全程跟踪，实时指导。我县通过学员的出勤率、参与班级共建、写简报、交流研讨、个人小结或者心得体会等对学员表现进行过程性评价，并评选优秀学员，起着辐射带动作用。训后对参训学员进行持续跟踪问效，要求学员返校后进行二次培训、返岗研修进行示范引领。金寨县教育局在《关于印发的通知》（金教基〔20xx〕40号）中对学校教师培训的管理、完训率和培训成果推广进行绩效考核。每次培训至少出两期简报，县教师发展中心择优选登在“金寨教育之窗”等媒体网站进行宣传。同时，县教师发展中心培训科还在金寨政府网、市县民生网、市教育局、省教育厅网站上多次发表培训文章进行成果推广。我县每月按照上级部门的要求上报培训数据，收集培训资料，包括合同、人身保险、培训指南、简报、专家及课件、个人小结、交流研讨材料、培训照片等。
每个项目的实施，承办机构都做好疫情防控和应急预案。严格遵守省市县疫情防控的要求。同时对学员进行人身安全教育，完善培训设施、提供良好的'培训环境，为学员购买人身意外伤害保险。为培训做好后勤保障。
三、产出
（一）产出数量
我县中小学和中职学校“国培计划”省统招投标项目和市统招投标项目以及省培，我们都严格按省市分配的指标进行派训，派训率100%。我县自主实施“国培计划”项目和县级培训实际参训率100%。
（二）产出质量
我县“国培计划”（中小学和中职学校）实际合格率100%，省级培训实际合格率100%。县级培训合格率100%。
（三）产出时效
截止12月底，我县“国培计划”和省级培训，按时按质如期完成。根据我县教师培训实施方案，县级培训已经全部完成。
四、效益
（一）实施效益
我县通过国培、省培、县培等各级培训，大大地促进了农村义务教师学校骨干教师校长及中职学校教师的专业发展。在“双减”背景下，我县各学校积极探索适合校情的“作业布置”、“课后服务”、“高效课堂”，并开展课题研究。我县在实施中小学幼儿园教师信息技术能力提升工程整校推进试点中，我县组织案例、天堂寨中心小学学校组织案例、梅山第二幼儿园胡月老师的创新案例，在省级评选中获得省级优秀。我县组织案例还获得省级推广，在12月15日全省中小学教师信息技术能力提升工程市县管理团队培训中进行了经验分享，为全省和我县智慧学校建设和整县推进能力提升工程提供了可推广可借鉴的范例。
（二）满意度
20xx年初，金寨县教育局通过问卷调查、走访座谈等形式，对我县县情、校情、师资力量、薄弱学科等进行全方位的调查研究，并以此设置国培项目，以满足不同学校、不同教师专业发展的需求，培训效果良好，满意度达85%以上。省级培训满意度达85%以上，中职学校教师参加国培的满意度达85%以上。
预算绩效管理工作考核自查报告 篇17
按照《云南省扶贫开发整村推进项目绩效评价指标体系》，结合我区扶贫开发工作实际，现将我区20xx年度扶贫开发整村推进项目绩效评价报告汇报如下：
一、项目概况
20xx年，在省、市党委、政府和上级扶贫部门的高度重视及大力支持下，我区按照“省负总责，县抓落实，工作到村，扶贫到户”的扶贫开发工作思路，紧紧围绕“整村推进”的总体目标（实现全村人人有饭吃、有衣穿、有水喝、有房住、适龄儿童能上学、有病能就医，稳定解决贫困人口的温饱问题，促进贫困村经济社会全面发展，落实贫困村协调发展，建立和完善贫困村可持续发展的长效机制，增强贫困村自我发展的能力，为全面建设小康社会创造条件）。狠抓各项具体目标：
1、全村农民人均纯收入达到解决温饱标准，人均占有粮食300公斤以上；
2、通过土地平整等形式，人均建成1亩以上的稳产基本农田（地）；
3、贫困农户居住的茅草房和杈杈房基本得到改造；
4、基本解决人畜饮水困难；
5、户均有1—2项稳定可靠的增收特色产业项目；
6、有条件的配套建设1口沼气池或节能灶；
7、有条件的，户均输出1个劳动力；
8、基本解决适龄儿童入学难和贫困群众看病难问题；
9、基本实现村村通简易公路和村间道路基本硬化）的落实。
统一规划、综合建设、分批实施、注重扶贫开发整村推进工作的针对性和实效性，实施以贫困自然村为单位的整村推进93个，投入财政扶贫资金1860万元，其中：省级资金900万元、市级资金960万元，涉及全区7镇1乡，42个村委会，5480户、21285人。
二、项目资金执行情况
（一）资金投入与使用情况
20xx年，全区实施整村推进项目村93个，投入财政扶贫资金1640万元（其中省级资金780万元、市级资金920万元）。共实施各类项目470件，整村推进项目各分类项目财政投资及其占扶贫财政资金投入的比例分别为：基础设施项目万元，占扶贫财政资金总投入的%；经济发展项目万元，占扶贫财政资金总投入的%；生态建设项目万元，占扶贫财政资金总投入的%；社会事业项目62万元，占扶贫财政资金总投入的%；其它（扶贫标志碑）万元，占扶贫财政资金总投入%。我区扶贫开发整村推进项目的资金投入和使用符合当前扶贫资金的投向要求。
（二）项目完成情况
在项目实施过程中，项目区广大干部群众克服雨季及水泥紧缺等不利因素的影响，在相关部门的大力支持下，一手抓项目进程，一手抓工程质量，通过努力已顺利实施完成以下项目：
一是基础设施项目114件，其中：村内道路硬化82885平方米，修简易公路千米；安装和维修人畜饮水管道千米，建各类水池120立方米；建三面光沟渠16190米，增灌改灌土地面积2575亩，旱地水浇亩，坡改梯140亩。墙体美化528户71558平方米，危房改建364户。二是经济发展项目149件，其中：养殖乌金猪531头，PIC猪483头，牛10头，羊99只，培育养殖示范户6户、养殖合作社1个，种植经济作物285亩，经济林果亩，建菜籽油榨坊1个，开展农村实用技术培训328期41000人（次）。三是生态环境建设项目163件，其中：6立方米沼气池515口，节能改灶及改厨1111户（眼），新建公厕20个，卫生厕939间，安装太阳能热水器1844套，改厩1499间，村庄四旁绿化450株。四、社会事业项目：完成活动室6个，面积575平方米，晒场4个，640平方米。五是建扶贫标志碑36座。以上项目建设任务已完成并通过区级验收。
（三）项目管理制度执行情况
一年来，东川区的扶贫开发整村推进工作，在区委、区政府的正确领导下，在省、市扶贫办的重视、关心、指导下，在区属有关部门、乡镇的大力支持和配合下，突出重点，整合资源，加大投入，贫困地区人民群众的生产生活条件进一步改善，扶贫开发工作取得了新进展。为开展好扶贫开发整村推进工作，区委、区政府进一步加强领导，创新举措，整合资源，狠抓各项措施的落实。一是成立由市委常委、区委书记任组长，区长和分管扶贫工作的副区长为副组长的扶贫开发整村推进领导小组。二是区级领导挂钩联系扶贫开发整村推进项目村，每个村由一名区级领导和一名乡镇主要领导挂帅组织实施。三是区扶贫办主管项目，区财政局主管资金，相关职能部门负责技术，项目、资金、技术部门加强协调，密切配合。四是乡镇、村两级成立扶贫开发整村推进项目实施领导小组，继续实行党政一把手为项目第一责任人，分管领导为具体责任人，主抓项目工程实施。五是区直挂钩部门紧紧围绕扶贫开发整村推进项目开展挂钩帮扶工作。六是村委会重点抓宣传动员，组织好群众“三投”。形成扶贫开发整村推进实施的上下一致，左右协调，通力合作，确保项目落到实处。
（四）实施项目取得成效及主要经验
20xx年，我区的'贫困人口数由20xx年的68087人减少到xxx人，贫困人口减少进度为xx%。农民人均纯收入由20xx年的2374元增加为20xx年的xxxx元，增长幅度为xx%。农民人均占有粮达xxx公斤，比20xx年（302公斤）净增xx公斤。实现了粮食多增产、农业多增效、农民多增收。
1、抓脱贫致富产业培植，切实解决好“发展什么”和“怎样发展”的问题
始终坚定不移地把产业培植摆在扶贫开发工作的重要位置，走“产业脱贫、产业富民、产业强村”之路。按照“围绕增收调结构，突出特色闯市场，依靠科技增效益”的方针，加大结构调整力度。以扶持龙头企业为切入点，带动贫困地区产业发展。扶贫开发项目村从各自的自然条件和资源优势出发，种养结合、长短互补，着力打造“一村一品”的产业发展格局，变输血扶贫为造血扶贫，加快贫困群众依靠产业脱贫致富的步伐。一年来，扶贫开发整村推进实施经济发展项目149件，其中：养殖PIC猪和乌金猪1014头、肉牛10头、商品羊99只，种植经济林果亩、经济作物285亩。通过大力扶持以养殖合作社和猪种改良为主的养殖业和以经济林果种植为主的种植业，带动了2826户农户积极发展种养殖业，为不断增加农民收入，稳定持续脱贫致富打下了坚实基础。
2、抓贫困农户直接受益，切实解决好“扶什么”和“怎样扶”的问题
突出让贫困人口直接受益和项目直接到户，按照“缺什么补什么”的原则，科学规划扶持项目，真正体现“扶真贫”、“真扶贫”，确保了规划项目全部落实到组、到户，实现了扶贫对象家家户户受益。一是生产生活条件有较大改善。两年来，扶贫开发项目以人畜饮水和农田水利为重点，安装和维修人畜饮水管道千米，建三面光沟渠千米，解决了723人和110头大牲畜的饮水困难，亩旱地的浇灌问题得到改善。贫困村不仅使过去“扁担水”、“涩井水”“脏沟水”变成了清洁安全的自来水，还解放了一家一户的“挑水工”。二是村容村貌明显改善。一年来，扶贫开发项目以贫困群众危房改造、墙体粉刷、改厕、建清洁能源和村内道路硬化为重点，修建村间文明路82885平方米，墙体粉面528户，71558平方米，建卫生厩14990平方米以上，建沼气池515口，节能灶821眼，卫生厕939个，公厕20个，安装太阳能热水器1844套，危房改造364户。卫生厕、卫生厩从无到有，使贫困村农户的家庭卫生状况和生活方式明显转变，往日污水乱泼，垃圾乱倒，苍蝇、蚊子乱飞，柴禾乱堆的环境得到有效整治；使群众告别了“雨天一身泥、晴天一身灰”的艰难境地。三是干部群众思想观念发生转变，精神面貌焕然一新。扶贫资金的注入、扶贫开发项目的实施、经济效益的显现，贫困村干部群众多年来想办而未办成的许多事得到解决，让他们感到振奋，精神面貌焕然一新。群众的思想观念（等、靠、要）正逐渐转变，艰苦创业，自我脱贫的意识不断增强，勤劳致富的积极性不断高涨，脱贫致富的信心更加坚定。如今，扶贫开发村农民“猫冬儿”的少了，建项目的多了；溜墙跟儿的少了，跑市场的多了；穷赌博的少了，谋富路的多了。农民的思想观念、精神面貌、村容村貌、村风民习大有改观。四是农村和谐程度明显提高。以培养新型农民为目标，着力实施“素质扶贫工程”，积极开展农村实用技术培训。一年来，开展农村实用技术培训328期、41000人次。加强村庄整治，倡导科学文明的生活方式，促进尊老爱幼、邻里和睦、诚信友善、勤俭自强的良好道德风尚和积极健康的生活方式的形成。通过政府引导、干部帮扶、党员带头，党群、干群关系明显改善，促进了农村的和谐稳定。
3、抓资金整合，切实解决好“钱从哪里来”和“投到哪里去”的问题
为尽快解决贫困农户生产生活存在的突出困难和问题。区委、区政府采取集中力量，优化整合资金的措施，切实加大扶贫开发的投入。一年来，共整合各类资金万元用于整村推进，其中：省、市财政专项扶贫资金1640万元，整合部门资金万元，社会帮扶资金10万元，群众自筹资金万元。一是区级各有关部门根据工作职责，按照“渠道不乱、用途不变，各司其职、各记其功，相互配套、形成合力”的原则，为扶贫开发村建设安排资金。二是整合挂钩帮扶资金，省、市、区挂钩帮扶单位根据市、区相关文件精神，紧紧围绕新时期扶贫工作目标，以扶贫济困的实际行动回报社会，加入到扶贫开发工作中来，各单位结合自身实际，调动一切力量，有钱出钱，有物出物。三是整合农户资源，扶贫开发项目确定后充分发动群众通过投工投劳、筹备材料，谁投资、谁受益等方式参与建设，发挥农民群众作为投资主体，自力更生建设家园的作用。四是把整村推进、易地搬迁、新农村建设结合起来，这样不仅在短期内让贫困村面貌一新，贫困户改善了生产生活条件，而且为长期稳定脱贫致富打下坚实的基础。拖布卡镇格勒村，既是扶贫开发整村推进项目村，又是新农村建设试点村。通过整合资金，新修和改造村组道路3公里,其中硬化村内道路4156平方米,组组通了公路；修复了东曲大沟，民房亮化266户79800平方米，建沼气池80口，改灶200眼，改厨200户，改厩200间2000平方米，建成文化室和卫生室各1个，引进PIC种猪68头，种植蜜枣266亩、冬洋芋200亩、优质西瓜2000亩，建成无公害蔬菜基地600亩。以上项目共投入资金万元，其中：财政扶贫资金80万元，新农村建设资金10万元，农业局项目资金25万元，水务局项目资金4万元，文化卫生项目资金3万元，群众自筹资金万元。新修炉灯村委会公路10千米，管道安装9000余米，解决2600余人的生活用水困难，完成800亩中低产田改造，修通碑棋村委会小波多组的进村简易公路，进一步完善坝塘村委会小板何组移民安置，危房改建165户，受益人口达627人，发展花椒种植96亩，对银水箐村和法者村进行村内绿化，进一步改善群众生产生活条件，完成红土印象建设，进一步完善红土摄影景区基础设施，发展壮大红土旅游。以上项目共投入资金万元，其中：财政扶贫资金421万元，财政局资金50万元，农业局资金万元，新农村建设资金万元，水务局项目资金万元，林业资金万元，社会帮扶10万元。
4、抓宣传发动，切实解决好“谁是建设主体”和“谁是受益主体”的问题
扶贫开发整村推进工作不仅需要各级各部门的高度重视、整合资金、加大投入，更需要广大人民群众的理解、支持和参与，发挥农民群众作为投资主体，自力更生建设家园的作用，变“要我干”为“我要干”。只有确立群众的主体地位，充分调动群众脱贫致富的积极性和主动性，扶贫开发整村推进工作才会有坚实基础和坚强保障。因此，工作中我们一方面充分保障群众的知情权、参与权、决策权、监督权，充分尊重群众的意愿，让群众真正成为主人；另一方面，在加大政府投入的同时，充分发动群众筹资和投工投劳，把项目工程作为自己的事情来做，增强群众的主体意识，充分发挥群众的自觉性、主动性、积极性，由过去的“要我做”变成现在的“我要做”。乌龙镇坝塘村小板何组共有农户38户142人，因环境恶劣，失去生存条件，上级扶贫部门安排易地扶贫开发项目资金83万元，决定实施整村搬迁。为此，区委、区政府整合了区扶贫办、区发改局、区农业局、区林业局项目资金万元，但资金缺口仍然较大。村上成立了村民理事会，按照“民办、民管、民受益”的原则，充分发挥农民群众作为投资主体的作用，通过一事一议的形式及时开展自力更生建设家园，群众自筹资金19万元，资金总投入达万元。建设起了一座村内道路硬化及配套设施完善的崭新村庄。
5、抓项目资金管理，切实解决好“如何监督”和“怎样发挥效益”的问题
牢固树立扶贫工程质量“重于泰山”，扶贫资金是“救命钱”、“高压线”的责任意识，严格按照《云南省财政扶贫资金管理暂行办法》的有关规定，切实加强对扶贫资金和项目的管理。资金管理上，设立扶贫资金专户，封闭运行，严格实行报账制。坚持扶贫项目和资金的审计、监察制度，定期对扶贫资金进行全面严格的审计和督查，牢固构建上级监督、部门监督、监察审计监督、群众监督和社会舆论监督的5道防线，确保资金使用安全。项目管理上，严格实施对象，建立农户档案，全面推行公示、公告制，建立后续管理办法，及时组织力量对项目进行验收评估。按时收集工程进度，定期或不定期组织督促检查，建立工程项目建设全程跟踪监测机制，及时发现和分析存在的问题，确保工程建设质量过硬，资金使用清楚，干部自身清白。
（五）项目评价得分情况
对照《云南省扶贫开发整村推进项目绩效评价指标体系》的评分要求和方法，我办组织各乡镇扶贫专干对我区已实施完毕，并顺利通过实际验收的20xx年度82个整村推进项目进行了认真评分，情况如下：
1、我区20xx年度82个整村推进项目村的平均得分为98分，我办自评分为分，二者的权重分别为70%和30%，按照计分方法，我区20xx年区级得分为xx分。
2、评价结果为优。（≥90）
三、存在的主要问题和困难
我区扶贫开发整村推进工作虽然取得一定成效，但离省、市扶贫部门和群众的要求还有较大差距。仍然存在一些突出问题，主要表现在：
一是整村推进的难度在加大，需求与投入之间的矛盾日益突出。
二是整村推进资金整合的难度大。从目前整村推进实施的情况看，受各部门的项目规划条件的限制，整合资金，集中和加大对整村推进贫困村的投入，难度较大，扶贫效果不明显。
三是贫困地区产业化水平低，农业生产效益不高，加之龙头企业和定单农业生产少，造成贫困群众增收缓慢，扶持措施落实难度大。
四是今年我区旱情比往年严重，已实施完整村推进项目的贫困村群众由于受历史、地理的原因，自我发展能力不足，返贫现象多。
四、建议
鉴于东川区生态环境恶劣、自然资源匮乏、基础设施薄弱、地理位置偏远，贫困群众贫困面广、贫困程度深、解困难度大的现状，请求省扶贫办在扶贫开发整村推进项目上给予倾斜，增加扶贫开发整村推进项目村指标，加大基础设施和产业项目资金投入。
下步，我们将以学习实践科学发展观活动为契机，按照省、市党委、政府的部署，以更加有力的措施，更加务实的作风，进一步加大扶贫开发整村推进工作力度，不断开创新时期扶贫开发工作新局面。
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