县政府办公室2024年主题教育工作总结
县政府办公室通过主题教育,强化思想政治建设,提升服务能力,推动各项工作落实,促进了社会和谐发展。以下是网友为您整理分享的“县政府办公室主题教育工作总结”相关范文,供您参考!
县政府办公室2023年主题教育工作总结
第二批主题教育工作开展以来,县政府办公室按照县委主题教育办统一部署牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"目标要求,紧紧围绕主题教育目标任务和重点措施,树立"学"的导向,深化"领"的方法,贯彻"严"的要求,突出"实"的检视,着力理论学习、推动发展、检视整改、建章立制等方面取得新提升作出新突破。具体工作情况总结如下:
一、主要做法及成效
(一)坚定信念、站稳立场,以强劲有力的部署推动理论学习入脑入心。政府办在主题教育工作开展过程中始终把讲政治作为第一要求,把站稳人民立场当作第一使命,把学习教育摆在第一位置,聚焦主题主线,高标准部署、高质量推进,学习成效显著提升。一是组织领导到边到位。紧紧围绕县委安排,第一时间召开部署会和推进会,成立主要负责同志任组长、2名分管负责同志任副组长的主题教育工作领导小组,并指定4名办公室同志具体负责日常工作开展,形成齐抓共管工作格局。制定主题教育《实施方案》《工作方案》、细化党支部工作安排、明确党员干部学习任务,推动分级分层统筹实施。建立健全每日报、周推进、月调度工作机制,确保主题教育工作思路清晰、脉络全面、收效明显。二是理论学习丰富多样。推动领导干部"带头学"、支部成员"集中学"、在职人员"个人学"和离退休老党员"送书学",实现学习人员全覆盖。召开党组理论中心组学习5次,全体党员集中学习8次,书记讲党课2次,奠定扎实理论基础。创新开展支部每周五固定学习活动,原原本本学习指定书目,副主任逐一领学《求是》第1篇,掌握最新思想、前沿动态。组织开展吴书事迹实境课堂,在现场教学的氛围中坚定理想信念、提升思想境界。开展离退休老干部"永葆本色"主题活动1次,把对老干部老同志关怀送到位。开展"牢记嘱托、感恩奋进、走在前列"讨论,撰写讨论材料7份,收集意见建议21条,为推动经济发展、环境保护、"三农"等工作建言献策。三是自身建设坚强有力。充分发挥政府办同志冲锋在前、勇于担当的主动奉献精神,以"双报到、双服务"为契机,3次赴人民社区、东方花园小区开展挂联活动,展示政府办公室良好形象,努力破解群众急难愁盼问题。每季度开展"流动红旗""党员示范岗"等评比活动,强化"打铁自身硬"提升意识,营造比学赶超争先创优的浓厚氛围
(二)严谨细致,服务大局,以守正创新的工作推动履职尽责有力有为。政府办坚持把学习贯彻总书记对江苏工作重要讲话作为重要内容,把"牢记嘱托、感恩奋进、走在前列"贯穿工作始终,牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求,全力保障全县各项工作目标实现,以更高标准、更严要求、更实措施推动履职尽责。一是办文办会严格把关。围绕基层减负要求,坚持严控政府发文数量,严把文件质量,坚持少开会、开短会、开管用的会,全面提升会议效率。文件制发从部门起草、秘书校对,到分管主任核稿、规范性审核,办理过程中加强全流程政治把关,以严谨细致、认真负责的态度持续提升办文质效,确保办文"零差错"。二是信息服务精益求精。聚焦热点、重点工作选取素材,积极挖掘深层次信息,整理上报各类政务信息近900余条,完成调研约稿及补充案例71篇,报送他山之石44篇。先后被国办、省政府办公厅、市信息处采用刊发,得到各级领导批示推广,有效发挥以文辅政职能。三是基层调研精准发力。始终坚持在实践一线找到真问题、认准真对象、抓住真关键、提出真建议,深入践行"四下基层",积极推动信访积案化解,征集梳理群众反馈问题6个方面,其中4个方面已协调解决2个方面将持续用力。分管主任以每月至少1次的频率带队深入基层一线开展调研编印《调查研究》6期,不断提高政治站位和建言献策能力。
(三)对标找差,深查细照,以全面系统的举措推动问题整改见行见效。政府办坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,以扎实有力的举措不断提升整改整治的实际成效。一是结合工作真检视。政府办党组围绕全县经济发展和群众急难愁盼问题进行检视管理,班子成员从营商环境、产业发展、安全生产、科技创新、信访稳定等方面仔细排查,党员深入思考自身差距不足开展党性分析,建立"1+8+19"问题清单,确保问题检视清仓见底,二是从严从实抓整改。坚持立即改、联动改、持续改,落实党组、班子成员、普通党员"5+14+106"整改措施,以召开专题民主生活会、专题组织生活会为抓手,明确整改思路和方向,开展批评与自我批评,确保问题整改到位,目前检视问题已全部完成销号。三是部门联动提质效。坚持全方位检视、多维度查摆,协调部门联动抓整改、配合抓落实,推动前后衔接、左右连线、同题共答,在统筹兼顾中合力破解难题,以严实责任构建检视整改闭环。召开问题专项部署主任会1次,并分条线分部门多次召开协调会,确保各项问题整改在部门协同推进中取得实效。
(四)紧盯关键,巩固提升,以持续跟进的决心推动建章立制走深走实。政府办坚持"当下改"与"长久立"相结合,紧密联系区域特点、单位职能和实际,推动建章立制走深走实。一是全面系统"建"。聚焦办公室职能定位,围绕理论学习、推动发展、联系群众等方面,结合"四个以"要求建立长效机制,确保以制度管人、按制度办事,切实做好主题教育成果转化。二是精准定位"立"。通过深入检视,政府办在处理本职工作时也暴露出一些存在的问题,需要通过建章立制提升。围绕"值班值守",印发《突发事件信息首报参考模板》,提高应急事件报告处置能力;围绕"行政规范性文件",制定《行政规范性文件管理流程(试行)》,规范文件制发;围绕"三重一大",制定《重大行政决策程序实施流程(试行)》,确保监督管理运行到位。三是长效常新"维"。对已制定的相关制度,坚持走好群众路线,广泛听取职工意见建议,积极开展论证,及时修改修正确保内容合理科学。强化制度执行,以不定期报告、督促检查、谈心谈话等方式检验成效,确保制度落地生根、长期坚持,经得起现实考验。
二、经验启示
(一)聚焦主题主线是前提。政府办公室始终聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,主动学、跟进学、持续学,确保主题教育各项动作不走形变样。启示我们只有充分认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是做好一切工作的前提和指南,才能引导党员干部深刻领悟"两个确立",增强"四个意识",坚定"四个自信",做到"两个维护",为工作开展提供坚实理论基础。
(二)注重以上率下是保障。政府办党员领导干部始终带头批评与自我批评带头开展理论学习、带头调查研究、带头推动发展、带头检视整改,用实实在在的行动为全办党员干部树立标杆、领航定向。启示我们只有抓住党员领导干部关键少数,真正做到一级做给一级看、一级带着一级干,才能把压力有效传导下去,才能调动各级党员干部的主动性和积极性
(三)坚持问题整改是导向。政府办始终突出问题导向,形成"党组+领导班子+党员"问题检视"一张网",全程做到学习梳理问题、调研查找问题、检视剖析问题,整改取得良好成效。启示我们只有明确导向,瞄准问题、克服困难,才能切实落实好县委、县政府的各项决策部署,才能保证各项工作取得实实在在的成效
(四)坚持群众路线是根本。政府办始终坚持开门抓教育,请群众参与,让群众评判。主题教育以来,以"双报到、双服务"为契机,深入XX社区,推动解决了一批群众最急最忧最盼的紧迫问题,得到了群众认可。启示我们只有坚持走好群众路线,对群众的切身利益问题做到真改、深改、实改,才能最大限度地凝聚民心,提高群众满意度,让工作再上新台阶。
三、存在问题
主题教育开展以来,虽然取得了一定的成效,但对照工作要求,我们还清醒地认识到存在的差距和不足。一是自主学习热度不够。存在部分党员认识不足,因日常工作繁琐而存在以业务学习代替理论学习现象,学习缺乏系统性,学习时间零散化。二是理论指导实践的运用不够。部分党员存在习惯用"老思维""旧经验"开展工作。对新思想理论分析多、结合实例少,学习研讨缺乏深度,没有真正学以致用,提出独到见解较少,谋划工作思路没有打开。三是工作创新力度不够。对上级主题教育相关工作部署安排习惯程序化执行,缺乏与政府办自身工作相结合的深入思考,引导和推动党员干部多思多想、学深悟透,激发攻坚克难、干事创业的工作热情的方式方法上创新意识不够强。
四、巩固拓展成果思路
政府办将坚持问题导向、目标导向,把推动高质量发展作为主题教育的着力点和落脚点,系统推进理论学习、干事创业、检视整改等工作,真正把主题教育学习成效转化为推动高质量发展的蓬勃动能和生动实践。一是把学思用"挺"在前。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,坚持将习近平总书记对江苏、对做好新时代办公厅工作重要指示批示精神和日常工作结合起来,进一步巩固主题教育成果,切实在深刻领会、融会贯通上下功夫,推动县委县政府决策部署不折不扣落实到位。坚持在全体党员干部中兴起善于学习提高、乐于读书养性的浓厚氛围,促进全体党员做到学思用贯通、知信行统一。二是把促发展"落"在行。聚焦项目推进、招商引资、海洋经济、数字经济发展、产业转型升级、紧密型医共体建设等方面,开展有针对性的调查研究,为领导决策建言献策着力为民解忧,持续开展"双报到、双服务"活动,对群众反映强烈的利益维权、改善社区环境、便利生活条件等问题,推动协调解决,真正站稳人民立场。三是把常整改"记"在心。以查摆不停步、解题不松劲、整改不放手为原则,持续发现问题、解决问题,提升工作质效。对已整改到位的问题,定期开展"回头看",防止问题回潮反弹;对新发现的问题,树立目标挂图整改逐一销号;在整改问题过程中,善于运用政府办平台资源,发挥条线协调优势,凝聚整改合力,在不断检视整改中改进方法、化解矛盾、解决问题,答好强基固本为民服务干事创业"时代答卷"。
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