初二自己动手的手通用5篇

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初二自己动手的手【第一篇】

为了给学生营造一个好的学习环境，我决定让同学们自己动手把我们的教室打扮打扮。

同学们积极踊跃的参与到活动中：有设计格言的、有设计刊头的、有设计字的、有设计板报的、有设计版块内容的……经过同学们的精心设计，我们的教室焕然一新。整个教室洋溢着浓浓的文化气息，整个教室处处都能激人上进，令人奋发。

教室的门上贴着三句话：今天你发言了吗？今天你练字了吗？今天你读书了吗？这三句话，提醒学生每天自问自省。

教室前面的黑板上方有学校统一设计的八个大字：振兴中华、立志成才，以提醒学生要志存高远。教室左右的墙壁上分别悬挂着王守仁、孔子、笛卡尔、松苏内吉的格言。其中，王守仁的格言是：不贵于无过，而贵于能改过。是在告诉学生，做人重要的不是不犯错,重要的是知道自己的不足而改过。如果有了错误，并不可怕，只要能够认识到自己的过错，能改正，那是很可贵的品质。孔子的格言是：以直报怨，以德报德。是告诉学生要以公道的态度对待自己怨恨的人，把恩惠施与对自己有恩的人。也就是说对待自己的敌人不要自私。对待恩人要感恩图报。笛卡尔的格言是：读一切好书，就是和许多高尚的人在谈话。这句格言是说高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略他的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我。是督促学生多读书，读好书，让书伴自己成长。松苏内吉的格言是：礼貌是人类共处的金钥匙。这句格言在提醒同学们，礼貌是人与人之间沟通的最好而且是最为捷径的方式！教育同学们要有礼貌。

教室的前门的后面，是我读书，我快乐版块。上面是向同学们推荐的一些好书。前门的旁边是我努力、我进取、我最棒版块。上边记录着每周表现出色的同学名单。时刻提醒同学们，努力、进取就会有收获，就能够上到荣誉榜上，就能够展示自己最棒的一面。前面黑板的右边是每日一诗和每日五词版块，左边是每日格言版块。每天都有同学给大家抄写一首古诗、五个词语、一句格言，让学生在不知不觉中，增长知识，提高认识。

教室后面的黑板上，同学们精心设计的板报，令许多同学驻足观看。板报的内容丰富多彩，版面的设计简单、大方、美观。后面的墙壁上，悬挂着韩至信同学精心设计的“让书香溢满心田”八个大字，这八个大字提醒同学们要多读书，和书交朋友，让书陪伴自己成长。后面黑板的两侧是我们比一比，谁最棒版块。这个版块是提醒同学们，认真书写自己的人生，力争做最好的自己。每个人相同的一张白纸，预示着每个人都走统一起跑线上。这张白纸不是普通意义的.白纸，而是每位同学的展示台，优异的表现，都会在展示台上显示出来，希望同学们通过自己优异的表现，来为自己的这个展示台，添光加彩。

教室四周，到处都张贴着同学们心设计的格言、警句。这些格言、警句时时刻刻都环绕在学生四周，都在提醒学生要自信、要自立、要有礼貌、要有毅力……教室中间的窗户上，设计的是“我能行，我最棒！”版块。这个版块是展示同学们优秀作品的。展示的内容丰富多彩，有小报设计、有书法作品、有学期初的目标、有学期中的总结、有考卷的质量分析……通过作品展示，让同学们有自信，明白任何事情只要相信自己行，就能够做得很好。时刻提醒同学们，我能行，我最棒！

教室的各个角落，都留下了同学们辛勤的耕耘。同学们看到自己的劳动成果，无不时时刻刻感受到成功的快乐。抬眼都是格言、警句，低头都是目标、要求，时刻提醒我们，要进取、要努力、要上进。这样的教室，充满活力，这样的教室，充满挑战。这样的教室，充满创新。在这样的教室中学习，很快乐，很幸福。

我喜欢，学生更喜欢。学生是班级的主人。

附加说明：（让书香溢满心田七个字，韩至信、王英凡 陈昭蓉 王杉杉分别进行设计，各有特色令人称奇。上面悬挂的是韩至信同学的设计。下面照片中，黄色字体是王英凡的设计，七彩字体是王涵和王杉杉的设计。我能行，我最棒！是谢婉婷的设计。比一比，谁最棒，是马萌萌的设计。我努力，我进取！我最棒！是刘梦琪 马坚同学的设计。我读书，我快乐。是王靖波的设计。）

初二自己动手的手【第二篇】

今天，妈妈交给了我一项“艰巨”的任务——做晚饭。

我听后，说：“我不想做饭啊！如果又放多或者放少了盐，不就浪费了吗？”妈妈却对我说：“那可不行，你如果不会做饭，以后可怎么办？″我听了后又说：“但我还有作业啊！”可妈妈却说：“反正你今晚是自己在家里，做不做你随意。”

“唉，做就做吧，反正还有一下午的时间，正好也试试我进步了没有。”我自我安慰之后就去上学了，下午的三节课一下子就过去了，我的作业也写得差不多了，晚上写完作业就做饭吧。

放学后，我回到家里，先是飞快的写完作业，然后开始做饭了，我还要继续做我之前失败的那道"炒鸡蛋″。我先拿出两个鸡蛋，说：“打鸡蛋，这可难不倒我，我轻车熟路地打了两个鸡蛋，搅拌均匀，接下来就是我过不去的那个坑了———放盐。

我努力回想妈妈的话：“放盐时，用我们的勺子的话，放三分之一就好了！”之后，我咬着嘴唇，放了我们勺子的三分之一的盐，让盐充分融合后，就要开火炒鸡蛋了。

我把火开到了“文火”，就开始炒了，用炒勺把蛋液翻了一遍又一遍，不一会儿就熟了，我把它放入盘子，端上餐桌，拿上筷子，心里五味杂陈，准备开吃。

夹了一小口，没尝出什么味道，我又夹了一大口，“嗯，我……我成功了！我做的炒鸡蛋终于成功了。

失败乃成功之母，只有经历多次的失败，我们才会成功！

初二自己动手的手【第三篇】

星期一，阳光灿烂，照在身上暧洋洋的，我们一行13人去内黄游玩。

我们玩了一上午，大家都觉得饿了，就在路旁选了一片空地，开始自己做烧烤吃。谷大大当老师，我们几个小孩做学生。

首先，把炭、干树枝和枯树叶放到烧烤炉里，浇上油，再用打火机点着火。等火苗不往上窜以后，放上烘烤架，把买好的肉串放到烧烤架上。肉串不能放得太多，把它们一个个排开。竹签应该放得往后一些，不然就烧断了。烤一会儿了，往肉串上刷点油。油不能刷得太多，不然滴到炭上火变太大了。肉串要不断地翻，等肉串烤得变了颜色以后，香喷喷的烧烤就做成了。再洒上一点孜然粉或辣椒粉，味道会更好。

我自己动手做了四串，一串给了我的老师，一串给了爸爸，一串给了妈妈，最后一串留给我自己，让我也尝尝自己的`手艺。吃着自己做的烧烤，我心里想：还是自己做得好吃啊！

初二自己动手的手【第四篇】

赚钱的方式不多，但是金额却很大。方法有三种：一、和爸爸打篮球。二、赌花生。还有最后一种方式就是扔硬币。这几种玩法都是爸爸想出来的，所以我不是很占优势。

先说打篮球，规则很简单，一对一比赛，进一个球可以赢十元钱，赢够五十就回家。每天写完作业，趁天还亮着，我就和爸爸来到小区的篮球场，打比赛。刚开始，我总是输，看着自己的钱五十，五十的跑向爸爸的腰包，我有些气急败坏。自那以后，每次打球我都会找一些理由让爸爸犯规，得到球权。所以我在正常情况下经常赢得比赛。找理由让爸爸犯规并不是耍无赖，而是制造犯规。是篮球技巧中比较奇葩的一种。所以，我的压岁钱渐渐到了一千三百元。爸爸输了二百多，很是不服，便找了一个他小时候经常玩的游戏：赌花生。

游戏规则很简单两个人玩，一局一百元。一个人把花生壳经过处理放在桌子上，另一个人通过用眼观察的方式猜里面有没有花生仁。既然是爸爸提出的游戏，那他一定玩过，所以有经验。而我就不同的，只能靠蒙和猜来判断。一般情况下有大裂缝的就是没有仁，因为明显他是为了故意给你看到那个裂缝。隐隐约约能看到裂缝那里面就是有仁，因为他是在故意隐藏那个裂缝，却还又故意让你看到一点。可是中间还是出了问题。爸爸做的道具花生根本不按照我说的正常套路走。因为爸爸的手不像以前那样灵巧，可以把花生组装的毫无缝隙。所以，他正好占了这一点的优势，我惨败而归。一千三百元又变回了一千一。

最后一个游戏正是我赢钱的关键。规则是用一样的硬币往墙角仍，谁离得近，谁赢。一局也是一百。虽然我没有玩过那个游戏，但是对连垃圾都是”扔”进桶里的孩子来说的我来说，特别适合。因为经常那样扔垃圾有助于我会力度的把握。游戏规则是这样的：两人用同样的硬币往墙角扔，谁的硬币离墙角近谁就可以取得胜利。一局也是一百。

游戏惊心动魄。我和爸爸站在同一条在线，手握白金小旋风——一元硬币。“三二一走你！”我的硬币顺着地面滑了出去逐渐接近墙角。“碰”的一声，硬币和墙面发生了碰撞，硬币在原地打转，逐渐慢下来，停在了距离墙角大约一厘米的地方。爸爸紧接着也扔了出去，刚刚停在了我硬币的前面一点点的位置。“唉，又一百。”我失落地说。“再来，再来。”我很不服气。不一会，我便掌握了玩这个游戏的窍门。一百，二百，三百……我赢了整整五百元。“再来一局五百的。”爸爸迫不及待地说。“好！”

这一局决定我的“生死”要是赢了，那可就赚大了，但一旦输了，前功尽弃，全完了。我练了两次，便开始正式比赛。我紧张得满头大汗，手也抖个不停。三二一。我心里默念。硬币顺着我手的方向滑了出去。可是，我自己明显感觉到我的劲有点小。完了，全完了。

“碰”硬币被地板的缝隙卡了一下，立了起来，继续向前滚动。五厘米，四厘米，三厘米，两厘米，一厘米！！！硬币轻轻碰了一下墙，累得瘫倒墙根。这难道是老天睁眼了？我都能赢，而且是以这种方式！太幸运了。“赢了，赢了，这次赢定了，准备付钱吧哈哈。”我傲慢极了。爸爸好不慌张，也出手了。但果然不出我所料，爸爸的硬币在我后面。压岁钱瞬间涨了五百，变成了两千一百元。那天晚上，我累积了。紧张了一天的我，终于放松了下来。那感觉，倍儿爽。

事后，我才明白，原来这是爸爸一手策划的“阴谋”。爸爸想让我体验一下自己赚钱的快乐。

我赚钱，我快乐。

初二自己动手的手【第五篇】

我从报刊杂志上了解到，豆浆是一种风味独特且营养丰富的健康饮品，具有良好的保健功效。鲜豆浆含有丰富的优质蛋白质和多种人体所需的微量元素，素有“绿色牛乳”之称。

豆浆的好处这么多，我跃跃欲试。

虽然，市场上可以随处买到豆浆。但我想自己动手制作，因为这样的豆浆货真价实，新鲜看得见。

说干就干。我和妈妈在超市里挑选了一款式样新颖、价格实惠的豆浆机。回到家，我们就忙开了。妈妈清洗机器，我呢，阅读说明书。咱俩分工合作，配合默契。我按照书上的标准，量了一杯黄豆，浸泡在清水里。

大约8小时以后，我发现原先“瘦小”的豆子突然“长大”了，浑身饱满，很有精神！我给它们洗过澡后，倒进豆浆机里，接着放入适量的清水，水位与刻度线持平。然后，接通电源，按下开关。只听“嘟”的一声脆响，机器开始进入工作状态。电热器开始加热，我发现电热管周围渐渐升腾其一个个水泡泡。几分钟后，突然响起“呼呼”的声音，我吓了了一大跳。走近一看，原来电机带动刀片在打磨豆子。过了一会儿，又出现同样的响声。这样经过多次打浆后，黄色的豆子被完全粉碎了，和水交融在一起，变成了乳白色的汁水。这时电热器继续加热，把豆浆反复煮沸，直至煮熟。此时，飘来一股浓郁的豆香。机器发出声光报警，提示新鲜的豆浆已经做好。整个过程采用微电脑自动控制，大约二十来分钟，简单方便。

拔掉电源，我把豆浆倒在过滤网上，乳白色的豆浆顺着过滤网流到杯子里。然后，我把过滤后的豆浆倒入放有酱油的碗里，上面撒上一把碧绿的葱花，顿时，一阵诱人的香气扑鼻而来。就这样，一碗醇香的豆浆新鲜出炉了！喝着美味的鲜豆浆，心里甭提有多美了！