2023幼儿园小班个人工作总结范文优秀4篇

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幼儿园小班个人工作总结【第一篇】

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。学期工作也将结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。、

我第一次踏入幼儿园学习并成长着,从一开始看着小朋友刚离开父母哭的撕心裂肺的,我只能默默的哄着,都找不到任何方式让他能摆脱这种状态,从一开始完全不知道怎么和小朋友上,他们注意力都不在自己身上,我感觉到尴尬又无奈,从无从下手到如今半年过去的应付自如,有了自己上课的一套流程,一套吸引小朋友注意的方法,我随着小朋友们一起成长,看着他们从开学时的没有安全感,到现在和我一起打闹,和我开玩笑,我感觉是那么的快乐,这将是我第一份工作中最珍贵的回忆。

在教学方面,小朋友从一开始什么都不懂,到现在学会了13个字母和13个单词,还有6首英文歌,我感觉他们的接受能力真的特别快,而且很聪明。我看到他们一个一个念出英文单词,我感觉很有成就感。在礼仪方面,他们也进步很多,学会说“请”,学会说“对不起”,学会在接受老师的帮助时对老师说“谢谢”。从小朋友的言语和行为方面,他们进步非常大。

在常规方面,开学时小朋友中午都特别难睡着,睡着了也很快就会醒过来,但现在一上榻榻米就不说话,自己慢慢的睡着,到下午起床时间。他们在一步一步的成长。现在他们会自己搬椅子,当小老师,自己脱、穿衣服。他们的成长让我们欣慰。

现在,幼儿园中的生活让我成熟,也让我更加懂得做一个幼儿老师的责任重大,面对他们稚嫩对我们甜甜喊一声“老师好”,我更一定要做到一个老师应该付出的责任。

随着这学期即将结束,我虽然进步很多,不再是那个对幼儿园一无所知的新人,但是,我还是有很多需要我自己继续去努力,继续去学习的东西,因为我还有许多的不足之处,所以我会用我的付出换回努力后的回报,当一名合格的教师!

幼儿园小班个人工作总结【第二篇】

一、家园工作方面:

二、付出与收获

有付出就会有收获。一学期来,在领导、同事们的支持、帮助下,经过不断的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一点成绩:在环境创设、刊版比赛、新年文艺节目、冬季健身等活动中,我班的成绩都是优,我班编排的舞蹈《娃娃乐》在新年节目汇演中被评为优秀节目,我的10多篇短文在幼教报上发表,辅导的多名幼儿获得艺术之星全国少年儿童美术大赛一等奖。

三、存在缺乏与努力方向

虽然我们的工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在缺乏,需要我们进一步努力。

1、加强班级常规的培养,让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

2、尊重和成认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的'个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,再多点爱心,多一些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步

3、加强自身根本功的训练。

4、加强理论学习、充实提高自己。努力克服自己性格中的弱点。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将鼓励我不断努力,我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任。

幼儿园小班个人工作总结【第三篇】

一个学期转眼又过去了,作为一名班主任,面对着逝去的一年,其间总夹杂着欣慰与兴奋。孩子们长大了,懂事了,有收获了。我的付出看到了回报。本学期,我主要从以下几个方面开展工作。

一、继续保持晨读的习惯

去年,刚刚接到这个班级。我就给孩子们订了配套读物《小熊过桥》,并告诉孩子晨读就是大声的读书。我们本学期读的就是这本《小熊过桥》。一个学期过去了,孩子们养成习惯,晨读就是读这本书。现在第二学期来了,读的书目换成了《春天的图画》,但是孩子们的习惯并没有换,早上依然认真地读,大声地读,朗朗书声在晨读的时间响起,特让人舒心。本学期,我让孩子们回家,每天一道阅读思考题,孩子们在晨读后还会与成绩好的同学对一对,因为题目简单,所以往往都是对的多。孩子们读书也更有趣味了。

二、保持午间看书的习惯

我始终相信,我没有能力影响学生,但是我可以让孩子看书,让书影响孩子一生。所以,我让学生明白,该干什么的时候就干什么。早上晨读,午间看书,周二读书交流会。始终如此!我想:有了规矩不会乱,有了安排,才有的放矢。学生就是这样,让他永远知道自己要干什么,该干什么。

三、关注后进生

每一个孩子都是平等的。在我们班,我始终没有让孩子觉得我们班有后进生。因为后进生并没有错,即使有错页不是他的错。而是接受能力弱了些,让老师需要都等一步。所以在课堂上,我上得比较慢,我愿意等。只要孩子有进步,就不会让别的孩子认为你是后进生。

对于品质差的孩子,我会时刻利用语文课上的品德内容来教育他。汪朝阳同学的品质比较差,但是他有上进心。当他想做坏事时,我总是以“朝阳,你有好品质哟!”来提醒他。我相信,只要我多次提醒,这个“孙悟空”是不会出格的。在我看来,这就是引导。

四、关注孩子独立性的培养

每一次学校安排的活动,都是一次培养孩子独立性格的机会。学校组织的春游活动,我让家长不要参加,只要了5个。其实这5个也就是形同虚设。因为我已经把孩子分成6组,一组一个组长带领。无论要干什么,都听组长安排,家长不可以插手。一次活动,我很明显地觉得孩子的凝聚力强了,更有组织纪律性了。

学校组织的爱心义卖,我也没有让家长来参加,也只是选了组长,让孩子们自己来安排购物。

五、关注与家长的沟通

孩子们在学校的表现家长是很关心的。我把今天有收到绿卡的孩子,以发信息的形式向家长表扬。家长很喜欢,孩子更喜欢。

其外,每一回家长的帮忙,我都会以校讯通给全班家长发信息,表示感谢。

我相信,今天我插的是秧苗,明天收获的会是硕果。一切在于用心去灌溉,用心去呵护!愿孩子们健康、个性地成长。

幼儿园小班个人工作总结【第四篇】

满载着一学期的辛酸、成功和快乐,挥手告别20xx年。九月初入园时,那一张张哭花了的稚嫩小脸依然记忆犹新,一声声哀怜的“老师,我要回家”“我要妈妈”的哭声喊声犹在耳旁萦绕。四个月来,一样样琐碎的工作中,虽然不乏辛酸与疲惫,然而,我们和孩子的关系亲密了,我们的工作获得了孩子的信任和家长的理解。这苦,这累,都是值得的。下面我就对本学期的重点工作做一简要总结:

一、教育教学方面

本学期的教育教学工作是放在稳定幼儿情绪,让幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养良好的生活卫生习惯等。为了达到教育目标,我们根据教材开展了《幼儿园真好》,《香喷喷 甜蜜蜜》,《小小的我》,《骨碌骨碌转》,《我的动物朋友》和《冬天乐》等系列主题活动。

新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的注意力,和他们一起做游戏,用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是成功的一半,接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情,如何拿好杯子喝水,主动如厕,怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、穿鞋,学会自己吃饭等,老师说得多了,孩子

慢慢学会了,这种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教育和培养,现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子,饭前便后要洗手,帮助有困难的小朋友。特别是他们还把这些好习惯带回了家中,当起了爸爸妈妈的小老师,家长更是喜笑颜开。

对于班里一些特殊的孩子适应期较长的孩子,我们进行个案的研究和对待。有的小朋友,由于体质不是很好,很容易生病,隔三差五的就请假,很久不能适应幼儿园生活。我们就对这样的孩子加倍的关爱,细心的观察,并主动与家长沟通,现在孩子们都能主动地提出上幼儿园。

二、开展多彩的活动

为了给孩子们一个快乐的幼儿生活,同时让家长了解孩子们的在园表现,以及拉近亲子关系,教师和家长的关系等。

第一次家长会,家长和孩子都是第一次接触幼儿园及老师,很多的家长不了解幼儿园的工作,不了解老师,有些家长也不放心孩子在幼儿园是否适应等等,因此我们从介绍班级情况,老师的介绍,教育课程的介绍,幼儿园一日活动流程的介绍,家长需配合的工作,新生家长需注意的事项等几方面交谈。通过座谈会,家长了解了老师,了解了幼儿园的大致情况,也积极的配合老师的工作。做到了家园共育。

十月份的家长开放日,邀请了几位家长同孩子们一起玩游戏,不但培养了孩子们团结,不怕困难的精神,也拉近教师,孩子,家长三者间的距离。成功的活动让家长看到孩子们的进步,更加的了解老师。

十二月份的迎新亲子游戏活动,邀请家长和孩子一起欢度新年,了解新年,感受欢聚在一起的快乐。让家长看到孩子们在幼儿园一学期的进步,也是学期的小小总结。

三、家园共育方面

刚开学的时候,家长非常的担心孩子在幼儿园是否适应,我们做到几乎每两天给新生家长一个电话汇报情况。对于不同的孩子,我们有选择的进行家访,每个月访问三位以上。通过家访解决了不少得问题,也意识到家访的重要性。考虑到我们的家长都是八零后,对于信息技术是非常熟悉的,我建立的属于小一班的家长群,家长可以通过群相互认识交流,也可以向老师反映情况,或是分享资源等等。群里挺活跃的,经常有家长在交流问题,分享一些新闻等等。除此之外,我们的每个主题活动都有家长参与的部分,还有建立了家长委员会。慢慢的家长对我们的工作越来越信任和理解了,也能主动地配合我们的工作,如在亲子活动中灿灿爸爸就主动提出当摄像师等。

四、安全方面

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作。每月我班都有重点地开展安全教育活动,

如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。活动:不跟陌生人走。

十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。活动:安安全全滑滑梯。 十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生教育,同时培养幼儿使用水杯的良好卫生习惯和乘坐车的安全事项。

本学期还进行了消防演习等,提高幼儿的应急能力。如此有计划地进行,逐渐提高孩子们的安全认识。

同时我们也在日常的生活中加入安全教育的随机教育,遇到问题随机教育等。一个学期下来,我们班没有出现任何的安全事故,平安的度过每一天。但是在孩子们的行为中还是存在安全隐患,如玩椅子,在教室追跑等。

五、加强教育力度,解决存在问题。

在下学期的工作中,我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题:

1.幼儿普通话的听说能力有待提高语言表达能力有待提高;

2.幼儿在交往过程中,存在争抢玩具、推人抓人的现象;

3.部分幼儿的进餐速度较慢,有的孩子不能自己把一碗饭吃完,还有的孩子把饭撒一桌子的;

4.幼儿洗手时,有玩水的现象,喝水时会把水倒着玩。

5.孩子的自理能力有待提高,学会自己穿脱衣服鞋子等。

回想这一学期来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满甜蜜。在新学期中,我们将再接再厉,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切”的原则,团结合作,不断充实自己反思自己,提高自身的教育水平和专业素质,脚踏实地地做好教育教学工作。

20xx年1月

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