汇报工作总结范文精编4篇

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个人汇报工作总结【第一篇】

xx年x月，我来到了公司，虽然做了近三十年的会计工作，但房地产行业还是第一次接触，尤其是房地产的各项税收政策较为陌生，会计需要重新去认识去学习。为尽快的熟悉工作，虚心向同事们请教，查资料，在最短的时间内熟悉工作。

近半年来，在领导和各位同仁的帮助下，我顺利的完成了公司的会计工作。现将xx年半年工作总结如下：

1、正确履行会计职责和行使权限，做好会计工作计划，认真学习国家财经政策、法令、法规，熟悉财经制度；提高自己的业务素质，执行有关的会计法规。

2、及时记录有关的会计凭证，做到账账相符；做好销售工作的统计工作。

3、工作中审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，一切账目都清楚准确。对经费的使用情况和存在问题，向有关领导请示汇报。

4、按照规定编制年、季、月的各种报表统计资料，做到准确无误，并及时报告分管领导。

5、协助同事，个人工作总结及时整理、装订和保存所有的财务凭证。

在过去的时间里，完成了公司的工作任务。在之后的时间中，我将会做好工作计划，将以更加饱满的工作热情投入到工作中去。

汇报工作总结【第二篇】

罗平供电公司认真落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，在公司领导精心指导和各职能部门的大力协助下，交通安全工作稳步上升，罗平供电公司车辆管理工作紧紧围绕公司年初制定的安全目标和工作任务，以全面保障完成工作任务为目标，以安全行车、优质服务为抓手，精细管理，着力构建人车和谐，着力构建车辆和生产管理和谐，圆满完成了工作任务，确保交通安全，形象建设得到了公司全体员工的一致赞扬，使车辆运行达到了管理科学、制度严格、服务优质、保障顺畅的要求。公司现有各种在用车辆91台（其中供电所28台，输变电管理所5台，变电管理所7台），驾驶员142人，主要承担公司生产、经营、故障抢修等运输保障任务。20xx年公司实现安全行车159万余公里无道路责任事故的安全管理目标。20xx年，公司把交通安全作为电力生产安全的重中之重，着力对公司车辆及驾驶员进行整改，取消公司专职驾驶员及机关部室兼职驾驶员，外聘驾驶员23人，并构建人车和谐的工作环境，公司领导班子紧紧围绕“保护生命、平安出行”这一主题，完善工作机制，创新活动载体，多形式、全方位持续推进了公司交通安全的长效机制建设，圆满完成了各项工作任务。20xx年以来，公司车辆交通安全工作未发生过一起责任性交通事故，基本杜绝了公车私用及交通违法行为。

一、领导高度重视，落实安全第一，警钟常鸣，确保了车辆交通安全

公司始终把车辆交通安全工作放在重要位置，公司领导把交通安全与电力生产放在同等重要位置，从年初开始同生产单位一起制订安全责任书并逐级签订落实，公司办公室严格按照曲靖供电局<车辆管理规定>及公司《车辆管理办法》、《驾驶员管理办法》、《驾驶员安全行车考核办法》落实考核。每月公司召开安全分析会都把车辆交通安全作为一项重要工作布置、考核、奖惩。公司总经理、分管副总、总工都详细了解车辆管理具体情况，认真倾听驾驶员心声和意见，研究部署车辆管理工作并监督组织实施和检查。在日常工作作息中，领导用车能够以身作则，带头严格执行车辆管理制度，确保实现安全用车目标，自上而下为全公司车辆管理工作营造了“安全第一、预防为主”的良好氛围。今年以来，公司办公室员工服务组根据车辆管理工作特点，用交通安全法律、法规来约束驾驶员的日常行为，坚决贯彻落实交通法规和上级工作部署，结合公司车辆管理工作，把公司车辆交通安全稳步推进车辆交通安全各项管理工作的顺利开展，全年车辆交通安全形势稳定。

1、认真落实了省网公司、曲靖供电局关于节假期间封车管理的规定。在节假期间，重点抓了3 个管理环节：一是钥匙统一收回，统一保管，杜绝了公车私用行为；二是坚持了对所有车辆的定点停放，每日进行巡查检查，在管理上突出了“严”字；三是节前开展了大检查活动，对车辆的技术状况这一检验，及时消除故障隐患，确保车辆状况优良；四是指定值班车辆，严格出车程序控制。

2、按照公司春秋季安全大检查的活动要求，狠抓了春秋季交通安全管理，员工服务组组织全体驾驶员共同学习春秋季安全大检查的活动文件，并且根据文件精神，制定出具体的实施方案，排出具体日程安排。在活动中，首先强化了对驾驶员集中进行安全培训考核，提高了安全行车意识；按照公司安全管理要求，对交通安全基础管理资料进行逐条对照整理；健全完善了各级各类人员安全责任制，明确安全目标，细化安全管理制度，使安全工作的分工和安全任务的分解得到了落实，同时，认真组织了对车辆状况的大检查，并注重抓好各项安全活动的扎实开展。为扎实开展好车辆交通安全管理工作，在秋检活动中，围绕车辆管理工作以及安全目标管理、风险管理、安全性评价等重点工作进行。采取了自查自改、互查整改、抽查督改的方式，全面检查车辆交通安全管理情况，强化车辆和驾驶员的安全风险意识。严格对照春秋季安全大检查的车辆安全管理要求。组织驾驶员学习交通事故通报，认真吸取道路交通事故教训，举一反三，防患未然。组织驾驶员对道路交通安全法律、法规以及公司交通安全管理规定、条令、细则的学习，提升了驾驶员遵章保安全、责任保安全的从业理念。

3、加强驾驶员的安全教育培训，营造车辆安全浓烈氛围，在春秋季安全大检查活动中，我们组织全体驾驶员认真学习道路交通安全法律、法规，并于9月26日在多依河会议室对全体驾驶员进行12年度交通安全专项培训和考试，提高了全体驾驶员的安全意识和风险意识。

另外，我们还十分重视安全氛围建设，针对不同季节、不同层面，在驾驶室内粘贴“系好安全带”等目警句和标语，在驾驶员和其他员工中发挥了明显作用。

二、保障服务形成了公司内外部的`亮点

车辆管理承担着公司生产和公务用车的保障工作，20xx年公司员工服务组车辆管理人员上下齐心协力，克服各种困难，科学调度，在车辆状况比较紧的情况下，全体车辆管理人员及驾驶员经常牺牲双休日和节假日，顺利完成了各项运输任务。

首先，在公司领导精心指导和各职能部门的大力协助下对驾驶员的思想、道德等方方面面进行了教育，摆正车辆在公司建设中的位置，树立了强列的保障服务观念，公司把驾驶员的保障服务纳入了考核序列；其次，从管理细节和程序上加强了日常管理。在车辆调度上先生产、先管理，统一协调调度，今年以来，从未发生车辆保障滞后问题，做到了随叫随到，保证有力、服务优质，得到了公司领导的表扬和好评。

自20xx年伊始，驾驶员为保障生产及公务用车的需求，牺牲各类节假日共计150余人次，，完美诠释了我们“谨慎驾驶、风雨无阻、当好后勤、平安是福”的服务理念。

三、加大考核力度，节约各项费用

20xx年，公司车辆在完成大量运输任务的同时，不断加强车辆的维修费用和油料消耗的考核，制定出相应的考核管理制度，落实奖惩措施，使油料费和维修费更加科学合理，节约了大量的油料费和维修费，20xx年公司车辆行驶里程159万途公里，平均每公里费用元。

第一、我们在安全管理考核中，摒弃个人感情与关联关系等因素，对出现的各种违章现象，决不手软，坚决按照曲靖供电局及公司车辆管理规定对违章人员进行相应的处罚，本年度违章人员大幅减小，取得一定成果。

第二、为杜绝公司车辆油料消耗存在的“跑、冒、滴、漏”等现象，对单车进行百公里油耗分析，按照车辆公里指数与单车核定油耗指数进行监督，对油耗高于核定指数的车辆进行分析，制定出一定的整改办法，使车辆油耗加回到考核的范围内。

第三、为加强车辆维修费用管理，结合公司的实际情况，制定出严谨的车辆维修程序，充分利用驾驶员自身优势，实行小毛病能自己排除就自己排除，大故障在车辆管理人员鉴定后需要报修理厂维修的车辆报分管人员审批后方能修理，达到了以保障车况良好为目的，以节约维修经费为根本的车辆维修原则。

通过加强教育培训，细化管理，强化劳动纪律，对维修费用和油料消耗的严谨考核，我们达到了年初与公司签订的安全责任目标，较好的完成年度的安全工作任务。

四、技术保障到位

公司车辆管理主要从二个方面入手抓好车辆技术保障。第一是按规定对车辆进行保养、年审年检和季度检查工作，严格要求驾驶员对车辆出车前进行检查，车管理人员对车辆进行月度抽查，每季度集中公司所有车辆、到修理厂由修理厂技术人员和公司车辆理修理鉴定人员对车辆进行全面检查。

个人汇报工作总结【第三篇】

本人xxxx年x月本科毕业于xxxx学院xxxx专业，并于xxxx年x月始在xxx市xxxx中学任教，担任初一（11）班和初一（15）班的的数学教学工作以及初一（15）班的班主任工作。

一年来，在正确教育方针的指导下和学校领导班子的正确领导下以及多位老师的热心支持和帮助下，出色地完成学校布置的各项教育教学任务，取得了不错的成绩，我的教学业务水平也得到了长足的提高，个人的师德水平也有很大的提高，与同事们的关系融洽，深受学生的爱戴。下面就对我一年来的工作情况作一个总结，以便吸收经验与教训，改正不足，发扬优点，争取取得更大的成绩。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，每天按时上下班，从不缺勤、不迟到、不早退，本学年度全勤。配合学校数学组搞好教研活动，服从学校安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。

二、教育教学情况

1、教学观念的转变，包括学生观和教师观的转变

学生观念转变表现为由被动的学习转变为主动的学习。在我教的2个班当中，在课堂上不断尝试运用新的教学模式，尽量让学生多想多问多说。抽出部分教学内容让学生自己设计讲课的思路与方法，让学生上讲台讲课，这些对活跃课堂气氛，提高学生的兴趣和创新能力有相当好的效果。

教师的知识观方面：由单一的传授知识向传授知识的同时注重能力培养和思想品德的教育；教师的教学观方面：由只注重科学结论转变为更加注重科学的过程；教师的学生观方面：由学生是被动的受教育者转变为他们当作主动的学习者。在这三个方面当中，转变在培养学生在创新意识时显得更为重要。我主要是在情感方面下工夫，改变自己在课堂中的地位，平等参与学生交流。在讨论过程中放下权威的架子，对学生的意见、想法都表示肯定，并想方设法提高学生的自信与学习热情。

2、认真学习数学新课程标准

根据最新数学课程标准所确定的教学内容进行教学，在课堂教学过程中做到不偏教学大纲，以提高学生数学素养为根本前提，并与学生实际生活相适应的原则进行授课，并在此基础上适当涉及相关内容，以扩大学生的知识面。

3、在实际教学工作中，我还注意做到以下几点：

（1）深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

（2）认真上好每一节课。用严谨的数学语言，用以描述、阐释数学问题，在课堂上讲的每一句话都努力做到准确无误，体现数学的严谨性。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重学生综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

（3）认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

（4）坚持听课，注意学习老教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。在平时注意广泛搜集各方面的资料和材料，并注意最新动态。根据现在数学教学的实际情况，想方设法提高学生的学习兴趣。

（5）注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了几次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、教学成绩方面

在一个学年当中，不断改正评测学生学习效果的方法，大部分学生对基础知识掌握比较好，并不断向别的老师学习，改变各方面的工作态度和方法，经过一个学年的努力，两个班的数学成绩都在学校名列前茅，在一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问、多想、多向优秀教师学习，争取更大进步。

四、班主任工作情况

本年度我担任初一（15）班的班主任工作，一年工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。继续学习老师们的宝贵经验，以新的面貌迎接新的挑战。希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

汇报总结【第四篇】

通过近一年操作实践，取得了初步成效，现将具体做法总结汇报如下：

一、制订计划，开好头。

开学初，利用假期教师培训时间，认真、反复学习有关课堂改进计划文件精神，制订教师个人课堂改进计划。教导处对教师个人改进计划进行检查量化，要求课堂教学改进目标要明确、具体，有针对性，改进措施要有力度，切实可行。

二、执行计划，不动摇。

计划起动后，严格按程序进行调研课、互观课、评估课及经验交流活动。每一个阶段的听、评课活动，都由教导处统一制订听课安排表，下发到每位教师手中，做到教研组、备课组，统一组织，统一活动。每课型的活动，都严格按照说→讲→测→评→思的活动进行，取得了较好的效果。

三、领导包组，有保障。

为更好落实好课堂计划，我校实行了领导包组制度，对听、评课活动，教研活动进行全程的监控与指导，同时，教导处对每日的教研活动，听评课活动进行检查，切实做到人员齐全，活动有效。

四、瞄准课堂，抓效率。

根据目前的新形势及学校实际，抓好学生自主学习习惯，狠抓教师课堂教学效率成为当务之急。根据这一情况，我们狠抓了课堂达标测试这一环节，要求限时、闭卷。同时，教导处成立了课堂效率检查验收小组，每周对各年级课堂进行抽查，根据教学内容，当堂出题测试，根据学生达标情况，给授课教师及所在年级进行量化评分，这大大促进了课堂教学效率的提高。

五、校本教研，促实效。

我校教研活动在坚持县教科研中心规定的“五定一有”的基础上，狠抓了落实。具体做法是：⒈实行了领导包组制度；⒉坚持了集体备课签字制度；⒊对教研活动的内容进行了调整补充。在抓好集体备课的基础上，我们要求要加强对学案的修订与研讨，特别是预习任务的设置，与当堂训练题的设计；另外就是加强课堂改进中出现问题的研讨与整改。

六、抓小组合作、二次备课。

根据金桥学校的经验，我们在布置好预习作业的前提下，提倡预习以小组为单位组织进行。预习时，学生依据教师设计任务，先独立学习对于确定不能解决问题，在小组内理论解决，最后由小组长汇总难点问题，交课代表汇总后交任课教师。教师上课前收交2个小组预习作业进行批阅，做好预习评价，进行二次备课。教导处每周对预习作业批阅情况进行检查，力争提高二次备课的实效。

以上只是我们不成熟的几点做法，比及兄弟单位可能还有较大差距，相信今后通过上级有关的指导，以及同兄弟学校的交流合作，我们学校的教育教学会再上升一个台阶！