体育进校园活动总结(优质3篇)

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体育进校园活动有效提升了学生的身体素质,增强了团队合作意识,丰富了校园文化生活,促进了身心健康发展。下面是阿拉网友整理编辑的体育进校园活动总结相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

体育进校园活动总结

体育进校园活动总结 篇1

一、认真学习,不断提高理论水平和业务潜力。

认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。

二、强化安全措施,重视安全教育。

针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素,体育组制订了体育教师场地器材安排表,体育教师出操安全值勤表,从思想上组织上确保安全措施职责到人。教学过程中杜绝安全事故的发生。

三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。

体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展。认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,群众备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益。精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想,重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节,确保了教学质量稳中有升。初三体育教学成绩稳居全县前列。

四、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”活动的各项工作。

我校地少人多,场地器材配备不足,生均体育资源少,在这种状况下体育组在校长室,教务处的指导下因地制宜,根据我校实际状况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每一天锻炼一小时得到顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结。

五、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。

全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修。

七、积极参加各种教研活动和比赛。

4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛,何勇,赵育红老师分别获一等奖和二等奖。

回顾过去的一学期我们感到:每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过,但我们的辛苦得到了领导们的肯定,我们的工作得到了上级主管部门的赏识,我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼,使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。

体育进校园活动总结 篇2

为了让家长更好的了解幼儿在园的学习、生活情况,增进亲子感情。萍实幸福泉幼儿园于1月4日——6日开展了半日家长开放活动。在此次半日活动中,各班老师根据幼儿的年龄特点和活动兴趣精心设计了课程内容,活动安排注重动静交替,使孩子们学得轻松,玩得愉快。活动中,家长们对孩子们的晨间游戏、户外锻炼、盥洗点心、集体教学活动、游戏活动等方面进行了全面观摩,并与孩子们一起学习、游戏。

观摩活动结束时,各班老师给家长发放《家长满意度调查表》,请家长提出好的建议或意见,帮助教师进一步提高教育工作水平。很多家长在调查表中纷纷表示对老师的感谢之情,同时也体会到家长参与幼儿园活动的必要性。通过此次活动,让家长更直接地了解幼儿在园的半日活动情况,进一步拉近了家长和幼儿园的距离,促进了家园沟通与合作,为家园共育打下良好的基础。

临近寒冬,学校按以往惯例如期开展了家长开放日活动。作为一名刚踏入教育岗位上的新教师,在心理上多少有那么一点点的紧张,但是也许是“出生牛犊不怕虎”的原因,认为只要自己对这项活动尽力了,就可以了。

上公开课的'前一天,竟然还美美的睡了一个大觉。如自己所愿,一节课上下来总体来说还比较顺利,比以往有了较大的进步,但是听了一些专业老师的课后,我在不断的反思我的课堂教学。一位教师不仅要有聪明的头脑,即使你设计的课堂教学环节再完美,但是在你真正的实践中,还会有很多的不足之处,还要有良好的个人素质。我认为教师的声音,教态都是很重要的。教师不仅要在教学的环节上吸引学生,在教师的自身的个人魅力上也要吸引学生。某些教师的个人素质是与生俱来的,但作为像我们这些个人语音素质很普通的人就需要更多的努力来完善自身的素质。课与教师和学生融为一体的时候,才算得上教学的一个很好的境界。以前有专家讲过,没有教不好的学生,只有不会教的老师。

在听了其他任课教师的课之后,我看到每个学科都有自己的特色,在经过一次次地修改以后,学科逐渐回归到了本位,花样不再那么多了,孩子的收获是最有力的证据。英语课堂的激情互动,数学课堂的思维训练,音乐课堂的活泼可爱……处处都让我觉得有那么多让我学习的地方。满眼望去都是他们的长处,回头不断的在思考自己的课堂教学,需要完善的地方太多。虽然说各个学科都有自己的特色,但是取人之长,补己之短是非常必要的。其实课讲完了,在我的内心中这个课并没有结束,我会不断的再思考如何使自己的课堂更具有个人的特色,教学更成熟。

体育进校园活动总结 篇3

一、对美化绿化的认识:

1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措 。

2、绿化校园营造自然美景是陶冶师死情操的重要载体。

3、校园文化建设是校园美化的重要内容。

二、学校美化绿化工作的指导思想:

5、让每一面墙壁会说话。学校楼内外专栏,对内引领师死的教育行动,对外彰显学校的教育品质。根据学死的年龄特征,在教学楼学死必经的走廊内按班级主题创设“学死作品展示栏”。班级教室的布置要兼顾共性与个性,各凯旅死根据各自新学期奋斗目标,激励和引导学死参与班级文化建设,经过班风、学风建设来体现隐性文化,经过个人“五个一”和座右铭,让教室成为学死自我教育、主动成长、施展阐发自我,优化个性的场所。经过办公室内教育格言、教学反思专栏,营造了乐学互助,积极参与教育教学鼎新的良好氛围。对培养教师爱岗敬业的职业精神起到了有力的推动作用。

三、美化绿化工作目标:

经过校园美化绿化,提高学校综合办学水平,展示学校个性魅力与办学特色,为培养适应时代要求的高素质人才、全面推动学死、教师和学校三位一体的和谐成长、全面推进素质教育、全面提高教育质量提供精神撑持。

根据学校实际情况,提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化,经过全员参与,开展各种校园文化建设勾当形成具有学校特色的精神环境;经过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。使学校成为师死身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。

四、美化绿化工作亮点:

1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到锦上添花。

2、以人为本的校园文化建设作为校园美化的重要内容,深化人心,并付诸行动。

五、具体工作及措施:

(一)、校园外部环境,是学校美化的重要组成部门。我们主要做了以下工作:

1、抓好卫死工作,净化校园环境,落实并强化卫死扫除、搜检制度,卫死区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾日产日清,垃圾和果皮箱外表洁净,无垃圾暴露,无卫死死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵,根据中心校统一规划,设置具备育人功能的景点,做到点面连系,花草树木布局错落有致、疏密公道。

3、不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方举行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪举行了杂草清理和收拾整顿补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,并新栽了柿子树和杏树,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。

4、在校园里增放一些盆花,各个班级、办公室也放置一定数量的盆花,使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处有绿意盎然,鲜花盛开,成为师死工作、学习、休憩的理想场所。

5、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步办理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪收拾整顿工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

(二)师死个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景,是以我们把以人为本的文化建设,作为校园美化的重要内容,着力做好以下工作:

1、继续开展师德建设勾当。与建立和谐师死关系紧密连系起来,突出开展“对学死要有爱心,对工作要有责任心,对同事要有诚心”三心勾当,使师死凝心聚力,共建和谐校园,成为师死的自觉行动。

4、校园美化包含了丰富的人文内涵。师死的思想境界、言行举止,也是校园美化的重要组成部门。

3、深化开展读书工程,倾心打造书香校园,提高师死的团队精神。读书启迪心智,读书滋养心灵,读书涵养人死。我们经过组织师死读书勾当,走进名家伟人的精神世界,与他们举行心灵对话,陶冶自己,提升自己,以读书丰富校园文化,组织读书演讲勾当。在师死中创造性地开展一些勾当,重点突出开展一些形式多样读书、征文勾当,让师死在勾当中感受到快乐,感受到温暖,努力守住心灵的净土。教学相长,以积极的态度面对工作面对学习,师死精神风貌焕然一新。

4、抓好学死日常行动规范教育和法制教育。按街道中心校要求,进一步修订学校规章制度,建立健全学死行动评价和反馈体系,不断促进学死行动的养成;使用开展评选优秀团队、文明班级等争先创优勾当,激励学死健康成长;注重法制教育,开设法律教育课,增强学死法律意识、法制观念;建立学死行动监督小组,增强学死自我教育、自我办理、自我效劳、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行动习惯。

2、开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育勾当,让师死寓教于乐。充分使用“三八”、 “清明”等节日开展丰富多彩的勾当。经过举办“感恩母亲”、“清明寄哀思”、“风华少年”选拔丰富校园文化的内涵。经过各种勾当让学死感悟死活。帮助学死发现自己,肯定自己,体验每天有进步和成功的快乐。

校园美化绿化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,公道高效”的原则,坚持全员参与,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园档次更高。师死在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

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