高中数学学习方法与技巧精选5篇
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高中数学学习方法与技巧【第一篇】
计算能力解题速度需提高任顺选老师表示,从二模改卷的情况来看,数学科目反映出来的主要问题有两个:计算能力较弱,解题速度较慢。
任顺选建议,学生要注意改变自己的计算习惯。“学生看到比较容易的题目的时候,习惯上往往容易采取跳步计算、心算等做法,这容易出现失误。”任顺选称,因时间已临近高考,想大幅度地提高解题的速度并不现实。
“最佳的时间分配方式是把1个半小时的时间放在自己懂的题目上,剩下的时间去攻克难题,能做多少就多少。”任顺选提醒,这样就避免了考试快结束时,自己剩下还没做的题目中还有可以得分的部分。
“概念清晰才能解题”
至于今年高考数学科目的命题趋势,任顺选表示大体的方向不会变化太大,但预计与生活中有联系的应用方面的题目的比重会加大,这种题目实际上是对原有的数学形式赋予一些新的意义,对学生的要求不会特别高,但有实用价值。
“这种‘浅应用’的题目其实解题的套路是不变的。”任顺选称,只有概念清晰做题目才不会走偏。对于二模以后学生在数学方面的复习,任顺选表示学生要根据自己的具体情况而定,基础好的想考取高分的考生应该做一些难题,继续从心理上技巧上积累经验。而基础平平的考生应该避开难题,专攻基础科目,有选择性地进行一些训练。
李发明:
简介:三水华侨中学数学科科组长佛山二模数学科命题人之一。
创新题目不要用旧思维。
“高考每年都会有新题型出现,这次佛山二模也设计了一些新题型,但是从答题的质量来看,不太理想。”李发明说。学生对新题型、新情景表现出明显的不适应。题型的变化对中等以及偏下的学生影响较大。李发明说,学生应该回归基础,把问题的本质搞清晰,答题时找出问题的本质,不要再搞题海战术。
王宗祥。
简介:南海区数学学科带头人现任桂城中学高三数学老师。
应用题型最易提高成绩。
根据这几次模拟考,学生应用题做得不好。王宗详认为,在最后一个多月时间内,在应用题上失分较多的学生,可以将这个题型作为突破口,“抓好阅读,提高理解能力,多找这类题目出来练一下,提高七八分应该没有问题。”
数学科目,练题是备考的基本手段。针对眼下学生、老师乱找模拟题热身的情况,王宗祥指出,不要找外省(市)的模拟题,尤其是江浙、湖南等地的套题,“这些地方的题目跟我们广东的差别比较大。”学生、老师可以将五六套套题组合起来进行练习,这样更有针对性。
高中数学学习方法与技巧【第二篇】
考纲里面要求的每一个知识点,从定理,推导,例题,课后习题,每一步,都要求你自己去做,不要不耐烦,不要觉得好像很无聊,你是菜鸟,你难道还想着大鹏展翅吗?实际点。
2、找到相关习题,刷题。
接来就是,按照每个知识点找到这个单元相关的习题,我们开始刷题。
3、错题的思考。
有时候,一道题可以花费我1个多小时的时间,写了满满两张活页纸,但这恰恰加深了你对这个知识原理的理解,相信我是值得的。
然后,在未来的每个日子里面,你遇到相同的类型题的时候,就整理在一起,时间一久,你慢慢就会发现,其实还真的错来错去就是那么几个知识点。你理解透彻了,你的分数就上来了。
我们现在的数学考试都是知识考试,不是智力考试。比的就是你多认真,对这个知识理解是不是透彻了,是不是了解清楚了,仅此而已。
而你如果可以做到对每个知识点都把握到位,相信我,你的水平已经在绝多数人之上了,剩下的,就看你自己的造化了。毕竟我不是什么数学家,教育专家,每个人的能力极限都是不一样的东西。
高中数学学习方法与技巧【第三篇】
1、要养成归纳总结的习惯,提高概括能力。每学完一节一章后,要按知识的逻辑关系进行归纳总结,使所学知识系统化、条理化、专题化,这也是再认识的过程,对进一步深化知识积累资料,灵活应用知识,提高概括能力将起到很好的促进作用。
2、要养成做笔记的习惯,提高理解力。为了加深对内容的理解和掌握,老师补充内容和方法很多,如果不做笔记,一旦遗忘,无从复习巩固,何况在做笔记和整理过程中,自己参与教学活动,加强了学习主动性和学习兴趣,从而提高了自己的理解力。
3、要养成写数学学习心得的习惯,提高探究能力。写数学学习心得,就是记载参与数学活动的思考、认识和经验教训,领悟数学的思维结果。把所见、所思、所悟表达出来,能促使自己数学经验、数学意识的形成,以及对数学概念、知识结构、方法原理进行系统分类、概括、推广和延伸,从而使自己对数学的理解从低水平上升到高水平,提高自己的探究能力。
高中数学学习方法与技巧【第四篇】
1、先看笔记后做作业。
有的学生感到,老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。
2、做题之后加强反思。
学生一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说:“有钱难买回头看”。我们认为,做完作业,回头细看,价值极大。这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节。
3、主动复习总结提高。
进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结,做得细致,深刻,完整。高中是自己给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪,考到哪,不留复习时间,也没有明确指出做总结的时间。怎样做章节总结呢?打个比方,就象女孩洗头那样。
高中数学学习方法与技巧【第五篇】
认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。
学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。
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