作风大提升对照检查材料8篇

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作风大提升对照检查材料【第一篇】

为进一步推动我校教育实践活动扎实深入开展，根据上级文件要求，在学校广大党员干部中开展“作风转变大检查”活动现总结如下：

一、指导思想。

以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以我校校级领导党员干部为工作重点，开展“作风转变大检查”活动，对照检查及时整改存在的问题，提高做好新形势下服务群众的能力。

二、纪律方面。

有对策”；决不有令不行、有禁不止；决不在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。

2、工作纪律。我校党员领导干部无迟到早退、脱岗、擅离职守的问题；严格执行了“五个不准”、“八条禁令”；无串岗、闲聊的现象；办公电脑上无与工作无关的内容。

3、宣传纪律。我校党员领导干部坚持宣传舆论的正确导向；无虚假宣传，文不符实的问题。

4、组织纪律。结合工作实际，按照党的群众路线教育实践活动的主题要求，我校严格执行了民主集中制、请示报告制度、党内组织生活制度等组织制度，以及领导干部廉洁自律情况报告制度、领导干部个人重大事项报告制度等。

5、组织人事纪律。我校没有存在“编外用人”、“吃空饷”的问题，违规借调人员、边清理边借调的问题，随意聘任干部给工资待遇的问题。

6、财经纪律。按照上级财务的相关规定，我校严格执行“收支两条线”的原则，不存在财政预算管理不严、设立小金库以及坐收坐支的问题。

做到了对一切腐蚀诱惑保持高度警惕。

8、我校党员领导干部严格遵守了《廉政准则》。无不良行为。

（二）作风方面。

1、“四风”方面存在的问题。

我校领导干部不存在习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议讲话中指出的问题。能按照群众路线活动的总体要求，具体有效的召开了群众路线教育实践活动动员动员会；能够在“系统、用心”上下功夫，组织广大党员干部认认真真的学习习近平总书记系列讲话和袁纯清书记、陈川平书记、张齐山书记的讲话精神，用心领会中央和省、市、区委开展教育实践活动的重要文件精神和重要论述精髓，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，有学习。

心得体会。

不存在违反教育局党委关于反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四个规定精神的问题。

2、“八项”规定的问题。

（1）公务用车问题。我校无校车、无公车。

（2）滥发钱物问题。我校不存在用公款赠送和收受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证问题；不存在以过节、值班、加班等各种名义滥发钱物等问题。

（3）公款吃喝问题。我校不存在超范围、超标准接待问题。

（4）公款旅游问题。我校不存在以学习考察、培训等名义，组织公款旅游或变相公款旅游等问题。

（5）出入会所问题。我校领导干部没有存在出入私人会所,收受各种会员卡等问题。

（6）是否存在文山会海的问题。无。

（7）办公用房问题。没有存在新建、超标准装修楼堂馆所，配置高档办公家具和办公用品,违规多占办公用房等问题。

（8）婚丧喜庆问题。严格执行上级文件要求，不存在分批次、多地点、超规模宴请和借机敛财等大操大办婚丧喜庆事宜问题。

3、不存在违反《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《党政机关国内公务接待管理规定》的现象和问题。

4、窗口单位行业作风建设问题。我校各党员领导干部及教职工没有“门难进、脸难看、事难办”，口号响当当，服务冷冰冰，办事慢腾腾；缺少必要的职业操守；懒政现象突出，出工不出力，懒懒散散，不下基层，不联系群众，迟到早退现象严重；办事推诿扯皮、效率低下等问题。

万柏林区河北街小学。

年5月7日2014。

作风大提升对照检查材料【第二篇】

自开展全市机关作风建设教育整顿活动以来，通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了进一步的理解，对自身存在的问题也有了更深的认识，结合实际对照，从思想、工作、生活上开展自查、自纠，自身存在以下几个方面的问题：

一、存在的问题。

1、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对工作不够认真、仔细。

2、理论学习主动性不强，除单位自身组织的统一政治理论学习外，在工作之余很少进行政治理论学习、缺乏理论学习的主动性的自觉性。

3、参加单位组织的活动少，使自己和同事之间沟通少，不利于开展工作。

4、生活中存在浪费等问题，有时候缺乏节俭节约的生活作风，例如打印纸张不能没正反使用造成浪费。

二、产生问题原因分析。

一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要按时完成工作任务，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、整改措施。

随着机关作风整顿活动的不断深入，通过自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增加了我改正错误提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几点方面改进：

1、进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间种种联系去分析和解决问题；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

2、加强理论学习，提高学习的主动性和自觉性、将学习的理论指导工作实践，利用一切机会学习政治理论和工作知识，平时多关心国家大事，及时了解中央的方针政策，跟上时代的步伐。

3、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。

4、在生活中注意节俭，努力养成艰苦朴素的生活作风，努力培养健康向上的生活态度。

今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步改进，行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好。

作风大提升对照检查材料【第三篇】

担当作为对比检查材料一按照县委工作部署，在教育实践活动中，我局认真查寻和梳理在优化进展环境方面存在的突出咨询题，针对“不担当、不负责、不作为”的现象，切实转变工作作风，提高服务效能，现将有关情况汇报如下：一、差不多情况针对在具体工作中，部分干部职工缺乏责任心、事业心，对待工作不敢担当，不愿负责，见困难就退、见咨询题就推、见矛盾就回避，混生活，当“太平官”、“逍遥官”的现象，我局通过“自己寻”、“领导谈心”等形式，及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和咨询题。

二、整改措施(一)加强学习教育。在学习教育上，班子带头抓好“二个加强”：一是加强党的宗旨和党性修养教育，积极组织党的路线、方针、政策学习教育，深入领会党的群众路线教育实践活动实质和全然要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育，积极开展文明科室、文明职工创建活动，提高荣誉意识。

(二)加强治理考核。在目标任务治理上，明确目标责任制，积极开展行政服务“让群众中意”活动，实施并完善绩效考核治理，以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手，寓事业进展、责任落实于具体目标任务中。推行岗位责任制、服务承诺制、首咨询责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制度，并跟踪咨询效，责任到人，到科室，让每个人都有压力，有动力。

(三)狠抓争先创优，开展行风评议。在典型引路建设上，着力抓好行政服务先进窗口、先进个人的榜样建设。同时结合党的群众路线教育实践活动，以“整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”为要紧内容开展服务大厅行风评议活动，进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服务意识，做好主动服务，提高办事效率，全面提升窗口工作服务水平。三、整改成效通过一系列的自查自纠，达到了转变作风、改进工作、提质提效的效果，切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度、群众观念等方面的认识，牢固树立了农保工作人员的责任意识、担当意识和奉献意识，努力打造一支政治坚决、作风正派、业务精湛、纪律严明、无私奉献、求真务实、执法为民的农保队伍。

四、下一步打算一是进一步加强思想和组织建设，牢固树立理想信念和为民服务理念。深化学习教育，组织机关党员深入学习“三个代表”重要思想、科学进展观等理论,深入领会学习党的群众路线教育实践活动实质和全然要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育，激励全体农保干部在工作实践中做理论学习的先行者，做保持党的纯洁性的忠实执行者，做执政为民的实践者。

二是加强组织建设，不断提高党支部的战斗力。按照《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大咨询题的决定》新要求，把开展活动的成效作为推动党建工作科学化水平的进一步提高，以创新完善机关党组织工作机制和机关党员干部队伍建设为抓手，以学习型、服务型、创新型、正气型机关建设为要求，以“担当文化”主题教育为载体，切实增强担当意识和责任意识，推动党组织和机关党员“事不避难勇于担当”生机活力。

三是建立长效机制，增强制度的执行力。结合农保具体服务工作，从加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面，着眼建立担当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究等方面的长效机制，积极地把教育治理机制向教育引导推进，促进机关党员干部增强意识和责任意识，大局观念和业务素养进一步提高，营造党组织和机关党员发挥先锋榜样作用勇于担当的生机活力，实现农保各项工作的综合效益最大化。

四是推行机关工作“1234”工作法。在日常工作中，机关干部职工要做到“一个理念”：自己的一言一行、一举一动就是代表农保部门的形象;“两个原则”：群众利益无小事、农保工作无小事;“三有”：来访有登记、交办有回音、结果有反馈;“四不让”：即不让工作在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让不文明行为和消极现象在我的身上出现、不让农保部门的形象因我而受到损害。提高干部职工的精品意识、细节意识，养成严谨高效、求实创新的良好习惯。

担当作为对比检查材料二十八大以来，党中央铁腕治贪腐，重拳扫“四风”，面对党纪党规这些悬在头顶的“紧箍咒”，一些干部看到“好处”不见了，就开始抱怨、吐槽“为官不易”，工作上也开始推脱扭捏，实际上是向领导耍赖撒娇，宣泄不满，一些地点的党员干部满足于发文件、听汇报、作指示，口号提得非常响，但实际做得非常少。这些陋习就如毒品一样，我们党员干部是要不得的。正视政绩，不骄不躁。大事要做，还要努力做好大事，但干部在日常工作中更应该多做小事。帮百姓解决了一个难题、化解了一场纠纷、慰咨询了困难群众，这些差不多上一些小情况，尽管听上去没有那些大事那样可圈可点，但却是和群众紧密相连的、是最普遍需要的。差不多上一名干部有责任、愿奉献的表现。面对这些，做好了是本分是职责，而不是拿来邀功的资本。党员干部要摆好心态，不骄不躁的做好自己分内之事。

清晰目标，科学规划。我们的工作中，什么缘故会听到对“官不聊生”的抱怨，对“为官不易”的吐槽，很多差不多上因为有的同志懒散不作为，自身没有清晰的目标和科学的规划，工作中缺少前进的动力，这时候需要我们干部在干工作前确定一个目标，使我们重拾克服工作中重重困难的决心，以及与恐惧、惰性作斗争的勇气。也就幸免了许多过度低调的“不作为”现象。

求真务实，真抓实干。拒绝不作为，需要我们加强思想作风教育，打击干部官员思想平凡。加强思想教育和理想信念教育，增强干部的责任意识和思想素养，拒绝平凡，远离懒惰。经常教育领导干部敢于负责、勇于担当、勤奋工作，不能因为自己的庸、懒，辜负人民期望，放弃历史责任。要时刻保持清醒的头脑，不骄不躁，科学规划自己的工作进度，在积极的思想意识指导下，稳抓实干的进行实践活动，在工作中深入群众，在工作中总结经验，在工作中提高觉悟，在工作中发觉“鱼水情”的可贵。

及时总结，认真反思。“不作为”的同志，在自己的日常工作生活中，应该有意去培养自己平复考虑的习惯，养成“每日三省吾身”的习惯，自省、检查自己的所言所思所行是不是符合党中央的政治要求?是不是符合共产党员的标准?一旦发觉有所背离，就立即加以纠正。及时反思和发觉自己思想上的错误，能够强化政治上、道德上的自省，防止小错不改而铸成大错。与此同时，我们也应从另一面来看待官员不作为的咨询题，我们公务员队伍的工资水平依旧偏低，在今后相当长的一段时刻里，高薪养廉依旧需要的，通过高薪养廉塑造有效政府，为社会提供有效服务，满足社会需要，就能够在政府和社会之间实现良性互动。社会财政提供可靠保障，加之官员自身修养的不断提高，才能从全然上来减少消除“不作为”这种现象。担当作为对比检查材料三千条万条，不抓落实就是“白条”;千招万招，不抓落实也是“空招”。施政之要，贵在落实。为树立勤政守信的良好政风、推动政策落到实处，今年5月下旬至6月中旬，国务院部署开展了对重大政策措施落实情况的第二次大督查，明确要求坚决追究为官不为、懒政怠政的责任。

这次督查中发觉，一些地点干部不作为的咨询题突出，存在“只要不出事、宁愿不做事”“不求过得硬，只求过得去”的现象。群众反映有些部门“门好进了，脸好看了，事却依然难办，甚至不办了”，过去是碰“硬钉子”，现在是有“软钉子”。

干部不作为，严峻阻碍改革持续推进。中央再好的改革政策落不到实处，就没有实效。在一些地点，招商引资没了油水，干脆不招;项目建设没了甜头，干脆不干，非常多财政资金趴在账上睡觉……凡此种种，形成上面加油门、中层挂空挡、下面踩刹车的怪象，让改革红利大打折扣。

深入分析部分干部不作为的缘故，或许有机制不够科学、责权不够明确、流程不够优化等客观咨询题，但更要紧的是主观作风咨询题。非常多干部怕犯错、怕担责，碰到难题就溜、遇到责任就躲。专门是现在国家反腐决心空前之强，一些干部觉得约束多了、风险高了，因此变“油”了，不求有功但求无过。然而，懒政怠政也是一种腐败，既要惩治乱作为，也反对不作为，不能让“缓作为”没事，反而“快作为”替“缓作为”埋单;更不能让“不作为”没事，反而让“有作为”替“不作为”埋单。当干部必须勤政守信，要有“当官避事终生耻，视死如归社稷心”的自觉。

根治干部不作为，更重要的是用好“能上能下”的指挥棒。能上不能下、有进没有出，懒官庸官“稳坐钓鱼台”，勤人能人却因论资排辈甩在后头，就会造成干部队伍“稳定”有余、活力不足、责任感流失。中央政治局审议通过的《推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》剑指为官不正、为官不为、为官乱为等弊端。只有完善干部治理制度体系，让机关不养懒人庸人，打破“铁饭碗”、摘掉“铁帽子”，让想干事、能干事、干成事的干部被用起来，干部队伍才能更具担当精神和改革魄力，为官不为的难题才能从全然上解决。

当前，经济进展进入新常态，改革创新、干事创业也要有新状态。面对经济下行压力，更需要各地各部门清醒看待，积极作为，统筹处理好稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险各项工作的平衡关系，用真方法解决企业困难，以真诚心解决百姓烦恼，助推经济进展实现保持中高速，迈向中高端的目标。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划。

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的。

教学。

大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

7、降实本学期教研听评课工作安排。

作风大提升对照检查材料【第四篇】

我部根据县学教办的统一安排和部署，认真贯彻县委、县政府关于进一步转变干部作风提高决策执行力主题教育的文件精神及本部制定的工作方案，紧紧围绕机关学教活动，教育本部干部职工树立公仆观念，增强服务意识，努实实践科学发展观，提高决策执行力。现将自查工作简要汇报如下：

一、明确目标，将“六查六看”始终作为学教活动的重要任务。

自5月26日召开全县转变干部作风提高决策执行力主题教育动员大会后，同日下午，我部即召开了集中开展转变干部作风提高决策执行力主题教育动员会。会上，部长作了动员讲话，对本部门转变干部作风，提高决策执行力主题教育进行动员部署，尤其是将“六查六看”作为任务重中之重，要求全体干部职工必须联系实际认清转变干部作风，提高决策执行力主题教育的目的意义;认清本单位和干部队伍在作风建设上存在的问题、原因以及转变干部作风，提高决策执行力主题教育的努力方向和措施;认识转变干部作风，提高决策执行力主题教育的指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求，把思想和行动统一到县委、县政府的重大部署上来，制订了《中共xx县委宣传部开展转变干部作风提高决策执行力主题教育工作方案》和工作安排表，对整个活动进行了周密的安排和部署。

二、扎实学习，将“边学边查”作为检查学习实效的重要举措。

我部每次组织集中学习县学教办指定的学习内容时，要求机关干部一定要严格遵守机关管理制度，并及时通报和反馈各种不良现象，边学边查，边学边改，要进一步提高了对加强机关学教活动重要意义的认识，明辨大是大非，增强政治敏锐性，为下级机关带好头。通过边学边查，机关干部进一步增强了学教活动的主动性与积极性，尤其是深入学习了两本学习读本后，大家深受启发，每人都写了学习笔记和学习心得。在心得体会中，很多同志认为，在我国全面建设小康社会的今天，政府行为逐步走向规范化，每个公务员的具体行为不但代表着本单位本部门的形象，同时也代表着政府的形象，所以应改变那种等下班、等工资、等退休的敷衍思想，应立足本职，心系群众，扎实工作，为创建和谐社会贡献自己的力量。

三、广集意见，将开门纳谏作为自省自查的重要手段。

为使部机关学教活动取得实效，全体干部职工对照机关学教活动的标准，深刻检查自身存在的问题，我们一是敞开心扉纳谏言。6月15日，我部向全县各乡镇各单位印发了《关于征求主题教育意见的函》和征求意见表，在征求意见表中不仅设计了满意度评价栏，而且分政务值守、工作作风、工作效率、大局观念、服务质量、廉洁从政六个方面设计了具体意见和建议栏。二是电话沟通问良言。对于业务工作联系更紧密的各乡镇宣传委员和宣传战线单位，我们不仅发放了征求意见表，而且逐个进行了电话沟通，捕捉到了一些不便于书面表达的真实想法和较复杂的现实问题。三是多方反馈集真言。为了便于反馈和征集到有价值的意见和建议，我们将办公室传真电话作为征求意见热线，并公布了一个征求意见的网上电子邮箱。同时，我们还向内部所有干部职工每人也发放了一张领导班子征求意见表，引导全体干部职工自我反思。四是引导互查吐心言。六月下旬，我部又全面铺开机关干部职工个人自查工作，在每个干部职工之间发放了个人意见互查表，并将县主题教育办公室提供的当前我县干部作风中存在的散、惰、僵、庸、浮、奢、贪、软等八种不良表现印发给每个同志，让其对照现象深入反思。五是生活会上讲实言。6月28日，我部召开了支部班子民主生活会和干部职工座谈会，邀请了县纪委干部参加。通报了前段时间我部在广泛征集意见中收集到的意见和建设。部领导班子分别作了诚恳发言。据统计，我部共走访基层党员、领导和干部、群众80人次，发放意见征求表50余份，收回38份，回收率达80﹪，征求到各类意见、建议10多条，梳理出机关需整改的问题5个。一是深入基层较少，二是战线服务工作协调较少，三是创新不够，四是关注群众热点、难点问题不够，五是宣传队伍培训不够。同时，我们在机关内部开展了干部自查和互相查找对方问题活动，召开了个人征求意见座谈会。通过深刻自查和反省，我们确实发现了少数干部职工身上或多或少还存在某些方面欠缺。一是少数同志有时存在迟到早退，上班串岗聊天，不遵守请假制度，不服从分配，开会打手机，上网聊天、玩游戏等问题。二是少数同志有时存在思想懒惰，不爱动脑子，不爱学习，精神不振，不思进取，事业心、责任感不强，怕吃苦，怕担责，工作拖拉应付等问题。三是少数同志有时存在思想僵化，因循守旧，缺乏创新精神，不能与时俱进，开拓进取等问题。四是少数同志有时存在自我要求不高，素质提高慢，工作能力平庸等问题。五是少数同志有时存在工作飘浮，群众观念淡薄，不深入基层，工作无成效等问题。六是少数同志有时存在奢侈浪费，电灯长明，电话长聊，纸张敞用等问题。七是少数同志有时存在不给好处不办事等问题。八是少数同志有时存在不敢坚持原则，不敢严格管理，自身不过硬，表率作用差，怕得罪人，怕激发矛盾，对歪风邪气听之任之等问题。机关每个干部职工撰写了个人自查报告，将自身存在的这些问题基本上都找出来了，进一步端正了思想认识，明确整改方向，坚定发展决心和信心，并切实采取了转变工作作风举措。

四、建章立制，将自查自纠作为完善机关长效管理的重要基础。

在开展机关学教活动中，我部进一步重申和落实曾经制订的机关干部岗位职责、有关股室办事程序、服务承诺制、首问责任制、办事限时制、责任追究制等规章制度。全体干部认真遵守有关制度，不断优化服务质量，提高工作效率。在落实首问责任制时，我部干部能热情回答、接待、帮助来访者找到经办人员。在落实服务承诺制和限时办结制时，能做到接人待物文明礼貌，热情周到;办事讲程序、讲效率，不推诿、不扯皮，能够限时办结，让群众满意;对群众的来信、来访、来电能做到件件有回音，事事有答复。在落实效能追究制时，对个别责任心不强，工作出现失误的现象，依照制度及时追究责任，并严肃处理。我部结合各科室工作实际，健全完善效能考评制度，绩效考评采取量化考评与定性考评相结合，领导考评与群众考评相结合，平时考评与年度考评相结合的办法，结果与年度考核挂钩，以调动干部职工的工作积极性和始终保持共产党员先进性。

由于领导重视，措施有力，落实到位，我部机关学教活动自查工作取得显著的成效，干部职工们都能立足本职岗位，在工作中坚持高标准、严要求，尽心尽职做好本职工作，形成了一股讲奉献、学知识、比业绩和想干事、能干事和干成事的良好氛围;机关工作效率有明显提高，中梗阻现象得到有效清除;党风廉政建设责任制和治理腐败的各项措施得到全面落实，并取得实质性的成效。

作风大提升对照检查材料【第五篇】

对照，汉语词语，即把两种相差、相反、相关的事物，或同一事物相差、相反、相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鲜明地表现事物特征，也称对比。今天为大家精心准备了“讲政治、严纪律、强作风、促提升”-学习教育活动对照检查材料，希望对大家有所帮助!“讲政治、严纪律、强作风、促提升”-学习教育活动对照检查材料根据省、市**系统的布署，我局党组积极开展“讲政治、严纪律、强作风、促提升”集中学习教育活动，围绕集中学习教育活动内容的总要求，深入查找“讲政治、严纪律、强作风、促提升”四个方面存在的问题，深刻剖析问题根源，并针对性提出努力方向和整改措施，具体如下一、活动开展情况在活动的学习阶段，我局党组利用中心组学习的形式，以支部学习为主要集中学习形式，结合个人自学，学原文原著悟原理。并结合个人思想工作实际撰写学习。

心得体会。

;在对照检查阶段，对照活动主题要求，通过自查自找，召开座谈会，开展谈心谈话、广泛征求意见、建议。

二、存在的问题对照集中学习活动主题要求，结合个人自查自纠情况，查摆问题如下1、理论学习不够深入。理论学习制度完善，但是个人学习起来只是流于表面形式，没有深入学习领会《党章》、习近平系列讲话精神等重要篇章的精髓，导致政治站位和政治觉悟不够高。

2、纪律观念淡薄。虽然能够严格遵守各项规章制度，但在细节问题上不注意，在一些小事上没能严格要求自己，认为犯点小错误对自己不会有影响。

3、宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实，对自己要求不严格，干工作拖拖拉拉，自由散漫，既不能今日事今日毕，也不能做到精益求精。

4、对全面从严治党新观点、新要求学习不深入、不透彻，事业心、进取心不强。全面从严治党新观点、新要求的用法治思维和法治方式管党治党对我来说是一个全新的理念，只是表面上知道，但不知道具体内容怎么做，结合**工作又应该如何做。平时工作养成了墨守成规的习惯，不求提升工作质量和水平，导致工作上循规导矩，按部就班。

三、

产生问题的原因针对上述问题，我认真剖析了问题的根源。

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，参加单位组织的集体学习较多，自学少，学习马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理念缺乏系统学习，特别是习近平系列讲话精神没有深刻领会，只是为了学习而学习，使学习变得形式化，因而不能准确把握形式。

2、工作纪律学习的不够。对中央“八项规定”精神、党的“六大纪律”、**“八不准”等工作纪律学习的不够深入，领会不透。

3、工作主动性、积极性不强。其根源是全心全意为人民服务的宗旨意识不强，缺乏主动为人民服务的观念。

4、提升自身的党性修养和个人素养不够。虽然也知道既要加强党性修养，也要加强业务素养，但对新形势下的一些新观点新要求学习的不深入，领会的不深刻;对业务的学习的也只是停留在书本里，没有和实际业务相结合。

四、整改措施经过认真查摆，深入剖析，进一步找准了产生问题的原因。自身的思想认识有了新提高，自身建设也找到了新目标。

1、刻苦勤奋，强化学习意识。认真学习研读党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深刻领会其精神实质，努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力;与工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时，努力掌握当代社会新发展的各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础。

2、务实肯干，强化宗旨意识。解放思想，创新思路，进一步提高工作质量和服务水平。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入一线，不断丰富自己的头脑，努力磨练成就为群众服务的本领;二是真心实意服务。把职位作为为人民服务的岗位，真正做到让领导满意，让基层和人民群众满意，始终把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。三是树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高谋划能力、协调能力、落实能力。

3、勇于创新，强化创新意识。一是工作上严格要求自己，立足本职，努力工作。二是刻苦钻研，提高业务能力，使自己能更准确的把握工作方向，更好的找准工作定位，创新工作思路，超越过去、超越自我，开创工作新局面。三是要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划。

4、严于律已，强化廉政意识。一要始终坚持用党员领导干部的身份严格要求自己。时常对照《党章》，对照党员和党员领导干部的标准，对照有关纪律规章制度，时刻反省自己，勇于正视错误。二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小事做起，严于律已，自觉保持廉洁情操，做到干干净净做事，清清白白做人。自觉接受群众的监督，做到自重、自省、自警、自励。

“讲政治、严纪律、强作风、促提升”-学习教育活动对照检查材料5月9日，济源市审计局第一时间贯彻落实省厅“讲政治严纪律强作风促提升”集中学习教育活动要求，组织召开了市审计局“讲政治严纪律强作风促提升”集中学习教育活动动员大会，推进全面从严治党向纵深发展，努力打造政治强、业务精、作风优、纪律严的审计“铁军”，以集中学习教育活动的实际成效，促进党的建设和业务建设“融合抓、双提升”。

局党组成员、纪检组长孙恒文主持会议，局党组成员、副局长王陆平宣读活动方案，局党组书记、局长孔庆功作动员讲话并做解读《关于新形势下党内政治生活的若干准则》首场专题辅导。

济源市审计局“讲政治严纪律强作风促提升”集中学习教育活动为期三个月，严格按照“突出重点，集中学习”、“对照检查、查找差距”、“针对问题，集中整改”三个阶段进行。在规定动作不走样，自选动作有特色的基础上，在学习阶段做到三个保证保证学习时间，每周二、周四为学习小组集中学习时间，每周五为全员集中学习时间，每次学习不少于2个学时;保证学习形式，以党支部和学习小组为主要集中学习形式，通过集中学习、个人自学、专题辅导、微党课、座谈交流、学习成果测试等学原著悟原理;保证学习成果，人有一本专用笔记，每人学习记录不低于8字，1篇心得体会。在自查阶段做到五把关班子和个人的对照检查报告，分层次经局党组、一把手、分管领导、科室负责人、活动办审核把关后，报局学习教育活动办备查。在整改阶段制定《济源市审计局全面从严治党工作意见》，完善《济源市审计局217年机关党的建设工作要点》、《济源市审计局217年机关党风廉政建设工作要点》，健全考核评价机制，实现党建工作、业务工作考核度量化和评价标准化。

孔庆功在动员讲话中提出三点要求，一是真学真懂真用。学习党内法规守住底线，学习习近平谈治国理政新理念提高思想站位，通过学有所思、学有所悟，用到审计工作实践中。二是真查真比真照。在思想观念、眼界站位、能力素质、纪律作风上查找自身存在的问题，在领导干部、普通党员、一般干部中查找是否做到率先垂范，在先进地市之间是否还有差距，在对照党章、党规党纪、审计“八不准”工作纪律时存在的不足。三是真改真严真提。要突出“实”字，抓好每个环节，强化监督检查，出重拳、用实招，把严格追责问责作为推动工作落实的“杀手锏”，真正做到党建和业务融合抓，双提升。

一是念好一个“高”字，过好“政治关”。作为基层审计机关，政治上要高站位，认识上要高到位，工作上要高定位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把抓党建真正当成一项政治责任、政治任务，进一步增强政治敏锐性，切实端正政治态度，从而过好“政治关”。

二是念好一个“严”字，过好“作风关”。将全省审计机关开展集中学习教育活动与“两。

学一做”和“学深杭、促创新”活动结合起来，认真学习“一准则一条例”，严格标准，严格要求，严肃纪律，敢管敢抓敢担当，较真碰硬抓落实，真正做到“三严三实”，严字当头，落到实处，强化执行，过好“作风关”。

三是念好一个“实”字，过好“情怀关”。制定细化本单位的集中学习教育方案、规范集中学习教育制度，学习教育活动中结合审计工作实际，切实履行为国而审、为民而计的崇高使命，做到凭党性干工作、守良心做实事、为百姓谋福利，不弄虚作假，不搞形式主义，以务实的态度、扎实的工作、真实的成效，过好为民“情怀关”。

四是念好一个“促”字，过好“双提升关”。找准抓党建与抓业务的结合点，同时安排，同步推进，相互促进。在坚定不移讲政治、持之以恒严纪律、锲而不舍强作风的基础上，双管齐下促进党建工作和业务工作双丰收，从而过好“双提升关”。

讲政治严纪律自查自纠报告范文。

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作风大提升对照检查材料【第六篇】

根据部署安排，我认真对照此次民主生活会的相关要求，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，逐项对照*委组综**号文件中列举的6个方面的突出问题，以及从方方面面征求到的意见建议，深入查找自身存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，并提出了具体整改措施，现对照检查如下：

一、存在的问题和不足。

（一）理想信念方面。

总的来说，在大是大非面前，本人立场坚定，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但在涉及个人切身利益方面，有时理想信念有所模糊动摇。

（二）政治纪律和政治规矩方面。

参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律和政治规矩。坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，对党忠诚老实，不做“两面人”，不拉帮结派，保证政令畅通。但对照严要求高标准，发现自身仍然存在一些问题：一是理论学习不够，自身的素质修养还需要继续提高。平时没有系统地、认真地加强理论知识学习、不断提高自己的整体素质，而是采取“实用主义”方式进行学习，今天用的知识今天学，没有用到的就不学，有临时抱佛脚的现象；二是创新能力有待加强。由于学习不够，新点子不多，无法更好地指导自己分管的工作形成亮点。

（三）作风方面存在本位主义现象。表现在只平时工作中，顾及自己分管的工作和自己所包的村多，而对不是自己分管的工作和不是自己所包的村顾及的少一些。

（四）担当作为方面。存在的问题主要表现是安于现状、不思进取。具体表现在平时的工作中出现工作标准不高的现象，满足于完成任务的层面。

（五）组织生活方面：主动参加党的组织生活，按规定自觉交纳党费，按规定报告个人有关事项。但还有充实的空间，比如：交纳党费方面，虽然自己是按支部要求的数额交纳了，但因为支部提供的标准有误，所以出现少交的现象，事后虽然按要求补交了，但总是感觉这是一项不严肃的事情，今后一定要改进过来。

（六）落实全面从严治党责任方面有“严于律己，宽于待人”的现象：具体表现为在平时的工作中只注重自身严于律己，认为自己不犯错误就可以，对自己分管的部门人员、所包的村干部之间的没有经常性地开展谈心、交流、沟通活动，对他们的各项要求并不是那么严格。

需要说明的三个问题：1.本人重大事项报告：**2.配偶子女从业情况：**3.巡视反馈、组织约谈函询的问题：无此类情况。

二、产生问题的原因分析出现问题的原因很多，通过深查细找，我认为，之所以在自己身上存在这样那样一些问题，主要有以下几个方面原因。

作风大提升对照检查材料【第七篇】

（一）在政治站位、贯彻落实方面。学习领会党的十九大和十九届历次全会精神不全面、不深入、不透彻。

（二）在人民立场、为民办事方面。想问题、干工作只为完成任务而完成任务，在用心、用情、用力工作方面还有差距。

（三）在纪律规矩、制度执行方面。上班期间偶尔有迟到或早退现象，偶尔有串岗现象，8小时之外偶尔会酗酒。

（四）在责任担当、动真碰硬方面。因自身能力不足，偶尔有不敢担当，不敢啃“硬骨头”的情况。

（五）在求真务实、真抓实干方面。偶尔工作不够认真、细致，偶尔有工作懒散、不在状态的情况。

学习上不全面、不认真、自觉性较差，没有养成良好的学习习惯。思想上进取精神不强，总想着过得去就行，没想到努力拼一把效果会更好。能力上有欠缺，没有好好向老同志学习工作方法，也没有向新同志学习新的东西，有时解决不了的问题，请人帮忙解决了自己记不住，下次遇到同样的问题还得请人帮忙。纪律上对自己要求不严格。

（一）加强学习，深入学习领会党的十九大和十九届历次全会精神，用丰富的知识武装自己。

（二）干工作多用心、用情、用力，多为民办实事，

（三）严肃纪律规矩，按时上下班，严格要求自己，不串岗。

（四）增强破题解难的胆识和勇气，勇于担当，敢动真碰硬。

（五）严格按要求做到“任务一布置、马上抓落实，工作一部署、马上去推动，工作一完成、马上就反馈”。

作风大提升对照检查材料【第八篇】

根据“改作风、抓落实、促发展”活动第的工作安排，我围绕“改作风、抓落实”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己自工作以来在政治思想、组织纪律、实事求是等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、自身主要存在问题有：

1、理论学习较松懈。

主要原因是：思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的普通教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、业务知识钻研不够。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、工作热情不是很高。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。

二、改进措施。

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

2、加强自我改造，提高综合素质。

大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强业务研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我们知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我们要做到真正剖析自己，要为自己定好位。。虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我们才能使自己更快地进步。

总之，教学工作要遵循教育规律，依据小学生年龄特点，个体差异，因材施教，坚决抵制任何违反《新义务教育法》违背《为成年人保护法》的不良教学行为，既教书育人、为人师表，理想信念不动摇坚持做到理论要强，方法要对头，认真整改，继续培养世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的教育新形象，为党的教育事业奉献毕生力量。