国企党支部书记抓党建述职报告

党支部书记积极落实党建责任，强化理论学习，推动组织建设，提升党员素质，促进企业发展，确保党的方针政策落到实处。以下是网友为大家整理分享的国企党支部书记抓党建述职报告相关资料，供您学习参考！

国企党支部书记抓党建述职报告

尊敬的各位领导，同志们：

作为XX支部党建工作的主要责任人，我倍感责任重大，使命光荣。在不断创新、不断学习的同时，我主动扛起责任，认真学习贯彻上级指示精神和二十大报告精神，严格履行工作职责，以服务企业发展中心，以宣传思想政治工作为重点，深入开展"X"主题活动，充分发挥了党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用。根据公司党委的部署和要求，我就20xx年抓基层党建工作情况汇报如下：

一、20xx年度履职情况

（一）严格落实党建工作责任制。作为支部书记，本人始终牢记职务即是责任，强化支部党建责任履行。一是签订《党建工作责任书》，严格落实党建工作主体责任。二是认真贯彻执行上级关于基层党建工作的决议、决定和部署，严格进行贯彻实施。三是制定支部年度党建工作计划，切实落实基层党建工作任务。四是强化政治责任，坚决贯彻民主集中制，需要支部讨论决策事项均通过党员大会研究决定，确保将党建工作和业务工作一起商讨决策。

（二）主抓党建工作落实。一是严格把好发展党员质量关，按照《发展党员工作规定》，抓好支部党员培养，为党输入新鲜血液和生机活力，20xx年共有X人递交入党申请书，培养入党积极分子X名。二是严格按照《党费收缴、使用和管理规定》要求，按时足额缴纳党费，确保了党费收缴的及时规范和党费支出的合理合法。

（三）认真开好组织生活会，做好民主评议党员工作。X月X日支部按照规定要求，组织召开了党支部组织生活会，通过对照检查，查摆了支部X个方面的问题，并制定了整改措施；X月X日，按照XX教育安排，召开XX教育专题组织生活会，严格按照集中学习教育、广泛征求意见、开展谈心谈话、撰写发言材料等程序做好会议准备，会上对上年度查摆问题的整改落实情况进行了说明，并认真开展批评与自我批评，达到了"红红脸、出出汗"的效果。

（四）狠抓"三基建设"，提升党建水平。党支部以"基层党组织建设提升年"为抓手，深入推进"三基建设"，加强党支部标准化、规范化、常态化建设。一是认真执行"三会一课"制度、组织建设制度、党务工作制度、党员学习制度、党员发展制度等党内基本制度。二是规范支部管理。建立了"四个名册"，包括支部职工名册、党员名册、入党积极分子名册、发展党员计划名册；建立了"四套资料"，包括党员学习资料、党建活动资料、先进事迹资料、表彰奖励资料；建立了"四类档案"，包括党费收缴档案、选举档案、上级发文档案、党员信息档案。三是认真填写《党支部工作手册》，确保"三会一课"记录、组织生活会记录、学习记录、活动记录、访谈记录等及时、完整、真实，有效促使支部管理工作更加规范化、科学化，全面提升支部党建工作科学水平。

（五）落实主题教育，践行初心使命。支部积极落实上级党委部署要求，积极推进XX教育取得扎实成效。一是制定详细的推进计划表，落实每项具体工作，按周分解学习任务，坚持每周至少学习两个章节《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论文章，聆听XX视频及党内法规微视频，按月阅读《梁家河》《美国陷阱》等书目，让广大党员在学习教育中悟初心、担使命。二是支部书记带头开展学习，通过集中学习、观看历史专题片、报告个人学习体会等形式读原著、学原文、悟原理，深刻理解核心要义和实践要求。三是围绕主题教育创新主题党日的开展形式，组织党员到XX纪念馆等红色教育基地现场接受教育，提升广大党员干部的学习积极性和主动性。四是坚持问题导向，支部全体党员围绕"三个对照"一条一条检视问题，列出问题清单，落实整改措施，努力把学习成果转化为攻坚克难干事创业实际成效。通过开展XX教育，重拾入党初心使命，永葆党员本色。

（六）创新学习教育方式，持续推进党史学习教育常态化制度化。一是科学设置活动时间。在组织生活时间安排上，按照民主集中原则，充分征求支部党员意见，统筹考虑大多数党员时间状况，最大限度保证组织生活会参会率。二是活动内容紧扣主题主线。紧扣XX主题，结合庆祝祖国XX周年，组织开展系列主题党日活动，确保广大党员群众真正做到学有所获，更好的作用于生产经营工作中。三是拓展党员参与渠道。建立支部党建工作"交流群"，及时将学习资料、学习视频、学习照片等同步上传至"交流群"，形成"线上"通知、讨论、交流，"线下"撰写学习心得体会良好学习氛围。同时，活动内容紧扣公司工作重心、社会舆论热点、群众关注焦点等问题，确保支部活动内容既有高度、有深度，更有"温度"。

（七）强化学习教育，凝聚思想共识。支部认真落实上级党组织"X"学习教育常态化制度化20XX年推进方案暨党员教育培训工作方案，坚持集中学习研讨和个人自学相结合，坚持警示教育同观看专题片相结合，主题突出，内容丰富，组织严密，形式多样，取得了良好效果。一是发放了四类学习书籍，即人物自传类《梁家河》《习近平在正定》，警示教育类《形式主义官僚主义典型案例分析》《反对形式主义官僚主义资料汇编》，主题教育类《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于"不忘初心、牢记使命"论述摘编》，法律法规类《中国共产党重要党内法规学习汇编》等，共计X余本，为党员送上"精神食粮"。二是依托"学习强国"学习平台，每月开展一次党支部学习会，对学习方法、学习效果、学习收获等展开讨论交流，相互学习，互助提高，营造了浓厚的比学赶超学习氛围。三是发挥红色资源作用，开展革命传统教育主题党日活动，加强党员思想建设，如观看《周恩来回延安》《我和我的祖国》专题影片。四是严格落实"三会一课"制度，每季度上一次党课，每季度开一党员大会，每人做好一本笔记，以此增强党支部的凝聚力和战斗力，在职工群众中起到战斗堡垒和先锋模范作用。

（八）加强党风廉政建设，提高支部廉洁自律风气。一是作为党员、中层干部，个人能够严格按照领导干部20字标准做到廉洁自律。二是作为支部书记、部门负责人经常性在各种场合对支部、部门做廉洁教育，组织观看了《公务接待》、《蜕变的初心》、《一抓到底正风纪--秦岭违建整治始末》《迷失的初心》等警示教育片，并以此为主题进行专题讨论，时刻提醒全体同事树立红线意识。三是所负责的支部/部门本年度无违法违纪事件，干部员工能够做到廉洁自律。

二、存在的问题和不足

1.责任贯彻缺乏力度，党建重要性认识不深刻

作为支部抓党建工作的"第一责任人"，从严治党各项要求没有完全落实到位，对抓基层党建工作重视程度还不够，没有做到常抓不懈、一抓到底，在一定程度上影响了党建责任制的全面落地落实。

2.统筹兼顾不足，党建引领性体现不充分

基层党建工作的引领性作用发挥与集团党委和公司党工委要求仍有一定差距，处理抓支部党建工作与抓部门工作的关系仍有不足，没有完全做到两结合、两不误，存在精力较多集中在抓部门工作上的现象，导致党支部部署的个别党建任务在落实见效、一抓到底上仍有差距。

3.系统筹划不够，党建工作特色没有完全彰显。

习惯于按上级指令通知推进工作，对党建工作的主动思考筹划不够，对工作中遇到的矛盾难题研究解决不够。党建活动手段单一、形式不多，限于就活动抓活动，缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够；对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥；党建载体创新不够，党建工作特色、创新不足。

三、改进措施和下年度工作计划

20xx年，紧紧围绕集团公司XX战略及公司中长期发展子战略，聚焦生产经营中心工作，夯实党建引领作用，以抓党建促生产，从组织程序上进行创新，从工作机制上进行改进，围绕新的工作目标和任务，以不断创新的思维、举措和模式促进党建和经营的两不误。

1.加强理论武装，筑牢思想政治基础。

支部书记带头做到讲政治、讲党性、讲原则，坚持用一名合格党员、一名领导干部的标准要求自己，把对党忠诚放在第一位，把讲政治作为立身之本，切实把牢政治方向、站稳政治立场、提高政治站位，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，带头树立"四个意识"，坚定"四个自信"，坚决做到"两个维护"。

2.强化党性锻炼，夯实战斗堡垒作用。

坚持抓好党建是最大的政绩，全面落实党建主体责任，从严管党治党，把党建工作压力传导到每一名党员，扎实推进支部规范化建设。支部书记作为党支部第一责任人，充当着舵手的角色，必须政治过硬、本领高强，团结和引领全体党员和群众，激励大家立足本职，争创一流工作业绩，担当好战斗堡垒的角色。

3.落实基层减负，整治形式主义。

以集团公司XX行动为着力点，结合公司XX工作要求的节点，持续解决支部突出的形式主义，在保质保量地完成问题清单梳理和整改措施落实的基础上，彻底根除横亘在组织建设、队伍建设和党群关系之间的一切障碍，肃清工作风气，改善工作作风，提高工作质量。

4.树牢群众观点，增强服务意识。

牢固树立为人民服务的宗旨意识，把职工群众满意不满意作为行使权力的根本标准，为党员干部立好标杆、作好表率。坚持从群众中来、到群众中去，致力于解决职工群众关心关注的实际问题，发挥桥梁纽带作用，全面提升综合管理服务水平。

5.围绕工作中心，强化党建工作。

树立党建工作同经营生产相协调共促进的原则，秉承"围绕中心抓党建、抓好党建促发展"理念，充分利用集中学习、党员大会、部门例会等，激发广大党员干部、职工群众积极推动中心工作，杜绝"弱化、淡化、虚化、边缘化"等问题的出现，实现党建工作与中心工作互促共赢。

6.强化纪律意识，转变工作作风。

加强支部纪检工作建设和队伍的廉洁从业教育工作开展，时刻提醒各党员群众树立红线意识，增强纪律观念，增强守法意识，严格自律，厉行节约，反对铺张浪费，树立"艰苦奋斗、勤俭节约"的良好风气，打造干净清白的战斗队伍。

发言完毕，以上不足之处，请各位领导批评指正。