2024年学前教育宣传月活动总结

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根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》,贯彻落实平阴县教育和体育局《关于开展20xx年全市学前教育宣传月活动的通知》、《幼儿园及教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,我园结合实际、认真策划、精心布置实施宣传月活动,引导广大教师和家长树立科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,为幼儿今后的学校生活做好准备,为期终身发展奠定良好素质基础,持续营造科学保教的良好氛围,促进我园保教质量的不断提升。现将具体的工作开展情况汇报如下:

一、精心安排部署,领导高度重视。

我园将20xx年宣传月活动作为治理“小学化”倾向的重要举措,作为推动家园合作、幼小衔接的有效途径,作为宣传国家和省市学前教育政策的重要契机,认真研究制订实施方案,通过开展各类活动,扎实开展宣传月活动,得到了家长的一致认可。

二、突出今年宣传月主题内涵。

紧紧围绕“科学做好入学准备”活动主题,大力宣传推广入学准备和幼小衔接的好经验好做法。结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践,利用多种途径,用生动真实的案例传播科学理念和方法,剖析片面准备的危害。

三、丰富宣传形式。

利用宣传栏、班级QQ群、微信平台等多种形式,大力宣传学前教育先进理念及学前教育相关政策,充分发挥幼儿园宣传主阵地作用,通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,尊重幼儿发展规律,为幼儿进入小学打下坚实的基础。

四、具体活动实施:

(一)通过各种形式,向家长宣传2109年宣传月的主题。

通过QQ群、微信群、美篇、微信公众平台等方式对20xx年学前教育宣传月活动进行宣传,引导广大家长和教师树立科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,将入学准备教育贯穿幼儿园教育全过程,为幼儿今后的学校生活做好准备。

(二)参观小学,感受校园文化。

组织开展大班幼儿 “走进小学、迈向希望”为主题的参观小学实践活动,帮助幼儿积极体验小学生活,发现幼儿园与小学的不同之处,并引发幼儿对小学生活的向往。通过一系列的幼小衔接活动,加深孩子们对小学的憧憬,减少对小学的陌生感。

(三)组织开展“我眼中的小学”主题绘画比赛

在带领幼儿参观小学的基础之上,6月份组织大班幼儿开展“我眼中的小学”主题绘画比赛,进行评比并作为毕业典礼的环节之一做绘画展出。

(四)组织开展以“科学做好入学准备”为主题的家长宣教活动。

坚持科学导向,引导家长转变观念,通过六一活动开放日等主题活动,引导家长关注幼儿发展的需要,正确认识幼儿成长规律及学习特点,拒绝机械性的训练幼儿学习小学内容,帮助幼儿养成良好的学习习惯与歇息品质,为幼儿进入小学打下坚实的基础。

(五)组织教师家长收看中国教育电视台专题电视访谈节目。

园内发布收看通知,请教师和广大家长自5月20日开始,观看中国教育电视台1频道《e视界》在周一至周五20:30播出的全国学前教育宣传月专题电视访谈,增进对做好入学准备的认识。

(六)微信公众号开辟宣传月主题专栏。

在我园的微信公众平台推送专家主题文章,推送学前教育大咖“科学做好入学准备”网络在线咨询问答集锦,帮助家长解答幼小衔接方面的疑惑,为科学做好入学准备打好基础。引发家长们的强烈关注和讨论。

科学做好入学准备绝不是一朝一夕的事情,而应该是转变观念,以习惯、学习品质培养为主,家园合力去除“小学化”,从而为幼儿步入小学打下良好的基础,我园通过系列活动多形式、多视角的开展,教师与家长一定会为幼儿科学入学做好准备

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