信息技术报告通用4篇

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信息技术总结【第一篇】

信息技术课,是学生了解外部世界的一个很好的途径,我的教学反思。虽然说高考不考这个科目,可也是学校里是的必修科目。

这一周的课程都是在学校里的微机室里面上的课,因为要面临高中信息技术学业水平考。所以,上操作课的时候,主要针对的是练习题,目前练习的是Excel操作题。

在上课的过程当中,我发现了学生的基础参差不齐。有的学生直接打开习题,就开始做,而且做得全对。但是,有的学生,讲解了一遍之后,还是不会做,感觉不看题目要求是的。还有一部分学生根本不看题目,直接按自己的意图开始做。这都是课堂当中,学生出现的主要的问题。至于纪律方面,或许是因为是新老师,没有过于调皮捣蛋的',不至于一堂课进行不下去。因为这个学科的特殊性,学生们可以轻松地去上这门课,不会留特别难的课外练习题目,对高中学生来说,这样的课程有一定的调节的作用。

每次上课的时候,因为教室很大,我都是转着圈的给学生讲课,讲课的声音有点小,担心距离的远的学生听不到。同时,也可以看看学生的作业完成的情况,相对的来说,学生可以更好的完成课堂练习。对于信息技术课,大部分的学生都是期待着上网,看看自己喜欢的东西。高中的学生一般课业负担还是挺大的,生活的场所基本上就是学校,学生可能更多的向往外边的世界。可是,还是必须要养成良好的上网习惯的,文明上网,懂法守法。现在的一些学生迷恋上网,打游戏,这都是不好的习惯。作为老师,我们应该提醒学生,上网不仅仅是消遣,也可以学习,现在网上有许许多多的公开课,各门各类的都有,只要你想学习的,都可以找到资源。网络是一把双刃剑,有利有弊,我们都必需合理的运用。

上课过程中的不足便是,缺少一些威慑力,上课的经验有些不足。还有就是比较年轻,感觉学生非常活跃,我看到学校里的那些经验丰富的教师,只要他们走进课堂,学生就没有说话的,眼睛就直直的盯着老师,生怕错过什么。老师们讲课也都非常的精彩,往往一道题,讲解好几种思路,希望学生可以理解。我觉得,这些老师,一进教室,就自然而然的有一种威慑力。

以后,我也一定会成为这样的老师的。

信息技术总结【第二篇】

过去一年里,我先后从事信息技术教学工作和办公室从事宣传文印工作。不论从事什么工作,我都能严格要求自己,做到了勤勤恳恳学习,踏踏实实工作,现将本年度具体工作小结如下:

一是加强思想政治学习,认真践行科学发展观。

工作中团结同事,力所能及地帮助同事解决一些实际问题。生活上关爱学生,从不体罚学生,时时处处做学生表率。

二是认真做好本职工作。

工作上务实创新,教学中善于学习,勤于总结,做到了精心备课、认真上课、及时反思的课堂教学模式,教学效果显著,颇受学生欢迎。正是由于一贯以来踏实的工作作风,下半年我荣调师范本部从事办公室文印工作。接手新的工作,没有丝毫畏难情绪,很快就化解了这项单纯而又繁杂的工作。每天坚持做到了早到迟离,每次都能笑脸相迎师生,积极做好服务工作,受到师生的`一直好评。坚持合理收费,每一笔收支都认真做好登记,半年共创收2万多元,却没有贪污、挪用一分钱,超额圆满完成了此项工作,同时还完成了领导交办的各种文书工作,获得好评。

三是取得了一些成绩。

本年度执教的录像课获省级二等奖,撰写的论文公开发表或获奖,在省市报刊上发表文学作品10余篇,很好地培养了自己的写作能力。同时积极做好宣传工作,为单位在省、市主流媒体上发表消息通讯20余篇,提升了学校的声誉。主抓校园网的更新工作,共更新信息30余条,每一条信息都做到采、编、改一体,认真做好审核管理,确保信息准确无误,及时传递校园动态。此外,本年度指导学生参加竞赛10余人次获奖,推荐辅导学生发表习作,组织参与湖南省校园文学大赛,“豆芽”文学社获组织奖,并被授予全省“文学社团”荣誉称号。

诚然,由于更换工作岗位,还有很多具体工作做得不尽人意,力争在新的一年里能够有所突破。

信息技术总结【第三篇】

本学期我从事小学信息技术六年级的教学工作,

通过一学期的教学,我觉得计算机技术是现代科学技术的基础与核心,是信息社会的主要技术,它已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大的影响,最终可改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将会大大促进人类社会的发展和进步。

下面就结合自己的实际教学对这学期的工作进行总结:

一、积极加强教学理论学习,努力搞好教学工作。

在这学期的教学工作中,我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标,着重抓了提高学生获取、处理信息能力的工作。

做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去,使得信息技术理论知识和操作要领得以传授给学生。

二、按照学校工作管理规定,认真备好课、写好教案、努力上好每一节课。

信息技术学科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲是很重要的一节课;

对老师来讲是比较难上的一节课。

所以上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学资料、教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

三、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力。

在讲课中善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法,形式灵活多样,切忌“呆板”、“枯燥”。

“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道,练习的时间要充足,练习的内容要能充分体现本节课的教学内容,练习的形式要做到多样化,最终达到提高学生动手能力的目的。

四、注重因材施教,让不同程度的学生得到不同的发展。

在教学的同时,我注重于不同能力的学生得到不同的发展,比如,在操作时,如果完成的可以看一下还可以怎样做,或者可否做得更好;有些时候我设计多个任务,有简单的、一般的、稍难的,学生可以根据自己的情况去选做。

提高了学生运用计算机进行信息处理的能力。

本学期进行了因特网的教学,让学生了解了因特网的发展,掌握了搜索引擎的作用,然后教会了学生保存网页、图片的方法之后,要求学生选定主题进行简单的多媒体作品制作,这一个制作包括了信息的筛选、文本的编辑、图片的处理,通过这一系列的教学活动,计学生感受到计算机处理信息的具大能力,也为他们以后的学习作好了铺垫。

五、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余利用各种形式对学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。

我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有不少的插班生,与其它学科不同的是,这些插班生以前对电脑接触较少,甚至不知道开、关机的方法,怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

六、在教学之余,我也注重自身发展进步。

除了听课、评课、参加各级各类教研活动外,我还注意到要自学。

从行动上,学电脑技术、教学技能等。

经过本学期的教学实践,我深深地感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,并争取学校领导和师生的有力支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使自己的工作有所开拓,有所进取。

信息技术总结【第四篇】

在本学期里,我担当了四班级信息技术教学任务。一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不2 / 17懈的精神,从事信息教学工作,并取得了确定的成果。为了不断提高教学质量,促进同学全面进展,现将本学年劳技教学工作总结如下:

一、从兴趣入手,激发同学的学习热忱。

《信息技术》不同于一般的学科,而是一门实践性很强的学科,因此在教学中要以讲为辅,以练为主,以用为目的,使同学在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑,转变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法,利用《信息技术》课程自身的特点提高同学学习电脑的兴趣。开学时,同学大多数刚接触电脑,对电脑有着一种奇妙感,对学习电脑也有着一种极大的兴趣感,作为老师要怎样才能将同学的这种兴趣连续保持下去呢?我上第一节课的时候,先问同学什么是电脑,电脑有什么作用,然后依据书本讲了许多有关电脑方面的科学学问,让他们感到电脑原来是这样一回事,使他们对电脑有了确定的熟识,打破了不敢碰电脑的奇妙感。接着讲解了电脑的作用,激发了他们学习的欲望。

二、寓教于乐,以玩耍为介入点,由实际入手,从玩耍中得到熬炼。

同学对计算机的了解,多是从玩耍开头的,对玩耍特别感到饶有兴趣,而计算机正具有能玩玩耍的特点。依据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于玩耍之中,激发同学学习的兴趣,在同学深厚的兴趣中学习新学问,把握新技能。

所以我就从玩耍开头,通过玩耍的形式,练习鼠标的操作,又通过《金山打字》,角逐谁的成果好。同学在“吃苹果”“打地鼠”等玩耍的实践中发觉,要取得好成果就必需练习好指法。在这种状况下,再讲解指法练习,同学学得就很认真。经过一段时间的练习后,同学们再玩这个玩耍时就感到轻松自如了。这样,不仅使同学的学习兴趣始终高涨,而且保持了同学学习计算机的热忱。

三、相互合作,自主探究。

由于同学本身存在的不同的差异,有的同学已经能很娴熟的操作计算机了,而有的同学才刚刚开头接触计算机,这就要求老师在教学中顾及到全体同学,即让那些基础好的同学有学习新知的新颖感,又要让那些没有基础的孩子觉得得心应用。所在在教学过程中,将同学组成小组,同学之间可以相互关怀,监督检查。水平相当的'能一起探究、实践,基础差的同学可以在小组中得到基础好的、学习兴趣深厚同学的关怀,这样发挥了优秀同学“小老师”的作用,激励其更加努力。这样教学能使每一个同学都能够在自己原有的基础上获得进步。例如在学习时,老师布置好一个任务,通过小组学习,使这个任务是由同学进行解决的,而不是老师将方法直接讲给他们。

通过实践证明,小组学习不仅使同学顺当完成老师布置的任务,还能促进同学之间的进展。

总之,经过本学期的学习,同学的电脑操作力气得到了进一步的进展,但也有不足之处,同学的指法精确率有待进一步的提高,这样才能取得更好的成果。在以后的工作中,我会连续努力,大胆尝试,勇于创新,在教学方面不断改进,吸取好的教学方法,维我所用,才能让他们在有限的电脑课里学到更多的学问,让同学得到进一步的进展。

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