教师职责的总结优质8篇

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教师职责的总结【第一篇】

1.认真备课和撰写实验教案,提前通知实验室管理人员做好相关准备工作,在指导实验前必须首先进行预备实验;通过预备实验了解和熟悉实验所需仪器、试剂、实验原理、步骤、实验结果的数据与图表、检查仪器的状况,熟悉仪器性能和使用方法,以及一般的维修方法,以保证实验正常进行。对新上课的教师如果不按规定做预备实验,按学校的规定管理人员有权拒绝其进入实验室指导实验,所引起的后果有其本人负责。

2.应在上课前5分钟到岗,实验教学时间内不应离开实验指导岗位。

3.严格要求、认真指导和讲解实验原理、内容、仪器操作方法及注意事项。准确回答学生提出的问题、及时进行有针对性个别指导,纠正不正确的操作习惯,督促学生合理安排实验进度和及时处理实验故障。

4.认真检查学生实验记录情况,签字后方可让学生离开实验室。

5.在指导实验知识与技能的同时,注意帮助学生树立认真严谨、实事求是、爱护仪器设备、节约试剂等良好实验作风,对弄虚作假、马虎、浪费现象应给与批评教育;对于责任原因引起仪器设备损坏者,要责令检讨并按规定赔偿。

6.负责实验过程中的实验室安全、卫生工作,检查实验结束工作与值日情况。

7.及时认真地批阅学生实验报告并发还学生,批阅时给出必要、正确的评语,纠正实验与实验报告中的错误,积极与学生讨论突出的、具有代表性的问题,对于不合格的实验报告,应督促学生重写,根据学生实验情况综合评定实验成绩。

8.承担各种常见教学实验仪器设备的验收、调试、鉴定等技术工作,协助实验室技术人员管理与使用仪器,保证仪器设备处于正常工作状态。

9.每学期教学结束后,应对实验教学工作进行总结、分析并提交书面总结材料,交实验中心归入实验室教学工作档案。

教师职责的总结【第二篇】

1、贯彻国家教育方针,掌握体育教学的科学理论与方法,执行教学大纲,写好教案和讲稿,完成教学任务,能系统的担任两门以上课程的讲授能力。履行教师聘约,完成相应的岗位责任。

2、参加科学研究,技术开发,社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究,参加编写、审议教材和教学参考书。

3、认真组织课堂教学,认真备课试讲,遵守体育课堂常规,积极组织运动训练、运动竞赛和群众性体育活动的辅导和早操工作。

4、公正准确的评定大学生体育课成绩和《学生体育健康标准》测试工作。严肃考纪,按规定评分,按时准确登录学生成绩。

5、严密组织课堂,教学严格考勤,严格要求,区别对待,充分发挥教师在教学中的主导作用。

6、任课教师需提前15分钟到达上课地点,做好课前的各项准备工作,课结束时要负责组织学生清点和归还体育教材。

7、任课教师不得迟到、缺课和提前下课,不得随意调课,(遇特殊情况需要调课者,必须向体育部主任报告并经批准,到教务部办理调课手续。)违者按教学事故处理。

8、教师因公、因病、因事不能上课者,需提前一天向体育部主任请假,经同意后,由体育部主任安排代课并到教务部办理代课手续。

9、教师在教学课程中要经常总结教学经验,每学期末写1篇教学工作总结,载入教师档案。

10、教师要互相学习,互相帮助,互相看(听)课,共同提高。

11、认真学习专业理论知识,掌握本学科发展方向,不断更新知识。积极锻炼身体,保证良好的身体素质和充沛的精力。

12、教师需要积极参加每年一次的术科考核,加强较弱项目的提高。

13、积极参与民主管理、对体育部的工作提出可行的意见和建议。

14、新聘任的体育教师第一年需实行坐班制度。作息时间同行政人员(教学、训练、辅导时间除外)。协助体育部办公室做事物性工作,使之尽快适应新的教学环境。

教师职责的总结【第三篇】

1、树立“管理育人”、“服务育人”的思想,关心爱护学生,做好学生的管理和服务工作。

2、掌握学生的生理、心理特点和生长发育规律,尊重学生人格,发展学生个性,科学安排学生一日24小时生活。

3、严格执行学校治安保卫、防火防盗防毒制度,杜绝意外事故,确保学生安全。学习并掌握卫生保健常识和青少年常见病防护知识,尤其要重视照顾好体弱学生。

4、监督、教育学生严格遵守作息时间,按时就寝,按时起床,遵守纪律,保持宿舍良好秩序,耐心做好违纪违规学生的思想教育工作,及时处理好偶发事件。

5、督促学生认真搞好寝室清洁卫生,严格检查并做好记载;从情感教育入手,坚持正面诱导,培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和劳动习惯,提高生活自理能力。

6、协助班主任培养学生干部,定期召开生活委员、寝室室长会议,指导学生学会自我管理、自我约束、自我教育。参加班级周末或其他时间举办的各项活动。

7、管理并指导学生就餐,对学生进行就餐辅导,帮助有困难学生就餐。

8、做好节假日学生回家返校的接送和留校学生的护理工作。

9、保持与学生家长的联系,耐心听取家长意见,对家长提出的咨询进行耐心的解答和说明。

10、期末结束前会同班主任做好学生的思想品德评定、整体素质测评和奖惩工作,完成德育处和班主任交给的其他工作。

教师职责的总结【第四篇】

1、坚持德育为首的主要思想,根据学生心理特点,对学生进行政治思想品德教育。教育效果显著。

2、胜任班主任、少先队辅导工作,从教材实际出发,科学准确地挖掘教材因素,寓思想品德于各科教学中,做好差生转化工作,使所在班级差生面明显下降,学风班风好。

3、积极探索教育教学规律,总结教学经验,指导一、二、三级教师搞好班主任工作。

4、完成学校安排的各项任务及教育管理工作。

5、掌握学生的年龄特征和教育方法,勤于家访,积极做好学生校外思想工作。

1、承担学校安排的教学任务,备课认真,讲课生动、准确,坚持对学生课内外辅导,教学效果显著。

2、承担编写具有指导性意见的教学资料、命题、试卷分析任务。熟练地运用教具,板书合理科学。

3、组织和指导教学研究,善于积累和总结教学经验,积极进行教改活动,承担公开课、示范课,教学效果好。

4、承担培养教师的`任务,帮助和指导一、二、三级教师不断提高业务水平和教学能力。

5、承担学校安排的各项任务,编写各种计划和总结。

教师职责的总结【第五篇】

1、师德师风方面应做到:依法执教,恪守职责;爱岗敬业,锐意创新;热爱学生,教书育人;求真务实,端正师风;遵纪守法,团结协作;作风正派,廉洁从教;品德高尚,为人师表。

2、按照大纲要求规范教学程序。

3、做好辅导、答疑工作,一般以个别答疑为主,适当进行集中辅导。应布置适量的作业,并认真批改。

4、根据所受课程内容安排好教学进度,按教务处统一要求填写教学进度表并及时交系教务员处。做好考试命题、试卷保密、阅卷评卷、成绩统计工作,成绩评定并上网录入,纸质成绩表一式两份,在规定的时间内交系教务员处。

5、积极参与课程建设和课程改革,积极参加教学研究,不断总结和改进教学方法,采取现代化教学手段,努力提高教学质量。

6、指导毕业设计、论文时,应重视培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风,培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力,尤其是要培养学生的创新思维和创新能力。

7、因故需要调课、停课、必须个人提出申请,经系主任同意并报请主管教学副院长批准,由教务处教务科统一安排,严禁私下调课,杜绝各类教学事故。

8、积极参加科研活动,跟踪本学科的理论和技术发展,并在课堂教学中反映出来。

9、服从教研室主任安排的教学和其它工作。

10、完成院系布置的临时任务。

教师职责的总结【第六篇】

一、热爱实习指导工作,坚持教书育人,注重为人师表和言传身教,注重培养学生的良好的思想道德品质,加强学生理论联系实际能力和吃苦耐劳精神的培养。

二、按照实习计划安排,提前报交实习耗材计划,通知学生所在班级,安排好学生实习顺序等相关事宜。

三、做好实习学生的实习动员和安全、纪律教育工作,对实习的内容、方法、技术要求、注意事项等提出明确要求,协助系里做好金工实习安全管理工作。

四、认真做好实习指导工作,对学生进行随机提问和现场指导。认真填写实习指导记录,按时完成实习总结。

五、负责实习学生的出勤检查,负责对金工实习学生进行各工种的实习操作抽查考核,负责实习报告的批阅,并对实习进行小结。

六、综合考虑学生实习操作考核成绩、考勤结果以及实习报告完成情况等,依据金工实习成绩评定办法,负责金工实习成绩评定工作。保质保量完成金工实习教学指导任务。

七、及时收集学生对实习的意见和建议,与系里共同做好金工实习的教学研究工作,对实习中存在的问题及时反馈和整改。

教师职责的总结【第七篇】

转顺间来到实中已经三年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上,就这样,我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进,因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航!下面回顾一下近年的点滴吧!

一、思想方面:

作为一名年轻的党员教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出党员先进性。在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。教育目的明确,态度端正,钻研业务;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极地投身到工作之中去。积极地参加了学校组织的校本培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教育教学方面:

在这几年中,我担任美术教学和班主任工作,在教学方面总结经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在同学的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破!这样的课堂不再是乏味的教学,不再是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和大家一起来学习和探究!我特别注重面向全体学生,以学生发展为本,对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。定期给优秀作业进行展评,以点带面,培养他们的人文精神和审美能力,促进他们全面发展奠定良好的基础。在班主任工作方面,与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、卫生清洁、仪容仪表、安全防护等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,以便加强动态管理。深入学生的学习、生活,及时了解、关心、教育其良好习惯的养成。我还经常性与家长取得联系,积极做好合力教育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。另外,我还在20xx学年度自己审请到河头镇进行了一年的支教活动;在20xx年也利用了暑假期间为我县小学美术教师转岗进行了培训。三、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,在学校领导的带领下,老师的帮助下,于20xx中小学小专题研究成果评比中获得了奖项,我还积极组织、辅导学生参加县、市、省不同部门举办的比赛并取得了较好的成绩。

作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,因为在这片洁净的土地上快乐地学习和工作着。在今后的学习和工作中,我会加倍努力,为孩子们能轻松愉快的学习好,而寻找和创设更好的学习方法和环境空间!

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教师职责的总结【第八篇】

一、实验教师应树立为教学服务的思想。努力学习教材及教学仪器用品的有关资料,钻研业务,熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识,掌握仪器维修的基本技能,会排除仪器的一般故障。

二、采购或领取上级配发的仪器设备。对新到仪器进行验收、建帐立卡,及时向任课教师通知介绍新仪器,共同研究使用方法。负责办理有关仪器质量或数量差错等事故。

三、实验课前,按“实验通知单”准备好实验需用的仪器和材料。通常情况下,将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内,学生分组实验的仪器配置在学生实验台上。

四、任实验室的教学与技术管理工作。解决实验中临时出现的问题,如调换仪器、补充药品等。

五、实验完毕,应清点归还的仪器数量,检验仪器有无损坏。如有损坏、丢失,要查明原因,按有关规定及时处理。然后,可在学生协助下清洗、整理仪器及实验室。

六、做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室、实验室及仪器设备的整洁,每周至少应打扫擦拭一次。按要求保管好贵重仪器及危险品。下班时,注意关好门、窗、水、电等设施。应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施,并会使用消防器材。

七、学期结束时,应清点一次仪器、药品及实验材料。编制下学期的购置计划。

八、遵守、执行实验室各项规章制度。工作调动时,应认真做好移交工作。

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