关于红十字会应急救护培训总结5篇
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红十字会应急救护培训总结篇1
5月8日是第XX个国际红十字日,XX市红十字会在市区时代广场组织了世界红十字日纪念活动，社会反响强烈，收到了较好的效果。
此次活动由四部分组成：一是组织市级医院8名专家分别就心理咨询、内科、外科、儿科等方面为市民提供咨询义诊，共有310名市民前来咨询和义诊。二是开展了现场急救知识讲授，市红十字会秘书长利用人体模型，就最为常见的心脏急症猝死实施心肺复苏的方法和注意的环节向在场的人员进行讲授。常务副会长汪可银在现场指出，20**年市红十字会除了开展一系列弘扬人道主义救助外，将更加关注急救知识培训，人们的社会活动越来越频繁，突发性事件也越来越多，我们将对全市新领证驾驶员进行现场急救知识培训，通过急救知识进学校、进农村、进社区、进家庭，来普及现场救护知识。三是组织志愿者发放《红十字会宣传手册》和《救护基础知识普及读物》，14名志愿者身着志愿者服装分7组在不同路口发放约3600份宣传册，在活动期间有4名打工者主动要求加入到志愿者队伍的行列。四是开展了红十字宣传图画展。在现场摆放了40幅宣传板，包括红十字会基本知识、创伤救护技术、特殊伤的处理，少儿和成人的心肺复苏四部分内容，增强了宣传效果。
这次活动是市红十字会组织“红十字博爱周”的一个内容，在接下来的时间里还将组织救护知识竞赛和造血肝细胞登记入库活动，通过一系列的活动，用我们的爱心，用我们的行动进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，将“仁爱、大爱、关爱”的红十字爱的文化涌动富春大地。
红十字会应急救护培训总结篇2
10月7号，我参加了**红十字会救护员培训班，培训讲师李x教导我们掌握安全知识规程、学会应急救护是自救及救人的钥匙。触电后出现了种种生命垂危的迹象。在人的呼吸、心跳停止后，如果在4到6分钟内进行抢救，将会有60%的机会把人救活，而紧急救护的培训就是为了好好把握着生命的6分钟。李老师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征。它主要包括心跳、呼吸和意识。当处理现场事故时候进入必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。
在救护过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大出血的，堵住胸漏气的”生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得更多宝贵的生命，此外，医师还主要给我们介绍了心肺复苏和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序：判断断意识；高声呼救；转换体位；排除异物；打开气道；最后判断呼吸；随后进行包扎讲解，绷带包扎法最后，培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练，通过李老师和张老师的指导，我们对紧急救护有了一定的了解，短短的6分钟却决定了一个生命的消失与否。
而我们绝不能放弃这微小的机会。感谢**红十字提供这样的培训机会。这节课我学到的不仅是星点的救护知识，更让我认识了生命的脆弱和庄严。
红十字会应急救护培训总结篇3
为发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，纪念世界红十字日，结合“”防灾减灾日，普及救护知识，增强学生的遇险逃生能力和自我保护意识，提高自救互救能力，**小学将5月定为“红十字博爱月”，并以“奉献点燃希望，爱心延续生命”为主题，积极组织开展系列活动。
1.“让阅读照亮边疆孩子的未来”爱心图书捐赠
5月2日集体晨会时间，由**小学校长室、教导处、红会联合组织的“让阅读照亮边疆孩子的未来”爱心图书捐赠活动热火朝天地进行着。
在五一前夕，学校就对捐书的意义等做了充分的宣传，所以整个捐书过程显得隆重而热烈。学校对捐书积极的学生进行表扬，红十字志愿者全程服务整个捐赠活动。
2.“安全重于泰山”应急疏散演练
5月8日早晨，演练开始，信号组在得到总指挥演练命令后，立即发出报警讯号。各班在听到避险讯号时，迅速头顶书本，蹲在课桌旁。逃生讯号发出后，在教师的组织下，学生迅速有序地从教室跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，低姿，按规定的顺序逃出教学楼，到达指定地点集中。张卫国校长在清点人数后，就这次演练活动进行分析、小结。
此次安全疏散演练，使学生从根本上提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法，达到了演练目的。
3.组织参加全国红十字应急救护知识竞赛
为了普及救护知识和技能，增强学生的自救互救意识，5月14日中午，**小学3-6年级所有学生会员参加了红十字救护知识竞赛，教师会员也一同参加。
4.“博爱在五小人道万人捐”募捐
5月16日上午，**小学积极响应x州区“博爱在x州、人道万人捐”活动的`号召，举行了主题为“博爱在五小人道万人捐”的捐款仪式，并对学生进行了“做一个善良之人”的教育。本次捐款活动由五小全体老师带头，同学们积极响应，也热情高涨，纷纷拿出自己的零用钱、压岁钱，表达出自己一份真挚的慈善之心。
5.《红会法》知识普及宣传
今年的5月8日是第74个世界红十字日，也是新修订的《红会法》颁布实施的第五个年头。5月16日早晨，**小学红会利用捐款前的20分钟时间，与全校师生再次重温《红会法》，号召全体师生知法守法！
6.开展红十字优秀会员评比
红十字博爱月期间，根据红十字会相关文件精神，结合平时表现，经班主任推荐，校红会理事会研究讨论并报校长室审核通过，授予在红十字活动中表现积极的十位学生、一个班级为**小学20**年度“红十字爱心小天使”、“红十字爱心集体”的光荣称号！
本次的博爱月教育活动，充分发扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神，进一步普及了学生救护知识，增强学生的遇险逃生能力和自我保护意识，提高了自救互救能力。
红十字会应急救护培训总结篇4
为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，根据省《厦门市集美区红十字会关于开展20**年“5、8”世界红十字博爱文化周活动的通知》的要求，我校积极发动生命教育黑板报宣传、生命教育国旗下演讲、安全文明疏导、爱绿共生志愿行等活动，通过上述活动进一步提升广大师生保护生命健康与弘扬红十字人道主义精神的意识。现将红十字博爱周活动总结如下：
一、全面领会上级通知精神，结合实际做好宣传发动工作。在认真学习领会上级文件精神的前提下，结合实际，组织广大师生学习讨论的基础上，将通知精神传达给到师生志愿服务队，借世界红十字日的东风，将红十字工作继续推向深入。通过举办黑板报、宣传栏、国旗下演讲，极大丰富了红十字博爱周的内涵。
二、积极开展形式多样的活动。选派老师参加市红十字会举办的培训班，学习应急救援，回校后和广大师生普及应急救援的知识;教师志愿者和雏鹰小队志愿者举行“尽已所能，服务社会”的志愿服务活动，将生命安全教育化为交通疏导、公园护绿的志愿活动中。
三、认真做好总结工作，针对博爱宣传周的活动，各班认真做好总结，重点介绍活动所取得经验和成绩，并进行了相互交流。把好的经验进行推广，创新活动形式，将生命教育常态化，让博爱奉献的理念在师生心间扎根!
红十字会应急救护培训总结篇5
我校红十会组织积极响应今年世界红十字的主题思想，全面落实区红十字活动精神，让更多的孩子认识红十字，了解红十字，走进红十字，并用实际行动温暖他人。本着“以人为本，为构建社会主义和谐社会做贡献”的活动宗旨，组织开展了形式多样、丰富多彩的宣传教育活动，唤起小红十字会员的社会责任感与使命感，使他们自觉地参加爱心救助活动，取得了十分显著的教育效果与社会效应。
一、积极开展多项专题宣传教育活动
1.举办知识讲座及初级卫生救护培训活动
我校组织了新老红十字会员参加了国际人道法、红十字基本知识培训讲座活动，在活动中我校的小会员更深地了解了红十字的起源及其在社会中的重要作用，更深地认识了作为一名小红十字会员是多么光荣自豪。
另外，我校红十字会有组织一批骨干会员进行了卫生救护培训使他们及时掌握了急救知识与技能。在发生意外与伤病的第一时间知道该干什么，能立即进行自救与互救，尽可能减少伤员的疼痛、伤残，将伤害降低到最低限度。小会员在卫生救护技能培训中增长了才干，体会到这些技能对于个人及帮助他人是十分重要的。更多的孩子愿意参加这样的活动，并且愿把这些技能带到家庭与社会。
2.开展丰富多彩的宣传活动
我校红十会组织还积极举办了“红十字演讲”“红十字诗歌创作”“红十字绘画”等活动，使会员们在活动中感受爱，传递爱，分享爱。
二、大力开展“防灾避险及献爱心捐款”活动
今年的.5月8日是第74个世界红十字日，我校爱心小使者团的队员们不怕烈日炎炎。他们来到镇主街道，向过路的人们宣传红十字的博爱精神，向社区居民介绍防灾避险知道。
全校师生也举行了简朴、庄重的“献爱心捐款”活动。二元、五元、十元……共计元。钱虽不多，但却代表着同学们那一颗颗热忱的助人之心。“明天还能捐吗?”看着同学们一张张热切的笑脸，让人深切地感受到：给予是快乐的！
为普及防震教灾知识，提高师生突发事件的应急、自救能力，5月12日，学校大队部通过集体晨会作了防震救灾知识讲座。各班利用晨周会进一步作了讲解，全校学生对地震知识有了较全面的认识。5月16日，我校开展了防震知识讲座、防震逃生演练活动。随着“地震警报”的拉响，上课教师立即停止授课，组织学生撤离。对来不及撤离的，教师指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并用双手护头。学生撤离后，按照预定的疏散路线，迅速到操场集合，清点人数，向总指挥报告。救助组对撤离中可能出现的受伤人员，进行了模拟救助。
以上就是我校于20**年为纪念“世界红十字日”所做的一系列活动，今后，我校会一如继往、扎扎实实地做好红会工作，使单集中心小学的红十字事业更上一层楼。