车工实习实训工作总结通用3篇
车工实习实训过程中,技能提升明显,理论与实践结合紧密,团队合作意识增强,安全操作意识深入人心。下面是阿拉网友整理编辑的车工实习实训工作总结相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!
车工实习实训工作总结 篇1
一星期的车工实习很快的结束了,回顾自己一周以来所学到的知识与技能,感悟颇深。
首先,理论知识与安全教育是必不可少的,在正式开车床车削零件之前,老师就用了整整一天的时间来为我们上理论方面的知识,虽然感觉第一天过得很乏味,但恰恰却是最重要的内容之一。比如:在装夹刀具的时候,刀刃与刀架底部的垂直距离为,这样就减少了与零件中心对刀的次数,在装刀的时候放入垫片直接用直尺量准后基本上与零件中心持平,节省了对刀的时间。装夹工件的时候一定要用加力棒拧紧,以免零件飞出发生事故以及刀具的正确使用等等。练习摇车床,也是每次实习车床之前每位同学所必需要通过的一项考核,只有熟练的摇动大拖板与中拖板,才能为车削零件作好必要的准备,以免刀具与零件发生碰撞。因为这次我们实习的车床与在职中的时候实习的车床有所不同,在自动进给时有差别,另外还有转速的调节上也有出入。在了解了车床的一些理论知识后,第二天,我们就开始正式加工零件了。
第三个零件加工的是锥度,需要转动一定的刻度盘,车削的时候先将大拖板摇到规定的刻度,再用中拖板对刀,然后小拖板退出,大拖板不动,最后调好刻度以后再用小拖板手动进给,车出锥度。首先需要试切削一下,用万能角尺测量,在保证角度正确的情况下继续对刀车削。如测量出来发现小端有缝隙,则说明角度调大,反之则小,需要重新调整度数再试。在加工锥度之前一定不能将零件拿下卡盘,否则车削出来的锥度与圆的同心轴有偏差,导致锥度的线条成曲线形状。
最后一天加工的是镗孔的一些基本操作,首先必须钻孔,在使用钻头的时候,必须加冷却液,钻头进入零件和钻通的时候要慢,防止钻头晃动钻出来的孔过偏大于钻头的直径。镗孔的时候,镗刀主偏角为91°~93°最为适宜。车削的时候与外圆大致相同,只不过方向相反。测量尺寸的时候用需要改用内径百分表测量。
总了来说,第一个星期的实习还算比较的顺利,没出现多大的困难,毕竟是以前实习过的缘故,车削的零件也是以前练习过的,主要在零件的长度控制上还有所欠缺。希望下星期继续努力!
车工实习实训工作总结 篇2
一、实习目的
1、简单了解车床的工作原理及其工作方式。
2、学会正确的车床使用方法,并能正确使用一种工件加工方式。
二、车工安全知识
1、 上班穿工作服,女生戴工作帽,并将长挽入帽内。
2、 工作时必须精力集中,不准擅自离开机床。
3、 工件和车刀需装夹牢固,以免工件和车刀飞出伤人。
4、 工件旋转时,不准测量工件。
5、 工件安装好后,三爪扳手必须随手取下,以免不注意开动车床,以免扳手飞出伤人。
6、 上班不准串岗,坚持各自工作岗位。
三、车工理论知识
1、 车工:操作车床,在车床上加工机械产品的工人。
2、 什么是车削:利用工件的旋转运动和刀具的进给运动力,改变工件毛坯尺寸的大小和形状的一种冷加工车削方法。
3、 车床的型号标准注释及说明cw6140车床
特性:万能变通车床组
4、 车床的组成部分:主轴箱、挂轮箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板三杆、床身、附件。
5、 车床的维护和保养
①润滑油 ②检查机床是否完好 ③防砸 ④打扫卫生 ⑤关闭电源。
四、工件
1、车外圆,车φ30±,90度的外圆车刀,游标卡尺。
2、车台阶(画线定位),车φ22和φ17,90度外圆车刀,游标卡尺。
3、车圆弧,车r105和r135圆弧,成型车刀。
五、车床通用规定
工作中认真作到:
1、 找正工件时只准用手板动卡盘或开最低速找正,不准开高速找正。
2、 加工棒料时,棒料不得太长,一般以不超出主轴孔后端300毫米为宜并用木片在主轴孔内卡紧。如超过300毫米以上,应用支架支承,确认安全后方可加工,但不准开高速度。
3、 加工偏重工件时,配重要加得恰当,紧固牢靠,用手转动卡盘检查无障碍后,再低速回转,确认配重符合要求,方可加工。
4、 用尾座顶针顶持工件时,尾座套筒的伸出量不准超过套筒直径的二倍,同时注意锁紧。
5、 用尾座装钻头钻孔时,不准用杠杆转动手轮进刀。
6、 装卸较重的工件时,要在床面上垫块木板,防止发生意外。
车工实习实训工作总结 篇3
实习实训工作以“加强服务,规范管理,提高质量”为工作思路,切实做好与实习实训基地的.联系。使每一批实习实训的学生都能按照教学大纲完成教学任务,努力把实践教学质量提高到新水平。
一、 加强岗前培训,增强组织纪律工作
根据实习实训基地的实际情况,我们按时向实习实训基地安排实训学生459人,并且对所有参加实习实训的学生均要进行培训,内容有组织纪律的;有规章制度的;有安全保护的;重点还是对组长进行单独培训。走之前都要与学校签订安全协议书,学生要认真研读《实习实训管理告知》并签字。
二、 注重过程管理,强化教学意识
从拟定名单到学生到基地,我们本着公开、透明、阳光作业的思想,让学生知道自己去哪个基地实习或实训,同时加强整个实习实训的过程管理。实习实训指导教师都在跟踪管理,每月有电话询问,组长定期汇报,学生有实习实训记录等,按照教务处下达的教学大纲,我们与每个基地均有教学计划、有课件,定期予以检查,经过多次检查,我院学生实习实训合格率为100%,保证了教学质量,完成了预定的实习实训任务。
三、加强基地联系,做好服务工作
各个实习实训基地情况不一,条件不等,我们在学生到达之前都要去基地实地考察,学生吃、住、行等有什么困难,有些是租房的,我们与房东亲自碰头,保证安全,与医院(实习实训基地)随时保持联系状态,严格请销假制度,配合教务处的相关证件考试工作,我们提前通知与实习实训基地提前联系,既保证学生的考试,也不耽误实习实训基地的正常工作。
总之,一年来,在学院领导的重视下,实习实训工作顺利完成各项任务,为学生实习实训做了应该做的工作。
总结成绩之时,不忘还有很多不足,实习实训管理人员素质有待进一步提高,责任心有待进一步加强,能力有待进一步提高。同时也还面对着很多工作困难,实习实训管理工作管理着学院近一半的学生,而且涉及全省几十个县,点多、线长、面广,工作量之大,矛盾之多,但是由于人员较少,有顾此失彼的现象。
四、努力的方向,
一是规范管理,强化责任;
二是提高素质,强化服务;
三是加强组织协调、强化质量意识。
实习实训是在校大学生教学的重要环节,特别是高职尤为重要,因此,这就要求我们要不断学习,真正把各项管理制度落实到位,变被动为主动,为学院的评估工作和我院的管理水平上一个台阶做出贡献。
下一篇:返回列表