幼儿园规范化管理自查报告精编4篇

幼儿园规范化管理自查报告总结了管理现状、存在问题及改进措施，旨在提升教育质量与安全保障。下面是阿拉网友整理编辑的幼儿园规范化管理自查报告相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

幼儿园规范化管理自查报告 篇1

为进一步服务师生，加强我校财务管理，规范学校财经行为，全面树立单位形象。根据市教育《关于进一步规范学生食堂财务管理的通知》精神要求，我校接通知后，组织相关人员，结合学校实际，针对学校食堂财务情况进行了全面认真的自查，现将我校自查工作情况报告如下：

一、基本情况：

我校是一所镇直小学，学校现有教工xx人，xx个教学班，在校学生x人。

二、自查情况：

1、我校以服务为宗旨，搞好师生伙食为目的、以方便师生不赚钱为原则，实行了统一刷卡，按序排队，自愿进餐。食堂伙食按月扎帐，一月一审，基本无盈利，每学期结束时结余部分金额全部退给学生，不存在教师侵占学生利益问题。

2、学校严格收费管理，严肃财务纪律。我校教职工用餐都是自己充卡刷卡消费，食堂水表、电表实行单独安装，学生食堂成本据实核算，无餐费列入伙食成本，不存以套取现金来转移食堂资金，学校只有一本账，没有小金库。

三、整改措施：

1、进一步统一思想，全面提高认识。认真学习上级有关文件精神、财经政策和财务制度规定，加强财会人员专业知识学习，努力提高业务素质，增强工作责任感和紧迫感，为进一步规范单位内部财务管理创造良好的.条件。

2、树立单位形象，维护财经纪律，不断规范学校财经行为，认真搞好单位财务工作，做到不违规、不乱收、不强压、不要求、不错帐、不露帐，该收的依据文件收取，不该收的坚决杜绝。

3、强化财经纪律，明确工作责任，做到严于律已，奉公守法，努力为单位当好家、理好财、算好帐、办好事、服好务，努力为学校各种建设发展多献力。

幼儿园规范化管理自查报告 篇2

为迎督导室的检查，现将自查自评情况汇报如下：

（一）政治思想工作

1、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会，作为保教考核的一项指标。

2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。党、工、团组织健全，组织活动开展正常。

（二）领导班子建设

1、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。

2、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。

3、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度，班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。

（三）幼儿园管理

1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全，有各类制度16种，有各人员职责15种，有各人员考核细则16种，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料室，有档案130余卷，有各类教育教学资料、学具、服装等近百余种，有关书籍、报刊杂志近千册，并有专人负责管理。

3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、有记录、有总结，并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范，成效显著。

（四）教育教学

1、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3、有健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体检率达100%，年度体检率达100%，教职工体检率达100%，体检合格率达100%。

4、家长工作有专人负责，有计划、有措施，有总结，成效显著。家长工作形式有：家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家教沙龙、上门家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏、园报等。

5、教育局与园长签订安全责任状，园长与教职工签订安全责任状，幼儿园又分别与供菜者和用车辆接送单位签订协议，责任层层落实，一年来无安全责任事故。

6、幼儿园成立了膳管会，定期开会研究幼儿膳食，每月进行营养分析，经临安市妇保站检测，幼儿身高、体重、血色素达标率在85%以上。

（五）师资队伍建设

1、师德教育和师德检查制度健全，无体罚、歧视幼儿现象。

2、有保教组一个，下设两个学科教研小组，组织健全，教研活动正常：隔周一次的业务学习，每学期一次的园教研活动和送教下乡活动，保证每学期每位教师一次的外出参观学习听课等。全园教师人人有市级课题，教科研成绩显著，仅xx年，有4篇论文在杭州市获奖，有12篇论文在临安市获奖，有3篇教学活动设计在临安市获奖。教研组被评为杭州市优秀教研组和临安市幼教教研组先进集体。

3、15位教师合格学历达100%，高一层学历达%。计算机考核合格率达100%，普通话水平测试均达二级乙等以上。

4、鼓励教师参加各类竞赛均取得好成绩，在杭州市幼儿教师小制作比赛中，我园教师的作品获最佳创意奖，在临安市幼儿教师小制作比赛中一人获一等奖，一人获二等奖，教师的舞蹈也多次在文艺调演、女教师风采展示活动中获奖，组队参加市女教师排球比赛中获三等奖。辅导幼儿参加各类竞赛也取得好成绩。

（六）办学条件

1、幼儿园占地面积平方米，总建筑面积1211平方米，其中活动室面积约410平方米，午睡室面积约200平方米，多功能厅面积约80平方米，教师办公室约60平方米，厨房面积45平方米，幼儿厕所45平方米，户外活动场地约800平方米。

2、每班各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。园内有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、摇椅、转椅、攀登架、钻山洞、平衡木、健身器、翘翘板、大中型积木等。

3、加大资金投入，改善办学条件。近年来，我园用于改善办学条件的投入已达万元。主要用于：厨房加层2万元（用于扩班）；改建围墙、传达室2万元；园舍维修、吊顶、粉刷、活动室装饰、办公室装修等万元；购买空调、会议桌椅、洗衣机、消毒柜等万元；午睡室改造、更新课桌椅万元；厨房装修万元增添教玩具、体育器械、图书万，投入额占保育费收入的37%。

（七）贯彻落实新纲要，不断提高保教质量。

20xx年6月29日，教育部颁发《幼儿园教育指导纲要（试行）》。在今后相当长的一段时间内，学习和贯彻《纲要》将是我国幼教工作者的一项重要任务。我园也根据市教委教研室的文件精神，积极投入学习贯彻新纲要活动中。我们根据幼儿园的实际情况，有目的、有计划地进行了学习、研讨等，并尝试投入课程改革活动中。

首先我们组织全体教师通过多种形式对《纲要》进行了学习。有集中学习，组织教师集中在会议室通学全文；有自学，在集中学习的基础上，发个每个老师一份新纲要，要求教师在不带班的时间内进行自学，自己琢磨新纲要和旧纲要之间的区别；有研讨活动，在学习的基础上，组织教师分小组运用“参与式”讨论的方式谈谈对《纲要》的认识、体会、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报；有反思活动，教师在学习过后，每个教师写1篇对学习新纲要的阅读笔记。

其次，组织教师学习与《纲要》相关的文章，如李季湄老师的“学习《纲要》，贯彻《纲要》”“幼儿园指导纲要（试行）简析”，体现纲要精神的文章等等。帮助教师更深切地体会纲要、理解纲要精神，转变教师的观念，提高教师的素质。

再者，根据幼儿园的实际情况和纲要的精神，我园在实际的教育教学中做了一些相关的尝试。如根据各班幼儿的不同年龄特征，重新编排了幼儿一日活动时间表。在教学过程中要求教师能体现出新纲要的.精神，如要求教师多根据自己班级的实际情况，多渠道选材，按主题活动进行教学。托班的时间表，一日活动安排都另外安排。教师的教养笔记也是反映教师学习贯彻新纲要的一个途径，因此认真检查教师的教养笔记，要求教师在写笔记的时候从身边的点滴写起，结合新的教育理念去分析思考。最后根据新纲要精神开展教研活动，幼儿园内的公开课活动要求教师从目标、选材及教学过程设计都要贯彻纲要精神，说课评课也规范化，运用新的理念分析讨论。在给农村幼儿园送教下乡的教学活动也贯彻这一精神。

（八）今后打算

争取昌化镇政府及教育主管部门的支持，创办昌化镇早教中心。因本园场地有限，而西街幼儿园今年6月承包期已到，因此我们考虑在西街幼儿园设立昌化镇中心幼儿园分部即托儿部。这样一可减少政府投入的压力，又可利用闲置园舍，为实施托幼一体化提供场地保证。我们已在镇政府的协同下多次与西街村商讨租赁西街幼儿园事宜，双方均达成共识，不久将签订协议。

幼儿园规范化管理自查报告 篇3

这学期，在上级领导的指导下，我顺利完成了这学期的财务工作。回顾这半年的工作，问心无愧。我的自我评价，不管是不是美化自己，都有自己的舆论。我的缺点无法掩饰。请评论我的述职报告，并欢迎您的宝贵意见。

首先，我是守法诚信的。为了提高自己的科学和理论水平，我通常自学计算机知识，利用网络了解国际形势和国内外重大事件，开阔视野，丰富知识。电脑丰富了我的生活。

其次，作为一名幼儿园财务，我在收付、反映、监督、管理四个方面履行了自己的职责。在过去的六个月里，在不断改进工作方法的同时，我成功地完成了以下任务：

一、日常工作：

1、严格执行现金管理和结算制度，每天稍凉，每月定期检查现金和账目，做到日清月结，发现金额不符，做到及时向领导汇报，及时处理。

2、每月1日至次月2日为每个孩子收取费用，开具收据，及时收回现金存入银行。

3、员工工资和其他应支付的资金有序发放。

4、坚持财务程序，严格审核（发票报销前必须有经手人、接受人、审批人签字），对不符合程序的发票不予支付。

开学结束会收到新生报名，学期结束会收取新学期的.童书费用。

二、其他工作：

除了做好本职工作，我还带英语兴趣班的老师，这样可以精心选择题材，教好每一节课，及时与家长沟通，让孩子一起进步。这里的领导和同事给了我很大的帮助和鼓励。

回顾我自己的问题，我想：

第一，学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况、新问题层出不穷，新知识、新科学不断涌现。面对严峻的挑战，他们缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法都不能适应新的要求。

二、工作累了，就放松了心态，这在政治素质上并不高，也是我对世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

鉴于上述问题，今后的努力如下：

第一，加强理论学习，进一步提高自身素质，增强分析问题和解决问题的能力。

二、增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的负面情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事做好工作。

幼儿园规范化管理自查报告 篇4

根据市教育局文件精神，我园对日常管理进行了自查，现将自查情况报告如下:

一、规范园区经营状况

严格按照《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规则》精神，认真落实《幼儿园教育常规管理》要求，以游戏为基本活动，教育并重，尊重儿童身心发展和学习特点，为儿童提供健康丰富的生活和活动环境，满足儿童各种发展需求，培养儿童良好的习惯和兴趣。收费方面，我们严格遵守市教育局、市物价局的相关规定，按照省级示范园区的标准收取，并进行公示，接受家长监督。本学期共开设19个班，共841名儿童，其中大班8名(5-6岁儿童)，中班6名(4-5岁儿童)，小班5名(3-4岁儿童)。每班配备两教一保。不存在乱收费乱上课的情况。

二、安全管理

安全管理是幼儿园所有工作的重中之重。我园各部门和领导都非常重视，每次全园会议和周会都强调这一点。各部门也制定了相关的安全措施和职责，并实行行政值班制度，对情况进行监督管理和及时处理。而且定期对整个园区场地、玩具、水、电、防鼠防蚁进行检查，及时发现并消除安全隐患，确保园区无安全隐患。并在儿童、家长、教职工中积极宣传防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全，制定相关应急预案。

在儿童食堂的管理中，食品安全受到严格控制。与食品供应商签订安全协议，儿童餐样品24小时保存，餐具严格按规定消毒，食堂管理分个人，严格按照一日工作程序工作管理，确保不出现食品安全问题。

三、保健状况

在卫生和保健方面，我们的公园一点也不放松。公园内的环境应由专人打扫，力求干净、整洁、美观。教室、儿童宿舍、洗手间、厕所每天都严格消毒。儿童餐具、杯子和毛巾等生活用品严格按照规定进行消毒，卫生人员检查并记录消毒情况。每天对孩子实行晨检制度，并做好相关记录。新生入园，严格执行体检制度、免疫检查制度、年龄检查制度，详细填写儿童基本信息表；并每学年组织一次定期体检，建立儿童健康档案。定期对护士进行保健知识培训，定期宣传和预防季节性疾病和传染病。

为了增强孩子的体质，我们园成立了伙伴委员会，定期讨论孩子的膳食，定期在园内公布孩子的日常食谱，并接受家长的监督。努力做到儿童饮食合理，营养均衡。并且在日常生活中，注意培养孩子良好的饮食习惯和卫生习惯。手足口病高发期间，我们园区没有发病。

四、日常教学工作

我园儿童于正月16日正式入园，为儿童提供健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的综合教育，为儿童安排一日活动，每周安排5天教学。日常日常活动包括早操、小组教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏、自由活动和区域活动。户外活动每天不得少于2小时。大、中、小班每天安排两次小组教学活动，活动时间分别为30分钟、25分钟、20分钟。

每个班级都根据孩子的年龄和自习的特点精心制定了各种教学计划，各部门也制定了相关计划，并有条不紊地实施。在教研组的协调和领导下，各班的'教研工作如火如荼，正规的培训月刚刚结束。在日常教学管理中，幼儿园统一制定了《儿童一日作息时间表》、《教育教学常规要求》、《幼儿园教学常规和一日工作程序》，以规范教师的教学行为。我们建立了“定期、定期”的日常工作检查和反馈制度，并将其作为日常管理的主要内容、教学督导的重要手段和反馈工作意见和要求的主要方式。完善日常监管检查机制，建立相对稳定的检查队伍。制定《教学常规检查评估表》，实施“日常检查”、“行政案例研究”，通过检查和案例研究，规范一日活动的组织管理和教师日常教学行为，达到相互沟通、共同提高的目的；行政领导不定期进行抽查，并经常与教育局长沟通，达成共识，给予反馈。年级组长主要负责年级组集体备课，教室负责检查备课情况、周计划、月计划，以便做好记录、反馈和评价。