学校学期末工作反思总结实用【优秀10篇】

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学校学期末工作反思总结【第一篇】

光阴似箭，日月如梭，转眼间，四年级下学期的学习生活已经挥着手向我们告别了!我们又迎来了丰富多彩的暑假生活，经过紧张的期末考试后，我要给自己四年级下学期的学习做个总结。

在这学期里，我严格按照自己开学时制订的学习计划来执行，认真完成了每门功课的学习计划。在学习语文方面，对于要学的新课，我认真做好老师要求课前预习的那几项：先熟读课文，对课文的主要内容有个大致的了解，然后圈出课文生字，再将新生字、组词、词语解析等抄写在预习本上，最后对新课文提出自己的疑问，第二天带着疑问认真听课，专心做笔记，感觉效果很好。这学期语文赵老师重点教我们如何去理解课文，理解文中的重点段落，通过老师的训练，我感觉自己在这方面提高了很多。课后，我会认真完成老师当天布置的作业，重点课文做到一定要会背，生字会解析、默写，会理解和回答课后提出的问答题，每学完一个单元，我还会对所学的知识进行一次总复习。在学习数学方面，我也做到了提前预习，认真听课，并把老师讲的解题方法灵活运用，作业争取做到了准确无误，在检查作业方面，我现在也能做到独立检查出自己所犯的错误，并加以改正。记得这学期在学习四则运算这个单元时，我掌握的不是太好，爸爸就帮助我，给我耐心讲解，并找来许多有关四则运算简便算法的类型题让我做，加强训练，经过一段时间的练习，这个单元竞成了我最拿手的部分。还有就是创建数学错题本，我会把平时在作业中和小测验中出现的错误抄写在错题本上，经常拿出来练习，特别是到期末考试时，它就成了法宝，我会针对这些弱项和难点认真地进行复习，到考试时就可以得心应手了。在学习英语方面，我做到了学过的课文都能熟读，单词全部会默写，每天我都会抽出固定的时间专门来读英语课文、背单词。除了学好各门功课，平时，只要一有空，我就会拿起我喜爱的课外书籍，津津有味地读起来，我读的书多了，积累的好词好句也就越来越多，所以我写起作文来也得心应手。课余时间，我还会尽量帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，并经常和爸爸一起出去活动锻练身体。

在这学期里，我还积极参加了学校组织的各项活动，其中我的小制做《亚马逊丛林》获得了油田第二届科技创新大赛一等奖，这对我的鼓励非常大，会促使我在以后的学习中更加努力!

总之，我觉得四年级下学期我的收获不小、表现得也不错，划上了一个圆满的句号。但是我还有一些缺点，在新的学期里，我会再接再厉，一定做到“取人之长，补己之短”，不但要努力学习，而且力争在其它方面都能取得更大的进步和收获，使自己变得更加优秀!

学校学期末工作反思总结【第二篇】

__学年度是我校谋求发展，夯实基础的一年，也是推进内涵发展，不断提升教育教学质量，强化管理的一年。一年来，在校董事会的支持下，在校委会的领导下，在全体师生的共同努力下，围绕“改革创新，质量强校”的战略方针，拓宽思路，创新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。教学改革取得了可喜成绩;学生管理上了一个新台阶;后勤工作发挥了保障作用;招生就业有了新的突破;各项工作取得了可喜绩。即：学校被评为__年度__市先进民办学校、__市教育系统文明单位、__市中等职业学校教育质量二等奖、__市中等职业学校技能文化节“四个一工程”项目优秀奖。两位老师被评为__年度__市教学先进个人;两位同学分获图形图像处理和装配钳工三等奖;两位老师获优秀指导老师三等奖。邵__等十位同学荣获__市“三好学生、优秀学生干部”荣誉称号。这些成绩的取得，是全体师生共同努力的结果。

一、加快师资队伍建设改革，打造适应职业教育特点的师资队伍。

1、充实调整教师队伍。师资队伍建设事关学校的未来和发展，根据教育部关于师生比例要达到“1：20”和有关学历及职称的规定，我校教师队伍无论从人员数量还是素质结构都有一定的差距。去年下半年以来，我们采取了一系列改革措施。先后引进各类新教师二十多名。形成了“合理流动，适当储备、优胜劣汰”的人才引进格局，为我校可持续发展提供了不竭动力。

2、提高教师的政治和业务水平，为教师搭建学习、提高和施展才华的平台。学校把师德师风建设放在首位。制订了师德师风建设方案，严格了师德师风建设的若干规定;划出了师德师风建设“红线”，逢会必讲师德师风;进行了师德师风培训和交流;对青年教师采取了边工作边培训的方法，很大程度上锻炼了青年教师;特别提出了“人人都是德育工作者”的要求，绝大多数教师担任班主任发挥了积极作用;对违背师德师风要求的教师进行帮助教育;对个别情节严重的进行了调整。使“我行我素”、“违规收费”、“不听安排”、“得过且过”、“严重违纪”等不正之风得到遏制，教师队伍进一步形成了“风正、气顺、心齐”的新风貌。新老教师互帮互学，共同提高，有效地促进了师资队伍的建设。

3、教师收入有了较大的提高。自去年九月份以来，我们对教师收入水平逐步进行了调整。__年3、4、5、6月与__年同期相比，教师的工资普遍得到了提高，教师工资平均增幅达二十个百分点以上。

二、围绕质量强校，教学改革取得了可喜成绩。

本学期，紧紧围绕“改革创新，质量强校”的战略方针，以高效课堂为抓手，深化了教学改革;严格了教学检查;规范了教师的教学行为;较好地完成了各项工作计划，教学改革取得了可喜成绩。

1、探索“高效课堂”新做法。建立教研组开展教研活动，总结交流经验。以教学为“龙头”，促进教学质量提高。按专业成立了五个教研组;多次召开专业组长会议，布置有关教育教学工作，按要求制定本学年教研活动方案和计划。对各教研组的工作规范作了要求，对各教研组、各位教师每学期必须参加的教研活动作出了明确规定。围绕“高效课堂”，开拓新思路，探索新方法，以“公开课”、“示范课”的形式组织教师“听课、评课”。通过定期教研，及时掌握教学信息。自去年九月以来，先后多次召开专题研讨会，总结交流经验，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，部分老师在会上发言，谈自己的体会和经验，互相交流，互相学习，收到了较好的效果。

2、加强教学常规化管理，促进了教学质量的提高。加强教学常规管理。严格课堂管理，教学检查、听课、评课、交流制度化。对全校教师的备课本、听课笔记和作业批改进行了每月一检查，每周一抽查，并进行了及时的总结和反馈。始终把教学“五认真”，即：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测和“神圣的45分钟课堂教学”作为提高教学质量的重要举措，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。加大了课堂教学检查的力度，对上课等各项常规性检查，做到了专人负责，天天都有巡视，堂堂都有人查，检查有记录，并每天汇总当天情况。教学常规管理的严格实施，使教师更加重视课堂教学。课堂教学规范化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

教务处多方收集信息，及时进行教学总结。对每个专业分别召开了学生座谈会和全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意见，并将学生反映的意见反馈给教师。更好地改进和促进了教学管理。

加强督导力度。对班务日志每天都查看，从班务日志反映出来的问题，教务处及时与相关部门进行协调解决，发现有不良现象存在的，马上与上课老师进行沟通，及时准确了解学生学习情况和老师的教学情况，做到心中有数，绝不出任何纰漏。教务处每学期都对教案进行多次检查，对各班级的学生作业进行抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，督促其整改，收到了明显的效果。

完善考务机制，严格考风考纪，促进了学风建设。在完善考务机制的同时，教务处对每次考试认真研究和安排，规范命题，严格考风考纪，对学风建设起到了促进作用。

3、重点抓实习实操，加强动手能力培养。职业学校的教学重点，是培养学生的专业技能和动手能力。我们突出实习实训。实行了“1:1”课堂教学和实习实训，加大了实习实训力度。自去年以来，先后投入80多万元新建了汽车维修、数控两个多媒体教室和两个电脑室;新增100多台电子计算机、50台电子琴、80台电动缝纫设备;新建并装修了一个舞蹈排练厅、一个服装裁剪实习车间等。极大地改善了实习实训条件，完善了办学设施，增加电脑维护人员，加大了维修力度，确保了实习实训任务的完成。12电子专业的学生在指导教师的带领下多次到校外进行义务电器维修服务受到好评。

4、积极开展各项竞赛活动。学校提出了“有赛必参、有奖必夺”的要求。在校内组织培训，开展各类竞赛活动。如cad绘图竞赛、1+1思维杯数学竞赛、珠算杯竞赛、电子技能竞赛、会计竞赛等。积极组织学生参加了市会计技能竞赛、市计算机技能竞赛、市汽车技能竞赛、市模具数控技能竞赛、市英语演讲比赛、市电子技能竞赛等。提高学生动手操作能力，让学生感到学有所用。不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了全校学生在对实际操作能力方面的重视程度，效果显著。在全市技能大赛中，11计算机2班的林忠周同学和11模具2班的刘日坤同学在自己的努力拼博下，在老师的精心指导下，分别荣获全市图形图像处理和装配钳工第三名。为自己，也为学校争得了荣誉。作为获奖同学的指导老师林小江、柯玉涛二人也获得了全市优秀指导老师三等奖。在市汽车技能大赛中，我校11汽修班朱明灿、朱杰两位同学，比赛成绩优秀，直接获得市劳动局颁发的汽车中级技能等级证书。

5、认真抓好各专业的考证工作。学校高度重视专业技能考证工作。把抓好技能考证作为提高教学质量的一项重要工作来做，多次联系考证方到本校进行考前培训和考证。自去年九月以来，学前教育专业的普通话测试，参考人数138人，学生普遍自我感觉良好。汽车维修与应用专业的汽车维修电工考证，参考人数78人，通过率达97%。计算机及应用专业的计算机技能考证，参考人数78人，通过率达90%。模具制造、数控技术专业的autocad考证，参考人数69人，通过率达95%。会计电算化专业的会计从业资格证，参考人数109人，通过率达65%。平均通过率为%。计算机技能等级考证、普通话测试考证、汽车维修电工考证、会计从业资格考证、服装制作工考证等总人数达1000多人次。

6、为了适应职业学校改革要求，调整课程设置。根据学校专业调整方案，我校专业设置达到12个。我们进行了认真分析和研究，提出了新的课程设置计划，共设置课程近270多项，停开或减量的课程有10多项。预订了新学期教材，为新学期做好了课程和教材的准备工作。

三、围绕素质教育，学生管理进行了有益探索。

树立“育人为本，德育为先”，确立“人人都是德育工作者”的育人理念;实现“全员参与德育教育”，将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处，在实践中探索德育工作新思路、新方法。

1、德育工作上台阶。

德育工作机构健全，分工明确，措施落实。以学生处为龙头，团委、学生会、班主任配合，做到了“周周有计划和小结，月月有检查和评比”，形成了以学生处为主体，班主任为核心，学生社团配合，任课教师全员参与的德育教育管理格局;在学生中开展“三自教育”，形成了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的良好机制。在实践中积极探索出了一条行之有效的德育教育新思路。实施“四个一工程”;开展“两个文明创建”活动;坚持开好主题班会，充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育等对学生进行爱国主义教育和理想教育。不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识，提升了学生的综合素质。学生的操行合格率大有提高。

2、学生管理上档次。

学生管理制度健全，岗位明确、做到了“周有计划，月有总结”。学籍管理规范，完成了新生学籍资料1014人的录入工作，健全了学生档案。学生巩固率达%。对“有差异”学生的转化卓有成效。以学生会、团委为主体，组织开展社团活动共组建各类学生社团近二十个。在加强对学生干部指导培养的基础上，开创了学生自治、自理的管理新局面。完善封闭式管理，实行学生宿舍准军事化管理，收到了很好的效果。提高了学生工作管理水平。

3、班主任工作新思路。

进一步加强了班主任队伍建设。健全了各项规章制度;强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖罚分明，末位淘汰。开展了“心理辅导、主题班会”等活动，丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵;对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和奖励”，形成了师生关系佳、班风好、校风正、学生对班主任工作满意度高的新局面，一批优秀班主任脱颖而出。新生的稳固率大大提高，学生的犯罪率为零。

4、开展各项文体活动，寓教于乐，搭建德育教育平台。

精心组织好学生喜闻乐见的各项活动，寓教于乐。通过广泛开展技能文化节活动、演讲比赛、专题辩论赛、田径运动会、趣味运动会、十佳歌手大奖赛、迎新文艺演出、教室设计大奖赛、篮球竞赛、足球比赛等各项竞赛活动，整个校园氛围非常活跃，既丰富了学生的课余生活，又陶冶了学生的情操。

去年秋季举办的“第三届田径运动会”历时三天，七大项，500多名运动员参赛;“迎新杯篮球赛”，有四十三个队，400多名男女运动员参赛，历时两个月，数十场比赛;“师生杯足球赛”，有十支队伍参赛，校董事会成员带头，近百名运动员参赛，历时一个月。今年开展的趣味运动会、广播体操比赛、三人篮球赛等这些运动项目的竞赛，有力地促进了学校体育运动的广泛开展。走进校园，各运动场，总是龙腾虎跃，到处都是同学们锻炼身体的热闹景象。

5、“四个一工程”有了新内涵。

“四个一工程”是我校__年以来在学生中广泛开展的德育教育活动，即“读一本好书、写一手好、唱一支好歌、做一个好人”。这一活动得到了师生们的积极响应，大家积极参与，收到了良好的效果，__年荣获市教育局颁发的“市级中等职业学校技能文化节‘四个一工程’优秀项目”奖。

为了进一步落实市教育局关于中等职业学校德育品牌创建活动的通知”精神，创新符合我校特色的“德育品牌”，在我校过去开展“四个一工程”活动的基础上，进行了认真总结，在师生中开展了“创德育教育品牌，提合理化建议”活动，收集“建议书”五十多份，各种建议共八个方面200余条，召开了“创建德育品牌专题研讨会”，对我校开展了“创德育品牌”进行了认真的梳理和研究。联系学校实际将“四个一工程”进行了提档升级，赋予了新的理念和内涵，提出了“树立一个人生奋斗理想;学习一个文体艺术特长;养成一个良好行为习惯;设计一个职业生涯规划”的全新的“四个一工程”的德育品牌，对于我校进一步开展德育教育，将德育教育提档升级、赋予新的内涵，探索德育教育新方法，以实际行动创建德育品牌，发挥了重要作用。

6、共青团工作发挥了积极作用。

一年来，学校加强了共青团建设，发挥了团组织在学生管理和德育教育中的助手作用。

完善了组织建设，配备了专职团委副书记，在此基础上，选举产生了校团委，建立了班级团支部，配齐了团的干部，为抓好共青团工作提供了组织保障。加强了对团委、学生会、各社团的各项职能、规章制度的拟定以及档案材料的筹备。特别是对我校团委会的职能安排和部署有了长足的进步。以“全校学生干部”培训课堂为载体，为学生管理提供合理的意见与建议，更好地发挥团委的积极作用。

围绕学校中心工作，找准学校团的工作的着力点，深入开展以素质教育为中心的各项适合青年特点的活动。以“四个一工程”为目标，以各种活动为载体加强思想道德教育，培养学生爱国主义、集体主义精神，从多方面提高学生的综合素质。坚持每周升国旗、唱国歌，通过国旗下宣誓、讲话，培养各班级学生爱国主义情操和集体荣誉感。利用“清明节”、“学习雷锋纪念日”、“母亲节”、“端午节”、“世界地球日”等节日，开展主题板报、雷锋义务清洁活动、踏青郊游、征文比赛、绘画比赛、辩论赛等活动，丰富课余学生生活，培养学生的德育品质。坚持开展“三自教育”活动，即自我服务、自我管理、自我教育。从礼仪、卫生、巡逻、义务清洁等校园内外的琐事，培养学生的文明礼貌、生活态度、道德底蕴等优秀的个性心理品质。开办了丰富多彩的课余文化社团——第二课堂。为了丰富校园文化生活，校团委牵头，开办了“篮球”、“羽毛球”、“书法”、“美术”、“散打队”、“武术”、“舞蹈”、“轮滑”、“双节棍”、“营销学社”、“摄影爱好者”等等一系列兴趣社团，培养学生健康的兴趣爱好，增强学生的学习积极性和多样性。以“成人礼”的顺利实施，并取得良好的校园响应为例，真正把宣传落到实处，深入学生中去了解学生动态，加强团队感染力。较好地发挥了共青团的助手作用。

四、发挥后勤部门“管理育人、服务育人、环境育人”的积极作用。

自去年以来，先后完成了综合楼改造工程;开办了第二食堂;供电、供水改造和热水系统建设工程;过路天桥的修建，校园网络系统安装、学生寝室空调配备，添置了一批学生课桌椅、双层铁架床、衣柜和教学设备;开设了六楼舞蹈室、新修了体育场塑胶跑道;汽修实训车间多媒体教室和计算机房等多个功能室等等，大大改善了学校教学和学习生活条件，确保了学校各项工作的顺利进行。

学校环境卫生管理规范化、制度化。卫生清扫实行“专职清扫与学生责任区清扫”相结合的办法，确保了学校环境卫生。食堂管理规范化，总务处监管并定时巡查食堂，食品供应及时，符合卫生条例规定。所有餐饮工作人员持有健康证，做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴卫生帽”，严格杜绝“三无”食品进校园，积极开展灭鼠、灭蟑螂等活动，无食物中毒事件发生，师生满意度有所提高。

强化水电管理，确保学校正常使用。组织力量对校内水电设施进行了定期检修。

资产管理逐步规范化。成立资产管理小组，制定资产管理办法，组成了覆盖全校的资产管理网络，强化资产管理责任，按照学校资产管理要求，对资产进行登记造册，使资产管理工作做到了规范化、科学化。

加强了疾病预防知识的宣传。利用板报、展板等宣传媒体，宣传卫生防疫知识。定期对公共场所，尤其是对重要卫生场所进行消毒、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂。认真组织，周密安排，与其他部门一道，积极迎接市卫生系统对我校的教学环境卫生大检查，取得了良好的成绩。

提搞服务意识和服务质量是后勤部门的责任，去年以来，积极为教学服务、为师生服务，妥善安排了教师住宿，特别是在天气炎热的情况下，及时安排部分教师住空调房降温。制度建设得到了加强，起草和修订了《__职业技术学校食堂管理制度》等多项规章制度，使后勤工作做到有章可循，为总务处工作规范管理、制度管理打下了坚实的基础。

五、加强校园文化建设，使校园文化起到精神引领作用。

校园文化建设有规划、有安排、有总结。学校文化建设有一定基础，在原有基础上进行了梳理和调整。形成了具有学校特色的校徽、校旗、校歌、办学指导思想、校长寄语以及“深化改革、质量强校”的战略方针和“三、五、八”奋斗目标等，对于统一教职工思想，明确奋斗目标，提升学校文化内涵发挥了积极作用。校园文化丰富多彩，宣传栏、橱窗、校报精心编辑，定期换版;校园之声定时广播;墙壁标语、路旁插牌精心设计;校园文化氛围浓郁，育人环境和谐。

搭建校园宣传平台。为了进一步做好宣传工作，搭建了四个宣传平台，一是修改调整了学校外网，在老师们的协助下从结构、布局、图片、文等方面进行了适时更新，增加了招生宣传和视频内容，仅各类文章近200篇，使网站内容丰富，更具时效性、可读性，对外宣传学校发挥了积极作用。二是创建“____职校校园网”，围绕校内中心工作、大型活动、动态报道、新闻发布等进行宣传，有网友近400人;各类文章300多篇;照片10000多张;浏览近万人次;深受学生欢迎，较好地发挥了宣传作用。三是围绕学校各项工作，适时更新宣传栏三个批次，共更新三十多板，较好发挥了宣传作用。四是对墙壁及校外宣传栏进行了内容更新。提高了学校知名度，发挥了学校的宣传窗口和喉舌作用，受到了教师、学生和家长的欢迎和好评。

六、高度重视招生工作和毕业生就业工作。

招生工作是学校工作的重中之重，学校的各项工作都以配合招生而开展。__年我校招生人数创新高，招生近1000人，创造了历史最好成绩。__年招生工作在市招生政策调整，招生工作非常困难的情况下，切合实际订方案，千方百计搞宣传，认真做好学生到校考察工作，为秋季招生工作打下了良好的基础。

较好地完成了毕业生就业分配任务。学校同近二十个企业单位签订了校企合作合同，在十四个单位建立了实训基地。先后组织数十批近万人次，利用双休到企业单位进行勤工助学，受到了学生及家长的欢迎，取得了“三赢”的效果。成功组织了校园招聘会，为搞好学生的实习分配工作发挥了积极作用。目前11级学生实习分配工作，通过多种渠道巳基本完成。

学校学期末工作反思总结【第三篇】

本学期我担任小学三、四年级的信息技术课教学，三年级教授的是计算机入门知识，。根据三、四年级学生的知识结构及学习特点，我现将本学期以来的教学体会总结如下：

对于三年级学生来说，本学期刚开始系统的学习计算机知识，（大部分学生接触过电脑但没有系统的学习）作为信息技术教师，我觉得帮助学生打好扎实的基础，养成良好的学习习惯显得尤为重要。为此，我从培养学生的学习兴趣入手，开展教学工作。

对于刚开始接触计算机的学生来说，他们一般都有较浓厚的兴趣，积极性较高，但较迷茫，不知从何处学习。此时，我以讲故事的形式介绍计算机的发明、发展过程，让学生在轻松愉快的氛围下接受计算机基础知识。然后，我以打比方的方式介绍计算机的组成原理，用我们人身体的各个部分来类比计算机的组成部件，学生比较容易接受和掌握计算机的基本组成原理。接下来，我用玩游戏的方式介入键盘的操作知识的讲授。对于刚学习计算机的学生来说，练习键盘本来是一件单调枯燥乏味的事情，如何保持学生学习计算机的积极性，我选择了金山打字通软件，该软件里面有打字练习游戏。从此入手，学习变得轻松有趣了，学生在不知不觉中掌握了键盘操作。

四年级学生已经学习了一定的计算机知识，具备一定的基础知识和基本操作技能。在本学期的幻灯片制作课程教学中，我主要采取的教学方式是让学生分组合作完成各自的主题制作项目。每个小组选取一个主题制作项目，自己搜集制作所需的图片、声音、动画等素材，完成各自的创意设计，然后制作完成各自的主题项目。在此过程中，我主要是讲解关键的制作技术，同时辅助各小组，提供技术上的支持。根据各小组的完成情况，学生基本上能制作图文并茂的作品。在此过程中，学生不但能掌握各种幻灯片制作技术，而且提高了大家互相协作的意识，增强了团队精神。当然，项目完成的质量还不算太高，诸如创意设计还有待提高，我相信经过进一步努力学习，学生会有长足的进步。

教学是一个长期复杂的过程，如何进一步组织好学生、组织好教学、提高教学质量，是我长期值得研究的课题，我将一如既往的扎实工作，提高工作效率，高标准的完成各项教育教学任务。

学校学期末工作反思总结【第四篇】

时光荏苒，悄悄地，我已经走过了自己1/8的大学时光。

在这一学期里，我曾迷茫过，也曾拼搏过，我不敢说自己到底是否无愧于我的这1/8，因为或许就像推荐学习材料中的一封高三班主任写给大学生的信中提到的那样：那么在大学里度过了一段时间的你们，我想问：你是人才吗？如果我没有猜错的话，你肯定会回答：我不是。写到这里，我心里不禁一阵苦涩。我不满于甚至可以说是痛恨自己没有像高中时的那种持续的学习激情，有的只是偶尔也会给自己找找借口，心里暗示自己太累了需要休息。然而，在人生的道路上，当我停滞不前时，却有人在拼命赶路。

人们总是羡慕那些优秀的人，总是眼红于别人获得各种奖励和证书，然而，在他们光鲜外表的背后，是每天刻苦的学习与工作。就像哈佛的学生一样，人人都羡慕他们能在世界闻名的学校学习，然而，他们却总不是恬适安逸的，在哈佛，不见华装，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步。他们从来不会有很多时间休息，因为他们都明白，此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦（哈佛大学图书馆训言）。记得有人说过：所有的精英教育全都必须是吃苦的。在哈佛，征服学习是每个人的口号。哈佛的教育不仅要让学生们学到更多的知识与解决问题的思维与方法，他们高强度的学习，也是为了练就学生们长时间超负荷学习的毅力。记得在我初、高中阶段，同学们总说我是工作狂。然而到了大学，却再也没有听到过。现在想想，自己之前的想法实在太幼稚，以为只要进入了大学，就可以放松自己，然而，大学才是真正能学到东西的地方。面对如此多的学习资源，如果不把它加以利用，实在是浪费了。

学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。对于像我这样，来自于农村的学生，我的家庭无法给我提供足够的金钱、也没有像别人那样错综的关系网，更没有可以利用的权利，大学毕业后，我们只能靠自己的智慧与双手，去编织属于我们自己的梦。鉴于此，我们还有什么理由不好好学习？我们还有什么理由去放弃我们本应获得的知识？我们还有什么理由为自己的失败找各种借口？没有，我们没有理由，更没有资格。没有拼搏，哪有收获？读书是为了改变命运的，然而在改变命运的道路上总是布满荆棘的，这是上帝的考验，不仅考验的是一个人的智慧，更多的还是一个人的毅力与勇气。

我想，大学生不应只想着要让自己及家人过上更好的生活，我们还应该有一种民族使命感，这会是一股极为强大的力量去激励我们不断学习。奥斯特洛夫斯基说过：人,最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业――为了人类的解放而斗争。是的，我们也需要这样一种精神以时刻警醒自己不要虚度年华。

回想自己在进大学之前的满腔抱负，我深深地埋下了自己的头。因为无言面对自己曾经的诺言。在这一学期，我虽然完成了自己的一部分计划，却没能完全履行自己的诺言。但是，空有悔恨是徒劳的，觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。所以，我会从现在开始，尽量弥补自己之前的损失，认真完成自己的大学生生涯规划，以做到言行一致，理想与行动相统一。

核评估方案的进度，完成各项迎评工作任务，顺利迎接本科教学工作审核评估。

学校学期末工作反思总结【第五篇】

本人从初三第一学期开始，制定了相关的备考计划，有步骤、有针对性的教学，现将本学期的教学情况总结如下：

1、在完成常规教学的基础上，要求学生阅读《语文报》、《语文周报》、《作文与考试》等优秀报刊杂志。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除了让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。

2、抄写、背诵。每星期布置3篇的抄写作业，分别是美文欣赏、名言警句、古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化、扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写1篇同题作文，教师面批面改；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过。

通过以上方法，全。

学校学期末工作反思总结【第六篇】

现将本学期各项工作总结如下：

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高教师的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。

本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。

（1）常规性与季节性卫生保健工作相结合

常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做好记录。一些临时性和季节性的保健工作，配合区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。

（2）开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质

体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、户外活动每天、每周有计划的进行。

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长会加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。

针对本学期大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作；制作“毕业纪念册”，为这些孩子升小学做了许多准备工作，取得较好的效果。

行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。

本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足之处，如：安全工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。

学校学期末工作反思总结【第七篇】

艺术与设计学院学生会2011-2012年度下学期工作总结回顾过去半年学生会走过的路程，我们有过成功，也有过失败；有过付出，也有过回报。汗水，泪水，都是我们内心自成的一首歌我们始终以维护广大同学利益，丰富校园文化生活，提高学生综合素质为基本方针。

在我们艺术学院团委和院领导的带领下，我们在本学期做了以下一些工作：

迎新工作、学生会纳新工作、迎新晚会、沁湖诗会、百佳知识竞赛、运动会、第四届新生杯辩论赛、新生杯篮球赛、排球赛、柔力球赛等一系列体育赛事、心理健康月活动、团组织生活大赛、寝室设计大赛，并且承办了两次校级活动：我们的涂鸦大赛和i设计大赛。其中涂鸦大赛在全校一共有600多人参与本次活动，并在新闻网上得到广泛报道，同时也得到了学校的充分肯定。

在这些工作中我们也取得了不错的成绩：

寝室设计大赛一等奖、百科知识竞赛优秀奖、沁湖诗会二等奖、心理话剧三等奖、团组织生活竞赛优秀奖、最佳组织奖、柔力球比赛最佳风尚奖。

以及我们刚结束的‘挥洒艺术，永不散场’2013元旦晚会，也取得不错的反响，虽然有可喜的地方，同时我们也存在着不足之处。希望每个人都能自我做个人总结，为了在新的学期我们学生会能做的更好。

首先，先来谈一下我们存在的不足之处：

1.宣传工作，各部门在举办活动的前期宣传工作以及活动开展的过程中，往往会忽略宣传这一方面，有时候一个活动都完成了，却没有相应的宣传报道，没有好好利用新媒体的宣传:例如新浪微博、腾讯微博、新闻网、视屏、qq等。

2.考虑事情不够周全，在活动开展之前，没有想清楚活动的每一步，欠缺细节的考虑。

3.欠缺交流，这表现在部门与部门、部门与委员、部长与主席团之间的交流。所以，在此提出以下建议:。

一．加强组织建设。

作为一个好的团队，我认为只有大家团结一心，各部门之间相互配合，把整个学生会的工作当作自己的事情办，才能做出更加骄人的成绩。虽然在工作中我们有上、下级称呼，但是在生活中我们一直都是以兄弟姐妹相称的，我希望在平时，不管工作中，还是学习上或生活上有困惑的都可以找我谈。

二．我们坚持要做一个有素质的团队。

各部门间要合理分配任务，防止所有工作只落在部分人身上，避免有人只挂着闲职的情况发生。该谁的谁来干，工作出现问题要有人来承担责任。

三．宣传工作方面，有活动开展必须主动联系大通社、学院团委、微博负责人（大通社的马丽娜，团副助理甘兰）。扩大活动在新闻网、微博上的出现律。

四．主席团把任务安排下去了，工作落实下去了，那是出于对大家的绝对信。

任，所以你们必须要对这份信任负责。在这里我要对部长们提几点要求：

1、必须按照要求来操作。

2、必须在规定的时间里完成，如有特殊情况必须提前打报告。

3、工作进程必须主动向负责人汇报。

4、坚持群众路线，充分调动大家的工作积极性。

以上是对我们第七届艺术与设计学院学生会的学期总结。本学期的工作报告也告一段落啦，接下来的两个星期里，希望在座各位能够做好期末考试复习工作准备，争取我们学生会零挂科，开开心心回去过个好年.希望大家在新的学期里能够继续保持朝气蓬勃的状态去面对每一件事情，以前的成功我们不骄傲，以前的不足也不要气馁，积极的做好学生会的每一件事情，拿出最棒的状态为我们学院服务。

艺术与设计学院学生会。

2013年2月20日。

学校学期末工作反思总结【第八篇】

以前总当政史地生、音体美微这样的学科为副科，自己在当学生的时候也不重视它们，直到自己成了一名地理老师，才把它视为生命中最为重要的一部分。

作为走出校园不久的我们，又走进了xx的校园，这里是我们的家，使我们学习成长的地方20xx—20xx学年是我在xx的第二个年头。看着大批的新老师走进，感慨时光荏苒的同时，更引发了我一些触动和思考。常识学科老师如何在xx成长?自我内驱力很重要。我把它归纳为“四求”。

前不久我组新教师为大家展示了一堂堂精彩的汇报课，大家积极踊跃听课评课，有的新教师的同一节课，我甚至听了三遍，实在很佩服新教师的钻研进取的精神。记得一次历史老师的评课上，yy说过，1。我们要专业，在专业知识上绝不能出错；2。目标要明确，整节课围绕目标展开，达到教学目标是第一要务；3。熟悉教学内容和结构，做到烂熟于胸。我想洪校的意思应该就是求稳。稳是一切教学环节顺利进行的保证，是一堂好课的基本，是学生学习效果实现的根本，是一个教师最起码的责任，更是新教师成长的起跑线。没有了稳，我想这样的教师也根本走不进xx！

如何求稳，我觉得很简单，静下心来做实事！泡一杯茶，打开书本，研究、构思，上网查资源，时间和精力以及高速运转的大脑是必须的！别人在玩的时候，要学会淡定，自己在忙的时候，要学会高效，别人在随意对待地时候，要严格要求自己！两年的时间可以造就稳的品质，抑或是稳的习惯！

上次开教师大会时，yy说要从细节入手，做细事。其实在我们求稳之后，下一步就是求细。拿地球的作用力来比喻，求稳就是内力作用，塑造了高低起伏的地表形态，塑造了地球表面大体轮廓。接下来的外力作用，对地表形态进行再塑造。一堂好课，也需要外力的精雕细琢。

每次评课时，我们总是在教师的语言、教态、设问、小结、评价、过渡、学生活动的组织等细节推敲，我们这些毕业没多久的老师在这些方面或多或少都存在问题。存在问题不可怕，可怕的是发现不了问题；发现了问题也不可怕，可怕的是对问题听之任之，视而不见，置若罔闻，不采取任何措施；采取措施后效果不明显不可怕，可怕的是就此罢手，随波逐流。

那如何求细?多听别人的课，多请别人听自己的课，多参加评课（学校组织的一定要参加，同事间私下的评价交流意义更大）。每上一堂课后，多听取不同类型学生的意见，多想多写教案最后一个环节的教学反思，认真书写详案，不断修改详案，多向洪校交反思，都是有效方法。

坚持不懈，我们这块玉会雕琢的更完美！

一堂稳妥的，注重细节的课只能说是一堂合格的课，不能成之为优质的课，我们也与优秀教师无缘。第三步就是求新。一节同样的课，不同的老师要上，不同的班级要上，但我们不能同样的上，要跟其他老师上出不同的课，要在不同班级也上出不同的课，要新，就是要创新，有新意，有自己的思想。以前感觉我构思的一个活动在一个班取得较好效果，在其他班肯定也可以，但往往事与愿违。这就要求我们备不同版本的活动，每个活动都有新意。今年的活动也要比去年更新更精彩。照搬照抄，生搬硬套肯定是行不通的。

也许他们的课也有瑕疵，也可以在鸡蛋里挑挑骨头，但是他们有自己的长处，展示了自己的风格，形成了教师的人格魅力，掩盖了其不足。冰冻三尺非一日之寒，千里江堤愧于蚁穴也非一日之功。因此我们要严格要求自己，成为一个有风格有个性，与众不同、让学生喜爱难忘的常识学科教师。

学校学期末工作反思总结【第九篇】

时光飞逝，从教数学已半年。在这半年的时间中由不知如何下手到慢慢的有些思路，这与同学科的其他三位老师的帮助是密不可分的。现总结这半年的数学教学如下：

备课上：这学期我想我的增长和我写备课是一样的。数学学科注重的是细节，各位老师又有各位老师的备课风格，这让我在学习写数学备课的道路上受益匪浅。由开始时不会写，到现在慢慢能写出令自己能够满意的备课这让我很开心。当然现在的备课还是和同科组的老师相差很多，但是由文科到理科的转变我认为自己进步不小。

课堂上：在刚接手数学时，由于自己并非专业老师出身，所以对于知识的把握有很大欠缺。而学生对初一知识一知半解，掌握不充分，没兴趣，教学设计不到位等等问题摆在我的面前。

我认为课堂秩序是保证课堂优秀与否的先决条件，所以这学期重点先在课堂纪律上下功夫，首先保证大部分学生的学习状态。在刚上课初期前二分之一学生成绩还是呈现上升趋势的，但是后面这部分学生成绩还是不理想。后面同学前期欠账太多，所以上课时总有学生在讲话影响其他同学学习。在刚刚接手数学时先给这部分同学一一课下聊天做足稳定工作，在上课时又把关较严，所以学生状态渐渐稳定。

但是后面同学没有照顾到位，所以成绩提升面临很大难度，尤其是越往后学生学习的兴趣越弱。对此，每次考试都会进行成绩分析。重点对于每个学生的学习状态及情况一一分析并做出要求，学生们也听的非常仔细。每次考试后都以小组为单位进行排名，对于优秀小组提出表扬，对于落后小组进行一定的惩处措施，让小组和小组之间形成竞争，让每位同学共同提高。

对于学生数学没有信心，成绩不好作出了给学生补课的决定，先给学生做思想工作让学生体会到为什么补课，补课又为了谁?补课是人人都能够参与的，在于自觉不胁迫。用两个多月时间每天接近1小时的补课时间再一次的拉近和学生之间的距离。

我认为从课堂上说需要我提升的有很多，如：

一、落实不够。每节课学生展示很活跃但是落实的少。例如大题中虽然以往有说过，但是学生没用心，上过了就过了，老师没有及时抽测。

二、没及时跟踪。对于不到位，没做会的放过太多。没给学生一个正确信号。

三、树立课堂的标准。课堂上有的学生喜欢坐着说，有的喜欢别人说话的时候说，这样即影响课堂进度又打扰学生思路。

四、要求不严格。会说不会做。后果就是上课懒散，学生不严格要求自己。

五、上课方式不灵活。上课没有太多的新意，学生容易疲惫。多元化设计，竞争与对抗融入课堂。让课堂更加开放，更加精彩!

六、重难点把握不够。对于书中重点自己都没有参透，更不要说给学生带来什么了。所以在以后老师一定先做好题，而后给学生在题目上拔高。

课下：我想这学期如果有所提升的话，那应该是和学生在课下的交流上提升的。所以加大课下和同学的交流是下学期必不可少的。

在最后，这学期对我来说进步还是挺大。与学生在做交流时，不少学生都写到：数学成绩比之前有明显提升，例如：洪斌、孙雪(数学成绩基本上已进入前三名)、宝琳(数学提升三十分以上)、启桓(现在数学成绩名列前茅)、诗红……，学生学习数学也有信心了。泽华说道上学期中数学没有认真上过一节课，都是自己在学，而现在学了也提升了;嘉丽(数学提升三十分以上)说比之前会的多了，很开心;家泰说觉得数学比之前有趣了(1个月内成绩提升50多分)，再不木讷而且得到很多知识;锦雯说现在的两个月的学习效果比之前学一学期的效果还好，虽说有些夸张但是这却是个不争的事实。之前对数学压根不感兴趣，现在也慢慢提升。从刚刚接手数学时学生极度厌学及家长次次找老师要去这要求那的态度和此时学生、家长对老师的评价我感觉次次见到希望也充满着信心。我想这几个月对我来说是个磨练更是提升，对于下学期的数学课我想既有磨练但是更多的是锻炼吧!但是对于这些我想我也是充满着信心，加油~!

学校学期末工作反思总结【第十篇】

过去的这一年里，有得有失，感慨颇多。

在这一年的学习中，我和很多同学一样，没有听从老师的教诲，真正地去做一名学生。少了老师的耳提面命和种种约束，我们按照自己的想法，尝试着去做一名大学生，并按照自己的方式去进行所谓的“学习”。课前不认真预习新知识，课上注意力不集中，不认真听讲，课后不认真复习，不认真完成作业，没有认真完成一个学生最应该去做的事情，也正因为这样，我们不得不在考前最后一个月进行疯狂的考前突击，但由于基础知识掌握不牢固，题型不熟悉，最后的成绩仍然不理想，而且这一年的文化知识考后就忘得一干二净。也许刚刚步入大学的我们还没有真正理解“大学生”这一名词的真正含义，大学生首先是学生，其次才是“大”，只有完成一名学生该做的事情，才能成为一名合格的大学生。而这一年，我并没有认真学习，所以我这一年过得好虚无。

大学生活丰富多彩，各种活动不停的举办，对刚步入大学的我们充满了诱惑。在实践中检验真理，我也参加了一些活动，同时发现了自己的一些不足，也意识到了自己有很多需要改进的地方，但更多的是抱着猎奇和玩的心态去参与的，没有意识到要去学习，要去提高和改进。

当然，这一年有很多机会摆在我的面前，但我没有好好的珍惜。“机会像小偷，来的时候悄无声息，走的时候你却损失惨重”，对于失去的很多机会我也后悔莫及，失去了很多展示自己，锻炼自己和提高自己的机会。

一年的大学生活，我也收获了很多。我见识到了很多东西，也学会了很多东西，学会了与人快乐相处，懂得了如何融入集体，走进社会，也认识到了很多优秀的学长学姐，从他们身上也学到了很多东西，这些都是我人生一笔宝贵的财富，将对我以后的生活产生极大的影响。

那么在接下来的大学生活里，我将更加努力，以更加积极的态度和更实际的行动面对生活，面对学习，因此我做以下计划，以便能够有计划有目的的学习，生活。

首先在学习上，要端正态度，认真对待，求真务实，脚踏实地。课前课上课后都要做好学习工作。课前认真预习，标记难点疑点，课上认真做笔记，集中注意力，有重点的听讲，课后及时复习，认真完成课程作业和课后练习。争取在下次考试进入班级前五，专业前八十名，年末争取拿到一等奖学金，同时希望得到老师和同学们的监督和指导。

另外，我也会积极参加各种活动，抓住一切机会去锻炼自己，提高自己，在做好学习工作的同时，积极投身与各种工作中去。

最后，也要为以后的职业生涯做好准备，考取计算机证书，备战英语四级和其他证书，提高各方面能力。