共建网络文明为的倡议书汇聚(8篇)
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共建网络文明为的倡议书【第一篇】
随着互联网技术的飞速发展,互联网在带来民众便利的同时,一些不良行为也造成了一定的负面影响。网络是社会公共空间,并非是可以不负责任的虚拟世界,每个人都应该为自己的行为负责。
网络是广大网民的第二家园,维护互联网秩序,净化互联网空间是我们的共同责任。为净化网络环境,宜宾新闻网互动宜宾论坛特发出如下倡议:
一,文明上网,不使用低俗.污秽语言。
二,正确发言,不发表违法或有违社会公德的言论。
三,不造谣,不诽谤。不发布、不转发未经证实的有可能会给社会或他人造成伤害的信息。
四,坚持实事求是原则,尊重事实,不肆意夸大,不隐瞒真相,不歪曲事实原貌。
五,不诈骗,不违法,不帮助他人利用互联网实施犯罪。
六,互相尊重,尊重他人信仰、民族风俗及习惯。不侵犯他人隐私,不进行人身攻击,不中伤他人,不侵犯他人权力。
七,加强行业自律,不为不正当言论提供温床和土壤。加强个人自我约束,谨慎发言,不发表冲动和不负责任的言论。
八,履行社会责任,积极传递正能量,坚持正确导向,积极传播、弘扬文优秀文化和文明,营造积极良好的网络氛围。
九,不发布,不转载有害身心健康的文字、图片、影音资料及各类淫秽、低俗信息。
十,不发布引起公众恐慌、败坏社会风气、诱发犯罪、扰乱正常生活生秩序、危害公共安全的言论。不发表和传播惑众及危害社会的迷信信息。
广大网友友们,我们每一个人都是网络文明的建设者和捍卫者。我们应该齐心协力,弘扬文明,倡导健康生活。为营造绿色、文明、纯净的网络环境做出应有的贡献。让我们既受益网络,也奉献网络,把网络家园建设成为向世界传播正义和文明的窗口。
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
共建网络文明为的倡议书【第二篇】
随着时代的发展,社会的变迁。人们的生活方式也随之发生了不同于以往任何时代的改变。如今,internet已经进入千家万户。无论是工作,学习还是生活,我们几乎都可以在互联网上找到便捷之处。可以说,现代社会的人们,不仅是生活在现实的物质世界中,还生活在由互联网构成的虚拟网络世界中。
网络在带给我们便捷与快乐的同时,也带给我们一些列繁杂的问题。我们徜徉于这个虚拟世界中的时候,网络文化环境会对我们造成潜移默化的影响。我们有义务维护健康的网络文化环境,让互联网及其相关网路信息载体有一个良好的环境。
为此,哈尔滨工业大学第五届网络文化节组委会提出如下倡议:。
5、不沉迷网络游戏,不迷恋网络世界,学会正确使用互联网;。
6、不利用网络侮辱他人,不利用网络损害他人利益,不利用网络违法犯罪;。
7、积极推广网络资源共享,促进先进网络文化的交流。
维护文明的上网环境,活跃积极的讨论气氛,营造良好的学习环境,让互联网这一新兴产业健康绿色的发展起来是我们每一个人的责任和义务。让我们培养起正确使用互联网的基本素质,强化遵守法律、法规的意识,让网络世界在我们面前展现出一幅美好的生活画面。这些文明规范需做到从我做起,从现在做起。
养成科学、健康、文明的网络生活方式也是我们当代大学生的一门必修课。网络是一个互动的平台,更是一个展现自我的平台,网络志愿者正是这其中的弄潮儿。他们创造了先进的网络文化,引领了潮流却始终是幕后工作者。在这里,我们组委会倡议全体师生坚持网络志愿服务,为需要的人提供力所能及的帮助。分享你的资料。也希望更多的同学能加入到网络志愿服务的行列,继承学长的火炬,将方便和快乐带给更多的人。
共建网络文明为的倡议书【第三篇】
互联网作为现代信息交流的平台,是社会文明进步的标志,已经成为人们喜闻乐见的学习、交流和娱乐的重要方式。
但是,恶意诋毁、造谣传谣、传播低俗不良信息等不文明现象,也对社会造成了不良影响。为加强网络文化建设,倡树文明新风,净化网络环境,促进社会和谐稳定,特向广大网友发出如下倡议:
1、严格遵守国家法律法规,自觉遵守中国互联网协会《文明上网自律公约》,不发布危害国家安全、违反法律法规、影响社会和谐稳定的有害信息。
2、自觉践行社会主义荣辱观,大力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围,自觉养成守法上网、文明上网的`良好习惯,做到上文明网,做文明人。
3、增强社会责任感和集体荣誉感,认真履行自己应尽的社会责任,保证自己传播的信息健康、合法、客观、有益,坚决抵制各种不良信息。
4、提高自身文明修养,坚守道德底线,养成良好习惯,尊重他人,诚实守信,不造谣信谣传谣,不传播虚假信息,不在网上恶意谩骂、诋毁他人。
5、主动抵制和举报各种网上不良行为,坚决同网络违法犯罪活动作斗争,积极维护国家、社会、集体和个人合法权益。
6、以身作则,严格自律,从自身做起,从点滴做起,带头抵制网络有害信息,带头清扫网络垃圾,带头营造文明健康、积极向上的网络环境。
倡议人:xxx。
xx年x月x日。
共建网络文明为的倡议书【第四篇】
互联网的迅猛发展,正深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念,网络已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道,正逐步渗透到经济社会生活的方方面面。
然而,在互联网快速发展的同时,也存在一些突出问题。主要表现在:一些网站为片面追求影响力和点击率,向网民提供不真实或夸大的信息;个别网站传播不健康的内容,刊载格调低下的图片,进行无聊炒作等内容。这些现象,严重危害了网络的文明健康形象,危害社会安全和青少年的健康成长,成为影响网络事业健康发展的障碍,必须引起我们的高度重视,坚决加以纠正和制止,努力营造健康文明的网络文化环境。坚决清除涉及淫秽、迷信等各种有害信息,已成为社会的共同呼唤和家长的强烈要求。
为大兴网络文明之风,扎实推进文明办网、文明上网,深入开展阳光绿色网络工程,营造健康向上的网络文明氛围,促进良好社会风气的形成,为构建社会主义和谐社会打下思想道德基础,我们特向互联网业界发出如下倡议:
一、遵循爱国、守法、公平、诚信的原则,自觉遵守国家有关法律、法规和政策,积极推进互联网行业的职业道德建设。
二、在互联网从业人员中大力宣传、贯彻、落实以文明办网为荣、不文明办网为耻,倡导文明办网、文明上网,净化网络环境,抵制不文明行为,争做弘扬主旋律的表率、遵纪守法的表率、抵制低俗之风的表率、坚持行业自律的表率,致力形成健康向上的网络文明新风,营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
三、坚持文明办网,不制作、不传播危害国家安全和社会稳定、违反法律法规以及淫秽、色情、迷信等有害的信息,坚决抵制与中华民族优秀文化传统和道德相违背的信息内容,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片,不链接不健康的网站,不提供不健康的内容搜索,不发送不健康的短(彩)信,不开设不健康的声讯服务,不运行带有凶杀、色情内容的游戏,不登载不健康的'广告,不在网站社区、论坛、新闻跟贴、聊天室、博客中发表或转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。
四、坚持自我约束,强化行业自律。建立、健全网站内部管理规章制度,坚持客观、公正的报道原则。建立健全信息发布管理制度,规范信息采集、制作、发布流程,强化监管、惩处机制,坚持提供客观、真实的新闻信息,防止虚假新闻和有害的信息在网上传播。加强对网站从业人员的职业道德、网上公德教育,强化行业自律,坚决反对虚假新闻和虚假信息,增强社会责任感,推动互联网行业健康发展。
五、提倡公平守信,反对恶性竞争。要遵循诚实、守信、公平竞争的经营原则,坚持维护公众利益和行业整体利益,反对不正当竞争行为,实现共同发展。
六、提倡团结协作,反对损人利己。要努力增进业界的相互理解和支持,自觉维护我省网络媒体的良好发展环境,为全面建设和谐发展的小康社会服务。
文明办网、文明上网是保证互联网行业持续健康发展的必由之路,营造健康向上的网络环境是网络经营者和网民共同的社会责任。让我们携手互联网从业者和广大网民,共同行动起来,为把互联网建设成为传播社会主义先进文化、培养公众正确荣辱观的重要阵地而努力!
倡议人:xx。
时间:xx年x月x日。
共建网络文明为的倡议书【第五篇】
亲爱的师生朋友们:
创建四川省第二批文明县城是县委、县政府为落实科学发展观、建设和谐三台、推进“两个加快”作出的重大决策,是我县巩固和发展全国首批文明县城创建成果、提升城市品味、增强对外知名度和影响力的有效载体,也是提升居民文明素质、促进经济社会发展进步的重要途径。争胜师生是校园文明的建设者和受益者,有理由、有责任为文明校园创建工作作出新的更大的贡献。为此,发出如下倡议:
一、从我做起,积极参与。“创建我有责,创建我参与”。每一位师生都要做文明校园创建的主人,踊跃参加到创建活动中来。从我做起,从现在做起,从细节做起,争做文明师生。自觉形成人人参与创建,个个为创建出力的良好格局。
二、传播礼仪,践行文明。广大师生要认真学习传播文明礼仪知识,培养良好的习惯,弘扬中华传统美德。要自觉遵守《公民基本道德规范》和《校园守则》,说文明话、办文明事、做文明人、建文明城。要摒弃各种不文明行为,主动劝阻不文明的人和事,自觉抵制和纠正不文明言行。
三、立足本职,热心公益。广大师生要积极参加本单位组织的各种文明创建活动及社会公益活动,做爱岗敬业的标兵、干事创业的先锋、勇于奉献的模范。师生要充分发挥典型示范作用,争做文明创建领头人。
四、遵章守法,严以律已。每一位师生都应遵守各项行为守则,服从执法监督人员的指挥和管理。不随地吐痰,不说脏话、粗话,不在公共场所吸烟;不乱扔杂物,不乱贴乱画,不损坏公共设施;不乱穿公路,不践踏花草,不翻越交通护栏。做到对自己好、对他人好、对环境好,人与自然和谐相处、共生共荣。
创建文明校园,争做文明师生,大家责任义不容辞!你的每一次参与,都会为我们的学校增光添彩;你的每一份付出,都会让我们的家园更加和谐美好。让我们迅速行动起来,积极响应县委、县政府、县教育局的号召,用自己的辛勤劳动和聪明智慧,为建设天蓝、地绿、水清、人和的新校园,贡献我们的力量吧!
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
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共建网络文明为的倡议书【第六篇】
随着互联网技术的飞速发展,互联网在带来民众便利的同时,一些不良行为也造成了一定的负面影响。网络是社会公共空间,并非是可以不负责任的虚拟世界,每个人都应该为自己的行为负责。
网络是广大网民的第二家园,维护互联网秩序,净化互联网空间是我们的共同责任。为净化网络环境,宜宾新闻网互动宜宾论坛特发出如下倡议:
一、文明上网,不使用低俗、污秽语言。
二、正确发言,不发表违法或有违社会公德的言论。
三、不造谣,不诽谤。不发布、不转发未经证实的有可能会给社会或他人造成伤害的信息。
四、坚持实事求是原则,尊重事实,不肆意夸大,不隐瞒真相,不歪曲事实原貌。
五、不诈骗,不违法,不帮助他人利用互联网实施犯罪。
六、互相尊重,尊重他人信仰、民族风俗及习惯。不侵犯他人隐私,不进行人身攻击,不中伤他人,不侵犯他人权力。
七、加强行业自律,不为不正当言论提供温床和土壤。加强个人自我约束,谨慎发言,不发表冲动和不负责任的言论。
八、履行社会责任,积极传递正能量,坚持正确导向,积极传播、弘扬文优秀文化和文明,营造积极良好的网络氛围。
九、不发布,不转载有害身心健康的文字、图片、影音资料及各类淫秽、低俗信息。
十、不发布引起公众恐慌、败坏社会风气、诱发犯罪、扰乱正常生活生秩序、危害公共安全的言论。不发表和传播惑众及危害社会的迷信信息。
广大网友们,我们每一个人都是网络文明的建设者和捍卫者。我们应该齐心协力,弘扬文明,倡导健康生活。为营造绿色、文明、纯净的网络环境做出应有的贡献。让我们既受益网络,也奉献网络,把网络家园建设成为向世界传播正义和文明的窗口。
倡议人:xxx。
20xx年x月x日。
共建网络文明为的倡议书【第七篇】
全国青少年朋友们:
伴随着高新科技的快速发展,互联网已成为青少年的工作、学习、交流、创业、生活等的主要方式和平台。互联网为青年人谈心交友、施展才华、成就梦想提供了丰富的资源和广阔的舞台。可以说,互联网成就了青少年,青少年也成就了互联网,网络语言、网络思维正深深影响着他们的思想和行为方式。
中国是有着悠久历史的文明古国,素有“礼义之邦”的美誉。我们的祖先,崇德尚道,讲究举止文明、彬彬有礼,追求君子人格。同时,汉语是我们的文化基因和文明载体。随着互联网化的深入,汉语词汇的宝库也不断得到丰富,民族文化传承更具活力。
但遗憾的是,随着现实生活中的低俗、恶俗甚至反文化现象在互联网上相继出现,一批批粗俗词汇已经成为网络时代的流行语和关键词,它们侵入了我们的日常网络生活,飞入寻常人的交互空间,甚至变得“日用而不知”。这对我们的成长、成才、成功将产生极大的戕害!
对此,“青年之声”向全国广大青少年朋友们发出以下倡议:
第一,写好字,承中华之脉;。
第二,读好书,养堂正之气;。
第三,做好人,扬上善之德;。
第四,传好文,净网络之境;。
第五,说好话,树君子之风;。
第六,行好事,谱青春之歌。
小伙伴们,让我们行动起来,大力倡导、使用净语良言,戒除粗俗网络用语,树立文明新风。以“青年之声”互动社交平台为引领,扬堂正之气,传清音朗朗,大力弘扬社会主义核心价值观,传播中华优秀传统文化,为中国梦凝聚青春力量!
特此倡议。
倡议人:
时间:_年__月__日。
共建网络文明为的倡议书【第八篇】
随着移动互联网飞速发展,各种移动即时通信工具(如微信、陌陌等)成为大众日常通讯、沟通交流的重要平台,为广大网民获取信息提供了方便。同时,一些不良、不实甚至恶意有害的信息也借助微信等移动即时通讯工具传播,侵犯公民隐私,扰乱正常社会秩序,损害公共利益和公民权益。特别是今年以来,在我市微信圈中,频繁传播一些无实质内容但恶意攻击的贴文,给当事人和社会都造成了严重不良影响。为营造文明健康的网络传播环境,榆林市互联网协会向全市微信、陌陌、qq、微博等用户发出倡议:
一、依法上网,依法使用微信等即时通讯工具,文明健康传播网络信息,做一个负责任的网络公民。法律明确规定,网络诽谤、网络转载侵权、网络公开他人隐私等行为造成后果,将承担法律责任。
二、自觉抵制网络谣言,不制造、不听信、不传播任何谣言,不在微信公众平台或朋友圈随意传播违法不良及虚假信息。不以讹传讹,不煽风点火,对没出处、不实名、无证据的举报、泄露隐私、个人攻击、不良政治言论等贴文,不随意传播。
三、尊重新闻报道,尊重原文内容。在传播网络信息时不带倾向性,不对新闻标题或网贴内容进行修改,不断章取义、篡改原意,拒绝“标题党”行为。
四、微信公众账号等公众网络平台要依法依规转载网络信息,不传播任何形式的违法不良及虚假信息,自觉接受网民监督,主动开设举报电话和举报邮箱,及时处置网民举报的违法不良及虚假信息。
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
生态文明,你我共建征文。
生态文明你我共建征文。
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