生态文明宣传月系列活动总结（优质5篇）

生态文明宣传月系列活动成功开展，增强了公众环保意识，推动了绿色生活理念，促进了生态文明建设的深入发展。下面是阿拉网友整理编辑的生态文明宣传月系列活动总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

生态文明宣传月系列活动总结 篇1

根据省市县生态文明建设会议精神，为更好地打造生态文明建设示范基地，华山场将在以下四个方面工作：

㈠全面推进环境综合整治。围绕秀美乡村创建和垦区棚户区改造基础设施建设为中心，深入推进环境综合整治，继续抓好辖区流域水环境整治工程、村庄卫生清洁工程、农业农村面源污染防治工程，将环境综合治理工作进一步常态化、制度化。

㈡全面加快基础设施步伐。依托危房改造工程，千方百计筹集资金，加大入组道路、农田水利等基础设施建设的投入，大力提升居民居住环境质量，全力打造绿、洁、畅、亮、美的新集镇。

㈢全面加快产业发展步伐。一是做好景区新区建设工程，积极协调，推动工程进度，并做好景区生态环境保护工作，确保景区生态可持续发展；二是引导、扶持各村做大做强白茶、茶油、毛竹等产业。

㈣全面助力精准扶贫。通过“党建+”活动为引领，扎实推进“四进四联四帮”活动，抓好场干部与县直帮扶单位干部与贫困户的“1+1”对接，在烤烟种植、山羊养殖、毛竹低改、白茶种植上做好文章、精准发力，解决他们的生产生活困难，提供生产发展技术，从而实现精准脱贫与生态建设的协调发展。

生态文明宣传月系列活动总结 篇2

为加强我校是风的节能环保教育，构建节约型校园，打造绿色校园，一直以来，我校结合自身实际，开展了一系列节能宣传、实践活动，积极引导广大教师和学生增强环保意识，传播环保理念及环保知识，真做环保实践的先行者，取得一定成绩。现总结如下：

一、统一思想、形成共识，健全管理制度和网络

1、发挥学校环境教育领导小组的领导作用。为切实抓好环境教育在学科渗透、课程建设、主题与实践活动的开展以及校园环境保护等方面的工作，我校组建了环境教育领导小组。领导小组成员涉及学校的各个部门，在决策上，能综合各方面的意见，做到全面、客观;在执行上，能减少疏通环节，做到及时、高效。

2、健全学校环保制度和措施。在现有的条件下创造的环保效益是我校校园环保的工作目标。

3、建立校环境教育主题与实践活动的管理网络。环境教育作为实现素质教育的重要组成部分，需要全体师生统一思想，利用各种有效途径进行渗透和宣传，合理通畅的管理体系对贯彻方针和落实工作无疑是至关重要的。在此基础上，我校开展了一系列的环境教育主题与实践活动，收到了良好的效果。

二、强化渗透、力求拓展，充分利用课堂教学的主渠道作用

1、发挥基础学科在环境教育中的先导作用。为了更好地发挥基础学科在环境教育中的先导作用，我们在基础学科，尤其是自然学科的教学中坚持环境保护方面的渗透教育，努力在教学中寻找知识的渗透点，并引进社会热点的环境问题，有目的、有内容、有步骤、有方法地将环境教育有机渗透到教育教学之中。

2、推进环境类活动课和兴趣小组的建设。我校的环境类活动课，着力于将知识和体验结合起来，当然，对于专题环境教育课程而言，不可能构架一个完整的环境科学知识体系，因此，我们在教学中以开发学生能力，树立绿色意识为目的的环保教育，提高学生的综合素质。

三、开展相关活动

1、20__年上半年开展了义务打扫卫生并参观“四在农家”展馆。

(四在农家：富在农家，学在农家，乐在农家，美在农家)活动主要内容：(1)义务打扫展馆卫生;(2)参观“四在农家”展馆;(3)听取县相关领导讲话。

2、20__下半年开展了环境教育主题征文活动。

让学生热爱大自然，关注环保问题，养成对生活中周围环保的观察、思考，培养学生健康的环保道德品质，培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。

(1)学习有关的环保知识、谈心得体会。

(2)以“地球我们的家园”为话题，文体不限。

四、活动总结

通过开展这样一些活动，在环境教育这一块取得了一定的成绩，为今后的环保教育提供了经验，广大师生在绿化校园，美化家园的过程中，都能积极响应，自觉爱护校园内及周边地区的花草树木。我们想，只要人人都参与了此项活动，那么世界必将会变得更洁净、更美好。我们相信，在上级领导的关心与支持下，在全校师生的共同努力下，我校的环保教育工作一定会做得更扎实、更有成效。

我们每个人都有能力改善环境，当我们万众一心之时，我们能让地球的环境更美丽。举办环保主题征文能够帮助同学们更深入地了解环境问题，让同学们掌握一些保护生活环境的好方法。在写作的同时，提高同学的环保意识，增强环保观念。意识到健康美好的生活系于我们每个人在日常生活中的点点滴滴，美化我们的环境，作为学生，我们更应该渗入渗出到保护环境的行列中，贡献我们的微薄力量。

生态文明宣传月系列活动总结 篇3

按上级部门关于报送20xx年度生态文明建设工作总结的通知，林草局作为牵头单位，对今年工作推进情况进行归纳后总结如下:

一、目标任务完成情况

（一）立体生态空间构建

1.路种花。完成国道道路绿化16公里。（项目资金投入：240万）

在7月底完成栽植任务，8月底完成网围栏安装，10月底完成花种采收，目前已完成资金拨付万元。

（二）川西北生态示范区建设

1.中央财政草原生态修复项目（县20xx年退化草原人工种草生态修复试点）。开展退化草地治理（人工种草）万亩，天然草原改良20万亩，完成投资1600万元。

今年9月前完成全部建设任务。经州、县草原监测部门联合监测数据显示，我县草原盖度由20xx年的78%提高到今年的%，提高了个百分点。

2.完成省级财政草原生态修复治理项目。建监测点1个，完成技资15万元。

项目已完成物资采购及项目点做网围栏及监测设备安装工作。并已通过验收。目前已拨付万元。

3.森林草原防火工作。

自去冬今春防火期以来，我局加强了防火督查宣传力度，以防、宣、巡、查为工作基准，严格落实防火责任制，以防字当先，努力做好了各项防火措施。做好了“数字林草”工程建设。防灭火专项整治基础设施项目对接及修建推进。在县人民政府大力支持下，组建了中咱半专业灭火队，同时加强了队伍日常训练管理，提高了队员身体素质和业务能力，为今年防灭火任务顺利完成打下了坚实基础。

4.森林病虫害成灾率控制在‰以下。完成了春季松材线虫调查，调查面积万亩。

5.重大生态环境事件

按上级要求加强生态环境宣传教育，积极配合上级部门督查整改，确保全年不发生重大生态环境事件。

二、特色亮点（道路绿化工作）

今年路种花任务完成（k323-k343段）道路绿化16公里。

道路沿线绿化作为“十三五”规划中精品旅游线路，作为“六大战略”生态文明建设的重点项目，打造的目标为中国最美景观大道，项目依托州级植被恢复资金启动。

按照序时进度安排，6月开始动工，建设地点是波戈溪乡、列衣乡（国道318线k323-k343段），公路里程为16公里，造林绿化范围为道路两侧可绿化地块，面积93亩；其中行道树栽植亩，道路节点绿化亩。栽植川西云杉4348株、高山松1084株、旱柳219株、乡城杨217株、黄花木450株，撒播波斯菊千克、垂穗披碱草千克。附属设施:客土立方米，复合肥3921千克，有机肥吨，网围栏8152m。7月底完成栽植任务，8月底完成网围栏安装，10月底完成花种采收。

公路沿线土质极差，土壤层很薄，栽树需要进行机械翻土、清场、填土等工序，树坑标准为宽80公分、深80公分，栽植前都必须补充落叶土，树根洒上生根剂才能进行栽植；在今年植树工作开展中，充分结合了本地海拔、气候等综合因素，按照一定比例，在水中加入动力消毒液，增强幼树抵抗力，加入生根粉，促进幼树根系生长，给栽植后苗木挂上营养液，以保障幼树成活率。

由于干燥少雨，属于典型干热河谷型气候，沿线种花难度极大，林草局为今年植树种花任务配备抽水机4台套，洒水车一辆，为避免人为破坏和牛羊践踏，林草局从各科室抽调精兵强将10多名，还从沿途乡村聘用多名临时工，分区分段安排专人定点管理，仍难以满足全部需求。

在生态保护修复股相关人员、临聘人员以及项目承包单位人员共同努力下，想方设法，克服重重困难，使国道两旁栽植的树、花草成活率达到95%以上，为我县道路绿化任务顺利完成打下了坚实基础。

在开展绿化工作中不断积累经验，合理布局，优选树种花种，提前开展前期准备工作，充分利用雨季到来的有利时机，争分夺秒推进植树种花工作，抢在最好时间段内完成栽植撒播任务，是每年“山植树路种花”工作顺利完成的基础和保障。

今年，在植树种花沿线，花开的季节，一片姹紫嫣红，香飘阵阵，赏心悦目，多次受到上级部门表彰，成为一道靓丽风景线。

三、存在的困难

（一）道路绿化工作开展前期干旱少雨，栽树种花难度极大，加上持续高温天气，所植苗木必需不间断进行浇水管护作业才能保证成活，加上苗木栽植面积大，地域分散，在后期管护上也面临不少困难。

四、下一步打算

抓好20xx年度项目计划和申报，保障明年任务顺利按计划完成。

生态文明项目建设作为林草局核心和重点工作之一，其顺利推进关系到我县“六大战略”任务按时完成，也是我县生态保护的重中之重，我局将吸取一直以来成功经验，保障在序时进度内完成项目建设，助推县经济社会健康良性发展。

生态文明宣传月系列活动总结 篇4

地球是一个复杂而庞大的家园，这里有各种敏感的生态系统，这里有数百万迷人的物种，这里有美丽如画的地理景观，这里还有从寒冷的两极冰盖到潮湿的雨林的迥异气候。人类是影响地球健康的主要因素，因此我们必须把握好自己的活动，以便保护我们的自然环境。正因为这个原因，我校开展了相关的环境教育和与之相关的活动。

一、思想重视，分工明确，落实制度。

作为绿色学校，我校一直非常重视环保意识的培养，并将绿色校园建设作为学校五大校园建设目标之一，成立了绿色校园建设暨节能工作领导小组，制定了《绿色校园建设方案》，强化全校师生的环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策。

二、重视宣传教育，环保教育渗透课堂

在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等环保教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂，课堂教学的过程中渗透环保理念，学科挖掘环保教育资源，培养学生的情感、态度和价值观。如：生物与环境、生态等，了解从某些自然灾害的人为起因，如毁林开荒、气候变暖、水土流失、沙漠化等切入点，渗透环境教育。在学科教学中进行渗透环保知识，对学生产生了潜移默化，润物无声的影响，并在学生的脑海里留下深刻的印象，取得了良好的效果。

三、开展相关活动

1、20__年上半年开展了环保知识竞赛

竞赛的知识范围：全国知名环保网站或全国知名环保杂志等环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。

竞赛分初赛和决赛两个阶段进行，其中决赛又有第一环节：个人必答题;第二环节：小组选答题;第三环节：难度命运题。

2、20__下半年开展的上街捡垃圾活动

强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，我校开展进入__街道捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大村民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。

活动的主要内容：(1)以小组为单位，按照规定线路捡垃圾;(2)在村民较为密集固定区域即上街段，同学们向村民宣传环保知识，加强村民的环保意识。

四、活动总结

以上是我校以环境保护为主开展的一系列教育活动，活动的开展为我校创建“绿色学校”打下了良好的基础。在今后我们全校师生要共同努力，我们倡导“从我做起、从身边的小事”做起，在我们的日常生活和工作中，保护我们赖以生存的环境。人类只有一个地球，我们__中学的全体师生会共同携手，为创造地球更美好的明天而努力!

我们每个人都有能力改善环境，当我们万众一心之时，我们能让地球的环境更美丽。举办环保知识竞赛能够帮助同学们更深入地了解环境问题，让同学们掌握一些保护生活环境的好方法。在竞赛的同时，提高同学的环保意识，增强环保观念。意识到健康美好的生活系于我们每个人在日常生活中的点点滴滴，美化我们的环境，作为学生，我们更应该渗入渗出到保护环境的行列中，贡献我们的微薄力量。

生态文明宣传月系列活动总结 篇5

xx小学自20xx年8月创办以来，十分重视生态文明教育，将生态教育工作纳入到学校的发展规划及工作计划之中。学校通过实施绿色教育、生态教育，努力打造“绿色北新”“生态北新”品牌，不断促进学生、教师、学校的发展。

一、营造生态文明氛围打造绿色校园文化

为更好地创设生态文明教育氛围，学校增加了相关礼仪、文明教育的内容，以此来规范学生的日常行为，营造健康向上、积极进取的生态文明校园氛围。

学校美化食堂、教学楼楼道、教室、洗手池的布置。食堂环境整洁美观，食堂内外布置了教育学生从小勤俭节约、文明用餐的生态文明宣传标语和图片。洗手间里布置了教育学生节约用水的标语。精心打造绿色校园文化。学校走廊、教室由室内盆花装点。学校在校园东侧建设了用于种植、采摘、游泳等活动的大型绿色生态园。生态园内班级分区域进行种植，自设区域名“碧草连天”、“百草园”等。同时对各种树木都设立了相关的说明文字，挂上了爱护花草树木的提示牌，使师生有一种置身“绿色世界”的感觉。

二、整合学科内容，树立环保意识

在学科教学中渗透生态文明理念。课堂教学是生态文明教育的主阵地，只有思想上牢固地树立环保意识，才能在日常的行为中保护大自然，自觉地成为环境保护的参与者。在小学语文、数学、科学等学科中都能渗透生态文明环保教育。在语文学科中，如《美丽的小路》、《一个小村庄的故事》，科学课中《水的污染和保护》、《保护大自然》等都是生态文明教育的好材料。美术课上，学生们通过巧手制作，变废为宝，利用矿泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶盖进行绘画等。通过教育，自觉地渗透生态文明教育，让学生在欣赏大自然的美景中，学会关注，学会关心，关心物种，关心大自然。

三、开展生态文明行动，根植生态文明理念

1、大力开展环保宣传活动。

通过校宣传栏、黑板报等，营造绿色环保氛围，提高环保意识。活动中坚持学生自主教育的原则，充分发挥他们的小主人翁作用。召开“爱护环境、从我做起”、“节纸总动员”、“水——生命之源”等主题班会活动，让学生讨论生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和认识。结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，创造性地开展植树护绿活动。

2、开展美化、优化校园环境的日常活动。

在学校日常教育管理中，把环境教育制度化、经常化，将校园划分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位责任制，并将卫生清扫和积极保持环境整洁等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校园内公共场地的卫生，设立环保卫生监督岗，开展“弯腰”行动。

3、开展"绿色班级"创建活动。在创建中，首先要求做到“三净”。即学生语言净、教室静、卫生净。其次美化班级环境。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。营造良好的绿色文明环境，打造优雅的校园文化。

四、拓展创建工作内涵，提升学校办学品位。

在创建过程中也提高了学校的管理水平，从教辅资料的发放与回收、学校消耗品管理、各馆室使用、节约用水用电用纸、垃圾分类处理、学校工作资料的收集与使用等方面，本着资源充分利用的原则，成为学校常规管理的重要内容，形成了学校垃圾减量化排放，校园无污染源的文明环保型校园。

我校以创建学校为生态学校为契机，努力实施素质教育，全方位，多角度地提高办学水平，努力营造代表学校发展的校园文化氛围，校园墙画、壁画、专栏等图文并茂，形式多样，内容涵盖了学校办学理念的各个方面，图文与绿化交相辉映，突显了本校独特的校园文化气息。我校良好的校园环境，反映了全校师生已养成了良好的环保行为习惯，具有了较高的环保意识，这为最终实现创建生态学校办学目标打下了良好基础。

生态学校的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在“创建生态学校”的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、培绿的意识。生态教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；培养了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美好心灵。

环保工作已渗透到学校的各项工作中。学校当前在申办创建“国际生态学校”，学校严格按照生态学校七步法实施创建工作。全校师生都将保护环境为己任，从自身实际出发，力所能及地为环保工作做出自己的努力。当然，环保工作是一个长期的过程，今后我们还要进一步加强宣传教育工作，做到课内与课外、校内与校外环保教育常态化，不断总结环保教育的经验和成果。我们将继续努力，开拓进取，将“弘扬生态文明共建绿色校园”活动开展下去。