热选我的山河感悟最新5篇

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热门我的山河感悟【第一篇】

我喜欢波涛澎湃的大海,也喜欢清澈见底的西湖,但要说我的至爱那非属生命江流中的一汪青春之水。

风轻轻拨动我的心弦,我立在青春岸边正思量着该如何渡河。随意一低头,便望见水中淡淡的尘土,时隐时现的鱼儿。原来青春之水并不只是一潭完美的死水,她是会流淌的,尽管不是最完美,青春之水不必是最完美,但她是最真实的。

落叶缓缓飘入我的心房,我慢慢将手伸入青春之水中,凉凉的冰冰的,鱼儿轻轻亲吻我的手臂。青春之水的沁人会印入我的心中,融入我的生命,却不会使我蒙蔽。青春之水要记得去感受,但不要迷失在这朦胧的水中,而淡忘别的美好。

随着船儿的移动,波涛的拍打我来到了青春之水的中央,在这儿我看到那才华四溢,光芒璀璨的嫩芽正在以惊人的速度成长,虽然它们有时会与阳光绊几句嘴,有时会不愿听从风儿的教导,但他们那从心底折射出的碧绿,与温暖的阳光,柔和的风儿,勾画出飘逸柔美的图画。青春之水或许有时会溅起层层水花,但它还是一样纯美。

温润的泥土浸湿了我的心田,我看到了夺目的精彩,闻到了淡雅的花香,在彼岸——青春之路上。漫步青春之路,不必太留恋春日的美好,盛夏的激情不也一样绚烂吗?对于青春要的不是过多的依恋,而是未来的步伐。

热门我的山河感悟【第二篇】

今年有幸和孩子们,一起步入到大班的生活。时间飞逝,转眼间一年过去了,在这一年的时间里,既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的艰辛努力。回顾着自己走过的教学之路,快乐和心酸通行,收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家一起分享。

教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和保教质量。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战。

在工作中,我看着、记着、学着优秀教师的一举一动,遇到不懂的地方向有经验的老师请教。为的是让自己在孩子们面前有一个好的表现,得到孩子们的喜欢。时常工作一天下来,累的我腰酸背痛腿抽筋。可当孩子用稚嫩的声音说:“李老师,我喜欢你。我爱你”时,所有的苦和累都抛到了九宵云外,为被孩子们的接纳而幸福着,快乐着。

要想成为一个优秀的老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的的教育心态。因为感恩,你才有爱心,才能长智慧,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长,现在回顾自己的成长经历,我觉得自己付出的一切都源于感恩,在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报他人。

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长的公式:成长=经验+反思。我们最需要反思自己的教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、活动细节处理等方面去反思。作为日常教学,我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:教学目标完成了吗?活动中我投入了吗?孩子们喜欢或者不喜欢?最难忘的一个环节是什么?最大的遗憾是什么?如果在上这个活动,哪个地方值得改进?作为老师就需要反思,除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西或事件。

作为教师要用不同的尺子来量孩子,发现孩子与众不同的长处。不要用一把尺子来量所有的孩子,公平对待每一个孩子。一切从实际出发,成长在路上。今后的日子里,我将不断地学习,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,努力向一个学习型、研究型的教师转型。

2.多学习身边的榜样。老师们之间博采众长,相互促进,共同提高,也是我们这个队伍的最终目的。有机会就去听老教师的课,及时记录,及时反思。

3.善反思。汲取成功的经验,总结失败的教训。从小处反思,一节课、一个游戏、一次与孩子的对话……聚沙成塔,相信长此以往量变将产生质变。

“一花开放不是春,百花开放春满园”。好的经验和作风本身就是一种传承,我的进步也离不开每一个师傅的帮助、引领。如今的我也有一些好的经验能与刚工作不久的新教师分享,帮助他们进步的同时和成长,在这个过程我也能锻炼自己。因为帮助别人,同时也能成就自己。

谁都代替不了自己去成长。说再多,听再多,都不如开始去做。千里之行始于足下,自己的路自己去走,还要有规划的走,因为,规划可以让我们的成长更有方向感。对于明天我们要充满信心。

热门我的山河感悟【第三篇】

中国梦最早是在20__年年底,在中国共产党第十八届全国代表大会后,新一届政治局常委集体参观国家博物馆《复兴之路》图片展览时。

筑梦中国核心是实现中华民族的伟大复兴。

目前中国人口13亿多,减去2亿以退休金为主的人群,再减除三分之一的孩子,剩余近8亿人,也就是说到2022年中国人8亿人有6亿是中等收入以上的人群,占比近80%。

保尔。柯察金曾经在他的书中写到:人最宝贵的是生命,人的生命只有一次,人的一生应该这样度过,在他临死的时候,不应碌碌无为而羞愧,不应虚度年华而后悔。

我们处在最好的国家、最好的时代,全球的眼光都在聚焦中国,全球的财富都在向中国这块价值洼地涌入,我们唯有紧跟政策,努力提升自己的道德水准、思想境界,抱着国之所需我之所向的思想,把个人梦与国家梦统一,国家梦实现了,我们的梦也一定能实现筑梦中国观后有感3篇读后感。目前国家大力发展资本市场,鼓励私募股权投资,我们唯有听党的话,跟着政策走,才不致做出后悔的事。

热门我的山河感悟【第四篇】

四月的阳光,无比耀眼,天空很净,几缕轻柔的白云在蓝天闲游,在远处的天空中,还有蓝天被撕裂的痕迹,那是飞机留下的吧。

天很晴朗,塑胶跑道上却有几分湿润,散发着热气,而在跑道上,有几个男生,在奋力地拼搏。

我便是其中一员。上初中了,体育老师正在给我们测一千米跑步。开始时,我的那硕大的心脏变重了,猛烈起跳,把我的身体震得一颤一抖的,一定是太热了,我还没开跑便冒出了汗水。

随着老师的一声叮哨响,我们如离弦之箭,飞奔起来,我的那颗小鹿般的心,似乎也被那激厉的哨声给震住了,不再是那么的不安分,而是乖乖地将空间都让给了肺部。

现在,我正在跑的路上,一切都是那么的安静,没有说话的声音,只听得见我们沉重的脚步声与那呼哧呼哧的急促的呼吸声。

周围的人逐渐地稀少了,被远远地甩在后面,而我头上的汗珠,也是越来越多了,我的步伐,更是沉重。我的内脏都紧紧地压在一起,肌肉都紧绷了,大脑一片空白,在空白的中央却还写着几个大字:“坚持!”

但随着时间的推移,这两个字在我的脑海中逐渐消退,取代它的是一个念头:我要休息!

我前进的脚步慢了下来,前面的人都慢慢远云。直到有一个男生超越了我,我才猛然惊醒,又快步向前冲云。我终于快到终点了!我心头一阵惊喜,却也是耗尽了体力,筋疲力尽了。

我咬着牙,拖着沉重的步伐,向这最后的五十米进军。我的汗似乎已经耗尽,我的肺部正在用力地挤着内部仅存的`空气,终于!我跑到了终点!

我开心地喊“耶“却没有喊出声。我瘫倒在地上,望着那碧蓝的天空与那绵延的白云。

蓝天,似乎更蓝了;白云,仿佛更软了;水,更加甘甜了。坚持,还是如此可贵……。

热门我的山河感悟【第五篇】

在所有的语文课本中,最我感触最深的就是《我最好的老师》这篇文章了。

还记得这样的内容:“怀特森先生是我六年级的科学老师。他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人预料的举动。记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。他说这种动物一般自傲夜间行动,因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨。我们全部认真做了笔记,然后是随堂测验。”

在这里老师手里拿了个已经灭绝的动物的颅骨,这让人可以提出个质疑,这么贵重的东西怎么出现在一位科学老师的手里有呢?这点可以质疑!

“当他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分!可这不公平,因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上的所有同学都得了零分。”

在这里,关于在课堂上所讲授的猫猬兽都被否认了,这证明刚才上面我所说的这么贵重的东西怎么出现在一位科学老师的手里有呢的这句话。

“不用说,我们全部都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师?”

其实这里,我感到这些学生的反应对老师那种“恶劣”的行为感到极为反感。比如上学期的李老师,由于她的教学方法我们适应不了,再加上没怎么沟通导致全班对这位辛苦的李老师造成误会与反感。

“怀特森先生似乎根本不想理会我们的心情。他说,每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑能力。他告诉我们,当时怀特森让我们传看的只是一个普普通通的猫的头盖骨,并且,就在那堂课上他还提醒过我们:到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?”

“这是一种终身受益的教训。怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威”

这一句话使我最感动,不要迷信书本,也不要迷信权威。这句话让我想到了伽利略与众多的科学家怀疑大科学家亚里士多德的一些观点极为相似,譬如在比萨斜塔伽利略把两个不同重量的铁球往地面上扔的实验,结果证明了亚里士多德的这个理论是错误有偏差的。在中世纪欧洲有罗马教皇他们的论理是地心说但是哥白尼、布鲁诺那些反对权威的科学家用实验观测证实了自己的观点——日心说,残忍教皇的迷信始终都是坚持地心说,最后把两位科学家进行了刑法,其中布鲁诺为了坚持自己的学说被教皇们在广场上活活的烧死。

通过《我最好的老师》这篇课文,我深知想要得到真理,并不是一件很简单的事情,但是也绝对不是自己凭空想象出来的,只有接触问题,我们才能解决问题。

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