团员自我评议情况总结优质4篇

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团员自我评议情况总结【第一篇】

共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用时光如梭，转眼三年逝去，在我担任团干期间，我严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。我进校以来各方面表现良好，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己。学习勤奋，自觉性强，各科成绩良好，我能够尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助。兴趣广泛，爱好体育、写作等。现担任*班长一职，曾任院团委青年志愿者协会学习部部长。作为学生干部，我善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理能力，同时积极参加各项活动 。当然，在工作中还有一些不足之处，还需要同学们的帮助和老师们的指导，在今后的工作中我会努力做得跟好。

在思想政治上，我积极与党组织靠拢。在校期间，我通过院党校学习、和通过学校开设的德育课程，以及自己查阅有关文献书籍，努力提高政治理论修养，并且利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义，xxx思想，xxx理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要指导理论和思想。并且将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己，并带动周围同学努力学习掌握专业知识。积极努力工作。工作中，也一直以一种积极参与的心态来对待自身的日常工作，自身在工作中学习的同时，也充分利用自己所学知识，发挥专业所长，适时的提出自己的意见。平时在工作中，自身刻苦学习，努力工作，能很好的完成自己的工作。

在学习方面，我深知，学习是学生的天职，我从未放松过对自己学习的要求，我系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，在校期间，我学习努力，严格要求自己学好会计领域的各项专业知识及金融相关基础知识，并不断提高实际动手能力。我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加 强 老师和其他的联系，使我班拥有一个良好的学习氛围。从根本上来说我还是一个在校的学生，学习是第一位的。无论我们做什么，都应该以学习为重。好好把学习搞好，以便以后的学得更顺利更得心应手。那样到以后步入社会，无论是能力还是专业课，我们都可以具备好的条件，在社会这个复杂的圈子里以便我们顺利的找到属于自己的位置，找到满意的工作在大一刚开学时，我在学习上很不得法，一度很迷茫。但我很快调整自己的心态和方法，在短时间内适应了这种独立自主的大学学习。我反而慢慢的平静了下来，告诉自己只要努力了，就不会留下什么遗憾。 经过慎重考虑，为了使自己的专业知识学的牢靠，把握更多的知识以适应未来社会对人才的需要，我大一就跟着高年级的同学提前学习专业知识。因为有些基础课没有学，因此学起来有点吃力。于是我在课余有学习有关基础知识课，课上认真听老师讲解，很快就适应了。 虽然英语的成绩不够理想，但我并没有因此而灰心。我吸取经验教训，更加努力的投入到更紧张的学习中去。 我明白想成为一个的大学生，只有学习好是不够的。因此，我积极参加各类社会实践活动 ，让自己的理论与实际相结合，不断历练自己。

在工作中们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了。本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。此外团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院，我们立即带领班委和同学代表前往医院探望；团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的温暖。

在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。

当然我们工作学习上还有许多不足之处，还必然存在着许多未能觉察到的地方我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。同时与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。

团员评价个人总结【第二篇】

在考量职位价值评估的因素时，有些企业会把工作量作为主要评价因素之一，直接导致的结果就是，大家都吵着个人的工作量非常大，天天加班，最后导致职位评估工作无法推进。比如有一家企业在做职位评估时，生产管理人员明确提出对评价要素的质疑，认为工作量应该作为一个重要的评价要素，因为生产人员经常加班，如果没有工作量方面的评价要素，评价结果不存在公平性而言。

对于这种认为工作量越大、职位价值就越大的认识偏差，我们需要对职位评价要素做进一步的审视，充分探讨将工作量作为评价因素给职位评估带来的影响；同时，也需要不断地澄清相关观念——职位评估要更多地考虑工作的性质，也就是完成职位工作所需的投入、过程的创新，以及带来的价值影响等。虽与职位职责有很大的关系，但职位价值与工作量的大小不存在必然的联系，很多工作做不完也许是个人工作效率的问题，或者应该在人员编制层面解决，而不是在职位评价时考虑。比如，工厂门口保安员的工作量其实很大，甚至上厕所都没有时间，那么，他的职位价值是不是很高呢？如果按工作量评价的话，职位价值评估就容易变成对工作量多少的评估，也就会失去职位价值评估的真正意义。

行政等级与职位等级不分

在进行职位评估的时候，评估者容易在一定程度上混淆职位等级与行政等级的概念，结果是行政等级相同的，职位价值就一样，按照这种思路评估出来的结果是可想而知的。

从图1可以看出，行政等级一样的职位，职位等级都一样，导致的结果也就是产生分配不公等一系列重大问题，进而影响团队士气和组织凝聚力。

同时，我们也经常会看到一些专业职位，如客服经理、销售经理等等，这些职位都是为了对外拓展的需要而设定的职位名称，不是管理职位，与部门经理职位的“经理”含义是不同的；而评估者往往会认为，大家都是经理，评价应该是一样的。其实，部门经理是需要带团队的，而一些专业职位并不需要带团队的，在任职能力要求方面存在差异，所以评价的结果也就应不同。

针对这样的误区，职位评价人员需要对相关内容进行培训宣导，澄清同行政等级职位任职资格要求的差异，如研发经理，在知识的投入和创新的程度上肯定需要比一般的行政综合部经理得分高；而客服经理，因为不带团队在管理幅度方面的得分比其他部门经理低等。同时，还要依托自身的专业经验和对评估职位的充分理解，在为不同的评估要素打分时，对相关人员做好引导，特别是容易出错的地方，要给予必要的警示，这样的话，评价结果失真会少些，也更趋向合理，最后也就能得到相对清晰有效的职位评价结果。

职位定位不清，评价无据可依

在职位评估的过程中，评估人员有时对某职位赋予什么样的定位不清楚，仅是“跟着感觉走”。职位的定位涉及很多方面，例如，职责、任职要求等。拿职责来说，比如公司人力资源总监的职责，是否涉及到人力资源战略层面，是否由公司总经理直接领导，评价结果是应该有差异的。如图2，在A企业人力资源总监归总经理直接领导，那么，人力资源战略层面的职责当然属于总监；但在B企业，人力资源总监归副总经理领导，人力资源战略层面的职责归公司的分管副总经理，但事实的情况是，评价结果往往一样，所得分数没有区别。

出现该现象的原因，更多的在于职位分析过程中职责定位不清晰。在职位分析的过程中，职责分解是从上至下、分层级、有次序的，如果定位不清晰，在评估时也只能模糊评价，不能有效统一；定位清晰的话，像A、B两个企业的人力资源总监职位价值是不一样的，因为在B企业，人力资源方面的部分职责被公司副总经理承担，在一定程度上也就弱化了该企业人力资源总监的职能；同时，在职位能力要求上也就没有那么高了。A公司是集团下面的所属公司，战略层面事情几乎全部在集团，属于战略管控型的公司，所以，该公司总经理正常情况下按照集团的路线执行就可，但根据他们以前的职位评价的分数显示，该公司总经理战略层面评价得分几乎为满分，这也是定位模糊的问题，在一定程度上也是没有定位的问题。这样的情况可以通过建立“信息桥”，保证职位分析到职位评价的技术过渡，以直接在职位分析板块和评价因素之间建立有效的联系（如图3）。

职位的定位是否清晰，在一定程度上决定职位工作内容，也直接影响职位评价的结果。所以，评估之前，职位分析是必须要做好的工作，而职位分析并不是简单的信息罗列，更多的是对职位定位的系统思考，职位的理想要求是什么，等等。通过理清职位的一系列信息，建立与评价之间的信息桥，职位评估能有效走出定位模糊不清的误区。

评估职位就是评估职位任职者

一些公司在没有在专业人员的指导下，成立所谓的职位评估委员会，成员坐在一起对公司的所有职位打分。评价的是职位，但有些人往往就是不能跳出“以人代职”的误区，在评估时，直接以人对号入座。在这种情况下，职位任职者能力“强”的人往往职位评价高，任职者能力“弱”的人往往评价低，也就是同一个职位由不同的人任职，他们得到的职位价值是不一样的。比如在某国企，一位副总经理曾经犯了点小错误，被降职到综合部当经理，但在评估的时候，综合部经理的分数特别高，和其他副总经理相当。当被问及为什么评价这么高的时候，得到的是振振有词的解释，他做过公司副总经理，能力不会太差的，所以也不可能那么低的。殊不知，评价是以工作为中心的，而不是以人为中心。

团员自我评议情况总结【第三篇】

虽然我入团不到一个月，我就深深感受到这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。

首先要端正思想，提高思想觉悟水平。努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用。

在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，进取投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应当做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一齐出去打球以增加我在体育方面的能力。

良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。仅有这样才不会违背作为新一代光荣的共青团员的精神。

当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反思自我的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改善；在工作中，也要弥补不足，尽的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

团员评价个人总结【第四篇】

团员个人总结及自我评价一

作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种状况下作为一个共青团员，我们就应从以下做起：

首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员就应起到带头和模范作用，其次用心参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也贴合马克思的理论与实践相结合的原则。

在今后的生活中能够充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己到达对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高。

我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。漫漫长路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做得最好，从身边的每一件小事做起。我始终坚信，没有最好，只有更好。

团员个人总结及自我评价二

在忙忙碌碌中，一个学期的教育教学工作已经结束。回顾这个学期，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作，用心完成学院布置的各项任务。下面我把07/08年度上学期的工作做简要的汇报总结。

一、思想政治方面

作为一名团员教师，我深深热爱自己所从事的教育事业，并愿意为此不断努力和奋斗。作为团员教师，我坚决拥护中国共产党的领导，用心参加每一次的政治学习和上级传达的各种文件，以便及时了解职业教育教学动态，开展好日常工作。同时，作为一名入党用心分子，我以党员的要求严格要求自己，使得自己尽可能的向党组织靠拢。树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。关心和关注党和国家的大事时事，思想上持续和党组织的一致。

二、教育教学方面

在教学上，我能认真对待每一项教学工作。在开学前，我根据学生上学期的状况认真制定好本学期各科的教学计划。平时，我坚决贯彻“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每节课。备课是基础，上课是关键。在本学期，我们尽量结合班级实际进行教学，同时在课后及时做好课后小记，只字片语也能对下次执教有一个好的帮忙。能主动地用心地参加每一次的听课学习活动，并及时参加评课活动，写好评课体会，虚心聆听导师的指导和评价，使自己的平时教学也能受益非浅。当然这个学期，我的教学工作也存在着不少有待提高改善的地方，如对教材钻研不够深、教学观念有待更新等，需要我不断去提高。

此刻的学生，他们不再是简单的理解式地被教育。我们要认真研究学生的所思所想所需所求，把握学生的思想动态，了解学生的实际需求，围绕他们的健康成长成才带给服务，解决学生学习生活中的实际问题。

同时，本学期继续担任了中职06工业电气的班主任工作，透过一个学期的努力，学生们进一步明确了学习的目标，端正了学习态度，整体成绩有了显著提升。班级各项工作开展顺利。用心参加校区组织的各项活动，并在校区排球赛中取得了第一名的成绩，班级凝聚力进一步提高，我也在这其中积累了更多的学生管理经验。

三、日常活动方面

在本学期，我们认真参加团支部每次召开的工作会议，认真学习了团支部工作的指导思想，听取并讨论了本学期团的主要工作和具体措施。从自我做起，用心配合团委各项活动。

团员是光荣的，教师是神圣的，而这两个身份同时在我们身上体现，我要努力扮演好这个双重身份的主角，成为一名出色的团员教师，尽自己的力量做到最好！

以上是我一年来的团员总结，不足之处请各位领导及老师批评指正。

团员个人总结及自我评价三

作为一名共青团员，我觉得光荣，骄傲和自豪。自从加入中国共青团以来，我认真学习团章，用团员的标准严格要求自己，但检查自己，剖析自己，仍然有必须的差距，现将自我评议状况汇报如下：

一、在思想上：

工作以来一向坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，热爱祖国，坚持中国共产党的领导，坚持学习“三个代表”的重要思想，学习党的十六届四中全会和团的十五届三中全会的精神。用心主动的参加团支部及公司所组织的团员活动，思想上要求进步，用科学的理论武装头脑。重视理论的学习，也有学习的自觉性、用心性和主动性。但是，还是存在不足，表此刻两个方面：

1、理论学习不够深入。存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，缺乏同公司同事们进行理论学习交流活动的开展。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的潜力有待提高。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。

二、在工作上：

参加工作以后，严格的遵守公司的相关规章制度，作为公司综合部的成员，用心主动的完成公司领导交办的一切工作，在取得必须成绩的同时也存在着问题：

1、业务知识不足。我们公司是一个卫生除害处理公司，我在公司虽然身处综合部，平时都是跟文件打交道，但是由于所处行业的专业性与我在学校时所学的东西完全没有关联，还是给工作造成了必须的困难。所以此刻我虽然还在进修会计本科，但也利用业余时间学习各种业务知识，尽管所掌握的理论知识和具备的业务水平还远远不够，但是我还是要坚持学习。

2、工作方法还不成熟。一是组织潜力和管理潜力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使同事们参与的用心性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。二是工作协调潜力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。

三、在学习上：

从20xx年参加工作之后，一向没有放弃对学习的热情，顺利透过了国家成人高考，进入了南京财经大学继续会计本科的学习。近期也在用心的备考学士学位英语。

四、今后的努力方向

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、群众、个人三者之间的利益关系。