工作第一年的工作总结【参考9篇】

工作一年，积累了丰富经验，提升了专业技能，团队合作更加默契，目标明确，努力推动各项任务顺利进行。下面是阿拉网友整理编辑的工作第一年的工作总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

工作第一年的工作总结 篇1

时间总在不经意间就过去了，我的工作也结束了，这是我进入公司的第一年，这一年是我成长的一年，也是我收获的一年，刚从校门出来一年，真正的走进了社会。现在一年的工作结束了，我也赶在这一年末尾对自己的工作进行总结。以下是我在公司第一年的工作总结：

一、不断提高了自己的能力

这一年作为我工作的第一年，我还处在能历不足的状态，因此进入公司工作，我努力的去学习，向公司的前辈们学习，不懂的努力问，不会的请求帮助，这使我在工作的过程中不断的在加强自己的能力。在这的一年，我做事效率提高了，办事的能力也更加强了。我知道自己刚入社会，自身的能力有太多需要提高的地方，因此进入公司的第一年的我自觉的做事，跟着上级出差学习，不断的把自己的能力提高上来，希望能够为公司带来更多的效益。

二、不断反省自己

工作上总是会出现一些错误，所以这一年我都不断的对自己进行反省，不管是已经做错了的事情，还是未做错的事情，在做一件事情前，我会仔细考虑好所有的问题，尽量的在做事之前，就把事情的准备工作做好，尽量少出错。一旦出错，我会自觉的去反思自己的做法，对自己做错的事情不断的去反省，找出其中的漏洞。在下一次的工作中就去弥补上来。对工作还有很多不熟悉的自己，只能通过对自己反省再反省，才能不断的把自己的不足给改过来，让自己变得更加优秀，成为公司需要的人才。

三、不足方面

虽然第一年的我已经进步很多了，能力也得到不少的提高，但是自身的不足还是有很多的。比如做事粗心这方面，一年来也还是会偶尔出现，这是必须要改正的，不然哪次如果因为粗心导致工作出问题导致公司损失，那是很崩溃的。再有做事细心度不够，一年的工作中时常会有漏掉文件中重要的事情，致使自己没能及时了解情况，后面的工作也会因此而推迟。这些缺点看似小，但是如果不改正的话，一旦出错，问题也就会变了兴致。所以这几点是迫切需要去改的，当然身上肯定是还有很多的不足的，但是今后我你都会努力去改的。

一年工作已经到末尾，我也知道自己在这一年里的得失有多少，未来只希望能够有更多的得到，我会继续加油的。

工作第一年的工作总结 篇2

我从20xx年9月第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年了。回首这一个学年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。在第一学期我担任高一6班和高一9班两个班的数学教学工作，同时还担任高一6班的班主任工作；在第二学期我担任高一3班和高一6班两个班的数学教学工作，同时还担任高一3班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学年的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我将从教学工作和班主任工作两方面对本学年的工作情况进行总结。

一、教学工作总结

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一节新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路突出重点。高中数学内容很多，比较抽象，学生理解起来有一定难度。每一节课的任务都很重，知识点较多，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使学生最大限度地接受新知识并能运用，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照高考大纲，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经他们一点拨，我茅塞顿开。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的'40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用晚修的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

二、班主任工作总结

1、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

2、常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范养成教育，经过一学年的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；碰到教师多数时候也能主动问好。

3、抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进学生学习：

(1)努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。

(2)加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。

(3)常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行奖励。

(4)常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。

(5)加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。

以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。

工作第一年的工作总结 篇3

这是我大学毕业之后工作的第一年，很荣幸能够和公司结缘，也很荣幸能够进入这个友爱的大集体里，和大家一起生活，一起工作。这一年的日子，流逝的非常迅速，但是却给予了我非常大的帮助和成长。因此，我对这一年的工作也有了很多的总结和想法，在此也进行了一些总结和反思。

大学毕业之后，我拿着一张文凭以及大学期间积累的一小点经验，成功的步入了我们企业，其实我知道能够来到这个平台上是一次非常珍贵的机会，我也很感激公司愿意给我这样刚出社会的青年一个机会。所以在这一年的工作当中，我一直都保持着一个非常良好的状态去工作，平时遇到了一些什么问题都积极去请教老员工或者老师傅，在这样的学习当中我也慢慢的成长了起来。

直到今年下半年的时候，我的业绩便开始有了猛烈的进展，不仅自己的业绩提升上来了，我自己的个人形象也已经树立好了，并且有了自己的客户圈。有很多客户还很热心的给我介绍了一些新客户，对于这样的结果而言，我自己也是非常满意的'，所以这一年的我，收获真的很多，自我改变也真的很大。

随着自己在工作上逐步稳定之后，我便开始对自己有了更多的要求了。我开始会给自己制定一些目标，制定一些自我实现的方案，我也想在这个过程里尽快的去完善自己的能力，争取在规定的时间内取得一定性的突破，我不想让自己失望，也不想让信任我的同事和领导感到失望。我会好好的去做这一份工作，并且在这份事业上拿到自己优异的成绩，不辜负这个平台寄予我的厚望，实现自我的人生价值。

通过对这份工作的了解和实践，我认为自己是非常适合这份工作的，所以我也会坚定的在这条路上一直走下去，带着一份专一的态度，一个专业的服务，做好这份工作，坚守这个岗位，不负这一场相遇。我也在未来的岁月当中，继续保持一份真诚，保持一份热情，继续在这个岗位之上创造自我，树立一个更好的品牌形象，做好自己的品牌服务，为公司，为我们部门都奉献出自己最大的力量。我期待着一个更好的未来，也期待着慢慢成为一个更好的自己！

工作第一年的工作总结 篇4

x月xx日天空阴沉沉的，仿佛太阳也偷懒不想上学了一般，可是这样糟糕的天依然阻挡不住孩子的好心情，从孩子们质朴的语言中看到孩子们因为第二天就要开学了，就要见到阔别一个月的老师和同学们了，兴奋地早晨早早的就醒了，他们自己还纳闷：平时九点十点妈妈怎么叫都醒不了，今天却出奇的反常。

七点零几分我就从家里出发了，和孩子们一样，一想起今天就要见到我的那群可爱的活宝，我就抑制不住的偷笑，在校门口迎接孩子们时，看到他们都长高了，五年级的孩子知道害羞了……七点五十当我步入教室看到的是与我想象的差距十万八千里的一幕

第一天的工作主要是检查同学们的寒假作业情况，很多作业给我留下了很深的印象：读书笔记做的十分美丽，看出这个孩子在假期里用心了。和爸爸的亲子共读看出了家长的用心良苦和孩子的持之以恒。假期读书做的不错的还有：、等。

第一次预习本作业做得优秀的同学有：、等。

第一次晨诵绘本作业做得用心的.同学有：、等。

一周来语文课堂认真听讲，积极举手回答问题的同学有：、等。

新学期伊始进步非常明显的同学有：(作业完成及时、书写认真、上课积极回答问题)、(认真听讲、积极回答问题、违反纪律的情况比上学期明显少多了)、(上学期很少主动举手回答问题的她这学期自信大方了许多，课堂上总能看到她的小手端端正正地举着，并且回答非常到位)、(没有了说话，没有了违反纪律，有的只是上课紧跟老师的节奏，积极回答问题)(敢于主动举手回答问题对于小来说就是质的飞跃)。

还有部分同学在开学的第一周里还没有从假期的状态中走出来，希望尽快调整以适应学校生活。经过半年行为习惯的培养，孩子们已经形成了良好的学习习惯，每天来到教室就在晨诵领读员的督促下认认真真地读书，上课积极举手回答问题，课下及时完成作业，这学期就连和都及时完成并上交作业，这是多么令人欣慰的事呀!放学路队也在路队长和纪律队长的引领下有条不紊的行进着。午读和午练更是成绩显著，上一学期到最后还有很多同学没有字帖和课外书，这一学期一开始同学们都在规定的时间做着规定的事情，很少出现练字的时候没带字帖，读书的时候没有课外书的情况了。

新学期，希望孩子们俯下身子，踏踏实实的，一步一个脚印，在五年级下学期谱写非凡的篇章。孩子们，别忘了我们的约定：“五一，奇迹!”加油哦!

工作第一年的工作总结 篇5

1、编制566系列线束工艺文件

正确地理解从事此项工作的目的和重要性，才是本工作的出发点，因为只有了解了它的目的和重要性，才能知道应该怎么去做，应该怎么去把它做好，做得更优秀。依我的拙见，它的目的和重要性无非在于理顺和改进公司线束的生产，同时兼顾erp工作的顺利展开。其效果是显而易见，从工人师傅那来的反馈意见可知，当他们拿着以前的旧线表做线束时，总会遇到一些磕磕绊绊，比如旧的线表没有给出线端的处理，这就会给一些新来的工人以及一些做线不大娴熟的工人带来一些没有必要的麻烦。正如一个工人师傅所说，当他第一眼看到旧线表给出右端为空时，他的第一反应是不做任何处理，其实不然，那个“空”字意指不接插头，但是还是有处理过程的，一般需要把护套线剥去40—50mm，以便与其他的器件（比如接近开关、电机、伺服驱动器）对焊。这就是旧线表上的一个漏洞，然而，线束visio图正好弥补了这方面的缺陷。由于visio图的直观性和文字的准确性相结合，不但提高了工人的工作效率，而且也降低了产品的出错率，同时还兼顾了新员工的需求，目前新来的员工只要根据visio图就可以顺利生产，而不像以前那样，需要老员工根据线表心传口授地带徒弟。我想这应该就是公司在很早以前就把线束visio图的设计工作提升到公司的议事日程上的重要原因吧。

图纸的设计是此项工作的重中之重，他的正确性和合理性直接关系到erp工作和线束的生产问题。第一，它一定要求是实物的真实表达，要达到让生产工人看其图知其物，从而顺利地生产，于是这就要求能够熟练的使用visio软件及较强的审美观。第二，图纸一定要保证完全正确，包括材质的选择、线端的处理、线束的长度、线束图名称以及erp码等。比如，长期暴露在空气中的油泵线为了防止被空气腐蚀和风化，所以就要求线束套在尼龙护套管里，从而应该选择威浦的金属插头，而不是普通插头。第三，所有的图纸格式必须采用统一的标准，往年的图纸格式没有固定的标准，严重地影响了图纸的美观性，从而降低生产效益，前车之鉴后事之师，所以目前所有的图纸都要提高标准，消除随意性，即采用统一的标准来绘制，这样既保证了图纸的正确性，也不失图纸的美观性。为了到达这个目标，就得要求反复地修改图纸中不合理的地方，反复地润色图纸，反复地与同事交换图纸相互找问题及做修改。

（2）566系列线束明细表的制作及实物的核对：明细表作为此项工作中重要的一环，它是线束图在物料上的集中体现，也是产生备料的重要依据，所以必须要求明细表与图纸一一对应，因此这就要求我们反复的核对和检查。另外，每天的工作中或多或少地穿插着实物的核对工作，主要核对实物与线表是否一致，包括长度、线端处理方式、接插件等，大多情况下，线表与实物是一一对应的，但也不排除出现不一致的少数情况，比如，线表中可能会少某些线，采取的措施只有领来实物，然后根据实物绘制图，再确定实物的型号，如果没有实物，那么就只能是上车间找到相应的机床，然后找到所需的线，最后绘制图及弄清楚实物的型号。其实，这是一个很好的学习机会，在解决问题的过程中，不但提高了我们与工人师傅的沟通能力，而且还加强了与其他同事的合作和讨论问题的能力。

2、编制转台工艺文件

在编制转台工艺文件时，我遇到了这样的一个问题：首先，我向研发部卢志庆那领来转台线表，然后取来相应的转台线束实物，经过比对后发现线表与实物有很大的出入，主要表现在两个方面，一方面是线表中线的颜色与实物的颜色存在差异，另一方面是线端的处理方式也不同。这两方面都是线束visio图工作中最关键一环，假设在这一环出现了错误，那么做出来的线束图肯定不合格。于是，我积极地跟卢姐沟通，然而，她只给我解决了一个问题，即确定了线的颜色，而另外的一个问题留给我向工人师傅寻求答案。

然后我去车间找了一个带有转台的机型，经过与正在穿线的工人师傅的沟通后，他建议我去找做转台的刘国根刘师傅了解相关的情况。可是，当我找到刘师傅时，我并没有从他那了解到我所需要的信息，我想要知道的信息是转台线的制作流程和接线流程，而他能够提供给我的信息是转台的机械组装知识。因为转台线的制作流程和接线流程对我来说很重要，只有详细地了解它们，才能知道如何设计线束图，所以我抱着“刨根问到底”的心态继续询问，最后他告之我转台线的制作和接线都归张海宝张师傅负责，然后我又找到了张师傅，向他了解到了转台线的制作流程和接线流程。听了他详细的讲述后，问题终于找到了答案：实物中只有一端焊接插头，而线表上的线束两端都焊接插头，那是因为另外一个插头需要在穿完线后才焊接上去，目的就是保证能够穿线。而我们设计出来的图纸的目的为了做线，所以需要对线表做相应的修改。为了验证张师傅的这一说法，我还特意找来了一个转台，仔细地观察穿线路径，发现确实是那么一回事，如果提前就把与电机连接的那插头焊接上去的话，则线束无法穿过。

经过此事后，我逐渐养成了自己的工作模式，即“善于发现问题－积极地解决问题－勤快地总结问题”。其实，此事还给我带来了意外的收获，一位同事做转台物料明细表时，他弄不清楚哪些接插件应该归在他的转台物料清单上，哪些接插件应该划在我的线束上，经过与我沟通后，我告诉了他应该如何划分。这是我感到欣慰的一件事，不但是对自己成绩的肯定，而且还能帮助他人解决一些实际问题。

3、来年工作展望

目前正在完成的任务是300p、500p、600p相关机型的线束工艺工作。可能会在长达几个月的时间继续从事线束visio图的绘制，在这期间我还是一如既往地保持勤学、勤问、勤干、勤总结的工作方式，抱着把工作做好，做得更优秀的目标去执行任务。今年的工作任务能够顺利地完成，在这里我得感激两位同事，其中一位是我的领导，另外一位是我的同事。如果没有工的谆谆教诲，可能我学习的速度很慢；如果没有工几个月来长期地督查，可能我的工作进度会很慢。而吕师傅给我提供的帮助主要是技术支持和工作方法的传授，让我在工作上避免了很多弯路，同时让我形成了好的工作习惯。

工作第一年的工作总结 篇6

时光飞逝，转眼间，来到南车四方车辆有限公司这个大家庭已经将近三个月了。还清晰的记得，刚来时的充满期待与满怀焦虑，经常担心着我能适应公司的工作环境吗，我能胜任公司交给我的任务吗？然而，来到后，才让我真正感觉到南车四方真是个充满温暖的大家庭。

在这里，公司利用十天的时间让我们更加充分的了解南车四方车辆有限公司，给我们介绍了公司的过去、现在的发展状况，以及未来发展方向。

我是学习焊接专业的，所以被分到了四方车体分厂的焊接组，师傅是张立君，刚来时，师傅们带着我们参观了公司的厂房，介绍了公司的工作项目，让我们在实习中有方向，有目标。在实习期间，我再师傅的帮助下完成了津巴布韦侧墙板的运输工装的设计，其中包括图纸的设计，下料的工艺卡片，定额，以及通知的下达等一系列过程，这让我大体上了解了我今后的工作内容，方向。在这期间，师傅给我们讲解津巴布韦项目中顶棚、侧墙、以及底架的'制作方案，并在现场给我们讲解，让我们对着图纸看这几部分的制作过程，使我们知道，每一个步骤都是多么的重要，半点马虎不得。最近一段时间，我又魏宁师兄并协助他完成项目，并且在魏宁师兄的帮助下完成了该项目中四个平台，12个立柱的下料工艺卡片，以及简单的走台，支座等简单的辅助工具。在工作的过程中，我遇到了很多这种或那种的难题，当我向师傅或师兄们请教时，无论我的问题多么简单，他们都会耐心的给我讲解，直到明白为止，甚至协助我完成，并且告诉我处理问题的方法，其中还包括一些小窍门，这让我受益匪浅。我很感谢我的师傅以及帮助过我的师兄们。

回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺，在这段时间里，我知道，我接触的都是项目中非常简单的部分，但我深深的知道了自己诸多不足，知识面狭窄，思考问题不全面，工作不够细心，没有解决实际问题的经验。随着公司各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，积累经验，我相信，只要我不断的学习，不断的积累经验，总有一天，我也能够独立完成一个大项目，为公司做出应有的贡献。

工作第一年的工作总结 篇7

紧张而忙碌的一个学期的工作结束，迎接了新学期的到来。回顾一个学期的历程，感觉特别充实。让我更加认识到了：一份耕耘就有一份收获。我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。为了不断的总结经验，更好的工作，特将一个学期的工作总结如下：

一、思想认识。

一个学期来，在教育教学工作中确立了以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

(1)课前准备

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂教学

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学生物的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。

三、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

四、遵守纪律方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

五、其他方面方面。

1、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

2、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

工作第一年的工作总结 篇8

一、指导思想

本学期，我们六年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，关注学生，热爱学生，发展学生。以远程研修为载体，“有效学习”课堂教学为切入口，深入学习心常规学习，不断提高教师的专业素养，促进教学质量的提高。

二、工作目标

1、打造学习型团体，扎实有效进行教研活动。

2、进一步学习新常规，强化课堂学习活动的设计、展开与落实，优化课堂练习和作业。

3、通过中国教师研修网，学习“信息技术与课堂教学有效整合”的的理念、目的、方式、方法，提高组内教师信息技术素养和应用能力。

4、紧密结合“促进有效学习”的主题，关注学生，聚焦课堂，使课堂教学更具针对性和实效性。

5、开展丰富多彩的学生活动，如读书征文活动、“爱国”故事会、诗文考级等各项活动，提高学生的语文素养。

三、工作措施

教研组是校本教研的核心，本学期，我们将围绕学校教研工作计划，扎实有效地开展教研活动。

（一）发挥教研组组织力量，搞好业务学习，提高教师业务能力。

1、创设良好的教研氛围。

每星期二下午组织教研组学习活动，如专题讨论、观课议课、读书沙龙等。通过这些活动，推动教师阅读有关教育教学方面的著作，认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于“导学案”课题实践研究之中，促进课堂教学的变革。

2、发挥骨干教师的带头作用。本组由一名市级骨干教师引领，通过组内老师的互助学习，必定能促进每位老师对教学的深入思考。

（二）以教学工作为中心，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革。

1、督促教师在备课、上课上下大力气。备课实行精备课和调整课相结合的方法，注重实效，教案要贴近学生实际，可操作性强；课堂教学应以生为本，发挥学生的学习主动性，引领学生自主学习、合作、探究，切实提高他们的语言文字运用能力；教后反思注重实效，通过反思来发现自己课堂教学中的亮点和不足，及时总结，及时改正。

2、抓好平时的管理工作。教研组长制定集体备课主题，使集体备课主题化，做好平时的各项管理督促工作：组织本组教师上好教研课，做好电子备课、评课等方面工作；及时和本组教师进行交流反馈；活动后及时填写活动记录表并把活动图文上传至校本培训博客。

3、做好后进生的.转化工作。在教学中，我们应立足于全体学生，不放弃任何一个，本着“以人为本”的思想做好转差工作。通过多种途径，加强与后进生的交流，鼓励他们克服困难，激发他们的学习兴趣，适时进行学法指导。

（三）开展丰富多彩的语文活动，努力提高学生的语文素养

1、切实开展语文综合实践活动。

本学期第二单元语文综合实践活动的主题为“祖国在我心中”。我们组内通过商讨，决定采用丰富多彩的活动，推动语文综合实践活动的开展，如每个学生观阅兵式，写读后感；各班出一期主题黑板报、班内“爱国”诗朗诵比赛、“爱国”故事会等。

2、开展读书征文评比，提高学生写作水平。

以县或市举办的各类读书征文比赛为契机，举行班级作文比赛，要求人人参与，每一次作文比赛后教师上好讲评课，将习作中存在的问题进行分析，提出改进建议，对优秀习作进行展示，促使每一位学生写作水平的提高。

3、写字训练常抓不懈。到了六年级，不少学生对于写好字松懈了，写字水平不升反降。学校虽开设了硬笔书法和毛笔课，但效果并不明显。因此我们语文老师应责无旁贷，做好指导工作，抓好作业的书写，不仅要数量，更重要的是保证质量。

4、开展“诗文考级”活动，增强学生古诗词的积累，培养学生良好的课外阅读的习惯。

四、具体安排：

周 次

活 动 内 容

主 讲 人

备 注

1（9、1）

1）学习六年级上册语文《教师教学用书》

2）制定各类教学计划、教研组活动计划

2（9、8）

1）集体备课《鹿和狼的故事》

2）开展读书节征文活动

3（9、15）

1）集体备课《老人与海鸥》

2）集体备课《蒙娜丽莎之约》

教学常规检查（教学计划）

4（9、22）

组内公开课活动，并对信息技术与课堂教学有效整合进行研讨

5（9、29）

小学信息技术应用能力提升工程第一节阶段培训

网络学习

6（10、6）

国庆放假

7（10、13）

学习“浙江省20xx信息技术应用能力提升工程研修手册”

8（10、20）

1）信息技术应用能力提升工程第二阶段培训

2）学习《信息技术与学科教学有效整合校本研训项目》

网络学习

9（10、27）

1）校本培训——信息技术素养培训

2）开展“一师一优课”优课活动

教导处

10（11、3）

集体备课《这片土地是神圣的》

期中教学常规检查

11（11、10）

集体备课《青山不老》

12（11、17）

1）校本培训——质量分析会

2）信息技术应用能力提升工程第三阶段培训

教导处

网络学习

13（11、24）

集体备课《少年闰土》

14（12、1）

语文组团队研磨展示

教导处

15（12、8）

专题讨论：《轻叩诗歌的大门》综合性活动

16（12、15）

集体备课《伯牙绝弦》

17（12、22）

“小文学家”评选推荐

18（12、29）

1）元旦放假

2）理论学习

19（1、5）

学生诗文考级（课外书阅读的指导）

期末教学

常规检查

20（1、12）

商讨期末复习安排、对全册内容进行按专题合理分工，各自明确任务，精编习题。

21（1、17）

语文学科工作总结。

工作第一年的工作总结 篇9

应上级组织支配，我担负村第一书记，与村两委密切配合，容身贫困户全部脱贫摘帽的总体目标，依照县、镇党委政府的部署要求，落实年度脱贫攻坚筹划，延续夯实扶贫基本业务，容身党建抓扶贫，成长家当促振兴，各项工作取得了一定成效，现将20xx年的主要如下：

一、根本村情概述

XX村辖区面积12平方公里，其中水田1668亩，山地林地8200亩，山塘水库110座。XX村下辖10个自然村(曾家、柏树源、盏窑、杨树源、长坞垅、石马、朱家、山河、王家、王家源)，12个村民小组，整个村呈带状散布，全村420户，共2100人，外出务工730人，其中两江移民(即新安江和富春江库区移民)及上饶移民共计50余户，200余人。XX村有党支部1个，党小组2个，党员39人，现有村两委干部3人。村小学现有在校生10人，现主要家当有水稻种植。但XX村基本设施脆弱，各自然村疏散，未便于治理，没有村集体经济。村民主要依赖务农和外出务工，20xx年人均收入5800元，人均生活水平偏低。XX村现有建档立卡对象13户47人。致贫原因多是因病或因残。

二、开展主要工作

(一)深入走访查询访问，宣传党和国度政策。一年来，工作队保持把走访农户工作作为密切党群、干群关系，了解村情民意，倾听群众诉求的`重要途径，重心下移、关隘前移，走遍全村12个村民小组、，并在全村13户贫困户家年夜门外墙处张贴了信息完整的帮扶责任牌和第一书记公示牌，在走访历程中应用板家访、召开座谈会等诸多形式与农户拉家常、讲政策，实时了解群众所需、所急、所盼，千方百计赞助解决农户生产、生活中的实际艰苦。

(二)找准帮扶法子，精准扶贫。始终保持把查询访问研究作为一项重要工作来抓，为了实时掌握第一手资料，摸清贫困户根本情况，做到心中有数。通过进行实地调研，依据入户走访查询访问的情况，依照七清四严的要求，通过组织召开村民代表年夜会等形式对贫困户、低保户进行年审，认真筛选核查识别，剖析致贫原因并找准帮扶突破口，对贫困户重新建档立卡，做到精准识别，公平合理，进一步完善了一户一档资料。

(三)深入下层，真抓实干，用心为民办实事、搞办事。

1.建档立卡工作。严格依照范围分化、初选对象、公示通知布告、结对帮扶、制定筹划、填写手册、数据录入、联网运行、数据更新等九个步调，依照相应的时间节点，完成13户47人建档立卡工作。

2.基本设施扶植。改厕2户，筹划在上报至岗山700米的途径硬化一条，6户贫困户的平安饮水工程的实施，预计20xx年实施。

3.安居工程。完成安居工程革新2户。

4.其它工作。为认真落实驻村工作帮扶筹划和XX村未来成长筹划，为群众和村委会搞妥事实事。捐赠贫困户衣服、食物等物品，为贫困户宣布爱心需求，对接帮扶等办事工作。

三、存在问题和下一步工作计算

(一)存在问题

1.少数贫困户脱贫意识不强，存在等、靠、要思想。

2.贫困户主导家当成长慢，缺乏成长家当思想，

3.帮扶工作思路有待立异，帮扶工作能力有待提高。

(二)下一步工作计算

1、加年夜政策宣传工作力度，提高村民脱贫意识。让贫困户充分感触感染到党和政府的眷注和温暖。

2.进一步加年夜为贫困户办实事的工作力度，多渠道筹措资金，积极组织协调贫困户在增收、就业、技能等方面的帮扶工作力度。

3.进一步赞助解决群众反应强烈的热点、难点问题。跟踪做好贫困户各项政策落实情况，以实际行动做好帮扶工作，深入推进XX村脱贫攻坚工作有序开展。