见习教师的个人总结(通用7篇)
见习教师在实践中提升了教学能力,积累了课堂管理经验,增强了与学生沟通的技巧,反思中不断成长,未来将如何更好地服务教育?以下小编整理的见习教师的个人总结相关内容,供大家借鉴参考,感谢支持。
见习教师的个人总结 篇1
转眼间,一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。同时,在英语教研组,我积极配合组长和其它老师搞好教研活动,并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、贴近学生,努力提高班主任工作效率
得益于学校领导对我的悉心安排,我任四年(2)班班主任,我积极参与了班级的`各项日常管理工作,并竭力处理好班级内的各项事务。一学年下来,班级班风良好,在各项活动中,均取得了良好的成绩。四年级的学生处于思想的转变期,自我意识不断增强,班主任工作的开展过程中,特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中,掌握了一些班主任工作方法。平时,我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍,注意全方位提高自己的工作水平。
三、踏实工作,努力提高业务素养
本学年,我担任学校三至六年级的英语老师,在教学工作中,我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课,研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法,认真编写教案。我也精心设计课堂教学,上课时注重学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改,发现问题及时纠正。作为一名新教师,我广泛听课,听取师傅的指导,也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此,我还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开设组内公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处,事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。在20xx年翔安区新教师比武活动中获得二等奖。
以上就是我一年来的总结,作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,我将一如既往,以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养,成为一名合格的人民教师!
见习教师的个人总结 篇2
以见习老师的身份去小学,我还是蛮紧张的。这一周见习下来,不仅让我感受到老师的智慧与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。
在我以前看来,小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。
我和三个同学被分配到小一五二班,跟随班主任老师曾老师便开始了我们一周的见习
几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节语文课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好,同时,普通话说的也很标准。听着老师带有感情的讲起富有深意的《小猪画画》,学生们津津有味的听着,而且还不停地思索,不停的探索……他们的探索精神让我深深感到我们大学生所欠缺的品质,同时也感慨老师的孜孜不倦育人精神。现在听小学老师上课时,觉得他们是多么的富有感情地教书育人啊!
老师的教学方式也让我很受启发。老师上课的方式不同于我们以前,小学的课程赋予了它的难易程度,也需要老师用智慧教学。我在的班级是小学一年级,这些学生有了比较好的思维能力,而老师上课就需要有技巧性。每个老师都不是死板教学,他们是用激发或启示的方式授课,课堂的氛围调动得很好,学生个个都踊跃发言,这在我们大学生的课堂是见不到的。另外,老师的表扬和批评都很恰当。在教学过程中,学生的举动老师都要了解,表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做,遇到调皮或出错的学生也要使出强硬的手段。课堂整体上还是很不错的,老师基本上顾及了每个学生,让每个学生都有展示自己的机会。
这次见习,也让我赞叹老师的才艺与智慧。现在,时代在发展,对老师的要求也在不断提高,很多老师都有才艺。而我见习的学校也是以艺术著称的,这里的老师是相当不错的,我们的指导老师就会弹钢琴。多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习,也启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的需要。
此次见习我们还只是听听课,帮着老师改改作业,管管班级。我们的指导老师教三个班级,几天下来,我觉得老师还是蛮辛苦的,每天有很多作业要批改,平时还要准备相关的课题研究,这都需要老师花很大的精力,我想这也是他们的压力所在吧。校领导给我们做见习总结的时候也强调了这一点,做一个优秀的小学老师并不轻松,要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧,有爱心是既能和学生玩的开心,做朋友,又想长辈时刻关心着学生,而智慧是既要有真实学才,使学生相信你比他们知道更多,能教他们,又能严厉,使他们尊敬你,这样软硬兼施,才能当好一名小学老师。
短短的一周见习让我从另一个角度审视了小学教师这个重要的'职业。作为一个要成为老师的学生来说,我的知识还远远不够。现在在我面前的是两个与教师职业相关的重要考试,一个是三笔字,一个是普通话。这两项考试是师范生必考的,我也在准备当中。看着老师漂亮的板书,听着老师标准的普通话,我感到自己很需要加强训练,不仅仅是为了考试,更是为了我以后的发展。同时,对于自身的专业知识也需多加学习,以前上这些关于专业的理论课,觉得没什么意思,也不是很认真地听,这次见习,见习学校的领导特别强调了专业的理论课,因为这些理论是支撑教学的基础,只有基础学好了,才能指导实践,更好得把教学工作做好。
这是我们第一次见习,无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的情况,老师的教学与管理等等,同时也增长了我对职业的忧患意识,这提醒我在学校里努力多学知识,为自己的将来做打算。见习结束了,学习的生活依旧,不过是要过充实的生活了,呵呵,从这次见习中我学到了很多,很多的东西都不可能在学校学到,所以我觉得这次见习是我人生中的一笔不朽的财富。我很受益,希望能在以后的实习中好好表现自己。
见习教师的个人总结 篇3
光阴似箭,转眼间进入庙下小学已一学期,一年的见习期行将结束,作为一位新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了很多。回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足。现将一学期的工作表现总结以下:
一、政治思想方面
作为一位教师,不但要有渊博知识,高深技艺,更重要的是要有高尚的品德。我知道作为一位新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,专心修炼,从小事做起,从现在做起,坚持不懈,锲而不舍,我心里是这样想的,也这样去做。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。同时,我也积极参加校内外各种学习和培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学工作方面
把学生教好,让学天生功,是每位教师最大的心愿。作为一位数学教师,在教给学生数学知识的同时,我觉得更重要的是教孩子们学习的方法,培养学生良好的学习习惯。认真备课,一切为了学生。我带学校一年级的数学课。平时我认真虚心肠的请教我经验丰富的老师,学习他们的经验和那种对学生的认真负责的态度,不断的进步自己的业务水平,积极参加教研活动。但不管怎样,作为一位年轻的教师,为了把自己的.教学水平进步,我经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观感受所学的知识内容,我认真备课,在备课进程中认真分析教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激起学生学习的爱好,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛浏览各种知识,集中他人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,构成比较完全的知识结构。坚持学习,进步自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每次听课的机会我都十分珍惜。一学年来,听课60多节,其中有语文课、数学课、英语课、综合课。每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、仔细、爱心。固然在过去的一个学期中,还存在很多不足的地方,恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉,努力工作。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
我今后努力的方向:
第一、在进步本身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交换;
第二、经常向有经验的老师学习,学到更多的知识,能够独挡一面;
第三、继续做好校本培训,在实践中不断丰富自己的经验与技能。
三、班主任工作方面
在这一学年里,我担负了一年级的副班主任,固然是副班主任,我还是积极参与了班级的平常管理。一年级的学生年龄小,班级中的每个学生都需要老师去了解和关心,班级中的每件事情,都需要老师去处理和实施,我深深地体会到了一年级班主任工作的琐碎与沉重。在这一学期的工作、学习和生活中,有很多东西值得回顾,有很多经验和教训应当总结,有一些遗憾或许没法再弥补,更有很多美好要去展望,它们都会成为我前进的动力,为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自己专心学、认真做,我会做得更好。
见习教师的个人总结 篇4
作为一名教师站在庄严的三尺讲台上将近一年的时间了,从最初的战战兢兢到现在的较自如应对,我能够欣喜地看到自己的成长,也能够深切地体会到教师这一份职业给我带来的快乐和成长。我想我能有如此快的成长,与学校所给我提供的各种机会,以及老教师、特别是我的师傅林艳英老师对我们的关心和悉心指导是密不可分的,我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的帮助。
对于日常教学,我仍旧清晰地记得自己第一次站在三年级学生面前的状态,由于对学生的不了解,让我显得有些手足无措,对于这样一个半路接班的班级,我不知道他们的先前知识情况掌握的`怎样,又是用何种方式掌握的,因此在很长的一段时间内,我一直都在进行各种摸索,摸索着学生、摸索着自己要如何教学。慢慢地在自己的探索和师傅的帮助下,我终于在教学中慢慢走上了轨道,经过了一个学年,我也能清楚地感受到大部分学生的进步。当然,不得不承认的是也有一部分学生在这一个学年中并没有取得多大的进步,我想我还是一个新老师,需要我去努力的地方还有很多,我会尽我的努力让他们都能在某些方面至少有一点进步。
对于班主任工作,起初刚刚到学校得知自己要承担一个班级的班主任工作时,我的态度是退却的,总认为自己还是一个刚刚来到新环境的人,害怕自己的不了解不能胜任这份任务。但是经过一个学年的时间,我很庆幸当时自己并没有真正逃避这份责任,因为班主任工作对于我这一年的所带来的益处是远远大于弊处的。当然,当班主任一定会比普通任教老师有更多的任务,更加辛苦,但是在一个工作环境中,能有一个班级是让你觉得有归属感是一件很幸福的事情。而且我们班级的小朋友由于年纪比较小,他们的童真童趣和善良常常会让我沉醉于幸福当中,我很爱他们,每当看到他们贴心懂事又可爱的样子,我就会觉得我努力付出的一切辛苦都是有价值的。
当然在这一年中也有很多事情我觉得我并没有做好,例如,我现在还没有办法做到顾及到班上的每一个学生,因此对他们的教育中我常常会忘记甚至是有点放弃那些程度稍差的学生。作为一个老师,我对这些常常被我忽略的孩子显然是不称职的,在今后我慢慢的成长中,我想我一定要努力去找寻一个最好的方式,让自己做到有教无类,照顾到学生的差异,让每一个学生都能通过我的努力至少在某一方面是有所进步的。
作为一名新教师,我需要更多的时间去学习和成长,需要更多前辈老师给予我帮助,也需要学生、家长、学校给我的包容,我很希望在自己的教育生涯终止的那一天,我能坦然的说:“我已经尽自己的能力去做了,我无愧于我的学生,无愧于自己的心。”
见习教师的个人总结 篇5
一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的'学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:
1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作
我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。
3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。
见习教师的个人总结 篇6
试用期的近一年来,我一直努力熟悉自己的岗位,做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作,进行以下总结:
一、师德方面
我遵守教师的道德规范,始终严格要求自己,身体力行,处处为学生着想。一方面,不断地提高师德素养和业务素质,积极参加市教育局的新教师培训,参加学校里继续教育和体育组老师集体备课,不断提高教育教学业务水平,使学生对我的课堂感兴趣,努力提高课堂的效率;另一方面,我不断的充实着自己的学科知识,通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂,积极训练自己的学科实践能力,并将它准确的运用到课堂里,从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。
二、教学六认真工作
教学中认真贯彻新课程标准,规范教学常规;坚持二次备课,超前备课,课后反思;课堂上充分调动学生的积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线,探究式学习方式,创设教学情境,进行心里拓展的练习,提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试,通过及时反馈的形式,培养学生良好的学习习惯,体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重,踏踏实实的上好每一节体育课。
三、我的教学模式
体育课我采用快乐任务式教学模式,即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过:孩子只有在游戏,童话,音乐幻想和创造的世界里,他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样,它是一项综合性的体育活动,对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操,培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的'作用。于是我根据儿童的心理特点,在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行,这样一来,不仅活跃了课堂的气氛,还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。
同时,课堂上我还采用了师生交换位置的方法,让学生当老师,老师做学生的练习方法,激发学生的参与兴趣,培养学生多方面的能力,让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法,如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学,以发小红花的形式给予奖励,对学生给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点:例如课堂的总体把握上有欠缺,但是通过听课学习,领导的指导,自己有了很大的进步;有的学生要求奖励的积极性过高,容易造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜欢,学生不仅喜欢体育,而且还喜欢上体育课,感觉是较成功的教学模式。
四、副班主任工作
步入教学工作以来,我一直担任x年级xx班的副班主任,积极配合班主任x老师,向她学习,与高老师共同管理班级,认真负责的做好本职工作,并且在这次运动会上,本班取得年级第一的好成绩。
五、学校工作
努力做好学校里的各项工作,做好自己本职,认真带好学校女子排球训练队,争取早一天参加正式排球赛,打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师,一起把年级的体育工作做好,提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作,积极配合体育组老师,做好学生体质健康测试的工作,认真做好学校冬季三项的选拔工作,做好学校运动会的举办工作。做到边工作,边学习,积极提高自己各项工作的能力。
在这近一年里,我认真参加学校里的各项学习与活动,积极参加学校的“教学之星”的评比,积极准备上级领导的调研活动,积极参加学校组织的说课,上课,听课,评课等活动,向其他学科的老师学习,向同科老教师学习,教学方法,教学态度,引导学生学习的能力。充分做好体育教学的汇报工作,给领导一个满意的汇报。
六、科研方面
体育科研是自己不断完善教学的重要手段,所以自己在这方面加强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结,为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习,自己的教学水平也有了不小的进步。现在首要的任务就是继续提高学生的体质,丰富学生的课余活动和文化生活,同时加强学生的心理素质。
随着社会的进步,教师的素质要求不断的进步,但我始终相信,成功源自勤奋。在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发挥自己的长处,不断学习,取长补短,为明天美好的体育教育事业奉献自己的力量。
见习教师的个人总结 篇7
为期两周的见习生活已经结束,我见习的学校是海师附中。现在余温尤在,可敬的见习导师和学生们的声音依旧萦绕在我的耳边,总体说来两周的见习生活让我成长、懂事了,同时让我对真实的中学英语教育事业有了自己稚嫩的见解。当然其中掺杂了我的付出和同伴们的支持与帮助。那段时光-崇敬伴着思索...为了更好的成长和进步现将自己的感想整和成—“学生”、“老师”和“我想说的话”这三个小版块总结如下:
学生——难教育。为什么对学生要下这样的定义呢?因为我见习的主要有两个班级,戏剧化的是一个是重点班另一个是普通班(成绩相对较差的)。重点班的'学生:他们很在意成绩和分数,课堂秩序相对较好但由于他们习惯了独立学习不愿多与其他同学交谈,所以课堂的气氛很难调动起来。而学生们背负了沉重的心理压力,我真的觉得他们不快乐,不好教。普通班的学生:遗憾的是我了解了很多这个班的学生他们已经放弃了英语学习,他们才初中二年级呀!这让我觉得很痛心。在课堂上老师深情并貌的授课并不能打动他们;煞费苦心的单词引导记忆他们也意识不到;精心准备的帮助他们理解课文的题目他们也不会为之动容。课堂上,啃鸡腿的、睡觉的、传纸条的无处不在。这样的学生怎么能不难教呢?
老师——不容易。给老师们下了这样的定义肯定不奇怪。面对各有想法的学生和新的教材,老师们有着自己的苦衷和想法。在倡导tbl新型教育方法的浪潮下,老师们在寻找着教材与教材、方法与方法之间的平衡点。教材内容和考试的衔接问题、英语成绩和真正英语会话的技能问题、学生对英语学习兴趣的培养问题...太多了。特别是现在中学有相当多的英语教师并不适应也不习惯tbl的教法,对新教材的理解也存在着偏差。同时老师们日常的教学工作也是很辛苦的,班主任工作,正常的授课,学生们的心理教育等等问题。所以老师真的不容易。
我想说的话——前面说到了学生有多么难教和老师们的辛苦,我并不是在发牢骚,更不是为了什么而找理由。只是希望自己对真实的中学英语教育有个清醒的认识,让自己有危机感。我是一个喜欢复杂问题简单化的人,面对种种问题和困难首先不能畏惧和退缩,至少要做个勇敢的人。所以我想说:面对那样的两类学生,心理方面的教育尤其重要,在英语学习方面起码要让他们意识到当前成绩和长远发展二者重要性,最好就是能够和他们交成真正的朋友,那时他们的问题或心理的困惑都会和老师说了,那时助其解决困难也就有了方向。对老师我想说的是:教师对与学生的影响力是极大的,所以呢?教不好或着不用心教都是在误人子弟,后果相当严重。然而老师还需要是博爱的,爱每一位学生,公平的对待他们。在合适的时候给与最大的支持和无微的帮助。还有就是希望每一位老师都能够身体健康,保护好嗓子。这也是对爱您们的学生最大的帮助。
以上就是我稚嫩的教育见习感受,肯定还有许多方面没有说到或想到,那么就让它们留到自己以后的学习和生活中在去体会和感悟吧!再次谢谢老师们帮我们辛苦的联系那么多学校,才让我们对中学英语教育有了初步真切的感受。谢谢您。
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