应急拉动演练总结【精彩6篇】

应急拉动演练有效提升了团队协作能力，增强了应对突发事件的反应速度和处理能力，确保了应急预案的可行性。下面是阿拉网友整理编辑的应急拉动演练总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

应急拉动演练总结范文 篇1

为全面贯彻落实国务院《地质灾害防治条例》，有效提高应对突发性地质灾害事件的水平和地质灾害应急救援能力，避免和减轻地质灾害造成的损失，维护广大人民群众生命和财产安全，促进经济和社会可持续和谐发展，为我区今后的防灾应急避险工作提供经验，我区于20xx年4月x日在阳圩镇昂里村举行了一次大规模地质灾害防灾应急演练，演练持续小时，整个演练过程组织严密、衔接合理、严肃认真、井然有序，取得了很好的示范效果，大大超过了预期演练目的。

一、领导重视，准备充分

本次突发性地质灾害防灾应急演练活动，得到了局班子成员的高度重视，局党组专门召开会议研究防灾应急演练的相关事项，指派了分管领导和专业人员负责演练的组织、协调和准备工作，选择既有地质灾害防治管理的综合特点，又是市、区两级国土资源主管部门地质灾害隐患重点监控目标的昂里村作为防灾应急演练实施地点。并将演练定格在灾前疏散转移避险的基准点上。同时，将演练设想及时向区委、区政府作了专题汇报，得到了区领导的关注和帮助，分管地质灾害防治工作的副区长亲自牵头，组织政府办、国土资源局、阳圩镇政府、教育局、公安局、交警队、广电局、卫生局、气象局、中医院、阳圩镇卫生院等部门和单位，成立了“阳圩镇突发性地质灾害防灾应急演练指挥部”，并设立了办公室、演练实施组、治安交通保障组、医疗卫生保障组、后勤保障组等五个工作保障组室。为使演练方案更具实际意义，办公室工作人员多次到实地调查，结合现场实际编排演练场景和演练行动方案，每个容易发生拥挤和踩踏的关键部位，都在现场细化行动动作，以确保演练安全，力求现场地形特点与演练有机融合。

二、精心策划，组织得力

为了使演练既符合单个隐患点防灾应急疏散避险要求，又能使之成为全区地质灾害易发区和重要隐患区灾前避险的典范。我局在编制突发性地质灾害防灾应急演练方案时，将防火灾、防踩踏等应急演练内容和演练采取的形式、参演人员、参演车辆运行停放、观摩人员及演练实施地区的防灾宣传、演练道具的布置、天气的影响以及模拟受伤人员的救援和可能在演练过程真实出现的伤病救治等演练细节都予以充分考虑，制订出明确具体的演练总体方案，方案出台后，演练指挥部指挥长副区长在月日亲自召开指挥部成员单位负责人会议，在安排布置演练工作的同时，就演练方案也征求了意见，演练方案进一步完善后，我局又先期组织了多次预演，以求在正式演练时取得最佳演练效果。在正式演练中，指挥人员、演练人员、保障人员、观摩人员都严格按照演练方案执行，在严肃、认真、准时、有序、安全的前提下，圆满完成演练活动。

三、部门协作，各负其责

为确保演练成功，指挥长要求各参加演练的各部门要明确工作职责，统一思想，服从指挥，使整个应急演练过程能在紧张有序、确保安全的前提下有条不紊地进行。余人的应急分队及应急保障人员分乘台大小车辆，从百色城集中出发，在规定时限内及时到达演练现场，并按照各自职责，迅速分解到各个岗位，确保了演练准时进行。在演练实施过程中，各部门既分工负责，又团结协作，在各自负责的领域内，充分发挥各自的职能和创造性，整个演练活动保障严谨而周密，使演练活动的质效得到极大的提升。

四、演练成功，效果显著

本次演练4月x日正式举办，整个演练过程都是按地质灾害防治相关要求和右江区突发性地质灾害应急预案要求进行，力求真实、安全。演练概含险情发现、险情速报、险情调查、监测预报、领导决策、启动防灾应急预案、部门协作、临灾警报、疏散命令发布、灾前疏散撤离避险行动、演练伤病救护、疏散撤离行动安全保障等各个环节。整个演练过程从设计准备到全部圆满结束，做到了严谨有序，依次进行。名演练人员在演练中仅用时分钟就撤离了模拟的'险情危险区，演练取得了极大的成功，效果显著。

(一)此次演练检验了突发性地质灾害应急预案的可行性，熟悉了工作流程，为修改完善应急预案提供了宝贵经验，也检验了各部门应急处置与协同配合能力，综合检验了政府的应急能力，是突发性地质灾害应急工作的一次大练兵。

(二)本次参与演练人员余人，参与演练的区直部门单位共个余人，参与演练观摩的乡镇街道办事处9个人，演练所在地有x余村民观摩了演练，可以说本次演练是对我区突发性地质灾害应急预案的一次培训。也是对地质灾害应急管理工作的一次有效宣传，提高了各级政府和广大人民群众防灾减灾意识，将对我区地质灾害防治工作的开展起到积极的推动作用。

(三)地质环境监测百色分站、市国土资源局的相关领导前来进行现场指导，参与了演练活动，是对我区突发性地质灾害应急管理工作的一种认可和鼓励，有助于今后我区地质灾害防治工作的顺利开展。

(四)本次演练是对地质灾害防治工作主管部门综合协调能力的检验。通过这次演练，提高了能力和认识，锻炼了队伍，增强了协调能力，开拓了工作思路，开扩了视野，增长了知识，积累了经验，尤其是我局初次出动的地质灾害防灾应急小队，是本次演练工作的一个亮点，起到了地质灾害应急处置和救援工作生力军作用。

(五)这次演练在我区产生了重要的社会影响，体现了区委、区政府和地质灾害防治主管部门坚持以人为本，高度关注民生、推进科学发展和全面构建和谐社会的执政观念，提升了地质灾害防灾应急管理工作的正面影响。得到了社会广大民众、媒体对政府地质灾害应急管理工作的理解和支持。

（六）本次演练将全程摄影制作成专题片，为全区地质灾害防灾应急管理和宣传教育提供素材。

五、重视问题，明确目标

本次突发性地质灾害防灾应急演练虽然圆满结束，但在前期准备和演练过程中存在的问题仍不容忽视，如个别工作程序考虑太晚，某些环节细节安排不周等等，这些都须在以后的工作中加以总结和改进。

下一步，我们将此次防灾应急演练中所取得的经验，推广到地质灾害防灾应急管理实际工作中，并在实践工作中发现问题，不断改进。全面提高地质灾害防灾应急工作能力和水平。今后，我们将以这次防灾应急演练为契机，加大防灾减灾、应急避险工作力度，全力将地质灾害造成的损失降到最低，积极推动全区地质灾害防治工作不断深入，为构建和谐右江做出贡献。

应急拉动演练总结范文 篇2

5月12日，汶川地震八周年，同时也是全国的“防灾减灾日”。为了进一步强化落实“珍爱生命，安全第一”的安全意识。我校于20xx年5月12日上午午10点5分，积极成功的组织了全体师生的防震应急疏散演练，让大家在灾害发生时，最大限度地减轻地震造成的损失，保证师生的生命财产安全，使地震应急预案能更加实效化。

现对本次地震应急演练总结如下：

一、思想高度重视

我校积极贯彻落实了上级部门文件精神，力求演练活动安全、高效，我校谭校长任总指挥，政教处人员积极参与组织，并分别召开了领导小组、班主任、全体教职工会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师从思想上高度重视，加强安全意识。班主任在学生的班会时间对学生进行有关地震知识的认识和安全意识的教育，抓住这次演练机会，提高了师生面对紧急突发事件的应对能力。从上到下，一致强调“安全第一”，各处室保障措施务必全部到位，以确保这次演练活动顺利有序进行。

二、方案科学缜密

政教处在制定方案时，科学安排演练的时间、路线、内容，对具体操作程序、疏散要求以及注意事项作了精准的备注和详实的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层包括楼梯拐角均安排有固定教师蹲点疏散学生，按照各自的职责，完成各自的任务;6个班级被科学地安排疏散顺序和撤离所经的楼道、楼道口。

同时，要求班主任教育学生，听口令，全校师生必须服从指挥，立即快速、安全进行疏散，禁止再收拾物品;禁止拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、打闹嬉戏;如发现有人摔倒，快速将其扶起，立即帮助一起逃离危险地，到达指定的位置。

三、演练成果显著

在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力;全体同学积极配合，服从命令，演练共用时1分35秒，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场上的指定位置，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，同时校医当场模拟紧急救助伤员，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的`防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力，以及抵御、应对紧急突发事件的能力。让我校师生真正掌握了在危急中的各种基本方法，演练自始至终，全校师生同舟共济、众志成城，最终使演练圆满成功的画上句号。

四、今后改进措施：

1、演练时学生下楼应尽可能避免摔倒，慎防次灾害发生。

2、疏散过程中，须排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。

3、疏散过程中，可以用书包、书本等物护头，以防被砸伤。

4、到达避险场所尽量将身体缩成一团，迅速抱头、闭眼。

总之，本次演练校方高度重视，部署科学规范，落实紧张有序，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心。演练结束，使学生真正提高了防震意识，受到了安全教育，强化了教职工处理应急事故的能力，达到了预期的效果。

应急拉动演练总结范文 篇3

为进一步强化应急预案保障措施的落实，提高应对安全生产事故和突发性事件的能力，如何正确、准确、迅速处理突发事件，特组织各部门开展防洪防汛抢险应急演练，本次演练总结如下：

一、演练时间：

20xx年5月9日。

二、演练内容：

根据汛期会出现的问题，主要针对汛期防洪防汛应急抢险情况。具体的应急预案演练情况如下：

在遇到暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高我镇应对汛情的应急反应能力，提高干部群众的防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序安全撤离避让，最大限度地减轻灾害造成的损失，维护广大人民群众生命财产的安全。

三、演练总结：

进行此次防洪防汛演习检验了防洪防汛应急抢险预案体制运行的正常性和完善性。

本次演习达到了以下成效：

1、检验了我镇防洪防汛应急抢险体制运行的'畅通性，各职能部门组之间的协调作战能力，通过各项应急工作的配合，提高了协同作战能力，强化了应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高了应急处置能力，增加了应急处置的科学性、及时性和有效性；

2、检验了应急预案的合理性、可操作性，指挥决策的准确性、规范性，防汛抢险调度的灵活性和科学性，对意外事件的快速反应能力，完善了预案体系，提高了预案的严谨性、针对性和操作性；

3、整个演练过程中，应急体制内各责任人均能熟悉在应急抢险时自的工作职责，为遇到实际问题时提供了宝贵的实践经验；

4、此次演练，体现了我镇在应急抢险方面所做的充分准备，现场应急救援物资准备充分，全部有效；

5、通过实际参与防洪防汛应急抢险演练，使所有参建人员均能熟悉防洪防汛应急抢险过程和具体操作方案，一旦遇到强降雨汛期时能及时避险，并有条不紊的投入到应急抢险工作中。

应急拉动演练总结范文 篇4

为了进一步强化员工的消防安全意识，增强对突发事件的应变能力，学会正确使用消防器材及掌握基本的逃生自救方法和程序，我项目部于20xx年x2月24日进行了消防应急演练，并取得了圆满成功。这次消防应急演练，得到了业主和监理的大力支持，项目部人员积极参与，各司其职，认真负责，确保演练万无一失。

通过这次演练，为作业人员提供了一次实战模拟演练，使作业人员熟悉了应急流程并掌握了正确使用灭火器的方法以及如何自救，为真正的事故应急提供了经验保证。演练之后只有经过总结才能达到演练的目的。从总结中可以发现一些不足并提出改进措施，好的方面要继续保持并逐步完善，这样才能更符合实际需要，等真正的事故来临时不至于手忙脚乱，从而减少人员伤亡及财产损失。下面就针对此次演练进行总结。

一、好的方面：

1）项目部人员及作业人员积极性很高，参与率百分之百。

2）每个人都分工明确，各司其职，坚守自己的岗位，认真对待自己的责任，确保了演练的'顺利进行。

3）演练前对使用的灭火器材进行了检验，并告知人员如何正确使用灭火器。

二、存在问题：

1）演练模拟程度不够，事故的发生往往具有偶然性，应更加贴合实战需要。

2）个别人员还没有了解灭火器的性能及使用方法。

3）演练时个别人员安全意识淡薄，对演练不够重视。

三、改进措施：

烟台项目部

1）演练应更加贴合实战需要，可以适当增加一些突发事件，增强人员对突发事件的应变能力。

2）强化对消防器材性能和使用方法的培训，使每个人都熟知并掌握灭火器的使用方法，同时告知不同物质的着火应选不同类型的灭火器。

3）结合实际案例，提高人员的安全消防意识，即使在演练中也要给予高度重视。

四、图片展示：

此次消防演练，员工通过亲身参与，一定程度上对火灾事故应急疏散正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，同时对我们建立和完善消防制度提供了相关经验，确保本项目的消防安全。

应急拉动演练总结范文 篇5

为了进一步普及防震减灾知识，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，提高幼儿自救防范能力。X月XX日上午，XX镇中心幼儿园组织全园教师和幼儿进行了一次防震应急演练活动。

为确保此次活动安全有序地开展,该园领导制定了切实可行的“防震应急演练”活动方案。各教师认真学习活动方案，细致安排本班的活动流程。

演练前，各班教师根据本班幼儿的年龄特点，通过图片、视频等形式，对幼儿进行有关防震应急知识教育。演练开始，第一声警报响起，各班幼儿在老师的指挥下，紧急避险，幼儿们双手护头，有的蹲在课桌下，有的蹲在承重墙角落，大家紧张有序，第一时间到达安全位置。一分钟后，第二声警报响起，各班幼儿在老师的.组织下迅速从教室撤离，按预定的疏散路线有序地撤离到了安全地带。最后，各班教师立即清点本班幼儿人数，并向园领导汇报。演练结束后，园领导进行活动总结，肯定了演练过程中大家急而不乱，井然有序，达到了预期目的。并提醒小朋友们，这只是一次演习，如果真的地震了，大家也要像今天这样，不慌不乱，积极自救。

通过本次“防震应急演练”活动，安全知识在孩子们幼小的心灵里扎下了根。幼儿不仅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法，而且提高了应对紧急突发事件的能力。该园园长徐表示，今后会继续进行一系列安全教育活动，以帮助幼儿积累足够的自救意识与应变能力，并将安全教育活动作为本园教学活动的重要组成部分。

应急拉动演练总结范文 篇6

经上级指示，学校领导批准，20xx年3月25日我校进行安全逃生演练，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们在老师指挥下疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。

二、演练方案安全可行

学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。对操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好

参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时分钟。

这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得到全体老师的'支持，安全领导小组的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。