2024年学习教育工作情况总结
2024年学习教育工作情况总结
学习教育开展以来,机关D组坚持以新思想为指导,深入贯彻落实上级要求,周密部署安排,精心组织实施,扎实开展学习教育,以新修订《条例》为重点,在全面系统学习上下功夫,坚持原原本本学、逐章逐条学,常态长效抓好学习教育,在学纪、知纪、明纪、守纪上下功夫,推动学习教育走深走实。
一、强化组织领导,压实责任担当。把学习教育作为作为加强政ZHI建设、担当更重责任、推进全面从严ZHID的一次动员。强化“关键少数”示范带动作用,机关D组坚决扛起学习教育主体责任,扎实履行“第一责任人”责任落实,班子成员认真落实“一岗双责”,在学习教育各项工作中立标杆,以“关键少数”带动“绝大多数”。围绕新修订《条例》158条,紧扣六大纪律开展交流研讨,带头先学一步、深学一层。先后召开D组会、中心组理论学习等**次,及时传达中Y、省委、市委学习教育工作有关文件和会议精神,研究部署推进机关学习教育重点工作。结合“三会一课”、主题D日、“中层干部讲D课”等活动,让D员干部在潜移默化、耳濡目染中进一步明确日常言行的衡量标尺,把纪律要求内化于心、外化于行。
二、深化警示教育,筑牢思想防线。聚焦警示教育的震慑效应,坚持以案促ZHI、以案育人的原则,筑牢广大D员干部思想防线,提高自律意识和廉洁自律水平。组织全体D员观看《零容忍》《正风反腐就在身边》等警示教育片,深入剖析了背后的纪律松弛、法律意识淡薄以及责任感的缺失等行为。以实际案例为载体,开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责等系列活动,用身边事教育身边人,强化震慑作用,时刻保持警钟长鸣。以参观廉政教育基地、重温入D誓词等方式,引导D员干部时刻绷紧思想之弦,坚守纪律底线,心怀敬畏之心,不断增强自我约束和自我净化能力,提升警示教育的“震慑力”。将学习教育融入日常管理监督,坚持严管厚爱相结合,全面落实廉政谈话制度,通过集体谈话和个别交流的方式,加强对新提任干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律教育和培训。注重家庭家风家教,打好廉洁自律的“预防针”,帮助年轻干部扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。
三、聚焦学用结合,提升工作质效。始终坚持学用结合的原则,确保理论与实践的紧密结合。采取问题导向的方法,深入查找和切实改进存在的各类问题,依托民主生活会、组织生活会、廉政谈话等机制,组织广大D员干部主动自我审视,将个人、思想和工作全面纳入反思范围,确保问题找准、根源挖透、措施细化。教育引导D员干部对标对表相关规定,严格规范自身言行,确保在履职尽责时依规依纪、依法行事。强化统筹谋划,将学习教育与巩固拓展主题教育成果、巡察整改、作风建设、XX专项行动等目标任务紧密结合,形成一体化的工作推进体系。将严明纪律贯穿于日常工作,使之成为推动工作提质增效的有力保障。全面贯彻落实“***”机制,不定期对工作纪律和工作落实情况进行抽查检查,按月通报出勤情况、服务态度等关键指标,确保全程监管、实时响应、严格督办、快速落实。积极开展以“纠正群众身边不正之风和腐败问题集中整ZHI”为主题的问题大排查大整ZHI活动,切实解决群众急难愁盼问题,增强群众的获得感、幸福感和安全感。结合“四下基层”工作,积极深入基层进行实地调研,持续整ZHI形式主义和官僚主义,切实减轻基层负担。
在总结上述工作成效的同时,也深刻认识到学习教育工作还存在不少问题,主要表现在:一是思想认识不足,部分D员干部对学习教育的重要性认识不够深刻,没有真正将其与自身的工作和生活紧密结合起来,缺乏主动性和自觉性;二是学习方式单一,以集中学习、讲座等形式为主,较为单一,缺乏互动性;三是与实际工作存在“两张皮”现象,没有很好地将相关要求贯穿于各项工作中。
下一步,我们将认真贯彻上级部署要求,坚持标准不降、劲头不松,持续贯通抓紧抓实学习教育各项工作。持续强化理论武装。坚持不懈用新思想凝心铸魂,把学和悟、查和改、促和践有机统一起来,深化检视整改,提升整体工作效能,以更高标准、更严要求、更实举措抓好学习教育,切实把广大D员干部在XX学习教育中激发的学习工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。持续强化统筹融合。咬定全年目标持续用劲,指导各条线创造性开展工作,推动学习教育与日常履职互融互促,巩固扩大学习教育成果。
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