社会工作经验总结【范例10篇】
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社会工作经验总结【第一篇】
近几年来,我们认真制订与实施以创评“五星级”药监员为重点,以“五数”管理为主线的年度目标管理责任制,对加强机关政风行风建设,调动药监队伍的积极性和创造性、完成各项目标任务,收到了明显的成效。经市局考核,各项工作均已达标,名次排位靠前,先后受到省、市局的通报表彰。
如何搞好目标管理,顺利实现预期目标?我们认为,这既是践行科学发展观的时代要求,也是衡量一个单位领导班子管理能力的尺度之一。我们的做法和体会是:走好“三步棋”,处理好“三个关系”。
走好“三步棋”是:
制定方略:科学监管的行动纲领。
一年一度的目标管理实施方案,是每年的开篇之计,开局之举。从20_年开始,我们便按照省、市局的部署要求,但又不完全照搬照抄,而是发动全局员工联系实际,开动脑筋,建言献策,集思广益,在充分调研、反复论证的基础上,出台了创评“五星级”药监员活动标准,即忠诚星(信念坚定、恪尽职守),廉洁星(清正廉洁、奉公守法),勤政星(爱岗敬业、勤奋扎实),能绩星(熟练业务,成绩显著),爱民星(心系百姓、执法为民),20_年,我们又在此基础上,将“五星”内容具体到“五数”管理,即查处伪劣药品数、完成现场快检数、下乡村工作天数、受理群众投诉举报数,信息文稿上稿数,使之更具可操作性,并将此“五数”要求具体分解到本局年度目标管理百分制实施方案之中。该方案包括工作目标、工作分工、制约措施、注意事项四个部分,工作目标共计100分,其中:行政监督与管理30分,技术监督20分,廉政与勤政20分,学习与宣传20分,食品安全协调10份。每项目标中又划为若干分项与子项,周到具体,环环相扣,使之项项有目标,人人有担子,成为指导全年监管工作的行动纲领。
过程监督:不可或缺的中途加油。
方案制订后,关键在实施。随着时间的推移和某种思维惯性的纷挠,如果我们忽视检查督促,有些工作难免会出现顾此失彼甚至脱节失衡之虞。为此,我们始终注意以制约措施来提醒全体员工,坚持每星期、每月末、每季初定期检查、汇报、布置下步工作,发现哪根“弦”松了便拧紧哪根“弦”,或者对事情,或者对个人,做到从全局出发,从局部入手,既肯定成绩,又不回避问题,热情帮促,严格要求。今年春节前后,由于年终总结和休长假,一季度的工作日相对减少了,节后如何尽快恢复“元气”?我们采取了一些措施,启发大家以“五数”指标测距离,增强紧迫感;以“五星”标准量自己,激励责任心。经过一番“加油”、“打气”,使大家迅速恢复了正常的心态,旺盛的斗志,为实现目标管理任务而同心协力,奋斗不息。
考核到位:显示风采的全息画图。
考核评估是全年工作的回顾与总结,是对本单位和每个员工一年辛勤劳作的检阅和定格。能否全面、准确地给出恰当的评价,关系到单位的整体形象和员工个人的精神风貌。所以,我局十分注重走好这步棋:一是坚持实事求是,不打“人情分”,避免主观随意性。对每个员工每项工作的考核,尽最大可能做到有据有理,客观公正;加分增色令人心悦诚服,扣分打折使人无可厚非。二是将考核评分的过程当作肯定成绩、寻找差距的方式,首先由个人总结汇报、自评打分,再由大家民主评议、建议给分,最后由领导综合权衡,确定分寸。三是考核的结果与创评“五星级”药监员活动挂钩,每季末,将各人完成“五数”的主要数据公之以众;到年终,再按全年考核得分名次排出不同星级位置,张榜公示,使本单位出色的药监形象得以升华,给广大公众留下良好的口碑。
处理好“三个关系”是:
第一、量化与细化,二者均应深化。没有清晰具体的量化指标,目标管理方案便是无的放矢;各项指标不细分到多个子项和个人,也就成了“粗放经营”,欲速不达。因此,我们以省、市局年度目标管理的总体要求和具体任务为兰本,联系基层局的具体情况,有的“对号入座”,有的“随机应变”,宁可先难后易,“不厌其繁”,也要掌握要领,简繁相宜。经过反复研究推敲,将各项任务都分解成若干量化指标,并根据不同分工落实到各人肩上。同时,在制约措施中逐项分切加分、扣分细目,使之一目了然,便于操作,以在考核评分时充分体现出公平合理和客观公正。此举乍看颇为繁琐,实则反映了科学监管的必然要求。
第二、数量与质量,二者都要份量。在讨论行政监督、技术监督和学习宣传任务指标时,有的同志开头认为指标高了(如一年要完成360份执法案卷,600批次快检记录和150多篇宣传文稿等),感到压力较大,难以完成;要么只有降低质量,敷衍凑数。局领导首先和大家解释了确定这些任务指标的依据,重要性和可行性,同时又和大家认真分析了数量和质量的辩证关系:没有数量便没有质量;降低质量的数量等于“掺水使假”;特别是执法监督,无论如何不能忽视办案质量,否则,势必留下隐患,贻害全局。因此两者必须兼顾,不能厚此薄彼。最后还和大家算了概帐:原创文秘材料,网。去年我们能完成当年目标管理任务,说明我们已经有了一个较好的起点,今年目标任务虽然比去年要高20%左右,但由于调整了力量,改进了方法,摸熟了门路,再加上有高昂的士气,完全可以保质保量实现预期目标。一分析一对比,大家心中便有了底细,从而把各项指标任务看作是跑道上的一个个跨栏,决心快马加鞭超越过去。
第三、重点与特点,二者应求亮点。在一定意义上说,目标管理的内容是“包罗万象”,既有务实的任务,又有务虚的指标,如果平均用力,要求“五个指头一般齐”,那就没有侧重,也无特点可言。基于这种认识,我们在制订和实施年度目标管理方案中,抓住了一个重点:打造一支政治过硬、作风清正、纪律严明、业务精良、行动快捷的执法队伍。为此,我们将创评“五星级”药监员活动,实施“五数”管理作为提高队伍素质的一项重要内容和有效方法,从抓思想政治和道德规范教育入手,建立与健全了各项规章制度,在反腐倡廉、执法为民的实践中抗得住各种诱惑,经得起严峻考验。同时加强了专业技术方面的教育培训,使大家能胜任行政执法和技术监督工作。有了这样一支精干的队伍,便为做好各项工作、实施好目标管理打下了扎实的基础,种.种难题便能迎刃而解。在把握重点的时候,我们注重发挥自己的优势,做到扬长避短,寻找并定位自己的“特点”,这就是切实搞好现场快检,建立与完善技术支撑体系。在这一点上,经过两年多来的不断学习和努力实践,我们初步摸到了一点门道,也尝到了运用技术监督手段有效地打假治劣的甜头。今年以来,我们继续努力,做到“四个深入”:在思想认识上,深入提高自我;在工作安排上,深入广大农村;在具体措施上,深入流动快检;在快检方法上,深入检查内在理化指标。一季度的“五数”管理工作实践,已收到预期的效果:依法行政进展顺利,查获24批次疑药和2批可疑器械;现场快检成效初见,共做快检记录125件,发现可疑品种22批次,市所已出报告书10批次;收到群众投诉举报5件,全部作了及时处理并转告投诉人;下乡村工作天数平均达到45天,比去年同期增加20%以上。
社会工作经验总结【第二篇】
不知不觉,本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中,我担任英语教学工作。在教学工作中我深深明白自己肩负的重任,认真学习新的教育理念,深入研究新的教学方法,时刻以提高学生的语言运用潜力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。一个学期的努力,我在获取了一些教学经验的同时,也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改善的地方。
教学相长就是说教与学是相互联系,密不可分的。众所周知,要想切实贯彻素质教育的要求,教师务必要开展以学生为主体的课堂教学,为学生语言的运用带给真实的语境和创造机会。因此,了解并认真分析学生状况,有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。所以,在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,认真思考最适合学生的教学方法和手段。农村的学生英语听、说的潜力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学习英语的兴趣,在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。了解及分析学生实际状况,实事求是,具体问题具体分析,能否做到因材施教,对课堂教学效果有直接影响,这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和用心性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每一天我都花费超多的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
实践证明,教师不但要充分地备课并有效地调动学生的用心性,同时又要有驾驭课堂的潜力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课必须要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课资料丰富现实、教态自然,讲课生动、难易适中、照顾全部,就自然能够吸引住学生。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样的大环境下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。因此,我采取了一些方法,如尽量多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事,帮忙同学透过使用互联网来学习英语,为他们学习英语带给动力和激情。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。个性是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,个性是在区教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面。
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我用心响应学校的各项号召,用心参加政治学习,认真领会学习资料,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮忙学生对英语学习充满学习热情和信心。
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社会工作经验总结【第三篇】
校园安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。长期来,我校充分重视学校安全工作,从落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的高度,牢固树立“安全第一,预防为主”的理论,把学校和学生的安全管理工作作为学校各项工作的重中之重抓紧抓好。
一、规范管理,完善制度。
学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。学校都成立了安全领导小组,由校长蔡仁杰任组长,副组长是王武、李奇才、符瑞云、王宁,各班主任任组员,层层负责,责任落实到人。学校每学期还与各班主任签订好《学校安全责任书》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
二、加强领导,居安思危。
学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议,布置下一月安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。例如我校基础条件差,学校围墙栏杆时有腐蚀断裂现象;教学楼部分开关老化;教室的玻璃窗由于老化,时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换,从而铲除了不安全隐患,避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容,每学期学校都要与小卖部签订好《供货协议》,要求小卖部首先必须出示《卫生许可证》和个人《健康证》后方可供货,确保学校的食品安全,确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
三、宣教结合,促进自护。
学校充分利用各种宣传场地、设施,用广播、利用早操集会时间,大小会议、黑板报、宣传橱窗等,采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育,假前总要对教职工,尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,例如:学生的外出活动、田径运动会等都提出安全的要求,并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作开展得扎实有效。
社会工作经验总结【第四篇】
今年,在市委、市政府和食品药品监督局的正确领导下,在镇党委、政府的大力支持下,我镇食品药品安全工作以“三个代表”重要思想为指导,根据科学发展观和构建和谐社会的要求,有组织、有步骤地深入开展食品安全监管和食品安全专项整治工作,积极营造放心消费、安全的食品市场环境。现将我镇今年开展食品安全工作的情况汇报如下:
一、加强领导,健全网络。
为进一步完善食品药品安全监管体系,构建安全责任网络,确保全镇人民的消费安全。我镇积极成立食品药品安全领导小组,由镇长任组长,分管文教卫生的副镇长任副组长。领导小组的成立,构建了一支强有力的安全网络队伍。与此同时,各行政村、卫生院、学校等部门分别成立了相应的监管小组,充实了镇二级监管责任网络,使食品药品工作形成及时有效的体系。在构建网络的同时,明确了镇、村、单位等部门的监管责任,抓好对所属辖区、行业的食品药品安全监管,落实责任,努力加强安全监管执法力度。并建立责任追究和考核机制,对不履行职能造成重大影响或后果的,追究相关部门和责任人的责任。
二、广泛宣传,制造氛围。
今年以来,我镇以维护群众食品安全为出发点,以提高群众对食品药品安全知识的了解、增强群众安全意识和依法维权意识为目标,紧紧围绕工作实际,创新工作思路,多方位多角度开展食品药品宣传工作,营造了全社会关心支持食品药品监管工作的良好氛围。一是依托新闻媒体,宣传食品安全知识,全面系统地介绍与群众生活密切相关的安全知识。二是组织开展大型食品安全知识讲座。在全镇1000余名中小学生中开展了一次讲座,传授疾病预防、食品安全知识,同时发放相关知识宣传册子1000余份。三是建立宣传队伍。
以各村食品联络员为基础,镇食品领导小组提供宣传资料,村联络员免费发放到户。同时在各村设立知识宣传点,村民可免费索取相关宣传资料。通过各种宣传形式,不仅提高了我镇食品药品小组的自身影响力,更提高了人民群众的健康饮食安全,同时通过广泛开展食品药品安全宣传教育,积极引导生产经营者安全经营,提高人民群众的自我保护意识,营造人人关注食品药品安全的社会氛围,为我镇更好地开展食品药品监管工作提供了有利保障。
三、明确目标,加大整治。
1、开展节日期间食品安全检查。为保障群众的身体健康,预防食物中毒等突发事件的发生,我镇食品药品办公室在镇村两级单位提前安排落实节日值班人员,并要求保证24小时通讯联络畅通,做到有事必应,有人负责。同时对卫生院作好部署,制定食品安全急救方案,做好相关准备工作。另外会同卫生监督所对周边的餐饮单位进行了专项检查,共计检查餐饮单位21户。检查的重点是餐饮单位的卫生设施、操作流程、持证情况和从业人员的健康状况,另外还对方便食品、熟食制品、酒类及饮料等进行了检查。根据在检查中出现的问题,我镇马上对20余家餐饮单位负责人进行了一次专业的食品卫生知识培训,具体有食品设施卫生、饮食加工过程中的卫生、餐具的卫生、食物贮存的卫生要求、从业人员个人卫生等等。通过学习培训,使餐饮负责人提高责任意识,加强卫生知识。
水质量、监测情况等。通过检查要求对校园食品达到设施设备、经营现状、卫生状况、人员素质四清楚,从而为进一步完善校园食品的整治规范措施提供全面的基础资料。
总之,我们虽然做了大量工作,取得了一定的成绩,但新形势下的食品安全工作还是不容忽视。在今后工作中,我们要切实加强食品药品安全监管工作,倍加努力,圆满完成年初制定的各项目标,完成上级部门下达的任务。
社会工作经验总结【第五篇】
本学期我担任初三级(1)班、(3)班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,用心参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,认真备课、听课,深入研究教法,虚心向老教师请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,期望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。
一、认真制定教学计划,使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下,我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。在此基础上,设计好每一堂课。
二、认真备课。作为一名年轻教师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难。在备课之前,务必对所有资料进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,用心配合搞好同年级老师的小组群众备课。
三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养潜力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。在课堂上,个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快。在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。
四、虚心请教其他教师。教师的教学过程即是一个学习的过程。因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行。由于自己是一个教坛新手,缺乏经验,所以有许许多多的东西都须向其他教师学习。认真做到每月听课两节,做好听课记录,取之所长,克服所短。并常常与其他教师交流,改善教学方法。
五、认真批改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。以此同时,提倡学生写英语周记,坚持每两周检查一次。每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、作文、周记及听写。并针对学生的作业作文状况,认真透彻地进行讲评,根据其状况不断改善教法。
六、认真反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后,认真回想,进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方,虚心请教前来听课的领导及教师,及时做改善。并根据班级状况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”,坚持长期性评价原则,使学生在组中相互帮忙,相互学习,培养团结互助的学习精神。
七、做好课后辅导工作。在课后,对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次、按状况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;用心发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。充分结合课本知识,给学生讲相关的英语故事,了解外国文化,扩大知识面。引导他们对学习萌发兴趣,从而自觉地把身心投入到学习中去。
总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少,但不足之处也很多。在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改善缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和用心性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民教师,让我这颗教坛上的新星更加耀眼!
社会工作经验总结【第六篇】
经过这次在大象养鸡场为期()个月的实习,我从中学到许多关于鸡养殖和管理的知识,同时除了养殖专业知识的增加之外,在其他各领域的知识面也得以扩展,包括为人处事,为自己积累了一定的社会经验,此次实习经历使我受益匪浅。
我是被安排在育雏、育成区,主要接触的是疫苗接种和饲养这一块。初来乍到,指导老师带领我们参观了鸡场,他一边亲自喂料一边给我们讲了配饲料和喂料的知识。他告诉我们自己配饲料要注意:1.饲料的品质。不可采用存放过久的饲料,更不能用一些变质的东西配成饲料。并且粉料不能研磨太细,以免饲料在消化道中停留时间短,影响正常的消化与吸收。2.自配饲料要廉价,以降低成本。3.配成后要注意稳定,不要随意更变。4.要充分搅拌,以避免微量物质不均。5.要保持饲料受清洁卫生。在喂料方面,我们一次不可以过多投料,大概1000只鸡投喂1袋左右颗粒饲料。通过观察和询问,掌握了基本情况之后,我们又具体的了解了每个鸡舍的采食量、饮水量,为接下来的工作做好了准备。每天天刚亮,我们的工作就开始了。除了简单的喂食之外,还要对鸡进行疫苗接种。在此次实习中,对于疫苗接种方面学到的知识总结如下:
1.注射疫苗。
注射方法:首先用左手四指把胸部的羽毛拨开,拇指把肌肉处的羽毛翻开,注射枪在胸大肌处于皮肤成30度-45度角刺入注射疫苗。
2.免疫途径。
场子不用饮水给疫苗,水质不好容易免疫失败,饮水免疫要根据当地的实际情况而定。
3.免疫配合。
免疫时,前一天、免疫当天、后一天。应补给多种维生素。增强机体的机能和抵抗力。注意:免疫期间不要消毒,会降低免疫效果,重则引起免疫失败。
大学问。球虫病一般用药有磺胺粉、治菌磺、tmp粉,小苏打等。除了要重视患有严重疾病的鸡,还要对鸡的精神状况进行细致入微的观察。在观察中,我发现有少数鸡出现精神忧郁、不采食、不饮水的情况,这类鸡一般表现为羽毛凌乱、目光涣散、站立不稳,如果不及时对其采取措施很容易发展成为重病患。
除此之外,我还学到了,出鸡之后要进行清扫和冲洗。为了彻底杀灭细菌和病毒,还要进行全面的消毒工作,采用的.是喷雾式消毒、熏蒸消毒。新鸡入舍之后适时地调温度等等。在实习期间,我看了较多关于禽类养殖的书,对鸡场大体的管理制度有了了解,但“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在实践过程中我们还是有很多需要注意的地方。“三人行,必有我师”,这里的每一个人都是我的老师,他们无论在生活上,工作上都有着丰富的经验,独到的见解,这些都是我要学习的东西。特别是他们在工作上的认真负责的态度,我感受颇深。
除了专业方面的知识,我还学到了一些其他方面的知识。1.关于为人处事这一方面,我们一定要学会真诚待人。在鸡场里,指导老师,一直很重视我们如何做人的方法,一个人的人文素质重要性要远远大于科学知识的重要性。折射到具体生活中来,其中一方面就是要求我们要礼貌待人,真诚待人。2.要勤学好问,能来到这里实习是我一个很好的接触社会,接触真正生产的机会,是一个来充实自我的学习机会。在平时工作中,我们一定遇到这样那样的问题,所以这就要求我们要养成勤学好问的好习惯,这样不仅能懂的更多,而且会终身受益。3.在具体办事中要讲究原则性,条理性,原则的东西绝对不能改,做事要有一定的条理,这样才能是别人听的更懂,更清楚明白。同时,养鸡本是一项非常繁杂的工作,虽然是单调的重复,但是也会遇到新的突发状况,因此也是很具有挑战性的,需要我们有过硬的专业知识、沉着应对的心态以及积极解决问题的能力。个月的实习期很快就过去了。在此,我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们,感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我会通过这次实习,更加懂得知识和实践的积累,不断充实自己。
社会工作经验总结【第七篇】
尊敬的各位领导、参会同仁们:
下午好,
根据会议按排,我现将黄家坝镇今年以来的团委工作向各位领导和同志作如下汇报,有不恰当的地方请各位批评指正:
首先是开展活动方面:
今年以来,黄家坝镇团委在团县委以及黄家坝镇党委、政府的正确领导和关心支持下,全镇各级团干以高度的政治觉悟和工作责任心,带领全镇团员青年紧紧围绕镇团委、镇政府中心工作开展活动:
一、1月23日,镇团委自筹节目参加合同村"赞十八大,迎新晚会",同时大学生村官团支部、青年志愿者团支部、桃花江旅游协会团支部、稻香居农家乐团支部还参与了晚会的志愿者服务工作,为参与新型农村社区建设贡献了自己的力量。
二、3月5日开展学雷锋日活动:
1、组织黄家坝镇中学青年团员以及镇中心小少先队员到镇敬老院慰问老人,帮助老人打扫卫生。
2、组织青年志愿者参加团县委开展的学雷锋活动,
三、4月4日开展多种形式的清明节活动:
1、镇中心小开展网上祭英烈活的。
2、官堰完小组织少先队员开展清明扫墓活动。
四、4月份以来黄家坝镇中学团总支、镇中心小少先队在县团委、妇联、文明办、宣传部等相关单位的大力支持下,开展"祖国好,家乡美"系列活动:
1、4月26日,镇中学开展"祖国好,家乡美"即黄家坝中学第3届舞蹈大赛。
2、镇中学、中心小开展学雷锋征文比赛、中华美德少年评选、中华精美诗文朗诵、中国梦读书及演讲比赛等。
其次是今后的工作思路:紧紧围绕乡镇实体化"大团委"建设工作的目标要求,抓组织、抓阵地、抓活动。
跟个工作思路下一步工作打算:
一、加强团干部培训培养工作,加强团组织队伍建设,增强团员先进性意识。
二、全面开展分类引导青年工作,利用现代媒体教育引导青年。
三、进一步重视和改进团的宣传工作。
四、努力开展活动,特别是在重大节假日要多开展一些丰富多彩的活动,实现"以活动激活力"的团建模式。
社会工作经验总结【第八篇】
梁洛施自幼家境贫寒,靠母亲在赌场打工抚养成人,为改善家庭经济状况,她12岁踏入娱乐圈。16岁正式出道就被英皇力捧成对抗张柏芝的新一代“少男杀手”,更是为她姣好的容颜上了巨额保险。谈及护肤心得,她觉得最重要是多饮水及多食蔬菜,睡眠要充足。最夸张的就是有一次她在荒岛拍戏时,带了五箱行李,其中有两箱都是护肤品。她说:“我之所以没有晒黑,都是勤敷美白面膜的成果,每日收工后我都要敷个面膜才睡呢!”
徐子淇13岁出道做模特,24岁与香港富商李兆基的幼子、500亿身家的第一继承人的李家诚结婚。自从恋爱开始,她就多次公开表示自己喜欢家庭,想早点生孩子。这成功讨得公婆欢心,奉上4亿礼金,风光迎娶,而徐子淇也很乖巧,三年抱两,并有誓死得子之心。徐子淇平时补品不断,养得珠圆玉润。她的御用化妆师gary还透露:“近几年子淇都指定要用有机护肤品,可能怕污染bb吧!”可见是为传宗接代做足了功夫。
身为“中戏五朵金花”之一的胡静,以拍摄古装剧而成名,08年9月她与相恋3年的马来西亚富豪朱兆祥步入婚姻的殿堂。胡静是那种素面朝天走在街上也会吸引百分百回头率的美女,据传她才是中戏当年的校花。胡静皮肤白皙细嫩,这和平时细致保养是分不开的。“拍戏的人经常要带妆,而且时间很长,彻底清洁皮肤尤为重要,我最重视的就是这个步骤。”除了细致卸妆外,每天晚上睡觉前,胡静都会敷面膜。“敷面膜这段时间是非常享受的,把面膜往脸上一敷就不用管它了,这时你可以闭上眼睛冥想或者听听音乐养神。”
刘涛有一个美丽秘诀,就是泡澡。她会将全身涂满蜂蜜和牛奶,然后在浴缸里美美地泡上几十分钟。这时候,再在脸上做个面膜,身体、皮肤、心理都可以得到全面的放松。睡前用热水浸浴,一边泡澡一边出汗,还能消耗卡路里。
刘涛称“如果我早上起来发现肌肤有水肿的情况,我会空腹喝一杯黑咖啡。黑咖啡会加速新陈代谢,还能减肥。辛苦了一天,晚上睡觉前泡个热水澡可以解压。有机会的话让自己多排汗,不论是通过运动还是桑拿,出汗可以排毒。”“对于经常化妆的人来说,卸妆是马虎不得的。我一般收工后会用一次性的卸妆巾先把表面的妆卸掉,回到房间后再做具体的卸妆工作。我会定期敷深海泥的面膜,它可以深层清洁毛孔的污垢。”
从《还珠格格》的'“晴格格”到《青河绝恋》中的万秋玲,荧屏上的王艳总给人柔情似水的模样,生活中的王艳也一样喜欢简单自然的生活,王艳的皮肤是圈内少见的好,却说她几乎不去做皮肤护理。她的护肤方法基本和购置服饰的原则一样,那就是尽可能地买名牌化妆品,因为名品比较保险可靠,同时多多地更换品牌。王艳笑称:“一年四季会轮流地朝脸上抹不同的护肤品。”“虽然我的皮肤天生较白,但是很重视美白护理。我喜欢在家做水果面膜。混合柠檬汁、蛋清和蜂蜜,就能达到淡斑效果。”
社会工作经验总结【第九篇】
为贯彻落实2010年全国网建会工作方案,全面推广“135”工作法,xx烟草围绕“会用、真用、实用、好用”一条主线,对“135”工作法进行了深入解析,用典型引路、全面铺开的方式组织全体市场经理、客户经理、品牌经理围绕四个步骤学习、实践、提升“135”工作法,推动卷烟营销上水平。一、宣贯学习,领会“135”工作法精髓。
一是组织营销人员接受专家培训,并就“135”工作法学习中发现的问题与专家实地沟通学习。二是召开专题培训。营销中心品牌经理和各区域营销部主任、客户经理代表利用晨会、例会时间,采取个人自学、集体学习、课题互动等多种方式,灵活多样地组织开展学习活动,各级领导带头主动、认真学习“135”工作法,提高自身工作能力和水平,做好表率。客户经理、品牌经理、市场经理反复通读、消化吸取“135”工作法的各项内容、标准和要求,做到对工作法中描述的五步操作大纲、营销策略实施标准、营销行为规范熟记于心、灵活应用。三是开展“135”工作法培训。面向全体客户经理开展“135”工作法内容培训,重点围绕如何进行客户、品牌、市场分析、如何依据分析开展计划以及执行计划和实现持续改进,培训目标是将“135”工作法转化为营销人员自我管理、自我控制、自我评估的有效方法。
二、对照准备,推动工作法落地生根。
一是营销中心和营销部按照“135”工作法,对照业务工作手册再梳理内部业务流程,并理清市场经理、客户经理、品牌经理三个岗位的工作关系,以客户、市场、品牌作为营销人员的思维要素、分析维度和工作要点,形成符合实际、便于操作的工作流。二是提出需求,完善系统功能。市场经理、客户经理、品牌经理按照“135工作法”所列表单并结合工作实际进行修改上报至营销中心,营销中心总结后向软件公司提出相应的增加系统功能需求,逐步实现系统辅助人工实现表单填写的目标。
三、优化完善,推动工作法持续改进。
一是将“135”工作法的5个步骤逐步引入现有工作流程。营销中心通过重点帮扶和一对一指导市场经理、客户经理、品牌经理通过分析、计划、实施、评估、改进五个步骤,实现自我管理、自我评估,达到学会并应用工作法精髓的目标。二是进一步完善业务操作系统,逐步将优化完善的结果体现到工作表单中、固化到信息系统中去,从规范上、系统上为三个工作法提供支撑和保障。结合根据目前实际,针对系统不能实现的表单,在不增加工作时间的前提下,由人工填写相应的替代表单,市场经理、客户经理、品牌经理痕迹化记录按照各项分析考核等表单所要求的内容和格式先行使用,并在使用过程中进行修改完善,其余“135”工作法需要的表单将在系统功能完善后将逐步改造并增加到各项工作中。
四、推广应用,以工作法推动卷烟营销上水平。
营销中心和营销部将推广135”工作法和体系建设融合在一起,全面提升一线营销人员的服务能力和服务水平。通过情况汇报、经验交流、调研督察等方式,结合实际在各区域营销部中开展工作法应用评比活动,对各营销部评比结果进行通报,对未达标的情况进行及时指导帮助。在营销督查工作中对推广工作法有所创新的营销部进行相应的表彰和奖励。同时,加强了对“135”工作法推广应用情况的督察考核,每月定时对各营销部的推广工作进行检查,对照“135”工作法的内容对营销人员工作质量考核表进行修改优化,将“135”工作法应用情况作为营销人员工作考核的重要内容,量化考核指标,切实保证“135”工作法推广的效率与效果。
综述以上几点,我们就应该在实践中深刻体会“135”工作法的作用及效果,并不断的发现和查找自己在以前的工作中与“135”工作法之间的差距,然后根据自身的不足,来进行学习和运用。
文档为doc格式。
社会工作经验总结【第十篇】
金风送爽时节,初三的学子也走进了人生的第一个收获季节,我在体会喜悦的同时,回顾自己课堂教学生涯,其中有酸甜也有苦辣,英语教学经验总结。自从踏上讲台的第一天起,我就决定把自己所学到的知识毫无保留地全部传授给我的学生。多年来,我对每一届学生从基本功抓起,对他们的听、说、读、写能力进行训练。
首先,培养他们的兴趣。兴趣是最好的老师,尤其是每届初一新生上的第一堂课,我用英语向学生作初步介绍。内容包括欢迎大家升入初中,初中阶段的课程变化,自我介绍等。其次,详细介绍英语的重要性和本学科的特点。然后介绍学英语的基本方法要五官并用。要勤学好问,持之以恒。
几年来,我给每届新生上的第一堂课都沿用了这一基本教学模式。只不过随着时代的发展,我又做了一些新的变化和补充,力求这关键的一课更加完善。
培养起兴趣之后,我开始对他们的基本技能进行培养。经过多年的磨练,我对七项基本功,听、说、读、写、演、唱、画的技能有了更大的提高,利用这些技能,我把每节课都上的生动活泼。当然,这和我的努力,学生的勤奋是分不开的。下面,我就自己的点滴总结如下:
听语言离不开有声世界,我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。而且,任何一种语言都是听说先于读写,如果不练习听力,只是默默地背单词和阅读,其结果不仅听不懂别人讲外语,而且说读写的能力也必将受到影响。
听力训练是一种强化教学,在整个教学过程中,学生的精神和注意力都处于高度紧张状态。这种状态如果保持太久,则会产生疲劳。因此必须严格控制时间,在训练的间隙尽量插入一些轻松美妙的音乐或简短的笑话作为调剂品,以达到放松的目的,工作总结《英语教学经验总结》。
说我们的学生大都是在十岁或者十岁以后开始学习英语,这时候已经形成了母语的知识体系。所以要想避免“哑巴英语”必须做到:第一,坚持freetalk;第二,教师尽量用英语授课;第三,创设尽可能多的真实的交际环境;第四,进行形式多样的课堂训练;第五,组织兴趣小组,成立英语角。
读每天我都领读,因为领读具有示范性和标准性,对课堂内学生具有控制性,教师可随时调节学生的情绪,朗读的声音和速度。同时,我要求学生大声朗读课本中的典范文章和优秀篇章,有助于学生积累语言素材,有助于形成语感,从而为进一步学好英语打下扎实的语言功底。
在初中阶段,学生不可一日不读英语。正如古人所说“读书破万卷,下笔如有神。”
写写作作为进行书面交际的主要形式,向来是英语教学的难点之一,也一直是我悉心探讨的问题之一。近年来,我主要采取以下几种方法提高学生的写作水平。
1.注重学生组词造句能力的培养组词造句是写作的基础,而这一点是比较容易做到的。课堂上讲解语言点时,要求学生组词造句,由此达到由习得到应用的目的,也可以适当挑选新课中出现的一些“四会”,“三会”单词和短语留给学生课下造句,并落实到笔头上。
3.采用灵活多样的写作形式入门阶段的写作练习,难度不宜过大,但形式可以灵活多变,可以是表演练习,看图说话,改写或缩写,也可以限时写出母体作文。
总之,只要我们从学生的实际出发,有针对性的进行指导和训练,常抓不懈,完全可以做到培养学生具有一定的听、说、读、写的写的能力。