我国小学教育课程改革 小学教育改革与发展课程总结【精编1篇】

我国小学教育课程改革注重素质教育，强调学生自主学习与实践能力，推动课程内容与教学方式创新，促进全面发展。下面是可爱的小编为大家收集整理的我国小学教育课程改革 小学教育改革与发展课程总结优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

我国小学教育课程改革 小学教育改革与发展课程总结 篇1

2.教材的编写

1.学生观

(1)学生是发展的人

(2)学生是独特的人

(3)学生是具有独立意义的人

2.学习方式

新课程倡导的学习方式有自主学习、合作学习、探究学习等。

3.教师观

(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。具体来说，教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。

(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

(四)课程管理