中学推普周活动总结

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中学推普周活动总结【第一篇】

9月xx日—9月xx日是xx届全国推广普通话宣传周，xx实验学校响应上级要求，高度重视推普周活动，并围绕“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”开展相应的宣传活动。

一、全校广播宣传

小学部和中学部分别于9月xx日中午12：45以红领巾广播的形式对推普周的活动安排进行宣传和解读，播报工作由学生进行，丁xx老师和樊xx老师负责广播发言稿的撰写、修改以及相关协调工作。

二、校内外“啄木鸟志愿者”活动

“啄木鸟活动”在全校范围开展，校内重点检查宣传栏、宣传标语、图书角、通知栏、学习园地等地方的用字情况。

校外活动于9月xx日上午九点开始，丁xx老师和陆xx老师召集八年级各班班长，组成“啄木鸟志愿者”队伍，开展对梅园路商业街（小学校门到塔城路）店招牌用字规范化检查，为营造规范的市语言文字环境，同学们对每家商店进行巡视和排查，最终找到部分可以改进的用字情况。

三、班级推普角宣传

根据本校推普活动要求，每班需要在黑板报上呈现推普角相关内容，同学们都积极响应，在黑板报这块小天地上展现自己的创意和想法。

四、推普主题班会课

各班在班会课上进行以中华经典为内容的`诵读、书写、讲解活动，通过朗读经典古诗词、书写名家名句、讲解汉字的历史渊源等活动，同学们深刻地体会到中国文化的博大精深，唤起弘扬传统文化的热情。

五、文学社活动

文学社进行相关活动准备，在9月xx日以“爱国、爱党、爱家乡、爱xx”为主题，通过征文征画活动，感受中华语言的魅力，感悟家国情怀。

六、各项线上活动

同学们积极参与“20xx年xx古诗文大赛”，通过线上名师讲学、答题闯关、互动交流等多种形式，从传统文化中汲成长力量，提升民族文化自信。

通过第三届“x语小达人·喜爱xx的理由”活动，在沪语表演和文章、绘画中抒发家国情怀，弘扬中国精神，助力语言成才。

中学推普周活动总结【第二篇】

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据《教育部等部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》及县教育局下达的相关精神，我校紧紧围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”推普周活动主题，营造活泼文明的校园气氛，从实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

现对本次推普活动总结如下：

一、指导思想

紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化为全面建成小康社会提供有力支撑。

二、加强组织领导

为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。领导小组成员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责具体落实，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。

三、开展具体活动

1、进行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”诗朗诵比赛。以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的.合力，取得了良好的效果。

2、学校在推普周以推普为主题进行了班会活动，各班各自制定活动方案，进行推普综合实践活动。

3、进行国旗下讲话。宣传普及普通话活动，提高师生语言水平。

（1）全体教师上课必须讲普通话，要求课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

（2）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生日常交流用普通话，养成讲普通话的习惯。

4、开展综合性学习活动，促进文字规范化。

（1）教师的教学计划、备课笔记的撰写都要规范用字。

（2）教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

四、坚持每天一推，充分利用半小时基本功训练时间说普通话、写规范字、画简笔画。

五、各班以“推普”为主题，开主题班会，以此来倡导全校学生学普通话。

中学推普周活动总结【第三篇】

推广普通话是我国的一项重要语言政策，这对于克服语言隔阂，创造和谐文明的语言交流氛围，意义重大。中小学的教师与学生是使用普通话，使用规范字的主力军，宣传、使用普通话和规范字对我们的学习、人际交往都是非常有益的。

XX中学非常重视该项工作。开学以来，学校各部门及语文教研组精心筹划，发动全体教师和学生广泛参与推广使用普通话，使用规范字的各项活动。

20xx年9月9日，学校分别在全体教职工和学生大会，组织了以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广普通话宣传启动仪式，宣讲了在学校规范使用国家通用语言文字的`重要意义，并向师生发出了三条倡议”。

三条倡议

1、说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一。教师首先要说好普通话、用好规范字，因为这直接关系到教师的教学效果。

2、同学们在做作业时，写字要按照笔顺，字迹要工整清楚干净。

3、我校师生在学校、社会上遇到错别字，乱用繁体字，随便简化的字要及时帮助别人纠正。

我们先后组织了以下活动：

1.在9月利用“美丽班级”的评比，规范语言文字。

2.在晨读中，由语文老师指导，学校组织学生诵读国学，此外，学校还在全体教师中间开展了有感情地诵读国学片段的活动。

月20日前，我校积极组织了江城中学“品味书香、诵读经典”系列活动。学校在每班推选出来的优秀征文中选取15篇，由教师和学生共同修改，参加上城区的20xx年暑期中小学生“品味书香，诵读经典”征文活动。

月，语文组在语文教师中，开展了一次“诵读经典 品味生活”的普通话朗诵比赛。本次比赛是为了进一步推进学校语文教师的语言规范，展现语文教师良好的诵读素养，加强语文教师基本功训练，提高我校语文教师的朗读能力，促使老师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，全面提高师生的普通话朗读水平。

月，团委少先队还组织团员进行“啄木鸟行动”，查找全校的错字，不规范的标点。

通过本次系列活动，全校师生受到了一次很好的语言文字规范教育，活动开展的有声有色，参与面广，在全校师生中产生了一定的影响。

中学推普周活动总结【第四篇】

在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我校大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，让同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、前期准备充分

为了使推普活动深入开展，我校成立了“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：

1、9月xx日—xx日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神。

2、9月xx日—xx日进行形式丰富多彩的推普活动。

3、9月xx日—xx日对本周工作全面分析，认真总结。

二、加强了业务学习

在宣传周期间，我校组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

在活动期间，我校根据活动计划，组织学生进行“讲普通话、写规范字”主题班会以及诗文朗读比赛等活动。在各个班级以及学校周围积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。

四、利用推普时机，进行大力宣传

全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此，我校积极组织学生志愿者走进街道做宣传，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的.必要性、迫切性。如通过在校内书写“推广普通话，推行规范字”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，提高了普通百姓的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共场合说普通话的良好风气。

五、走进课堂，会说会讲

为了使普通话在我校扎根，我校结合学校实际制定了相关制度，如促使各班利用班会等集体活动，深入宣传推普的重要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，初步养成说普通话的习惯，为构建和谐社会打好了基础。

中学推普周活动总结【第五篇】

金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，我校根据县教育局、县语委《关于开展第20届全国推广普通话宣传周赣榆县系列活动的通知》精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是：

一、统一认识，认真筹划。

20xx年9月11日～17日是第20届全国推广普通话宣传周。本届活动主题是“说好普通话，圆梦你我他。”。大力推行积极普及普通话，逐步提高全民说普通话的水平、应用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。在正确认识县教育局、县语委活动通知的基础上，为积极贯彻通知精神，在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。

二、领导监督，通力协作。

为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。

三、组织活动，丰富多彩。

1．团委利用周一的.升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。

2．组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字及二级简字。

3．开展校内宣传活动，在校园橱窗内张贴了推普周宣传画，在校门口和显眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4．结合学校实际，创造性地开展了“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

(1)各班出好了一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。

(2)利用学校广播对师生推普周活动进行了宣传报道。

(3)组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班内、校内、居民小区内、街头进行了不规范字调查的社会实践活动，并做好记录。

(4)组织了一次以推普为主题的班会。

各班利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，效果良好。

(5)晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”。

(6)开展“书写经典”·规范汉字书写展示活动。

5．重视信息报道工作，在校园网和广播及时报道活动开展情况。

大力推广普通话，促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地继续着!

中学推普周活动总结【第六篇】

今年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周（简称推普周），今年活动的主题是以“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”。学校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，组织推普。

根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第xx届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样。

学校结合自身特点，开展形式多样的活动来推广，具体从以下几个方面开展活动。

1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。

2、利用早操，对学生进行推普周宣传教育。

3、利用手抄报，以推广普通话、写规范字为专题进行评比，涌现出一批高水平、高质量的的.手抄报。

4、每班组织一次各具特色的“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的主题班会活动。

5、开展“啄木鸟行动”，组织学生开展实践活动，对校园的文化墙、学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，纠错。

6、以班级为单位，举行经典诵读活动。

7、让推普活动走进家庭。给全体家长发放“推广普通话的倡议书”，倡导大家讲普通话，写规范字。

三、形成良好风气，巩固推普成果。

此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。

中学推普周活动总结【第七篇】

普通话是国家通用语言，xx中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去，推进学校素质教育进程。20xx年9月10日至16日是第21届全国推普周，为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，xx中学在今年的推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

一、制定具体的活动实施方案，进行有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，学校电子屏幕上显示“说好普通话，迈向新时代”宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

二、开展形式多样的推普活动

1、开展"推门听课"活动

为全面深化推普活动，打造高效课堂，提高教育教学质量和促进教师专业化成长，我校定于20xx年9月5日至9月21日开展"推门听课"活动。校长饶玉流同志亲自带领学校行政和骨干教师分四组走进教室"推门听课"，聚焦课堂，深入了解教师授课和学生上课情况。

2、举办朗诵、演讲比赛活动

结合“”防空应急疏散演练，我校积极开展学生朗诵比赛、演讲比赛活动。九年级(1)姚xx同学进行了《国耻不能忘，爱国驻心中》演讲，高一（6）班全体同学进行了《中华颂》诗歌朗诵，以此促进学生自觉练习普通话，提高普通话水平。

推普活动是一项持续、长期的`工作，学校将在各级领导和全校师生的支持下，以推普周活动为契机，以增强全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，使学校的语言文字工作再创佳绩。

中学推普周活动总结【第八篇】

一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

首先上一周的校委会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派专人负责此事,校长亲自做语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：

月10日～11日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。

月12日有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，对校园的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度的营造活动氛围。

月13日～15日各校针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进行奖励。

月16日对本周工作全面分析，认真总结。

二、制定具体的`活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。

在每届“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。

三、开展形式多样的推普活动

1.组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2.利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。

3.开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。

（1）进行普通话校本培训。利用周二下午两节课后教师业务学习时间,开展普通话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。

（2）全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

（3）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

（4）开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

（5）结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

4.开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。

（1）我校将普通话课程纳入专门的课堂教学,新生从入学时就系统的学习和使用普通话。

（2）教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。

（3）教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。

（4）鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字,个人统计有关数字,评选校级“规范用字小卫士”。

本次活动获得了很大的成功，总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。