[500字]英语月考总结反思 英语月考总结范文5篇

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本次英语月考中,词汇和语法部分表现良好,但阅读理解和写作需加强。后续应注重练习,提高综合语言运用能力,以期在下次考试中取得更好成绩。下面是阿拉网友收集整理的[500字]英语月考总结反思 英语月考总结范文5篇优秀范例,欢迎阅读参考,喜欢就支持吧!

英语月考总结 1

期中考试已经过了,八(3)班成绩比预期好,但是八(1)班有几个同学不太理想。针对考试中出现的问题,我做了反思。

第一,我觉得自己以后应该在英语教学上多下功夫,一定要提高每一节课的教学效率。原讲课,由于两个班的实际情况不同,备课需要区别对待,时间短,有时会导致一些随机性,课前准备不足,包括心理准备和课前准备。而且实践证明不会教出理想的效果。勤奋好学,稀缺性和游戏性,是思考和破坏形成的。只要你认真对待,一切皆有可能。

第二,日常周期性测试也要抓住机会,不要越早越好。考试早的学生没有及时总结和复习所学知识,知识体系不够完善,没有形成知识的'内在联系。考得好是侥幸,成绩差也伤了学生积极性。所以每个单元做完后,要分配学生进行总结和复习,并且要落实。

第三,重要的是复习和总结。这是众所周知的道理,但是我在中考之前并没有很好的总结课程知识。无论时间有多紧迫,我都要在未来分清轻重缓急。习题没做完也没关系。最重要的是引导学生系统地复习和总结,梳理这一时期教学的重点和难点。

四、全面教育的同时不要忘记个别监督。虽然是素质教育,但成绩始终是学生最重要的因素。对于少数学习缺乏主动性的学生,考前一定要督促家长,因为英语要记的东西太多,考前最好搂抱一下。

这是对这次考试的反思,也是下次考试的参考。

英语月考总结 2

时间匆匆从我们手中溜走,然后期末考试如期而至。大多数学生都赶着准备期末考试。大多数学生害怕的英语考试迎面而来。三加二去了五,转眼间期末来了。假期已经到了。学生们都去忙了,但老师们也在台灯下努力写作。

匆匆忙忙,我就这样拿到了考试成绩,我们10级字母学院1班教了41个学生。没考上的竟然占了学校的一半以上,引起了我们极大的关注。当然,这样的结果离不开学生和老师。在我看来,有以下几个原因:

一、同学原因

1.现在我们在大二的最后一个学期,也就是我们大学时间一半的门槛上。学生们已经熟悉了这个陌生的城市和学校。随着年龄的增长,心智日益成熟。每个人都有自己的事情要做,我们的专业课今年只有一门课。时间比较充裕;学生投入学习的时间大大减少;

2.大多数学生都买了电脑。另外,今年我们开了一个计算机班。学生花大量时间在电脑上学习或玩,学习时间减少;

3.今年我们的英语课只有两个课时,一周七天只有一节英语课,英语学习和练习就少了。另外,中级班时间跨度大,学生很少复习,忘记是必然的。学生自学意识差,英语学习投入有限;

4.今年学校给我们安排了两个课时。很多同学误会学校不再重视英语课,所以同学们很重视英语;

5.学生们知道,按照以往的说法,一堂课不及格的学生并不多,很多学生过于自信,所以对英语学习并不重视;

6.教我们英语的杨老师是从英国学习回来的,教育模式与我们中国有很大的区别,我们在接受西方教育模式的时候,很多同学只是接受了其中有意思好耍的部分,而忘却了这里面我们应该学到什么、应该怎么去做,我们只知道"逸"而不知道"劳"。

二、班委的原因

1、班委之间没有很好的沟通交流班上的学习状况,我们在了解班上的学习情况还存在很大的误区,也就造成没有很好的配合老师的教学任务和督促同学们学习,还有没有好好的调动同学们学习的积极性。还添了不少的乱子;

2、班委们没有很好的管理班上的纪律问题,没有营造一个很好的学习环境;

3、一些班委没有起好模范带头作用,学习积极性不够,甚至起了反面作用。

三、老师的原因

1、杨老师从教才一年。教学经验不是很足,在教学上与老教师还是存在一定的差距;

2、杨老师在教学中与学生很难到达到共鸣,同学们接受知识不是很快,或是同学们的.主动学习态度不够;

3、杨老师的大部分教学是西方教学模式,而没有与中国的教学模式结合好,让我们在其中接受学习的部分不是很多;

4、很多班上都有期末复习的试题,而我们班上没有期末复习练习题,同学们也就是乱乱的复习,毫无章法。老师给我们讲的系统性不够,大家复习也就大打折扣。

综上所述,这就是站在我的角度上所看待的一些问题。也许就是这些大大小小的问题,造成我们班上这次极其糟糕的考试成绩,学习还是我们自己的事情,最主要的是平时我们要去主动学习,要积极的学习。考试要认真的去复习,不要忽略平时的只是细节,打好基础。如果就这样坚持去学习,我相信我们班上的成绩又是另一番景象。我们发现了这么多问题。希望同学们认真学习,班委们起好模范带头作用,大家都好好配合老师的教学。我相信我们没有下一次了!

英语月考总结 3

本次月考试卷简单,主要以鼓励学习英语兴趣为主。但是本次考试也存在的很多的不足,特别是学生,60分以下的一个班平均起来有5~6个左右(这是我们开备课组会议时大家针对自己班报了个数字)。看了他们的试卷,给人留下了不认真做题,不踏实的感觉。针对这些学生,我们组大家进行了热烈的讨论,想方法解决。我们商量出了一些具体的做法。

第一,抓基础,首先把这部分学生组织起来进行26个字母过关,教师重新进行教学,因为26个字母是英语中最基础的部分,教师还要进行书写指导。从不及格的学生的答卷纸上看,学生的书写很不规范,字母顺序也是错的,可见这些学生考试态度不好。这个放在英语老师的晚自修第二节课后半个小时进行,一对一的进行指导。

第二,这次月考学生没有作文没写,因为我们在考试前,就要求学生要写作文,不能空着,否则重罚。结果学生多多少少也写了一些。但是得分率很不高。我们商量先把前面部分先抓好再说。

第三,60分以下的学生我们进行思想教育之后,叫学生好好反思,总结。然后我们再进行补考。具体时间放在这个星期四晚自修进行,如果老师有事情,自己的时间可以调整一下。还不关的还要进行补考。

第四,接下来的补差辅导我们要有重点,有目的,有针对性的进行。时间安排叫老师写在学校印下来的教师课外辅导计划表这张纸上。

第五,每周的星期二和星期四,6::00~6:25.这段时间作为补差时间,主要是针对本次考试不及格的学生。其他的学生做锦囊妙解(阅读理解和完形填空)。

但是我们大家也知道,我们这一届的.学生,层次没分,总不可避免参差不齐。象我班有2个学生是有点傻的那种,当然其他班也有个别,这些学生我们只能端正他们的学习态度和考试态度为先。教师也要看自己的班学生的情况,尽量的不放弃每个学生。想办法让他们能为你考,多给他们关爱,多理解他们。让学生从心理上去改变考试态度。

理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运”的道理。

英语月考总结 4

今天第一节晚自习我让学生写我们上周月考的个人总结。大部分学生写的还很认真、反省总结的比较深刻与具体,有些学生也写出来自己下次月考的分数范围,决心下次一定要进步。比如宋xx同学,还写了些英文,如“总结自己这次考试失败的主要原因是自己太careless,自己missed a good chance,what a shame!“学以致用,她是我班第一个试着用英语来表达的学生,值得我们大家学习。对于我校英语基础比较差的现实,这可以作为一个很好的学习英语的方法来推广,虽然是英汉交叉,及时还有语法错误,但是它是一种比较好的记英语的方法。对于学生反映记忆英语单词太难、太枯燥的问题,我今天晚自习的时候,有给八(1)学生出一有趣的记单词的方法----给生活当中遇见的'物品贴上英语标签,比如在校园里垃圾箱上贴上dustbin,树上贴上tree,窗户上贴window等等。还有在平时学生请假时我都要求他们写英文的请假条,这也是督促他们用英语的一种途径。

当然也有学生的总结纯属是在应付老师检查,了了的几行,还不免有许多错别字,口语化严重。比如张xx说语文试卷出的都是课外阅读时,他这样写“英文阅读只净是课外的”。我看了半天才看明白他说的是什么意思。还有意的学生郭xx在说自己这次英语考试结果时他写道:“这次英语试题我一概不知,我出乎意料的考了一个意想不到的分数,我下次一定要考一个我能想到的分数”

读完以后你如果不知道他的英语成绩,你能明白他这次考得结果是好还是坏吗?看完之后我哭笑不得。现在有些学生用汉语都不能把自己的意思清楚地表达出来了,让他用英语来说话也真难为他了。

英语月考总结 5

这次英语单词考试考得很差,主要是因为考的时候不细心,考前没有认真的背单词,导致这次考试很不理想。

试卷上错的大多是细节,复数名词后忘加“S”的问题,源源不断,还有定冠词“the”也总是被遗忘;以前总将其草草归为粗心,直到最近才发现了其实不是这样的',“粗心”只是我掩饰问题和不想再深究下去的一个借口。这样真是太不应该了,看起来像是发现了错误,其实再听写一次问题就出来了,便又一次说这是“粗心”,年复一年,日复一日,成绩便怎样都上不去。

这也再次引出了我背单词的问题,不细心、不关注细节。老妈,我想这次你是对的,背单词就应该抄写很多次,直到记住为止,“好记性不如烂笔头”是你常说的话,之前我总是嫌麻烦,不想写,经过这几次惨不忍睹的听写,我终于明白了,背单词就应该抄写单词,不然不是真正的记忆。虽然以前参加过很多关于记忆力的班,所以短时记忆很强,但不足的是没过几分钟便忘了。

还有,大概背课文的原理也和背单词一样吧。总是背不会课文,这是因为总是懒得跟读磁带,现在想想,英语老师为什么要我们跟读磁带,就是为了熟悉课文,更好地背诵。

我保证,今后一定不嫌麻烦,该抄写几遍就写几遍,该跟读几次就跟读几次,这次听写考了45分,我一定不会叫这样的事情再次发生了,我会遵守诺言,让妈妈听写1个月,改错1个20遍。

写后小记:只为成功找方法,不为失败找借口。相信我,在这次的反思后会发生改变的。努力,努力,我一直在努力。很棒,很棒,我真的很棒。加油,王佳宁,你可以做到!

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