校园管理工作总结（汇总5篇）

校园管理工作扎实推进，强化制度建设，优化服务，提升师生满意度，营造和谐校园环境，促进全面发展。下面是阿拉网友整理编辑的校园管理工作总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

校园管理工作总结 篇1

时光飞逝，一个学期的校园网站管理工作又即将告一段落。“怎样让校园网发挥最大作用，为学校的管理工作、教育教学和全体师生及家长服务”成为我在这个学期里面的工作指导思路。

为了使网站达成这一目标，本学期中学校进行了全面的改版。改版前解决的首要问题就是版面设计的方向和功能板块的策划构思，一个成功的的校园网站，关键在于策划，从学校的办学特色出发，多角度的宣传学校，全面展示学校的风采。通过观察和借鉴各个小学的网站，发现很多学校会建立各个栏目，可是在各个栏目下更新的内容极少，通过分析，主要原因有：

1、栏目看似针对性强，实际应用性不高；比如设置语文、数学、英语等学科栏目，出发点主要是针对各个学科的课件，教案等，可是从应用的角度来说，教师网上公布教案和课件的频率并不高，只需要设置一个总的教案与课件栏目另外加一个搜索框就可以了，这样既显得页面简练也实用。

2、版面设置栏目多，大多针对教师，反而针对学生及学生家长的栏目少，学校主要的服务对象是学生，学生家长，他们应该是网站的主要访问群体，有许多问题需要在网络上得到实际的解决。

3、大多学校网站管理人员少，主要是通过信息技术教师来管理整个网站，不能象其他商业性的网站通过板块的详细分工，细致及时的收集到针对各个板块的最新消息，通过整理和撰写再发布，使得每一个板块都具有可看性，久而久之，这个板块就失去了使用群体。

针对以上发现问题，在本学期网站改版建设前期，我通过从网上论坛与各地教师交流学习，并针对本校实际情况：

首先将一些实效性不强的板块合并，例如“总务处”、“通知”等内部使用的板块合并成“内部通知”板块将内容归类统一，使得该板块内容充实； 第二项是增加“家校互动”板块及“校领导信箱”板块，通过教师和家长的短信问答形式增强学校和家长之间的沟通；

第三项是增加“教师空间”板块，目的是调动教师发布文章的积极性； 第四项是借鉴一些商业网站品牌推广的思路，将学校的'校徽与学校的文化内涵结合在一起做成FLASH，使得浏览我们网站的群体能够一开始就对学校的文化有个初步认识。

经过改版，使用群体将逐步从新认识学校网站，届时的下一步工作将是在考虑实用的基础上循序渐进的扩充板块，使得网站更加趋于合理。 以上就是本人在这一学期内的工作及思考，并且本人将在今后的网站管理工作中，更多的投入精力，充实网站

咸宁市实验小学网站的正常运行为我校提供了一个展现学校风采、获得信息的网络平台。网站的建设和管理始终以服务师生、服务教育教学为宗旨。通过努力，在领导、师生的共同努力下，网站的建设和管理已基本走上了正常运行的轨道。

第一、网站和学校教育教学工作紧密结合

第二、网站栏目全面规范，资源丰富

第三、令人自豪的技术优势和管理经验

第四、在创新变化中求发展，不断改进

校园管理工作总结 篇2

记得刚到信息技术管理部时，自己对网站方面的知识不是很精通，对于新环境、新事物比较陌生。为了尽快使自己适应新的工作，在领导和同事的帮助下，我努力站建设、图片及图像处理、硬盘、优盘和设计等方面的知识。经过这段时间的磨练我很快熟悉了网站的维护，认识到网站是我单位一个重要的管理办公平台、员工学习平台，也成为我行一个重要的对外宣传窗口，同时也发现自己在某些技术方面的缺失，为此我在提高自己综合素质的基础上更要加注重提升自己的专业知识和专业技能。 网站自建立以来，随着组织机构和规章制度不断健全，管理建设基本框架逐步完善，网站功能逐渐的增大，领导对单位信息化、现代化建设的重视，在契机下，我开始了对网站的'改版，在改版中虽然遇到许多困难，但人的认知都不是与生俱来的，都是在锻炼和学习过程中收获的。我就处处留心，多看、多听、多问，向别人请教一一攻克。在这里特别感谢领导多次对我行的网站建设提出重要的意见和建议，在精神和行动上给予了极大的支持，并亲自参加建设指导，使得网站改版工作有效顺利进行，并在12月份使改版后的网站成功上线。网站在成长的道路上不断地成熟，离不开领导的支持和鼓励，同事的扶持和引导，所以，作为网站的一员，我时刻提醒自己应该如何及时有效的完成工作任务，如何做一名称职的网站管理员。

虽然我在网站建设管理方面作的工作得到了领导和同事们的肯定，但是，也感到在网站工作中依旧存在许许多多的不足，希望大家能够提出宝贵意见，我们也会不断的分析、讨论与尝试，以更好地为网站建设服务，让我们的网站功能发挥到更好！

校园管理工作总结 篇3

1986年开始从事教育工作，干一行，爱一行；爱一行，专一行。由于工作需要，我与学校信息技术教育及校园网管理与服务领域结下了不解之缘，也取得了一定的成绩。

教育是事业，事业的意义在于奉献。多年来，人、事、地、景都发生了很大变化，但我对教育事业的热爱却始终没有变化。魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书中提出的“已所意欲，尽施于人”观点，使我感触尤深。教育是伟大的事业，这种无穷的精神动力使我承担着繁重的任务而始终热情不减，宁愿牺牲自己的利益也不做损害集体和他人的事。几年来，牺牲节假日义务为学校和老师们购置电脑，生病了仍坚持加班加点，帮助老师们制作课件，早出晚归，家务几乎不能顾上……20xx年4月，自己对学校网站新闻系统改版，旧版中有自20xx年以来的5000多条宝贵信息，需要导入新网站中，为了不影响学校日常工作，利用周六周日，逐条逐行地完成数据的导入，连续两天，每天都工作到深夜，有时颈椎酸硬，眼睛干涩，但最终还是坚持完成了。随着学校电脑数量的急剧增加，也带来了相应的大容量的维护工作，网管中心的电话就是一部服务热线，有求必应，热情、周到并做到全程服务。20xx年7月至9月，学校在42个教室和功能室安装多媒体电子白板，从考察到安装完成，历时3个月，圆满地协助学校完成这项工作中。

教育是科学，科学的价值在于求真。精通专业，做所从事岗位的行家里手。向他人求教、向书本学习、从互联网中学习是我获取知识的渠道。购买书籍；订阅报刊，购买了计算机专业英语词典；粗通了多方面的`电脑常识：Dos、Windows等操作系统知识、Foxbase数据库知识、Photoshop、3DSMax、等多媒体设计知识、电脑病毒及防护的知识，电脑的维护维修技术。并将所学用于实际工作之中。先后利用业余时间，编制了学生成绩处理等多套小程序，帮助各科教师完成了近百个多媒体课件的设计，自主设计了学校校网网站，所设计的多个课件在省市县电教部门组织的评比中获一等奖；在校园网建设中，查阅资料，调查市场，优选设备，最终取得最佳性价比，现用于办公和管理的微机已达280多台，全部班级顺利完成多媒体交互式电子白板的安装和使用。在校园网数字化资源建设中，自20xx年以来，主持了“资源建设本土化”课题的研究工作，现全校数字化资源已近300G，在完成我校“绿色班班通”工程中作出了自己贡献。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。近年来，随着互联网事业的发展，为了更好的让教育信息化服务于学校教育教学，我又努力学习了html超文本标记语言、DIV＋CSS的网页构造方法，Asp语言及各种数据库等编程工具。完成了学校网站的建立工作。从20xx年至今，经过不断的修订和完善，网站先后经历了6个版本，从栏目设计到一张张背景图片的设计，力求做到精益求精，目前它已经成为我校信息发布和日常工作交流的重要平台，并多次在教育系统网站评比中获奖；多少个不眠之夜，多少个节假日，我在冥思苦想、在查阅书籍、在计算机旁敲打键盘中度过……埋头苦干。工作中我注意及时总结，曾在《山东教育科研》等报刊发表论文，电教录相课由河南音像出版社发行；多篇和谐教学论文在省级会议交流，设计完成省级以上课件达20件之多。我还经常组织了对学生微机管理员的培训，成立了学生课外活动小组，并出版了学生电子报刊“E海拾贝”多期，不仅仅使他们学到了相关的专业知识，更重要的是使他们的自主管理能力得到锻炼。

事业为重，奉献为荣。理解愈深，爱之愈切，越爱越想干好，越干越知不足。荣誉应该首先归功于伟大的党和实中这个先进的集体，而留给我的——是信任，更是希望；是鼓励，也是鞭策！今后我一定加倍努力，把一切献给神圣的教育事业。

校园管理工作总结 篇4

20xx年对我区稽查局来说是难忘的一年，是充满压力和艰辛的一年，也是收获成果和喜悦的一年。由于受世界金融危机的后续影响，我区局税源匮乏，集团及其下属公司，发电两个大型企业的税收收入占我区税收收入的72%，是我区税收任务完成的两大支柱，为我区完成地方税收任务做出了积极重要的贡献。由而，100%的任务要在剩余的28%的税源里去挖掘，钢铁和焦化企业大都处在半停产的状态。任务完成异常艰难，为此我们确定出了，充分挖掘人力资源，抓队伍建设，强稽查措施，保质保量完成全年稽查任务的总体目标。现将我们的做法和工作经验向大家汇报如下：

一、坚定信心，带好队伍

按照局长在调研时提出的“要充分依靠，使用现有干部开展工作”的指示精神，我区充分发挥每个人主观能动性、工作责任性与工作积极性，充分发扬稽查队伍特别能吃苦，特别能战斗的精神，团结一致、齐心协力、义无返顾地投入到艰巨而光荣的稽查工作中去，确保完成了稽查任务，向市局交出一份满意的答卷。在带好队伍上，我区稽查局主要采取了以下措施。

（一）领导班子率先垂范。要求局领导班子以身作则、率先垂范，努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，加强政治理论与业务知识学习，全面提高自己的政治、业务素质，我们坚持每天早上提前半小时到岗，班前碰头会安排一天的各项工作，周末下午会，讨论分析案情，研究工作进度，制定行业检查方案。并且重点工作、疑难案件班子成员必须亲自带队、遇到特殊情况，棘手问题班子成员必须第一时间到岗，要求检查人员做到的，自己首先要做到，坚定工作信心，既当指挥员又当检查员，全身心的投入到工作中去，当好表率，充分发挥模范作用。

（二）“以人为本”挖掘人力资源。牢固确立“以人为本”的管理理念，认真听取大家的意见与建议，与大家同呼吸，共命运，创建良好的稽查工作环境，推进稽查工作顺利开展。我们的具体做法是：一是管理中稳定人心，我们矿区局整体人员老化，稽查局的平均年龄位于区局之首，50岁以上干部占60%，一半以上同志曾担任过分局长，科所长，都有着比较高的政治、业务素质，我们把他们看做是稽查局坚强的后盾和工作中的`无形财富，对于这些老同志，我们充分发挥他们的长处，在工作中配置他们在最合适的岗位，保证老同志余热的发挥。比如曾担任过稽查局长的同志，计算机的运用比较娴熟，稽查案件的ctais系统操作就由他来负责培训指导。二是方法上勤于交心，交心可以化解很多工作上的矛盾，我们从来没有把和干部谈心看做是走过场，浪费时间，思想问题不解决容易使矛盾激化，轻者影响工作任务的完成，重者会产生严重的后果，年初两个干部在分组的问题上发生误解，产生了矛盾，我们及时的找他们分别谈心，解除了误会化解了矛盾，这个组在20xx年的任务完成中做出了很大的贡献。三是困难上主动关心，我们以情带队，以理服人，把握干部的所思、所想、有的放矢的关心他们的工作与生活，有一个老同志，子女不在身边，患病住院，我局在任务重，人员紧的情况下，安排人医院照顾。在他们最需要帮助的时候，就会出现我们稽查局班子成员的身影。

（三）建章立制，加强培训。建立稽查查补任务工作制度，严格落实到实际稽查查补任务中去，以制度保障稽查查补任务的完成。每一项检查的开始，分管检查的副局长都要对检查人员实施查前集中辅导培训，使稽查人员明确检查方向和检查重点，不打无准备之仗，保证实施稽查时做到针对性强，执行政策不走样，提高稽查效。

二、统一思想，明确目标

为完成20xx年稽查任务，我区稽查局统一思想，按照市局的工作要求，以完成稽查收入目标为中心，以强力完成“四率”考核目标为重心，以开展重点税源企业检查、税收专项检查、区域专项整治和打击发票违法犯罪行为为重点，不断开拓思路、创新工作方法，加强内部管理，进一步提升稽查队伍素质，充分发挥稽查职能作用。在此基础上，制订了详细的稽查工作计划，除完成上级安排的专项检查外，重点安排区域性的三年未查的重点税源企业的检查，把稽查任务落到实处，确保成效。

三、分解任务，强化责任

我区稽查局按照20xx年全年的稽查任务数进行了任务分解，针对性制定工作计划，分解落实工作任务，合理调配稽查力量，确保完成全年稽查任务。为此，我区稽查局把所有检查人员分为四个检查组，由分管副局长分包负责，任务绑定挂钩，使人人身上有任务、个个身上有责任。按照各自的任务数，由每个检查组想方设法、攻坚克难，人自为战，组自为战。20xx年上半年为调动大家积极性，我区稽查局还实行了奖金和任务挂钩，按任务的完成数拉开发放档次，打破了以往的奖金平分大锅饭制度。

四、多措并举，力求成效

1、为完成收入任务打牢基础。为完成稽查任务，我区稽查局对全区纳税100万元以上的重点税源企业，按三年未查、按行业、进行了更细致的信息梳理。同时，多次召开局班子成员分析会，确定工作方案，以力争出实效、见实绩、完成稽查收入为目的，确定了“统筹规划，合理配置，重流程，稽查与服务并重”的工作方案，确定出区域性的重点税源企业辅导检查户，由企业先自查，然后，我区稽查局再对企业自查情况进行核查。

2、开展区域性的重点检查。在重点检查中，我区稽查局实行统一的调帐检查，所调帐薄资料至少两年。坚持检查组长每周检查情况、进度汇报制度，聚众人之智，调整检查思路，提高稽查效率，最大限度的减少暗箱操作。

3、重点核查区域性的税源大户。在重点的辅导检查中，重点关注了企业的组织机构设置、经营范围、业务性质、企业内部控制的薄弱环节，集中辅导检查有可能出现问题的环节，关注核心业务或问题多发流程，全面系统的掌握企业运营情况，查找企业隐蔽性问题。股份有限公司是我区的重点税源大户，它通过了所辖分局的评估、区局直评小组的评估和相关部门的审计，比较自信，感觉没有什么大的漏洞。我区稽查局通过和该企业的认真沟通，详细了解、掌握了它的运营情况，锁定容易出现问题的环节，就企业新建项目的用电提出了疑问，并就该问题进行了相关科目的检查。在有力的政策及证据面前，该企业认识到了存在的问题，积极配合我们做好了取证工作。

我区稽查局认真努力工作，全面完成了20xx年稽查工作任务，取得良好成绩。但是，我们清醒地认识到，成绩只说明过去，并不代表将来，要继续加强学习，提高稽查业务水平，力争取得更优异的成绩，为促进国税事业发展，建设和谐社会，做出更大的贡献。

校园管理工作总结 篇5

为规范学校管理，提高管理效能，进一步加快我校教育改革与发展步伐，全面提高教育教学质量，办好让人民满意的教育，我校认真贯彻落实《x县中小学管理规范》，取得了一定的成效，现总结如下：

一、加强组织领导，为我校的管理规范提供坚强的组织保证

学校能不能认真贯彻落实《x县中小学管理规范》，关键在领导。为此，我校把认真贯彻落实《x县中小学管理规范》纳入年度工作计划，摆上重要议事日程，采取得力措施，切实加强组织领导，做到“四个到位”。

1、组织机构到位。

成立了管理规范工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，其他班子成员为组员，做到“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，各处室配合抓，形成了齐抓共管的工作局面。

2、责任落实到位。

按照“谁主管，谁负责”的原则，建立逐级负责制，一级抓一级，层层抓落实。学校领导与各处室签定了《管理规范工作责任状》，形成了上下联动的良好格局。

3、安排部署到位。

制定并印发了《新华小学学校开展规范教育管理的实施方案》，进一步明确了指导思想、基本原则、工作目标和工作步骤等，并把管理规范工作与各项教育教学工作有机结合，形成了相互促进的良好态势。

4、监督检查到位。

学校定期对教师、班级和教研组贯彻落实《x县中小学管理规范》的情况进行检查，并把教职工执行管理规范工作中的绩效作为对教职工考核的重要依据，凡是考核不合格者，本年度不得评优评模，不得晋升职务、职称，形成了真抓实干的工作环境。

二、加强宣传引导，为我校的管理规范营造良好的舆论氛围

思想是行动的先导。只有统一了思想，提高了认识，才能增强广大教职工贯彻落实《x县中小学管理规范》的自觉性。为此，我校紧密结合校情、教职工的思想工作实际以及学生的个体差异，有针对性地开展宣传教育和引导。

1、多层次召开会议。

多次召开领导班子成员和中层干部会，学习《x县中小学管理规范》的主要内容。召开教职工大会进行动员，对我校管理规范工作进行周密部署。

2、多渠道进行宣传。

充分利用班级橱窗、黑板报等阵地开展宣传，做到了班级黑板报个个体现“管理规范”，并对板报质量组织检查评比;充分利用升旗仪式和红领巾广播站，把管理规范的意义，学校制定的规章制度进行反复重温，提醒师生要规范自己的言行，牢记责任和义务;充分利用学校宣传栏张贴安全宣传画和图文并貌的警示语。

3、多形式组织学习。

一方面组织集中学习。利用各种有利时机组织召开领导班子学习讨论会，全体教师会，班主任研讨会，后勤人员讨论会，学生干部会，开展集中学习。每次学习，都明确专人讲课，做好记录，写好心得。同时，为了保证学习效果，我们采取了“三个确定”。一是确定学习讨论时间。根据不同对象分别确定学习时间。二是确定学习讨论内容。将《教师法》，《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《x县中小学管理规范》与县优秀教师事迹材料作为学习内容。三是确定学习方式。我校要求教师把管理规范融入到教育改革发展的各项工作中去，把教育改革发展的各项工作结合到管理规范中来，统筹兼顾，做到两不误、两促进。特别是在《x县中小学管理规范》的学习上，我们做到全体教职工人手一本，做到人人学习规范，个个践行规范，从上到下认真贯彻执行《管理规范》。我校组织了一次教职工《管理规范》知识测试，优秀率达100%。另一方面开展观摩学习活动。组织全体班主任观摩班级管理，观看学校常规管理录相片，组织部分中层干部和教师代表到常规管理较好的兄弟单位学习取经，使教职工在参观学习中认识到工作中存在的差距，进一步深化学习效果。

4、规范教职工管理，进一步加强师德师风建设。

一是营造竞争氛围。年度考核中通过教师(各教研组内)互评、学生评教、校务会评教等多重评价体系，树立教师的忧患意识。同时，学校各项工作均采取竞争上岗策略，增强教师的责任感、危机感，使各项工作有不同程度地进步，学校也有了活力。

二是加强纪律管理。每天值日领导对每位教师进行考勤记录，校领导不定期抽查坐班纪律，严格执行请销假制度。

三是加强业务培训。学校通过新教材培训、理论讲座、课题研究等活动提高教师教育教学水平。注重抓好教师的继续教育和业务进修，不断扩大知识视野，努力提高教育技能水平。

四是加大师德建设的力度。组织学习了《中小学教师职业道德规范》，开展形式多样的.师德师风教育活动。

5、规范学生管理，进一步促进学生良好习惯养成。

一是培养良好习惯。通过晨会、班会、国旗下讲话等形式，引导学生学习《学生一日常规》、《学生礼仪常规》、《学生课堂常规》、《学生安全条例》等，加强学生文明礼貌和卫生习惯、安全教育，并通过评选“文明班级”、“文明寝室”形式，强化学生行为习惯的养成。

二是对学生、班级行为规范进行考核。学校建立了班级、学生及班主任考核制度。学校领导、教师轮流值日，对班级的卫生、两操、就餐、集队放学等方面进行检查评比，红领巾监督岗坚持监督小学生一日常规的落实情况，每日公布，每周评比文明班级，并颁发流动红旗。同时与班主任津贴挂钩。

三是加强学生自我管理。通过开展“值日生监督制”、“班干部轮换制”等自我管理、自我教育活动，让学生主动体验服务他人、参与管理的快乐。形成了宽松、自然的教育氛围。

四是做好对寄宿生的管理。新寄宿楼投入使用后，我校成立寄宿生管理专班，由一名副书记专职管理寄宿生。我校每周安排校级领导轮流在寄宿部值班，每天都有专门的生活老师负责照顾寄宿生的饮食住行。每周一、周五门卫对寄宿生进行进出登记，学生必须持生活老师签发的出入证才能离校。我校掌握了每一位寄宿生的家庭详细地址和家长的的电话号码，要求班主任和寄宿生专职管理人员及时掌握寄宿生在校的各方面情况，经常与家长联系，取得家长的积极支持、配合，做到有效地管理寄宿学生。

总的来说，我校在贯彻实施《x县中小学管理规范》方面成效明显，但也还存在一些亟待改进的地方，如我校建立健全了教学工作制度，但在执行力度上还不够，有的管理制度落实不够到位;个别课堂教学低效化现象还比较严重。因此，我们一定要继续总结贯彻实施《x县中小学管理规范》的经验和教训，创造性地贯彻执行《x县中小学管理规范》，积极构建学校管理的长效机制，逐步使我校的办学走上依法管理、自主管理和科学管理的轨道。