六年级写树的【优质5篇】

网友 分享 时间:

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“六年级写树的【优质5篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

六年级写树的【第一篇】

国庆节过去了,新的一天又开始了,我一大早背着自己的书包赶到了学校,走进校门,我闻到了一股浓浓的桂花香,原来现在正是金秋十月、丹桂飘季节,我连忙赶到教室,放下书包,赶到三号楼前面的小花园里一看,原来是我们学校的桂花开了,怪不得那么香呢!后来我站在桂花树的面前耐心地观赏,桂花树笔直地站在那里,真是潇洒、挺拔呀!

然后,我上前闻了闻,实在太香了,里面还有一股牛奶的味道,花瓣是金黄色的,一朵有四个小花瓣,都像一个一个小喇叭正在把香气吹出去.花瓣是特小,全都是一小簇一小簇,花瓣树叶都给包住了.它的香味很浓,我们在楼上,桂花树在楼下,我们都能闻到它的香味,它可以把香味送到每一个角落.桂花树的叶子是深绿色的,形状是椭圆形的,这种叶子四季常青.桂花旁边有许多树枝,四面八方的树枝都垂着腰,就像一把大伞,向着我们微笑.整棵桂花树看起来十分茂密,上面的桂花多得让人数不清,成成千上万朵了。

校园里的花越来越香了,这些香,全是树木献给我们的,我们需要的,树木奉献了给我们,同时,树木需要的我们也一定要给它们,我们要爱护树木,不能破坏它们,我们的世界上如果没有树木,世界将会变成什么样子,现在我们有了树木,瞧!世界多么美好!特别是校园的桂花树,它装扮着校园,美化着我们的生活!

六年级写树的【第二篇】

看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。

上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。

接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险,还真是非常有趣!

六年级写树的【第三篇】

爱,每个人的心中都有爱,母亲的爱是伟大的,父亲的爱是特别的,同学的爱是欣慰的,唯独奶奶的爱是慈祥的。

有一天,我在窗台上学习,听到奶奶叫我。心想,这次一定又有好吃的。随后奶奶从兜里掏出一个苹果,快,快吃吧!我还没有开始问,奶奶又开始自言自语了,你隔壁的大妈给我的,我知道你最爱吃苹果,所以我都没有舍得吃。当我接过这苹果时,不经意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而紧皱,碰到奶奶的手时,像被针扎了一般。奶奶的手很瘦,突出许多青筋,还有很多皱纹,像是裂开的枯树枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了,从小到大,都是奶奶料理我的衣食住行,小时候,连毛衣都是奶奶给我织的,那情景至今还历历在目。

奶奶戴上眼镜,眼镜后有慈祥的目光。她拿起针,提起毛线,手灵活的翻动着。我总会说。奶奶,停一停吧!这样,会累着您的。奶奶笑着对我说:算了吧!再过几天就要过春节了,赶一赶,还能让你穿上新衣服。说完,那饱含深情的面庞又一次挂在了奶奶的脸上,那一针一线,织尽了奶奶对我的爱。

小时候,窗台是我和奶奶的玩耍场所,我们总是说说笑笑,有时她给我讲故事,有时我们一起画画,有时她和我一起玩耍场所此时此刻,我总是抬起头望着奶奶,感激的将奶奶的手放在脸颊,那时,觉得奶奶的手好温暖。

而面前的奶奶,太苍老了,我的鼻子一酸,心里有味儿也说不出来,只能默默地啃起了那苹果。奶奶望着我,脸上露出了欣慰的笑容。

岁月的风霜让奶奶日益苍老,但她那慈祥的爱,却让我刻骨铭心!

六年级写树的【第四篇】

“滴嗒”“啪嗒”几滴雨水沿房檐落到地面,清灵而动听的音乐,甚得我欢喜。空气中溢满了大自然的气息……下雨的感觉真好!

清晨,天空中竟飘起了丝丝细雨,一根犹如制衣的银针,又是轻柔的牛毛。我刚起床,走进老家的小院。伸出手,清清凉凉的雨便落到手中。几分凉意,将体内的困意驱散。抬起头,嫣然的笑了。

穿梭雨水中,感受雨的滴滴坠落。不经将夏季的闷热散去,更是将心中的忧愁吹走。不禁多了份自由,多了份愉悦。

我靠在秋千上,躺在摇椅里,站在草坪中。任凭妹妹的声声唤,仍是沉浸在雨的世界中不能自拔。它从天空洒下落入人间潇洒。无意间也能将人心里的黑暗抹去,还人间一片光明。

“滴哒”

“啪嗒”

满世界都是雨满世界都是自由的气息。

六年级写树的【第五篇】

长大了,是甜还是苦?是好还是不好?是满足还是忧虑?我认为,长大了,是甜的,是好的,是满足的。因为长大了,就证明我正在懂事,正在走向成熟,走向未来。

人的一生要经历出生、长大、衰老、死亡四个步骤。大千世界里所有的活物也是一样的。我们人。要享受的不是结果,而是过程。而过程中,最值得享受、最经典的就要数长大这个步骤了。长大了,是甜的,是好的,是满足的!长大了,我真高兴啊!

35 1738725
");