批评六年级优质5篇

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批评六年级【第一篇】

有一次,我的心里很不是滋味,在学校里被老师批评了,回到家里还要被妈妈教育一番。

“你怎么弄伤她的脸?”老师板着脸,语气十分严厉地对我说,“她是一个女生!”我沮丧着脸解释道:“我只是和她开了一个玩笑。”那么……”

我打伤了班上一名女生,最开始也只是一个玩笑,谁知道后面就变成真的了。“铃铃铃”下课了,我走到她的面前,那时她的画画本上正好画了一个“猪头,刚好拿我“开刷”,她说,这个“猪头”是我,我不服气,就打了她一下,她也打了我一下,我的怒火一下就冒了出来,一个小小的玩笑顿时变为了“真枪实弹”,打着打着她被我打哭了,几名女同学去告诉了老师,我就去教师办公室“喝茶”去了。

办公室里和死囚一样寂静。老师一声河东狮吼让我把这件事的来龙去脉都讲清楚了。“他脸上的伤哪来的?”“我没有指甲”我说。“那他脸上的伤是飞来的吗?”老师的这一句话令我哑口无言,“他和我说,是你把一个本子飞到她的脸上!”我羞愧不已,没想到一个小小的玩笑竟酿造出了这么大的悲剧。

回到家里,妈妈问我:“今天学校里发生了什么事情啊?”“你知道了就别来问我了!”我朝着妈妈大叫。妈妈用严厉的语气说:“到底发生了什么事情!”我十分的无奈,只好把这件事告诉了她。说完后,妈妈用和气的语言和我说:“做错事了并不可怕,可怕的事是你不敢承认!”经过和妈妈长达半小时的谈心,心里这块沉重的大石头也落下了地。“明天和他道歉!”“是!”

被批评的滋味果然不好受。正如妈妈所说的那样——做错事了并不可怕,可怕的是,是你不敢承担责任!

批评六年级【第二篇】

小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!

微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!

进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!

微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。

不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。

“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”

没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!

批评六年级【第三篇】

“王品焱,小熊笔筒哪里去啦?”妈妈突然问道。

妈妈所说的小熊笔筒,是爸爸从国外带回来的由黑色硬木雕成的工艺品,很名贵。但是好朋友王业鹏昨天来我家,我把笔筒送给他了。

我知道自己闯祸了,便吞吞吐吐地说:“我……我把它收……收起来了。”“收到哪里去了?”妈妈追问道。我见这招失败了,没有别的'办法,只好对妈妈说:“我送给王业鹏了。”妈妈顿时温柔地说:“你为什么要把笔筒送给他呢?”“因为……因为他是我的好朋友呀!”这时爸爸下班回来了,妈妈把事情的来龙去脉将给爸爸听。爸爸做到沙发上,点起一根香烟,和蔼地说:“好朋友之间送东西是可以的,可是小熊笔筒这样的东西,连我们都舍不得送给别人,你也不该送给他呀。你可以送些糖果、挂件给他。现在去吧笔筒要回来吧!”

外面下着暴雨,我拖着疲惫的身子来到王业鹏家,“咚咚咚……”王业鹏开了门。我低下了头,王业鹏看见我,亲切地问:“是不是被爸妈打了一顿?”我小声地说:“不是,你能不能把笔筒还给我?”我感到脸颊发烫。“好……吧,”王业鹏犹豫了,“你真是个出尔反尔的家伙。”当我接过笔筒时,我头也不回地走了。这时王业鹏喊道:“王品焱!”我转过身,只见王业鹏拿着两把雨伞跑过来,对我说:“这把伞送给你,我和你永远都是好朋友呀!”说完,还对我做了个鬼脸。

经过这次“**”,我和他的朋友关系更密切了。我感到一丝愧疚,对不起他。

批评六年级【第四篇】

“啊又写作文了。为什么每个周六周日老师都要安排作文!”我坐在桌子上叹了口气。

不知不觉,脑海里的作文已经构思了五分钟,却还没想明白为什么。正当我一筹莫展的时候,“邪念”在我脑海里飘荡。我赶紧从柜子里找了一本作文书,翻了一个抄了下来。周一交。

第二节课,老师拿着一摞作文书笑着走进教室,冲我笑。我一进门,老师就以极大的热情对学生说:“作文要写真实感受,比如要写杨惠卿这样的真实感受。”话音刚落,同学们的目光就齐刷刷地聚焦在我身上。我想没有人会在遇到这么光彩的事情的时候沮丧。而我就这么变成了一个抑郁的人。因为交老师批改的不是我的东西,被表扬的也不是我的作文。我很惭愧。

这件事之后,我再也不会抄作文了,因为那毕竟不是我的事。我觉得自己的东西,不管是好是坏,不管是被别人批评还是表扬。只要是自己的,我都充满信心。

批评六年级【第五篇】

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

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