教育工作者探索作文之旅实用汇总10篇

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教育工作者探索作文之旅【第一篇】

今天，妈妈带我去看《探索自然之旅》这部影片。原本我想是关于昆虫之类的影片，因为自己对昆虫过敏，所以我选择坐在最后一排。当我看见一只只小鸟展翅在蔚蓝的天空时，我被那唯美的画面深深地吸引住了。

这是一部关于候鸟迁飞的纪录片。以前，我只知道燕子是候鸟，看过这部影片后，我才知道候鸟的种类还真不少，有天鹅，鸿雁，野鸭，白头海雕等等。候鸟迁飞是一次充满危机的旅程。看，一群野鸭飞累了，落在平静的湖面上。它们有的在捕食水里的小鱼；有的.在整理自己的羽毛；有的在和同伴追赶玩耍。突然，湖边走来一个小男孩，吓得野鸭成群飞上天空，有一只野鸭用力拍打翅膀，却怎么也飞不起来，原来它的一只脚被水下的渔网缠住了，它的眼中充满了恐惧。它用力挥动翅膀，大声的叫着“嘎，嘎，嘎”。可它的同伴们早已飞得无影无踪了。还好，好心的男孩割断渔网救了它，只见它拖着一段残缺的渔网吃力的飞上天空。可怜的野鸭啊！不知道你还会遇到怎么样的危险。这样的危险也同样伴随着南迁的鸿雁。当它们排着整齐的人字形队伍飞过湖边时，它们谁也不知道，湖边的草丛里正隐藏着一群猎人，而枪口已经瞄准它们。突然，一阵枪声过后，几只鸿雁便掉落到湖中。看到这里我的心愤怒了起来，恨不得夺过猎人的枪，把它折断踩个粉碎。

候鸟在迁飞的途中会经过许多气候适中，食物丰富的地区。但它们从不长期停留，只是稍作休整，又迫不及待地带着自己的宝宝继续南迁。我想，这就是候鸟精神吧，一种坚持不懈，永不放弃，值得我们学习的冒险精神。

教育工作者探索作文之旅【第二篇】

“上课。”声音依旧是那么严厉、精神、响亮，也不知是从哪来的力量与精神，与站姿懒散的我们简直是天与地之差。可奇怪的是，黑板上一贫如洗，没有了往日密密麻麻的数字。突然，那声音如雷一般快，豪气的话语劈亮了我们的双眼：“今天的数学课我们自己，互相讨论，先把书翻到……”这话还没说完，立马就激起了我对这堂课的，七分好奇加三分轻松，我们那一双双空瞳的双眼又闪烁起来。

探索，学习之奥秘，是让我学习的法宝，“它”滋润着我，伴随着我在学习之路上快乐成长。这堂数学课，让我了许多！

教育工作者探索作文之旅【第三篇】

这个世界的快速发展是因为有许多人在不断探索、创新，他们面对生活中的奇特现象、疑难问题，按捺不住心中的好奇，忍不住去探索真理。著名的天文学家哥白尼，对教会所言的“万物都是围绕地球转”的理论产生质疑，忍不住要去探索其中的真理，最终提出了震惊世界的“日心说”。这一切都是由于哥白尼对万物充满好奇，天生拥有一颗“刨根问底”的心，遇到问题总是忍不住想深入探索。

与哥白尼同样著名的科学家伽利略，有一次，在天主教堂里，一直盯着天花板。原来他看着天花板上摇摆的灯，忍不住想寻找这灯摇摆的奥秘。后来，他由此找到了摆的规律，发明了摆钟。也正是这种精神，使他成为了历史上最著名的科学家之一。要学会观察身边的各种现象，并且深入地去探索，这样才能够得到意想不到的收获。正如李政道所说：“向没有开放的领域进军，才能创造新天地。”因为这些人不断探索，才解开了许多科学上的难题，我们的世界才变得更加美好。

屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”追求真理、探索真理的路还很长，我们要不遗余力地去探索。爱迪生一生拥有一千多项发明专利，这些都是他不断探索的精神的结晶，因为他这颗忍不住想要深入探索的心，让他在发明的道路上越走越好，成为妇孺皆知的伟人。

在生活中，我们难免会遇到许多不懂的现象，奇特的现象，我们需要探索的精神，去发现，去创新。

教育工作者探索作文之旅【第四篇】

从古至今，有多少伟人不是经过长久的探索，才登上了成功的伟岸吗？今天一大早，我便闻到了阵阵鸡蛋香味随着微风飘散。

“哦，白煮蛋。”我兴奋大叫起来。刚想拿蛋就被一只大手打了回去。“小馋猫，就知道吃。”“鸡蛋不吃，那还是用来玩的。”我小声嘀咕着。妈妈一本正经地说：“今天我们来比捏鸡蛋怎么样？”“好”我十分爽快的答应了，并暗暗自喜，我力气可大了，一捏一个。比赛开始，我一开始只用了一点点力气，可捏不碎，之后慢慢加大力度，可那鸡蛋怎么也不领情就是纹丝不动。这下我可急了。嘿，我灵机一动，把鸡蛋往桌上一拍，而后还假装把鸡蛋给捏碎了。妈妈并没有吃惊，原来她早把我的“小诡计”看在眼里，哎，只好重新再来。这次我一开始就使出了吃奶的劲儿，拼了命地捏鸡蛋，但它还是不领情，这下我可火了，我用我永不言败的精神，顽强的与那只鸡蛋拼搏着，有一瞬间我真想把那只鸡蛋给砸破了，但我打消了这个念头，妈妈看着我通红的脸蛋，咯咯地笑起来，我生气地忘了她一眼。妈妈对我说：“傻丫头，这鸡蛋靠你一只手是捏不破的。”我满是疑问地问，妈妈说：“当我们一手紧握鸡蛋时，力量就从手心中四处分散开来，根本捏不碎。”一边吃着香喷喷的鸡蛋，一边想原来科学就在我们身边。是的，如果没有科学家们孜孜不倦的探索就没有我们现在的美好生活。

登山者经历了种种困难，终会登上巍峨的高山。

教育工作者探索作文之旅【第五篇】

大千世界，无奇不有。从小到大，我从未停止过探索，探索不仅让我获得知识，还让我得到了乐趣。

暑假的一天，我跟着爸爸来到了他的工作室，只见大的桌子上摆着一台白色的仪器。我立刻被它给吸引住了，于是我好奇地凑了过去，一边看还一边问爸爸：“这是什么东西呀？”爸爸笑着说：“这是显微镜。”“显微镜是不是用来检测细菌的呀？”“当然，那你想不想试试通过显微镜来观察呢？”我毫不犹豫地说了声：“好！”

我跟着爸爸的操作步骤，轻轻拿起了一块玻璃片，然后用湿棉签仔细地擦了擦，接着小心翼翼地把它放在显微镜下。爸爸帮我调好光线，对我说：“来看看能发现什么吧？”我轻轻地靠上前，目不转睛地盯着镜头看，惊喜地发现玻璃上面有许多正在运动的小黑点点：有的在原地打转，有的.在直线向前，有的在来回穿梭……我兴奋不已地大叫起来：“我看到了许多细菌！”

回到家，我还沉浸在细菌的世界里，为什么要用显微镜才能看到细菌呢？于是我开始查起相关资料来，原来细菌很小，所以用显微镜才能看到。

这次的探索真是太有趣的，让我知道了小小细菌无处不在，我们一定要养成清洁卫生的好习惯！

教育工作者探索作文之旅【第六篇】

自然界里有许多千奇百怪，妙趣横生的事物，要弄清它们产生的原因，就需要我们开动脑筋，不断探索，才能发现更多大自然的奥妙。

不久前，我们学了1篇让人感到有趣的课文《我躺在波浪上读书》。作者躺在死海上竟然不会沉下去，这令我感到了好奇，在我们游泳过程中，想要浮起来，就必须划水，不然人就会沉入水中。那么，想要让人浮在盐水面，盐水的含量要有多高呢？于是，我便做起了实验，要让鸡蛋从水中浮起来。

首先把一只盛满水的玻璃杯放在茶几上，然后把一个鸡蛋轻轻放在水里。鸡蛋立刻沉到了水底，再往水里加几勺盐搅拌一下，那会怎么样呢？我加入盐后，鸡蛋明显比刚才好多了，我像发现新大陆似的。过了几秒钟我又扫兴起来，但是鸡蛋还是沉了下去，如果加盐的重量数超过鸡蛋的重量能浮起来吗？我便动手试验起来了。我的心“砰砰砰”的跳着，心里默念着：不要沉下去不要沉下去，鸡蛋像似听懂我的话，直直地浮在水面上，像一颗种子从水里露出头。我的心里像吃了蜜似的甜滋滋的，我高兴地大喊：“成功了成功了，我成功了”。这跟作者所说的可以浮起来是真的。

通过自己动手试验，打消自己的疑虑，这是件快乐的事情。亲身的思考，自己去探索，还比老师讲的更深刻。

教育工作者探索作文之旅【第七篇】

周五，我们四年级段去宁波科学探索中心研学了。我很喜欢宁波科学探索中心，之前玩过很多次，一想到又可以去玩，我既高兴又激动。

进入场馆后，我和同学们先后去了宇宙展厅、海洋展厅、科学的乐趣展厅、人的技能展厅……这些展厅里面会有一些答题任务，完成之后就可以获得任务贴纸，最后根据贴纸的数量可以兑换大奖。

这一季的展览主题是“时间旅行”，在大厅里面有很多关于计时方式的介绍与体验，例如：齿轮钟的运作、古代计时仪器、世界时钟等。我还挑战了“小黑屋”在黑暗中体验时间的流逝。在“潘多多”剧场，我学着制作了一个沙漏，这可是古代一种记录时间的装置。

很凑巧的是在三楼大厅处受邀参加了一个“科学特工队”的活动。整个活动一共2个小时，活动的主题是“琥珀谜语”，分为两个环节。第一个环节是游戏，根据游戏表现可以获得相应的“科学”贴纸，最后根据贴纸的数量优先选择制作琥珀的工具。第二个环节是制作琥珀。探索中心的老师给我们讲解了琥珀的形成过程，人造琥珀的制作步骤，然后按照老师的方法，我制作出了人生第一个琥珀。

宁波科学探索中心的活动很神奇，太好玩了，下次我还要去！

教育工作者探索作文之旅【第八篇】

探索，我渴望探索大自然的奥妙。在那次的旅途中，我深刻明了：万物之理不需言，自然之美不需说，大地之情不需议。

峨然壮丽的山峦绵延不绝，乳白色如丝绸般的烟岚笼罩大地，万物皆沉睡。此时，朝暾划破天际，彷彿无声的闹铃，亲吻大自然，万物皆苏醒。大树旁的小花小草，随思绪款摆，摇摇晃晃，但我知道，其根却紧紧抓着土壤，从未放手。累了便依偎着树干，准备再次绽放生命之美。

教育工作者探索作文之旅【第九篇】

星期六，外婆发出了个紧急通知，做青团的松花没了，这可把外婆给急死了，你说谁你想在清明与立夏这段时间来打捞一笔呢？而我在心中是暗暗自喜，因为毕竟可以挣脱一会牢笼，跟着外婆他们去看看外面的世界了，但我表面上却得应付被外婆折磨的老妈而做出一副无奈的模样。

早上，天气晴朗，风儿时不时来凑热闹，我、妈妈、外公和外婆四人走过一段有阳光陪同的平地后，向山顶开始了探索松花之旅。刚开始，有一段石子路，脚踩在石子路上，会发出咔吱咔吱的声音，脚底时不时有一种受不了的疼痛，感觉有人在用力戳你的穴位似的。慢慢地，花草树木多起来了，中间的石子路也变成了泥土路，两边到处是花花绿绿的一片，有刚探出头的小野花，它们个个虽小巧玲珑，但芳香诱人，的确是家花没有野花的香啊！旁边还有一块块田地，都种着各种各样的农作物，使这里不但空气清新，而且生机勃勃。我们越走越上，泥土路也变窄了，原本能四人一行的现在只能一人一行了，旁边的植物长得极其茂盛，有一两株带刺的植物拦路横截，幸亏我是个四眼田鸡，而且又灵活，没有落入植物的圈套。走了那么久，我有一点点累了，此时，半上腰上耸立着几颗小松树，远远地望过去，松树上的松花呈金黄色，它长得不像普通的花朵，有一片片的花瓣，而像极了玉米的缩小版，高傲地耸立在小松树的.最高的几处位置，让人一目了然。但外婆认为好的松花在险峰，于是，我们一行人穿过一座座让我胆战惊心的坟墓地，走过到处是树木，路的靠我们自己开辟的深林，在挫折的一次次考验中，我们终于登上了山顶。哇！一棵棵松树高大挺拔，向一名名强壮的战士保卫着这座山。外公把又长又粗的竹子上扣上一把锋利的刀，用它将高大松树上的一根长满大松花的树杆钩下来，让我们三人来摘松花。这回，我与松花来了个近距离的亲密接触，松花的中心是一根绿色的茎，茎上长满了椭圆形的像果实的花瓣，我套着手套，摘下了第一颗胜利的果实。

探索松花之旅让我有了些对松花的认识，真希望下个星期我也能飞出牢笼与大自然亲密接触。

教育工作者探索作文之旅【第十篇】

今天我和同学们去广富林秋游，听到老师说。那里是上海之根，有建筑漂浮在水中，我听了十分好奇，于是我带着这个问题走进了广富林公园。

一进广富林我就在旅游手册上看到了广福林的介绍，广富林文化遗址公园位于松江区。广富林街道广。广富林路以北银泽路以南沈泾塘以东油敦港以西。广富林村。北部一带1977年12月被公布为上海文物保护地点。

接着导游带着我们参观的广福林公园，我看见了一个巨大的湖泊，就像一面巨大的镜子，亮闪闪的又看见了两座桥，这两个球有大有小。我还看见了一个水库，就像一个巨大的轮胎。我还看见了几个漂浮在水面上的三角形房子，导游介绍说这是广富林公园最有特点的地方。午饭后终于可以进入博物馆了，我看见很文墓又看见了很多有历史的文物。还看见了以前老上海的房子，还有很多罐子和以前的电话。缝衣机那里有一个个。土堆堆起来的房间，房间里还有很多假人，还有很多图里面滴柱子以及被埋在土底下的头骨，我想原来以前古人却生活在这样的环境呢。博物馆让我们知道了。这里的历史和知识。

这时我想到了很多考古学家，脑海里又仿佛浮现了他们当时考古的前景。我真想对他们说，谢谢你们，如果没有你们的辛苦工作，我们怎么会了解。这些历史呢。

我回到家解决了我不知道的问题，又知道了很多历史知识，这真是一次开心的秋游活动啊。