资助政策宣传主题总结（通用8篇）

资助政策宣传强调支持创新、促进发展、优化资源配置，助力各类项目与人才成长，推动社会经济全面进步。下面是阿拉网友整理编辑的资助政策宣传主题总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

资助政策宣传主题总结范文 篇1

为进一步助力乡村振兴战略实施，加大学生资助政策宣传力度，全面展示和宣传资助成效，调研家庭经济困难学生成长需求，完善家校社协同育人机制，打通资助工作“最后一公里”，土木与建筑工程学院暑假期间组织开展“学生资助宣传大使”送资助政策下乡活动，。

暑假期间，李柳诗、刘安宇两名学生资助宣传大使回到生源地，进村入户宣传资助政策，通过现身说法向学弟学妹宣传国家资助政策和自己受助的切身感受，帮助大家了解相关政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自立自强、成长成才，同时引导和鼓励他们牢记党和国家、社会、学校对他们的关怀，以实际行动回报社会。通过按家按户走访后，宣传大使们还留下了他们的联系方式，继续为同学们答疑解惑。

本次资助宣传大使活动不仅教育我院学生以感恩之心、以实际行动回报社会，努力做一名新时代为中华民族伟大复兴中国梦的实现而奋斗的，有责任、有担当、有奉献、有创新、积极奋进的大学生，更是作为国家资助政策的宣传队和播种机，激励即将进入大学的困难学子在党和国家的关怀下努力学习、茁壮成长，用知识改变命运。

资助政策宣传主题总结范文 篇2

几天来，江苏大学采取多渠道、多形式、多角度的宣传方式，由学生资助服务中心教师、新生辅导员以及“学生资助宣传大使”担任宣讲团成员，面向7200余名20__级本科新生，全面解读“奖、助、贷、勤、补、减、免、偿”八位一体资助体系，精准助学育人。

10月25日晚，20__级本科生李紫瑞在晚自习教室参加“资助政策进班级”宣传活动后说：“从奖助学金、助学贷款、临时困难补助到伯藜学社等资助政策、活动，详细的解读让我感受到国家和学校送来的温暖！”

“持续一周的'宣讲交流活动，不仅要让学弟学妹们更加了解资助政策，也让受过资助的我们发挥了引领作用。”担任“学生资助宣传大使”的大三学生樊红玉同学很是感慨地告诉记者，讲解的过程中他们传递励志故事，分享资助育人活动，把资助政策送到每一名新生手边。

记者了解到，江苏大学学生资助工作在新生报道前就全面开启，通过录取通知书包裹给20__级本科新生寄发《江苏省资助政策简介》，让每一名江大新生和家长知晓国家的资助帮扶政策。入学以来，学校通过校园网、微信公众号、主题班会等方式，向学生及家长宣传国家、省和学校资助政策，深入了解学生学习生活状况，关心学生身心健康，及时回复学生所关切的专项补助等各类服务保障问题。

此外，学校还有伯藜学社、伴随学社、时雨社、“向日葵海外学习”等资助育人特色项目，帮助受助学生解决学业、生活、心理等方面的问题。

“学校为学生全面提供资助政策咨询服务，不断提高学生资助政策知晓度，确保无忧就学。”江苏大学学生资助服务中心教师张怡介绍，截至目前，学校为838名新生办理“绿色通道”入学；为121名新生发放生活补助5万余元，向600名新生发放生活物资和防疫物资共3万元；为保障家庭经济困难学生的线上学习，为200名20__级家庭经济困难学生每人充值100元话费。

更为值得一提的是，随着秋日气温走低，校方已经为874名20__级家庭经济困难学生发放了“保暖内衣”，切实帮助学生温暖过冬，安心学习。

张怡说，接下来学校还将不定期举办宣传活动，坚持精准资助和全方位育人相结合，通告“物质帮助、道德浸润、精神激励”相融合，进一步提升资助育人的成效和实效，扎实推进“资助育人”内涵式发展。

资助政策宣传主题总结范文 篇3

20xx年的整个学年，在我系学生会和老师的工作指导下，我作为统计学系的协管员，秉承学校资助管理中心的政策方针、本着“公开、公平、公正”的原则，配合专管员老师开展各项资助工作，使家庭经济困难的学生获得了广泛的资助。现把我的各项工作总结如下：

一、助学贷款

本着为家庭经济困难学生提供支持和帮助的出发点，我的任务就是负责为申请国家助学贷款的同学提供助学贷款相关知识、信息咨询，负责系里国家助学贷款申请材料的初审工作。我系今年共有74名学生申请了助学贷款，由于今年首次使用支付宝系统，进行网上申请助学贷款。而之前的培训工作我并没有参加，所以很多的流程都要重新学习，这增加了今年工作的困难度。根据系相关工作要求，我系资助工作的评定与发放均执行严格的流程：学生申请班级审核书记审核推荐公示。按照国家助学资助有关文件精神，我系保障了学生资助工作的有序开展。对于助学贷款这一块工作，我都认真、耐心督促学生填写相关资料信息，尽力避免因填写信息有误造成贷款不成功的情况发生；人员确定后，也及时做好信息的电子系统录入工作等。12月8号贷款下发后，我系申请贷款的74名学生金额全部到账。

二、奖、助学金

经过近一个月的忙碌，我系的贫困生认定工作和国家奖学金、国家励志奖学金以及国家助学金的评定工作已经结束了。经过一个星期有条不紊的工作，我系共评定出88名贫困生。其实每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的，因为奖学金和助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。就因为如此，压力更大。每一个名额的确定，每一个人员的审核，每一个问题学生的谈话，我都需谨慎小心。细到每一张登记表，每一张审核表，工作量很大。在评定工作中，我也遇到了很多问题，很多是关于学生对奖助学金评定的疑惑甚至抱怨。奖学金是给那些品学兼优的学生设立的，该学生首先成绩优秀品德高尚，其次要积极参加各项集体活动。所以说，奖学金的评定要求是非常严格的。相对于奖学金来讲，助学金的要求可能没奖学金的评定标准严格，但评定流程却是非常严谨的。首先助学金的名单范围是在我院的贫困生档案中筛选的。也就是说，只有你被认定为贫困生才有资格评定助学金，我们学生会有关人员深入学生寝室了解真实情况，还要与周围同学联系进行核实。当然，在评定工作中，也出现了许多细小的问题，但是我在这里还要感谢大家的理解，是你们的理解和支持才让我的工作进展的如此顺利。

20xx年度的资助工作将要接近尾声，在此次工作中，我积累了一些经验，也看到了不足。今后，我会本着“高效率完成例行工作，更好的服务同学，赢取老师、同学的认可，为下学期工作更好开展奠定基础”的工作方向，认真做好总结。我会再接再厉，争取使以后的资助工作更加顺利。最后，感谢老师、同学对我的工作的理解和支持。

资助政策宣传主题总结范文 篇4

截止日前，化工大学学生资助工作关于生源地助学贷款、参军入伍学费补偿和贷款代偿以及退伍复学学费减免相关工作已经顺利完。

做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是在教育工作中实践“三个代表”重要思想。xx年度，我校全面落实党和国家的“两免一补”政策。一年来，我们求真务实、开拓创新，响应学校号召，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩。

现将xx年度贫困生助学工作情况总结如下：

一、基本情况

我系xx年在人数294人。xx年申请助学金67人，贫困生成功建档67人，受助金额共计19万元；我系严格执行资助纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。

二、工作成绩与经验

1、成立了以陈勇政委任组长的资助工作领导小组。开学初，由系领导牵头，各中队指导员开展对本中队贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，提供困难学生名单，填写了家庭情况调查表，并由学生本人或学生家长提出审请，由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。指导员签字，学校资助工作领导小组审核后，建立贫困生档案资料专档，做好贫困学生的建档工作，然后有计划有步骤地实施。

2、成立了家庭经济困难学生认定评议小组，负责传达上级有关资助工作的精神，建立家庭经济困学生档案。做好资助分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。

3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学的原则。对贫困学生名单、金额进行了七个工作日的张榜公示，并公示举报电话，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由指导员组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。

5、加大宣传力度，强化监督检查

①加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，学校通过专栏、集会、广播等向贫困生宣传国家资助贫困生的政策、措施，让家长、学生对有关资助措施的了解。另一方面规范助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。

②资助资金经学生认可签字后，由银行直接打入学生银行帐号，杜绝资助资金在发放过程中滞留、截留等违规违纪行为，确保资助资金发放及时、足额、准确。

三、存在问题

1、资助工作项目多、政策性强、要求严，由于时间紧，还要确保质量，所以仍感到有不少力不从心的问题。

2、档案归类方面，要求的内容多，项目细，且政策性强，所以助学金的工作量很大。由于工作人员都是兼职，难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。

四、下一步的打算

1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。

2、进一步完善系里资助工作。进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。完善资助制度，使资助有制度可循，有原因可查，资助办公室有账目可记。

3、再一次细化xx年助学金的纸质材料。逐一审核，做到不缺项，不错项。

4、加强资助宣传工作。把资助成才，爱心助学的行为发扬光大，旨以传递社会正能量，促进建设和谐校园与和谐社会。

资助政策宣传主题总结范文 篇5

一、总结

时光荏苒，不知不觉中半年的时光又过去了。在这半年的生活工作中，我深深见证了这个组织的成长。同时这个组织也带给我及中心同事很多，是个人能力的提高，是团队合作的快乐，是无比珍贵的友情。回首半年走过的路，无数闪光点交织成绚烂的光源。经过半年的了解、摸索，我对资助有了更深刻的认识。它是校资困育人的平台，它要面向全校师生奉献爱心的组织工作，要时刻关注贫困生心理、生活动态并随时准备伸出援助之手；它要组织开展内容丰富、形式多样的活动，来充实同学生活。

我们的权力是同学们给的，所以我们有义务、有责任更好的服务大家。在这半年中，我们经历了风风雨雨，但还是顺利的完成了校领导，团委，学生处交予的工作，不断开拓创新，并取得了一系列优秀成果，这是我们全中心的骄傲。

现将我中心半年工作，做如下总结：

1、在校学生会的组织下，校运动会中我们承担了接送运动员的工作，在赛场上，我们认真引领运动员走上赛场，在比赛中，我们与他们共同进退，在比赛后，我们及时送上关心。让他们感受到学生会带给的温暖，感受到他们不是一个人在战斗。

2、在心连心文化月中，我们承办了“联想扬天杯”校园达人秀和心理辅导活动，并和其他学院一起联合举办了图片展三大活动。达人秀活动中我们前期做了精密准备。包括写策划、拉赞助、在映雪长廊进行宣传等一系列准备工作，并取得了预期的效果，为后期活动的顺利举办奠定了良好基础。达人秀初赛和决赛也获得了巨大的成功，获得同学、老师的好评及充分肯定。

心理辅导活动我们共调查了五个学院共计一千余人，我们从发放问卷，分析问卷到得出第一手数据都做得井井有条，充分显示了团队合作能力和工作能力，虽然各项都很繁琐，但我们完成的很细致。后期我们还邀请阳光社工的同学对筛选出的.贫困生进行团体辅导。

二、反思

在心连心活动月举办的两场活动都达到了甚至超过预期效果，也得到老师及同学的肯定，但反思活动经历我们也存在不足。例如，在心理辅导活动中，没能如期发放问卷；阳光社工团体辅导活动执行较为仓促，教室申请出现故障导致临时更换教室；以及原计划杨老师组织的心理讲座也由于时间紧而被迫取消。在达人秀活动中，我们很成功的拉到了联想的赞助，但在后期比赛中也是由于时间紧，准备不够充分，给观众下通知比较仓促。

三、展望

资助中心自身建设作为一项基本工作必须常抓不懈，我们应坚决执行学生会内部的各项规章制度，加强自我管理，建立一支素质过硬，作风正派的高效干部队伍，树立“大服务”工作理念。要把学生会的教育职能渗透在服务中。要建立起以学校中心工作为指导，以学生会为主力，以学生社团为依托，以班委会为阵地的服务组织体系。要建立起针对各类学生群体的思想服务，实践服务，生活服务，权益维护的服务项目；要建立起信息服务，学习服务，活动服务，志愿者帮扶的服务渠道；要把服务工作做进每一天，要把服务对象做到每个人，想方设法为同学们的主动发展构建更广阔的舞台。要根据服务中的新要求增强学习意识，建立学习机制，通过型学习型、服务型和创新型建设进一步加强学生会自身建设，永葆学生会的青春活力。

活动组织上要逐步改革现有运作方式，试行项目化运作，不断完善各个环节，使之更具有操作性和针对性，既扩大校园文化覆盖面，又充分调动同学们的主动性和创造性。在活动内容上，要强化精品意识，在坚持思想政治的同时要开展形式多样，内容丰富且与学习、兴趣爱好相结合的主题活动，要强调科技文化、文化艺术、体育活动的综合平衡，协调发展，为广大同学展示个人才能，加强校风学风建设提供一个有力的平台。

改变现有思想模式，抓创新，树新风，力争更好的服务广大老师同学。

四、感悟

走进资助中心不仅意味着自己成为一名学生干部，更意味着身上多了一份责任。奉献爱心、不求回报，尽心帮助困难学生是我们的光荣使命。希望在全体资助人的努力下，将我院资困助贫工作做的更好，真正给家庭经济困难学生送去温暖。最后，祝愿我们资助大家庭的明天会更好。

资助政策宣传主题总结范文 篇6

20xx年，我院学生资助管理工作领导小组，认真贯彻省教育厅和学校资助管理中心相关文件精神，用心开展学生资助管理和评定工作，建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主，以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助、临时困难补助等方式为辅的多元资助体系，使我院学生资助管理工作得到了良好发展，顺利完成了各项学生资助评定和发放工作。现将我院20xx年学生资助管理工作总结如下：

主要工作：

（一）重视组织领导、完善规章制度

学院党政领导高度重视学生资助管理和评定工作，成立了以副书记为组长，学院辅导员、班主任和学生代表为成员的学生资助工作评议小组。在学生资助工作开展过程中，评议小组围绕具体文件精神，加大各项资助政策的宣传力度，增加资助工作的透明度，用心指导和推进学生资助工作。并且，注重完善学生资助工作的规章制度，拟定各学生资助项目的评审办法或实施细则，努力在具体工作过程中推进各项学生资助制度的汇编，切实保障我院学生资助工作公平、有序、高效地开展。

（二）客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作

家庭困难学生的认定工作是学生资助管理工作的关键环节，是保证资助工作“公开、公平、公正”的基础。为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作，我院根据学校下发的《家庭经济困难学生认定办法（修订）》文件精神，并结合学院实际状况，由学生本人提出申请，实行班级、年级民主评议和学院学生工作领导小组评定相结合的原则，严格落实公示制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。20xx—20xx学年，全院共认定301名学生为家庭经济困难学生，其中家庭经济个性困难学生75名，家庭经济困难学生226名，贫、特困生占在校生%。同时，用心完善家庭经济困难学生的信息数据库，就家庭经济困难学生的基本状况和在校期间的受助状况、奖惩状况、担任班干部状况等信息进行统计和登记，初步实现了学生资助工作的动态管理。

（三）切实做好各项奖助学金评定和发放工作。

根据20xx年校资助管理中心下发的关于开展各项奖助学金评选工作的通知精神，我院按照公开、公平、公正的原则和规定的程序开展各类奖助学金评审、发放工作。由于时间紧、任务重，我们克服种种困难，及时完成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、严家显奖学金、兴业奖助学金等评选上报工作，使家庭经济困难学生得到相应的帮扶。同时，我院用心开拓院级奖助学金资源，设立院级“感恩”奖学金，建立突发困难补助制度，用于资助家庭经济困难且品学兼优的学生和家庭发生突发变故的学生度过难关和顺利完成学业。截至20xx年12月，我院共评审、发放各类奖助学金八项，总计奖助968人次，奖助金额达万元：

⑴国家奖学金3人，每人奖励8000元，共计万元。

⑵国家励志奖学金52人，每人奖励5000元，共计26万元。

⑶国家助学金301人，其中特困生75人，每人资助400元/月（共10个月）；贫困生226人，每人资助250元/月（共10个月）；共计万元。

⑷优秀学生奖学金495人，共计万元。

（5）最高奖学金1人，奖励8000元，共计8000元。

（6）兴业奖学金（含兴业慈善）7人，每人奖励5000元，共计完元。

（7）“感恩”奖学金30人，每人奖励1000元，共计3万元。

（8）突发困难补助79人，共计31700元。

（四）认真做好国家助学贷款和催本催息工作。

20xx年，我院申请国家助学贷款37人，实际获得贷款37人，贷款金额万元。在做好20xx年度国家助学贷款工作的同时，用心协助校资助管理中心做好往届毕业生国家助学贷款的催本催息工作，并取得良好的效果。

并且，在开展国家助学贷款工作的过程中，主动加强对学生的贷款指导。贷款前，专门召集20xx年申请国家助学贷款的37名同学，进行贷前操作规范指导，尽量避免因学生不熟悉贷款程序而带来的返工。在风险管理方面，我院用心针对20xx年申请国家助学贷款的学生开展诚信教育，让学生在知晓相关风险的同时，做到诚信贷款以规避相关风险。

（五）畅通“绿色通道”和用心推进学生学费缓缴工作

为保证今年考入我院的家庭经济困难新生能够顺利入学，按照学校和学院有关规定，及时公布新生办理“绿色通道”手续工作流程，使家庭经济困难学生顺利入学，让学生安心，让家长放心。20xx年透过“绿色通道”入学的新生63人，与往年相比，今年我院绿色通道更加畅通。

为了保证家庭经济困难学生及时办理入学注册手续，截止20xx年10月11日，我院根据学院学生实际状况办理20xx—20xx学年学生缓交学费214人，缓交学杂费金额共计元；截止20xx年12月25日，20xx—20xx学年学生缓交学费30人，缓交学杂费金额共计元。

（六）拓宽勤工助学渠道、增加勤工助学岗位

20xx—20xx学年，我院努力拓宽勤工助学渠道，增加勤工助学岗位，用心争取更多的勤工助学岗位帮扶我院家庭经济困难学生。学生透过自己的劳动，既缓解了在校期间学习、生活费用的压力，也得到了很好的岗位锻炼和教育。目前，我院共设院级勤工助学岗位10个，分别设在学院办公室、田间实验室、宿舍区以及设立了各年级辅导员工作助理、教务员工作助理等有助于学生潜力提升的勤工助学岗位，为133名家庭经济困难学生带给了勤工助学的机会，全年发放酬金万元。

（七）用心开展资助文化教育活动，提升学生励志意识、诚信意识和感恩意识

20xx年，我院在开展和完成各项常规资助工作的同时，开展了“用关爱之手圆留守儿童之梦”、“爱在我心大篷随行”、“材院盲校手拉手温暖你我心连心”、“爱在心中感恩更美”等感恩教育活动；开展了“‘零’食公约――记‘校园美我更美’”、“在‘光盘行动’实践中探寻最美‘中国梦’”等诚信教育活动；开展了“心手相连筑梦郭宅”、“靓青春，朱梦想，传递正能量”、第五届知识竞赛暨第八届初级救护知识与技能大赛决赛、新生救护培训等励志教育活动。透过用心开展资助育人主题教育活动，努力透过相关的主题教育活动，提升学生的励志意识、诚信意识和感恩意识。

为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，进一步加强学生资助规范管理，全面推进精准资助和资助育人，乐余中心小学积极贯彻落实张家港市学生资助管理中心的各项文件精神，有针对性地开展了多项工作。

学校充分利用升旗仪式、班队课、红领巾广播等平台，多渠道、多层次、全方位地向学生宣传国家资助政策，营造了浓厚的宣传氛围。在班会活动中，各班通过班主任宣讲、同学上台演讲的形式学习和宣传资助政策。

“国家资助，助我飞翔”。我校组织师生观看苏州学生资助“励志成才”宣传片《与尔同行》。看完后，同学们感受到了我们祖国大家庭的温暖，受到资助的孩子纷纷表示，会把宣传片中的哥哥姐姐们当成榜样，刻苦学习、立志成才。

为了让全社会都了解国家资助政，我校还下发了“致家长的一封信——学生资助政策介绍”，让更多的学生、家长更加全面地了解学生资助政策，使国家学生资助政策深入每个学生家庭。

我学校还组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛，通过活动的开展，使学生对“国家资助政策”有了更加深入的了解。

此次宣传活动让乐小师生和家长更加全面深入地了解国家资助政策，同时也感受到了党和国家的深切关怀。乐小学子会将这份爱与希望传递下去，筑梦路上，让我们携手同行！

资助政策宣传主题总结范文 篇7

为加强资助政策宣传，普及资助知识，让每位在校生全面了解我校各项学生资助政策，我院各班按照学校相关要求于本月24、25日开展了资助政策宣传主题班会

在这次班会中，各年级辅导员老师向大家规范地介绍了学校关于资助政策的详细信息，详细讲述关于奖助学金的`申请流程和注意事项，引导学生规范使用各项资助资金等。

通过这次班会让每位在校生全面了解我校各项学生资助政策，以便于同学们根据自己的实际情况正确申请国家助学贷款、奖助学金、学费补偿代偿、勤工助学等。使同学们在受到资助的同时，也加强了对他们的诚信教育、感恩教育和社会责任感教育。

资助政策宣传主题总结范文 篇8

今年7月，我院四名学生资助宣传大使，回到母校、走进社区、深入校园，在各自家乡开展资助政策宣讲活动。

他们回到母校，向高中同学细致讲解“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的资助体系，以及兵役资助和国家各类奖学金相关要求，为学生发放学校资助政策简介手册，让同学们更全面地了解学校资助政策。他们走进社区，上门入户，走进同村学弟学妹家中，一对一单独沟通，同时，取得村委会协助，举办学生资助政策宣讲座谈会等，他们鼓励学弟学妹努力学习，既要成为国家资助的受益者，也要成为国家资助的宣传者。

资助宣传大使纷纷表示，作为资助宣传大使不仅能让更多学子了解国家资助政策，为困难学生带去希望，也能在乡村振兴与家乡发展的进程中用实际行动诠释青年学生责任与担当。