学校预防校园欺凌专题活动总结【汇编4篇】
学校预防校园欺凌专题活动总结【第一篇】
为推进平安校园建设,坚决防范和遏制校园暴力与学生欺凌事件发生,增强学生的自律和防护意识,__县__实验小学近期开展了“预防校园欺凌,从我做起“主题教育系列活动。
一、防校园欺凌、防性侵主题班会
20__年4月1日,各班开展了防校园欺凌、防性侵主题班会,各班主任通过讲解具体案例等形式,向同学们从“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”,“当遇到校园欺凌和性侵害时,我们应该怎么做。”等方面具体讲述,引导学生学会正确处理同学之间的关系,遇到欺凌和性侵害时要学会保护自己,及时报告老师和家长,妥善处理矛盾。
二、专项排查防微杜渐
同时,学校有条不紊开展“预防校园欺凌和防性侵”全面摸底排查工作,对学生进行认真排查、询问,了解学生间是否存在以大欺小、以少欺多等欺凌现象。以便能更好地关注学生的成长情况,及时给予帮助,确保每一位学生的身心健康发展。
三、防校园欺凌专题讲座
4月2日下午,__县__实验小学开展了预校园欺凌专题讲座,四—六年级的全体师生参加了本次活动。活动中,廖__副校长创设故事情境,以“丽丽的故事”为主线,为同学们深入浅出讲解了校园欺凌的类别和应对方式。接着在曾予齐同学的带领下,同学们齐声宣誓:我们不当残忍的欺凌者,不当冷酷的旁观者,也不当沉默的受害者……
陆__校长对本次活动做了总结讲话,希望同学们提高安全防范意识,做积极乐观、阳光上进的好少年。
通过防校园欺凌教育系列活动,同学们深刻认识到了校园欺凌对学生、家庭和社会的危害性,进一步提高了师生的法律意识和自我保护能力,对有效预防校园欺凌、创建平安校园起到了积极的作用。
学校预防校园欺凌专题活动总结【第二篇】
为进一步净化校园环境,增强全校防范校园欺凌意识,规范学生行为,杜绝校园欺凌事件,促进学生身心健康,营造和谐育人氛围。__校区围绕“预防欺凌从我做起”主题,举行形式多样的教育活动,积极引导全体学生有效防范校园欺凌,强化法治意识,树立“维护校园安全人人有责”的氛围。
升旗仪式
在升旗仪式上,四年级七班的李__为分享的“学校预防校园欺凌专题活动总结【汇编4篇】”,共建和谐校园”主题讲话。“每个人的成长道路都是不同的,同学们要学会用包容和理解的心态去接纳彼此。”倡议同学们都能学会关心他人,尊重他人的差异。她向全体同学发出呼吁:“让我们创造和谐的学习氛围,建立和谐的人际关系,让我们的校园远离暴力,远离欺凌,让我们的童年拥抱温暖,充满阳光!”
集体班会
在防欺作 文 吧凌主题集体班会课上,班主任带领同学们认识了什么是校园欺凌。通过生动的视频和贴近生活的案例,学生们了解到校园欺凌不仅仅是身体上的伤害,还包括了言语上的侮辱、网络上的诽谤、社交上的孤立等多种形式。这些行为都会给受害者的身心健康带来极大的伤害,我们应该勇敢地拒绝一切的校园欺凌行为。
校园欺凌不仅有身体欺凌,还有语言欺凌、社交欺凌、财务欺凌、网络欺凌。我们不做欺凌者,但是当受到欺凌时也要勇敢的保护自己,寻求帮助。
通过一系列活动,同学们在强化自我保护能力的同时,进一步增强了“反校园欺凌”的意识。今后,我校将持续做好做细法治教育工作,教育引导学生树牢法治信仰,弘扬校园正能量,防范校园欺凌事件发生,给学生们创造出一片净土,健康成长。
学校预防校园欺凌专题活动总结【第三篇】
校园是孩子们快乐成长的地方,校园的安全牵动着老师和家长的心。近年来,各地校园欺凌事件屡有发生,引起了社会的广泛关注。为进一步规范学生行为,保障学生身心健康,构建平安和谐校园,__中学于近日开展了“防校园欺凌、守成长净土”主题教育活动。
召开工作会,提高管理力度
4月11日下午,吴__校长组织召开预防校园欺凌专题工作会,就防欺凌工作作了全面的布置,明确了校园欺凌的预防和处理制度、措施,以及相关人员的职责,为学生的安全工作保驾护航。
专题教育,提高认识
4月15日上午,在“防校园欺凌,守成长净土”主题升旗仪式上,吴__校长进行预防欺凌宣传教育,倡议同学们要正确处理人际关系,尊重他人,遇事不冲动,增强自控能力,以包容的心态看待身边的人和事,同学间出现矛盾纠纷,要主动和家长、老师积极交流,寻求帮助,通过正确的途径化解矛盾纠纷。同时,要勇于向校园暴力说“不”,受到不法侵害时,要第一时间告诉老师和家长,保护好自己,帮助好他人,让安全伴随着我们健康成长。会后,王__副校长组织全校学生开展杜绝欺凌集体签名活动。
班会教育,筑牢防线
4月16日下午,学校组织全校班主任利用班会课开展了“预防校园欺凌”主题班会,向同学们宣传了校园欺凌的危害性以及预防校园欺凌的知识。教育引导同学们树立法治意识,面对校园欺凌不要退缩,要勇敢应对,不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。
排查整治,防患未然
同时,学校还组织开展了面向全校学生的欺凌线索摸排,全体同学填写了“学生欺凌”调查问卷,由保卫处对问卷结果进行整理汇总,并进行后续调查处理,力争防微杜渐,发现潜在的校园欺凌问题。
预防为主,齐抓共管,通过此次防欺凌主题教育系列活动的开展,同学们受到了深刻的教育,进一步认识到校园欺凌的危害,增强了法治意识,提高了抵制和防范校园欺凌的能力。我校将继续认真开展防范校园欺凌的工作,不断探索促进保证学生生命安全与身心健康、创建平安和谐美好校园的经验之路,为龙中学子的健康成长而砥砺奋进!
学校预防校园欺凌专题活动总结【第四篇】
为进一步贯彻落实教育部印发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,为进一步规范学生的行为,强化学生的安全意识和自护能力,保障学生身心健康,我校开展了以“同沐阳光,共拒欺凌”为主题的系列教育活动。
01、教职员工培训,明防欺凌之重责
培训会上,张主任向全体教职员工明确什么是“校园欺凌”,并就欺凌的各种形式进行了详细的讲解,包括言语欺凌、身体欺凌、社交排斥等,以及这些行为对受害者的心理和情绪产生的影响。通过真实案例,加深教职员工对欺凌问题的认识和理解。为学校教职员工提供有效的应对策略,明确在发现欺凌行为时应该采取何种行动,包括如何报告、如何处理和如何支持受害者。鼓励教职员工之间相互支持和合作,共同致力于校园欺凌问题的预防和解决。
02、“同沐阳光,共拒欺凌”启动仪式
张主任在师生大会上启动了“同沐阳光,共拒欺凌”的仪式。向同学们明确了何为欺凌,阐述了校园欺凌的危害,倡导同学们向校园欺凌说“不”。
03、国旗下讲话,倡和谐校园
升旗仪式上,三年级一班的仇__同学指出:“作为学生,我们是校园的主体,也是预防校园欺凌的重要力量。我们应该从自己做起,积极参与到共建阳光校园的行动中来。”她倡导文明和谐的校园文化,提倡让更多的同学们了解校园欺凌的危害,共同抵制这种行为。
04、主题班会,搭成长阶梯
在向校园欺凌说“NO”的主题班会课上,班主任通过让人心惊的新闻具体事件引发学生的关注。用专业定义让学生了解什么是“校园欺凌”。看视频分享感受,明确校园的欺凌行为主要有哪些?问题讨论,让学生知道遇到校园欺凌该如何做,引导学生敢于向校园欺凌说“NO”。
05、宣誓承诺,明拒欺凌之心
同学们坚定有力地宣誓:对同学友善,做正直守法的人,维护班级团结互助的氛围,昭示着共同维护和谐校园的决心,并在“拒绝校园欺凌承诺书”上郑重签名。
06、宣传专栏,筑防欺凌之线
围绕“杜绝校园欺凌”的主题,学校还让墙壁“说话”,利用宣传栏传递相关知识。宣传栏向同学们讲述了“什么是校园欺凌?”“校园欺凌有哪些危害”等。宣传栏运用插图、漫画、图片等形式来丰富内容,增强视觉效果。宣传栏内容引人思考,能够激发全体师生对校园欺凌问题的关注,还具有很强的教育性和启发性,激发他们参与到校园欺凌预防工作中来。
宣传栏中还为全体师生提供了“校园欺凌治理电话”,为师生上报校园欺凌情况提供专属热线。
学校还通过学生问卷和家长问卷,从多方面了解和排查学校的预防校园欺凌方面的情况。
在拒绝校园欺凌的道路上,每一步都至关重要。让我们携起手来,共同努力,为每一个学生的青春之路注入更多的阳光和温暖。让我们共同守护校园,让每一个学生都能在尊重和关爱中茁壮成长。拒绝校园欺凌,共同呵护孩子的健康成长。