预防校园欺凌专项活动具体实施方案【汇编4篇】

预防校园欺凌专项活动实施方案【第一篇】

在我们的学习生活中，每个人都应享有尊严和尊重。然而，校园欺凌现象的存在，使得一些同学的身心健康受到威胁。为了营造和谐、安全的校园环境，我们学校特别制定了一项防欺凌教育活动方案。

一、主题宣传

我们将通过悬挂横幅、发放宣传册、开展主题班会等方式，广泛宣传防欺凌知识，让学生明白校园欺凌的严重性，学会保护自己和尊重他人。

二、角色扮演与情景模拟

我们将组织学生进行角色扮演和情景模拟，模拟欺凌事件发生的过程，让学生亲身体验欺凌带来的伤害，从而增强他们的反欺凌意识。同时，我们也会教授学生在面对欺凌时应该如何应对，如何寻求帮助。

三、反欺凌宣誓

我们将组织全校师生进行反欺凌宣誓，共同承诺维护校园安全，拒绝校园欺凌。通过这一活动，让每个学生都深刻认识到反欺凌的重要性，增强他们的责任感和使命感。

四、家长参与

我们将邀请家长参与防欺凌教育活动，共同关注孩子的身心健康。我们将通过家长会、家校互动平台等方式，向家长普及防欺凌知识，引导家长关注孩子的情感需求，加强与孩子的沟通，共同防范校园欺凌。

五、建立反欺凌机制

我们将建立完善的反欺凌机制，设立反欺凌热线，鼓励学生积极举报欺凌行为。同时，我们将加强对学生心理健康的关注和辅导，为有需要的同学提供及时的心理援助。

我们相信，通过这一系列的防欺凌教育活动，我们的校园将变得更加和谐、安全。让我们携手共建一个美好的校园环境，让每个孩子都能在阳光下快乐成长!

预防校园欺凌专项活动实施方案【第二篇】

近期__市连续发生多起校园欺凌事件，在社会各界造成极其恶劣的影响。为预防校园欺凌事件发生，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。结合市委副书记、市委政法委书记曹__同志在全市预防校园欺凌紧急会议上的讲话精神，经学校研究，特制定我校《预防“校园欺凌”专项治理实施方案》，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，具体要求如下：

一、各年级各班班主任全面排查本班是否存在校园欺凌现象，并及时化解苗头问题

二、通过各种形式开展专题教育

①国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

②主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办?”。

③通过宣传栏等平台加强宣传和教育。

④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系，并且通过家长会等形式加强对家长的教育，打造良好亲子关系。

⑤专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

⑥召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、完善相关规章制度。

①制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;

②制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。

③书记、校长组织行政班子人员、保卫人员和参加专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，直接向当日带班领导汇报，在当日带班领导或者校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控，紧急联系校园保卫人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。

三、加强预防，防患于未然。

①加强行政值班和校园巡查工作，重要时间早上上学、中午放学、下午上学、晚上放学、重要场所的巡逻和查看，并做好相关记录。

②督促学校安保人员和值班人员加强校园巡视;加强对保卫人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

③在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

④加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。

⑤督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率;同时要求校园前门监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

⑥要求班主任加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。

⑦向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

⑨充分发挥心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

四、及时处理，教育惩戒。

如若发生校园欺凌现象，根据学校管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。

预防校园欺凌专项活动实施方案【第三篇】

各处室、年级组：

为有效预防校园欺凌事件，严肃校纪校规，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，确保学校的稳定和发展，根据国务院教育督导委员会《关于开展校园欺凌专项治理的通知》文件要求，结合我校实际，制定本方案。

一、组织机构

组长：____

副组长：____

成员：____

二、治理目标

以立德树人为根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，在强化教育防范措施上下功夫，坚决防范、制止校园欺凌事件，确保校园师生安全，营造法治、公平、公正、友善、和谐、文明的育人环境，努力培育“理论扎实，技能过硬，品行端正，素质全面”的中职学生，切实推动未成年人思想道德建设工作取得新进展。

三、工作安排及要求

(一)提高治理认识，完善专项治理活动机制

加强领导，提高认识，狠抓落实。完善校园欺凌考核机制，将校园欺凌防范纳入教师年度个人考核将充分调动广大教职工的工作积极性，增强教育管理工作的实效性和针对性。完善学校家庭社会三结合机制，整合学校、家长、社区、学校法制副校长等资源，明确职责，共同协作，增强校园欺凌专项治理活动的实效性与能动性。

(二)加强活动宣传，营造浓厚专项治理氛围

召开全校师生专题动员大会，举行“构建平安和谐校园，杜绝校园欺凌，从我做起”签字仪式，书写承诺书，营造声势浩大的治理氛围;充分利用学校的教育阵地，如校园门户网站、校园电视台、黑板报、橱窗、电子显示屏、广播室、图书阅览室等，教育学生团结友爱，珍惜同学情、师生情，从自我做起，不恃强凌弱、不以大欺小、不聚众斗殴等，树立良好社会主义道德观，为周边人传递正能量，坚决做好校园欺凌事件的防范工作。

(三)构建治理网络，强化校园暴力防控体系

1、建立全网覆盖巡查机制。一是根据《党政同责，一岗双责实施意见》结合我校安全责任区专人负责制对校园实行全方位无死角安全巡查，明确巡查责任人、职责要求，确保巡查监管无死角无盲区。二是任课教师要对学生的安全负责，发现学生有不良行为的，应当及时告诫和制止，并及时与班主任沟通。班主任对本班安全工作负总责，要特别关注特殊学生(单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童等)和行为不良学生的思想状况，要经常召集科任教师、班干部、家长等人员了解情况，针对可能出现的问题，制定切实可行的措施，及时化解师生之间、学生之间的矛盾，及时发现并解决发生的问题。

2、建立多处室协调共管机制。各处室应加强联动，多管齐下，形成合力，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应、科学应对、果断处置。当欺凌行为发生时，各处室应把保护学生安全，平息事件、稳定秩序作为第一要务，密切配合、相互协作、不得推诿、扯皮和拖拉，并及时上报。

3、加强门卫安全管理。加强门禁管理制度，严格学生出入管理，严防社会不良人员以各种借口进入校园滋事，防止意外伤害事故的发生。

4、建立举报投诉箱。为尊重学生隐私，学校政教处建立举报投诉箱，安排专人定时获取并解决投诉信件，将隐患消灭在萌芽状态。

5、成立学生安全员网络。各班级设立学生安全员网络，指定专人作为安全联络员，主要负责收集本班同学矛盾、团体关系等不稳定因素，了解学生思想动态，并将收集到的信息及时反馈给班主任，班主任结合学校矛盾纠纷排查活动按时填写矛盾纠纷排查表，政教处对各班矛盾纠纷排查采取“周收集、月通报、学期考评”信息应急处置机制，扎实做好信息收集、隐患排查和事件防范工作，防止事态发展，切实帮助同学排忧解难。

6、强化警校共建。积极联系片区民警，开展警示安全教育，教会学生自护自救常识，定期开展管制刀收缴活动和校园周边治理工作，营造法治安全的育人环境。

(四)深化教育形式，提升学校德育工作实效

1、开展安全教育和法制教育。充分发挥法制副校长的作用，定期对师生进行法制教育和法制宣传，增强师生的法律素养。政教处和治安室结合德育教育和安全教育活动如开展文艺汇演、知识竞赛、演讲比赛、法制讲座、模拟法庭进课堂、读书之星评选、阳光学子评选等社会主义法制文化等活动对学生进行生命教育、安全教育和遵纪守法教育，让学生知法、懂法、守法，并学会珍惜生命、懂得生存、热爱生活，有效预防青少年违法犯罪。各班主任和任课教师结合主题班会和教学内容对学生进行安全常识和防护意识教育，增强学生的自我保护能力。

2、开展心理健康教育。充分发挥心理咨询室的教育疏导作用，对重点学生、留守儿童、单亲子女等进行心里疏导和心理健康教育，培养学生乐观豁达、团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的人生态度。

3、开展家庭教育。举办家长培训会，引导家长运用科学、法治的理念配合学校做好子女的教育引导工作。坚决摒弃以恶制恶，以暴制暴，无原则的袒护学生的错误教育观，形成家校共育，齐抓共管的良性教育氛围。

4、开展读书活动。努力营造书香校园、和谐校园，鼓励学生多读书、读好书，以良好的文化素养感染人，以渊博的知识说服人。

5、开展“文明礼仪”宣传教育活动。贯彻落实《临泽职业中专学校文明礼仪教育实施方案》与《临泽职业中专学校不文明行为六抵制活动实施方案》文件精神结合销号管理，坚持从人人抓起，从日常文明行为抓起，从身边小事抓起，集中治理文明礼仪和道德领域存在的突出问题，特别是针对生活中的各种陋习和不文明行为，引导学生讲文明、尊礼仪、守道德、善待他人。

(五)创新教育机制，建立重点学生教育档案

要将重点学生教育管理作为学校平安建设的重中之重，建立排查、约谈、家访、疏导、评估五种机制，通过逐人摸排，确定重点教育管理对象，按照一岗双责、创新性的采取全员育人导师制与虚拟专门学校建设相结合的方式建立重点学生教育档案，注重德育手段的现代化、网络化，形成教育合力，突出“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识。采取约谈、主题教育、心里疏导等行之有效的方式方法，跟踪教育管理对象，引导学生养成良好的行为习惯，增强学生的法律意识和纪律意识。

预防校园欺凌专项活动实施方案【第四篇】

各年级组：

为进一步完善学生安全教育，落实近期上级各项会议关于开展校园防欺凌工作的部署，经研究，将本学期第4周定为“防治校园欺凌”专题教育周，重点开展校园“防欺凌”专项教育活动，具体通知如下：

一、活动时间

本学期，第4-5周(__月__日—__月__日)

二、活动目标

1、进一步完善学校防治校园欺凌组织建设和制度建设。

2、通过本次活动使广大学生能够认识校园欺凌行为特征及其危害，学会正确如何应对校园欺凌。

3、指导教师、家长如何科学应对校园欺凌现象。

三、活动内容

1、__月__日，组织开展“防治校园欺凌，建设平安校园”专项教育活动启动仪式。由学生代表宣读倡议书、法治副校长进行法治教育、分管副校长做专项讲话，进行活动部署和动员。

2、召开防欺凌班队会，收看防欺凌安全警示片。

3、开展校园欺凌行为摸底大排查，各班及早对学生中出现的欺凌行为进行摸底并建立台账;设立“班级安全员”，充分发挥班干、校干的积极作用，树立正气，做到及早预防、早发现、早教育。

4、向家长发送致家长一封信和校园欺凌专题教育片，指导家长了解校园欺凌知识，充分认识其危害;学会从学生的日常行为表现中判断孩子是否遭受校园欺凌;一旦发现自己的被欺凌，要学会科学应对，妥善处置，保护孩子心理健康;如果发现自己的孩子有实施欺凌的行为，如何进行正确教育，及早改正。

5、对全体教师开展“防欺凌”知识培训，提高全体教师对防治校园工作的重视程度，将关注学生身心健康落实到时时处处。

6、加强宣传力度学校LED循环播放防治校园欺凌宣传标语、红领巾广播站安全专栏播放防欺凌宣传知识，营造处人人关心的活动氛围。

四、活动要求

各班要严格按照通知要求开展活动，确保本次教育活动的实效性。德育处和大队部要积极协调，落实各项活动的开展，将活动相关的文字、图片材料汇总到李____副校长处，进行存档。