政教处期中工作总结范文发言稿(样稿)【精彩8篇】

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政教处期中工作总结发言稿【第一篇】

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:。

大家下午好!

送走春天,迎来初夏.今天,我们全校师生在这里隆重聚会,举行期中总结表彰大会.根据学校的工作安排,下面我对半个学期以来的政教工作作一回顾总结:。

开学以来,在以陈校长为首的学校领导的关心支持下,在政教处雷主任和郭主任的正确领导下,各班主任、老师积极配合,政教工作取得了一定的成绩.开学初,我们进行了流失生走访活动,分片区、分责任人挨家挨户走访,40多名学生重回课堂,劝学堵流工作初见成效.通过两次对学生仪表形象专项检查、整治活动,促进了学生仪表形象的规范,通过“师德师风问卷调查活动”,我们对班主任、老师文明从教行为进行了专项调查,及时通报,个别谈心,促进了师德师风的好转.在教育局组织的天地杯作文竞赛预决赛活动、“祖国在我心中”大型征文、演讲比赛活动中,苟会君、王升、郭云喜、刘孙恋子、周子楠、程晨、张慧等一大批同学脱颖而出,取得了优异的成绩;特别是在“向吕红丹同学献爱心”活动中,短短几天时间内捐款将近七千余元,及时减轻吕红丹同学家庭负担及心理创伤,树立了一种互帮互助的社会美德,弘扬了“一方有难,八方支援”的人间正气.

在安全及平面管理方面,我们实行了“管制*具自查”制度,值日领导、老师、值日学生干部挂*值日制度,各班卫生监督岗制度、班主任午休值日签到、签退制度,卫生检查评比通报制度,有力地推动了学校的工作.

以上是工作上的一点点成绩,但我们并不能盲目乐观,以下列举几例现象,请全体同学注意,对照中学生日常行为规范,有则改之,无则加勉:。

二、提高文明素养.学校办宣传栏,经常是下午办,晚上撕,今天办,明天撕;领导写通知,过片刻就被擦去,放假、开会通知,随意改动,请问,作为一个接受了至少六七年教育的中学生,作为中华文明的传承者,你不感到耻辱吗?你的良知在哪里呢?今后发现类似情形,一律作严肃处理.

四、安全工作常记心中:。

时时提高自我防范意识,防火灾(寝室点蚊*)、水灾(走读生),交通安全(不骑快车、脱把骑车、不互相追逐),学生不得骑摩托车、驾驶机动车.

政教处期中工作总结发言稿【第二篇】

送走秋天，迎来初冬。转眼之间，开学到现在已有2个多月了。今天，我们全校师生在这里隆重聚会，举行期中总结表彰大会。根据学校的工作安排，我就政教处这半个多学期的相关工作作一个简单的总结汇报。

开学以来，在以张校长和关心支持下，在周校长的正确领导下，各班主任、老师积极配合，政教工作取得了一定的成绩。主要表现在以下几个方面：

一、服从领导安排，听从学校分工。

开学初，由于人事的变动和其它种种客观因素，今年的班主任进行了小的更换，可以说，今年上任的班主任，不管是新上任，还是原来的老班主任，都是学校领导经过再三考虑之后而定的。在定之前没有和任何一位师打招呼，更不用说做思想工作了。但是在座的各位班主任，在学校公布的时候，没有表现任何不满或存在其它的思想包袱，都能乐意接受，咱们的何亚萌老师、苏慕辉老师，中途接班，相对其他老师就有一定的压力，但二人并无怨言，正是由于她们能同学校保持高度的一致。才使学校在开学安排班主任这项重要工作取得了圆满的成功！

二、劳动、卫生工作加大了力度。

政教处期中工作总结发言稿【第三篇】

本月我们政教处以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻和落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《公民道德建设实施纲要》，以丰富多采的活动为载体，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，以日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育；开展了《法制教育》，《环境教育》，《禁毒知识教育》等主题班会，还开展了一次禁毒知识竞赛活动，还开展了一次消防应急演练活动，提高了学生们的自救能力；加强安全隐患排查，对学生管制刀具进行收缴，成立教师护校队，不断探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园道德环境，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，提高学生的自我管理能力；正面教育学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进优良的学风和校风建设，努力开创我校德育工作的新局面，确保了校园无重大安全事故发生。

土溪中学政教处

2017-4-24

主要从以下几个方面开展了工作。

1．更新观念，牢固确立德育工作首要地位。在育人过程中坚持把学生视为平等人格的人，了解学生、尊重学生、信任学生、帮助学生、正确评价学生，保护他们善良的天性和向上的热情。对待学生民主、公正、平等，爱心。不体罚学生，不侮辱和歧视后进生，不急功近利。

2、加强德育队伍建设，定期研究德育工作。加强班主任工作的管理和指导，培养班主任的当家作主意识、责任意识和质量意识。进一步完善班主任导师制，健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。班级管理业绩与班主任津贴挂钩引入竞争机制，通过考核真正做到优胜劣汰，优化结构，加强班主任队伍建设，从而提高班主任队伍整体水平。

3．明确了德育工作重点。我们面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高基本素质做起，大力弘扬和培育伟大的民族精神，培养文明行为素养和积极向上的心理品质。切实加强崇尚科学文明、反对迷信邪教教育、加强法制教育和安全自救教育、加强环境教育和心理健康教育、加强国情教育和禁烟、禁毒教育，增强学生的民主法制观念、诚信观念、环保意识以及科学精神，形成朝气蓬勃、情趣健康的精神状态。2月份组织学生学习“班规班约、校规校纪”的再学习活动；3月份组织学生参加了“我志愿，我快乐”活动；4月份开展了“奠先烈、立壮志”活动。

4、完善德育工作网络。加强了学校、家庭、社会的联系，千方百计消除德育工作“真空地带”和“服务盲区”。我们走出学校，走向社会，走进家庭，形成整体联动的德育教育网络，积极争取公安、文化、工商等部门的支持，整治校园周边环境。加强和完善了中层以上干部和老师的导护轮值制、学生文明监督岗制度、班级治保员制度等，提高学生自我约束和自我管理能力。

5、对各班级的管理情况、班主任的管理水平分年级进行专项调研考核，实行优胜劣汰，提高班主任队伍的整体水平和管理能力。

6、狠抓班级常规管理，从而加强班风、学风和校风建设。主题班会推陈出新。加强对寄宿生的管理，健全寄宿生台帐等“软件”建设，继续实行“点名制度”、“值班记录制度”、“损坏公物赔偿制度”等，改进管理方式，建立寄宿生管理档案，特别是重点对象档案。政教处加强了班级常规管理的考核评比，并出了评比简报。

7、加强学生的心理健康教育，各班主任认真研究学生的个性心理，尤其是有心理障碍的学生，循循善诱，防患于未然。督促学生认真学好并落实“学生行为规范”，养成优良的文明习惯。校医室专门就春季卫生做了专题讲座，宣传春季防病知识，普及卫生常识。3月份参加了环保局组织的“环保系列活动”

8、培养学生良好的思想品德和文明行为习惯，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。继续加强对全校学生的日常行为规范教育，严格按照校园文明规范的标准，规范学生的行为，提高学生的文明修养程度。组织学生参加了“市读书活动”，获得南通市优秀组织奖。黄意婷等20多名学生获得个人先进。组织学生参加“国际科学与和平周”竞赛活动（江苏省级），李小欢获得特等奖，周玲烨等3人获得一等奖。

9、开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德及文明习惯养成教育，国-家-安-全和法制教育。参加了启东市“诚信教育”系列活动。

10、继续开好德育培训班。加强对重点学生的跟踪调查，加强教育，防微杜渐，及时发现事故苗头，杜绝各类事故发生。

11、继续实行由各年级组长负责的各年级班主任导护轮值制度，各年级切实加强对本年级导护教师的督导和管理，及时掌握年级动态，处理偶发事件。

12、继续加强生管工作人员队伍建设，健全生活管理工作台帐，确保生管工作既富有成效又富有创新。通过生管人员例会和生管人员劳动竞赛等方式，加强对生管人员的管理能力培训，提高生管人员的业务能力和管理水平，切实做到管理、服务育人。

13、继续实行星期一导护点评制度，由校领导及政教处、教务处、教科室、团委等工作人员进行点评，对一周中全校的各个方面的情况进行总结点评并督促下周工作，确保学校正常的教育教学秩序。

14、加强德育阵地建设，认真抓好法制安全教育。积极搞好“三结合”教育。利用德育基地，社会实践基地，家长学校等阵地，强化社会教育功能，使学校教育、家庭教育与社会教育功能得到有机结合和充分发挥。班主任积极配合学校做好三结合教育，做到政令畅通，不各行其事。制定完善的活动计划，定期开展各类教育活动。

15、围绕“创三安”，深入开展社会治安综合治理工作。通过每周一学校领导的.值周讲话和开设专题讲座等形式，对学生进行有针对性的纪律教育、安全教育、法制教育。针对学校门口的家长乱停车现象，政教处专门发了给学生家长的一封信，谈了学校对于交通安全的管理举措，获得家长的支持。

16、加强学生干部培养，健全学生自我管理机制，努力提高学生干部的自我教育、自我管理的能力。加强对外地学生的管理，做好外地学生政治思想工作，加强外地学生的学风建设，提高外地学生的自我生活、自我学习的能力。

17、加强校园文化建设，陶冶学生情操。充分发挥学校广播，板报、橱窗，校史馆，文化长廊等宣传舆-论工具的功能，通过国旗下讲话、班会、课外兴趣活动小组等途径，组织丰富多彩、富有特色的各项活动，寓德育教育于具体的活动之中。

18、完善了学校的《法治建设》《学校安全》《健康教育》等台账。

政教处期中工作总结发言稿【第四篇】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

送走春天，迎来初夏。今天，我们全校师生在这里隆重聚会，举行期中总结表彰大会。根据学校的工作安排，下面我对半个学期以来的政教工作作一回顾总结：

开学以来，在以陈校长为首的学校领导的关心支持下，在政教处雷主任和郭主任的正确领导下，各班主任、老师积极配合，政教工作取得了一定的成绩。开学初，我们进行了流失生走访活动，分片区、分责任人挨家挨户走访，40多名学生重回课堂，劝学堵流工作初见成效。通过两次对学生仪表形象专项检查、整治活动，促进了学生仪表形象的规范，通过“师德师风问卷调查活动”，我们对班主任、老师文明从教行为进行了专项调查，及时通报，个别谈心，促进了师德师风的好转。在教育局组织的天地杯作文竞赛预决赛活动、“祖国在我心中”大型征文、演讲比赛活动中，苟会君、王升、郭云喜、刘孙恋子、周子楠、程晨、张慧等一大批同学脱颖而出，取得了优异的成绩；特别是在“向吕红丹同学献爱心”活动中，短短几天时间内捐款将近七千余元，及时减轻吕红丹同学家庭负担及心理创伤，树立了一种互帮互助的社会美德，弘扬了“一方有难，八方支援”的人间正气。

在安全及平面管理方面，我们实行了“管制刀具自查”制度，值日领导、老师、值日学生干部挂证值日制度，各班卫生监督岗制度、班主任午休值日签到、签退制度，卫生检查评比通报制度，有力地推动了学校的工作。

以上是工作上的一点点成绩，但我们并不能盲目乐观，以下列举几例现象，请全体同学注意，对照中学生日常行为规范，有则改之，无则加勉：

二、提高文明素养。学校办宣传栏，经常是下午办，晚上撕，今天办，明天撕；领导写通知，过片刻就被擦去，放假、开会通知，随意改动，请问，作为一个接受了至少六七年教育的中学生，作为中华文明的传承者，你不感到耻辱吗？你的良知在哪里呢？今后发现类似情形，一律作严肃处理。

四、安全工作常记心中：

时时提高自我防范意识，防火灾（寝室点蚊烟）、水灾（走读生），交通安全（不骑快车、脱把骑车、不互相追逐），学生不得骑摩托车、驾驶机动车。

政教处期中工作总结发言稿【第五篇】

各位领导、各位老师：

大家好！

大学生思想政治教育工作是大学生成人成才不能缺少的、重要的工作，把大学生思想政治教育工作做实、做新、做活，是大学生思想政治教育的内在要求，也是形势和时代发展的迫切需要。多年来，我院树立“立人兴文”的育人理念，积极探索加强和改进大学生思想政治教育工作的新思路新途径。在这里我简要地把我们的一些做法向各位领导、各位老师汇报一下。

我院有健全的大学生思想政治教育和管理组织机构，从党总支到学生工作领导小组到学生工作办公室、团总支、班委会、团支部、学生党支部，每个层面都制定了相应的岗位职责，每个层面都按照自己的职责范围在学生思想政治教育工作方面发挥了卓有成效的作用。

学院领导非常重视学生思想政治教育工作，凡学生工作的重要问题都要经总支研究讨论决定。在学生工作的重要问题上，总支领导和行政领导经常沟通，因而学生思想政治教育和日常管理工作与学院的教学工作、科研工作能紧密结合，互相补充。学院领导不仅按学校要求深入课堂听课，还经常深入宿舍了解学生的生活、学习和思想状况，及时解决学生遇到的各种问题。学工办、团总支作为学生教育管理工作的主要机构，工作认真扎实，针对学生工作中的一些新问题、新情况，能够及时研究新方法、新思路。凡是领导重视的，工作就容易有成效，领导重视的最好体现应该是领导带头。我院学生思想政治教育工作中，凡是要求班主任做到的，总支书记、学工班主任首先要做到，如宿舍晚值班，如果班主任值一次班，总支书记和学工班主任至少值两次班。领导以身作则、率先垂范，使全院上下形成了齐抓共管的良好局面。

在学生工作实际中，我们认识到要做好学生工作，必须有两支过硬的学生思想政治工作队伍，一支是学生政工队伍，一支是学生干部队伍。我院有一支比较过硬的学生政工队伍，班主任、辅导员平均年龄低（11人中有10人在35岁以下）、平均学历高（11人中，硕士以上学位教师10人）、工作热情高。为加强对这支队伍的建设，学院党总支在选拔班主任时十分慎重，既考虑班主任的工作热情，也考虑班主任的工作能力。为使学生在入学时能养成一个良好的习惯，给将来的教育管理打好基础，对新生班主任、尤其是少数民族预科班班主任的选择，是慎而又慎。我们根据班主任任课实际情况，把每周四，作为班主任例会日，通过例会对学生工作进行安排布置，对新任班主任进行培训，并及时进行学生思想政治教育工作经验交流。最近几年，在教工组织发展方面，我们把班主任作为培养和发展的重点，连续三年对优秀班主任进行表彰，这一系列措施，极大地激发了广大班主任的工作积极性和主动性。09年下半年，我院原学工班主任孙林作为优秀辅导员代表学校参加了自治区组织的高校学生教育管理宣讲活动，为学校争得了荣誉。

学生干部队伍是学生思想教育的一支重要力量，在学生干部队伍的建设上，学院严把入口，各级学生干部一律通过公开竞聘上岗。学院十分注重对这支队伍的培养教育和引导，注重对他们个人品质的培养，充分发挥他们与同学看联系密切、易于了解沟通的长处，让他们承担力所能及的普通同学的思想教育工作。

大学生思想政治教育，首要的任务是以德育人，而育人者首先要有良好的道德品质，品行不正，无以育人，“教书者必先强己，育人者必先律己”。师德，是教师的精髓，学高为师，身正为范。高尚的师德本身就是一部思想政治教育活的教科书，学院要求每一名教职工，牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人”的思想，始终做到热爱学生、关心学生、帮助学生；结合党员先进性教育、学习实践科学发展观和创先争优活动，努力营造爱岗敬业、为人师表的良好氛围。教职工率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响，激励学生积极进取，为学生树立道德建设的榜样，在提高教职工思想素质的同时，也提升了学生的思想境界，从而达到了思想政治教育的目的。制定十二五规划时，我们将“教书育人”作为一个重点，写进了规划。

在学生的思想政治教育中，注重与专业素质教育相结合，注重教育效果，不摆花架子。在开展日常教育的基础上，重点突出入学教育培养教育，突出学生文明习惯的养成。新生入学教育作为重点，突出学校、学院已出现、已发生的各种问题，以实际案例教育学生，有针对性，有可信度，教育效果良好。

以学生党建为着力点，在学生党员发展、教育的过程中发挥思想政治教育的辐射作用。在每年的新生入学教育中，我们注意在新生中开展党的基本知识、基本理论教育，帮助学生深入了解党组织，鼓励他们树立远大理想，争取早日加入党组织。加大对入党积极分子、预备党员和正式党员的党性教育力度。充分发挥学生党员的示范带动作用。党员发展向低年级倾斜，四年级各班建立班级党支部，三年级建立年级支部，支部委员均由学生担任，利用学生支部贴近学生接近学生的优势，发挥其在党建和学生思想政治教育工作中的重要作用。

以校园文化和社会实践活动为载体，在生动活泼的活动中开展思想政治教育。在学生文体活动中，强调少而精，既不能死气沉沉，又不能主次不分、影响学生正常专业课学习。不为活动而活动，所有活动都力求贴近学生，为提高学生思想政治素质和专业素质服务。

注重网络的作用。学生工作人员经常上网了解学生的思想动态，百度贴吧未关闭时，一次因对学院组织的学生手册知识竞赛的过程不满，一个学生匿名在百度贴吧发帖谩骂竞赛组织者、主持人。我看到该帖子后，及时找来竞赛组织者了解情况，发现竞赛组织中确实存在问题，于是我具名在网上留言，就竞赛中的失误道歉，同时严正指出其在网上谩骂的错误做法，并要求其站出来道歉。后经班主任做工作，该匿名同学站出来在百度贴吧承认了自己的错误，并向相关老师同学当面做了诚恳的道歉。有不少同学在贴吧发帖埋怨学院管理过于严格，我们都及时留言加以解释说明。以正面回应的方法，引导学生的思想。由专人负责及时维护更新学院网页，通过“教学科研”、“团学工作”、“党建综治”、“理论学习”、“就业政策与信息”、“上级文件”等栏目让学生了解学校、学院的主要工作、发展状况，尤其“理论学习”栏目，已经成为学生思想政治教育的一个重要阵地。新生入学教育时就向所有学生公布书记信箱、院长信箱和学生工作干部电话，及时通过信箱和短信了解学生不愿当面反映的问题。按照学校党委的要求，学生政工人员全部建立博客，并能及时将学校、学院有关学生思想政治教育、日常管理等方面的大事写成博文与学生交流，提高学生对学校、学院有关政策的认知度。

强化思想政治教育的人文关怀，将解决思想问题同解决实际问题结合起来。学生的很多思想问题往往是由实际问题引发的。目前，学生中存在的实际问题主要有家庭经济困难问题、就业问题、情感问题和心理问题等。这些问题都会不同程度地困扰学生的学习和生活。因此，对学生开展思想政治教育工作，必须体现足够的人文关怀，想尽一切办法为他们解决一个个的实际问题。针对过去个别老师在宿舍值班时，只呆在值班室的做法，总支要求所有班主任值班室必须深入学生宿舍，了解学生的学习、生活，加强个别交流和谈心，让学生感受到来自老师的关爱和温暖；对有心理问题的学生，及时给予疏导。

xx级某同学，因精神障碍，学习、生活都有很大困难，学院根据她的实际情况，与有关职能部门、任课教师、学生家长经常沟通，帮助她在不间断治疗的基础上，于今年夏天顺利完成了学业。06中文专业有一名女同学入学时通过问卷调查即了解到她有自杀倾向，学院布置专门的同学对他进行观察，因为该同学家庭困难，就尽可能在奖助补贷各方面给他以帮助，还把她推荐给某职能部门，作为该部门支部支助对象。后来一段时间该生病情严重，与宿舍同学产生了较大矛盾，学院一方面做其他同学的工作，尽可能原谅她自己无法很好自控的情绪，一方面送她到医院治疗，并派专人监督他按时服药。后来，因为病情发展较快，经和家长沟通接回家送到专门医院治疗一个月后，病情大为好转，能够正常学习生活，今夏也已按时顺利毕业。

在日常工作中，尽可能从学生角度考虑问题，努力为学生解决学习、生活、思想上的各种问题，既把自己当管理者，更把自己当服务者。公开公正做好减免补贷等助困工作，把国家和学校的关怀，送给真正贫困的学生。一万元的学生大病应急基金，08至今，五次启用，解决了学生急病临时筹措住院费的难题。依托各地校友，建设学生就业网络，每年通过信件、电子邮件，请求各地校友对学院学生就业给以帮助，每年都有不少校友担任领导职务的企事业单位在学院进行了招聘活动。学院还依托在各高校学习、工作的校友，为考研学生提供信息服务。利用教职工的关系为患病学生联系外地医院，为困难学生联系校外勤工助学岗位。通过一系列的服务，拉近了学生和学生思想政治教育工作者的情感距离，使思想政治教育工作，不局限于空洞的理论，而是落在了实实在在的行动上。

我们也清醒地知到，我们的思想政治教育工作还有许多缺点和不足，我们的工作手段还有待于进一步创新、我们的工作水平还有待于进一步提高，因此，恳请领导和同志们批评、指正，以便我们汲取教训、总结经验，把学生思想政治教育工作做得更好。

谢谢大家。

政教处期中工作总结发言稿【第六篇】

各位家长、老师、同学下午好！

本学期在校长正确领导下，在各位老师辛勤工作下、同学们的刻苦勤奋和各位家长的大力配合下期中考试已顺利结束，在此我想从两个方面进行总结。

下面就今后的学习情况给同学们提两点要求：

树的方向由风决定，学习的态度由自己选择，一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点，给你的未来插上一双飞翔的翅膀，让你的成功尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的学习者要想过五关斩六将，想在事业取得成功，那是何等的妄想，良好的学习态度不是来，也不是来自于一时的行动，此乃长期积累的结果。要想端正学习态度，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，控制好了就可以事半功倍了。如“我要读书”和“要我读书”，就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目的是什么，这很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，现在强者生存，劣者淘汰，是很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期中考试总结大会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。

充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”，即，早点前、两饭后大部分时间由自己决定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。

同学们，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。

政教处期中工作总结发言稿【第七篇】

开学初下发并学习《城阳十中学生一日常规管理手册》《班主任量化考核细则》，进一步增强了工作的政策法规意识和精细化思想，树立了德育为先观念，开学初进行了班主任培训，十月又召开了本学期第一次班主任工作论坛，34为班主任老师分别总结、交流了各自独特的带班管理方法和理念，为我校德育工作及班主任工作积累了经验，清理了思路，也明确了目标和方向。

“良好的开端是成功的一半。”今年的初一年级真正验证着这句良训。从班主任的选拔、配备、培训，到学生的报到、仪表检查、入学考试、阅卷，再到第一次经历的阳光分班，以及每天早读针对学校情况、中学生常规、行为习惯、学习方法、纪律规章等方面的扎实学习，特别是针对家长的培训讲座，均在政教处与年级主任和各位班主任的精心准备、全力运作下达到了良好的效果。由于初一年级各位班主任的辛苦踏实的付出和废寝忘食的努力，初一年级起势平稳、班风纯正、学风良好，特别是新班主任马池霞、林海燕、陈珊等干劲十足，胆大心细、头脑活、点子多，工作有板有眼，成绩突出，老班主任于杰、李振龙、牟孝森更是宝刀不老、游刃有余、沉着老练、稳扎稳打，成绩斐然。

1、开展每天第一节课前背诵“城阳区初中生八个好习惯”和“城阳十中学生行为规范歌”，让好习惯和规范指导学生的每一天。

2、为加强体育健康教育，迎接11月区大课间检查，规范全体学生的广播体操，培养集体主义意识，在体育组和政教处的全力配合下，成功举办了全校广播操比赛，比赛之前，各班利用一切课余时间和体育课一丝不苟，刻苦训练，最终决出一等奖三名、二等奖六名，三等奖11名班级。

3、进一步规范值周制度，严格量化管理。

本学期进一步严格规范了值周制度，从校长到各位老师、学生都更加明确了值周的作用与职责，大都能做到佩戴标志、按时到岗、细致检查、公正评比、客观总结，特别是周泽亭、李淑琴、陈文英、王培培、周泽国等老教师严格认真，一丝不苟，公平公正进行值周检查，为学校工作的有序运行做出了贡献，政教处坚持做好日通报，周小结，月表彰，利用升旗仪式颁发流动牌，根据上周或前一天存在的不良现象通报并强调注意事项，注重针对性和实效性，力求使日常行为规范养成教育深入学生内心，逐步化为实际行为，成效较显著，使常规管理及检查更加严格、规范和有效。组织实施全校每月卫生打扫除，每月最后一个周五下午3、4节课，全校行动，全员参与，打造洁净的校园环境。

5、开展“课间秩序优秀班级”，“路队秩序优秀班级”，“就餐秩序优秀班级”，“校园卫生优秀班级”评比活动，各项优秀班级每4周评选一次,优秀班级采用摘牌制,即某班上一次获得“课间秩序优秀班级”，这一次评选中就自动参入“课间秩序优秀班级”的评选，如果这次评选中的成绩不好，就摘掉优秀班级的牌子。

6、利用活动增强德育工作渗透。国庆节，全校举行国庆节优秀诗歌展评，强化了学生们的爱国主义意识，达到了“活动育人”的德育教育目的。

7、开动脑筋，结合本班特色，不断丰富班级文化建设，形成团结进取、独具个性的班风学风。例如：开学初政教处为每个班级制作了班级铭牌张贴于每个班级门口用来展示班级特色，每个班又结合本班特点制订了班级公约，作为约束学生的班级规章制度。

8、为每个学生建立《好习惯记录手册》，手册分为周评、月评、学期评三项，在周评周有学生自我查找不良习惯和针对不良习惯的养成目标，让学生自我剖析，确立目标，落实八个好习惯。

9、继续办好《养成教育简报》，从全校的层面报到好的班级，先进个人，通报不良习惯，让管理意识深入到每位师生心中。

为了更好地培养学生的自我意识、创新意识、实践能力，我校进行了一系列探索与实践。这学期开始推行“我的班级我做主”的新型班级管理模式。在实际操作过程中，每周设立值周班长，协助班主任和常务班长做好班级每日常规工作。这样能充分尊重学生，把学生从被动被管理变为主动管理自己，做自己的主人，做班级的主人。

开学初为了让初一新生尽快适应初中生活，学校首先召开了初一新生家长会，并邀请有关专家讲解如何让初一新生适应初中生活，强调家长应该怎样配合学校做好在家的各方面工作，收效很大，10月全校举行了第一次月考，针对成绩初一、初二召开了家长会，初三班主任又召开了分层次家长会，初三牟新秀等班主任针对初三学生面临升学的情况，及时利用周末休息时间进行家访，告知学生在校学习情况，了解学生在家学习情况，这样做使班级工作和学生教育工作更加扎实有效。

针对我校的周边环境，学生的特点及上级对安全工作的要求，要求班主任时时心系安全，周周日日班会说安全，国旗致辞常讲安全，并于“10月12日举行了全校”安全紧急疏散演练并邀请区交警大队宣传科李科长进行了交通安全知识讲座等活动，这些制度和活动也在广大班主任老师的理解和支持下落实到位，使安全意识深入人心，渐显实效。

1．卫生保洁和文明礼貌、仪容仪表等常规管理、养成教育工作仍不尽人意，需常抓不懈，并突出体现在值周量化考核中，政教处和团委将增大随时、随机检查的力度，严格纳入周、月考核成绩中。

2．安全教育是重中之重，要警钟长鸣，不可忽视。班主任一定要严格要求和落实学生到校、离校的时间，尽量做到与最后一名学生一同离校，以保证每位学生按时安全到家，并随时与特殊学生家长保持联系。同时希望担任值周工作的教师，肩负起值周时间内保护学生及校园周边安全的使命，忠于职守，尽职尽责，树立“到安全无小事，预防无大事”的意识。

3. 学生的安全守纪意识和节约意识仍较淡薄，初三初二学生抽烟，教学楼内乱跑打闹和打球、厕所乱溅水、从教学楼上向下乱扔垃圾、教室无人或光线较好时仍然开灯、卫生间水龙头不随手管好等不良现象仍然存在。

4．进一步加强部门之间的沟通协调，全校一盘棋，相互支持与配合，在校领导的领导下，顺利完成各项任务。

后半学期仍将以常规教育、安全教育为工作重心，力争正常有序的教育教学活动更加丰富有效。

政教处

20xx年11月

政教处期中工作总结发言稿【第八篇】

安全工作是头等大事，为了确保学校的安全稳定，我们除了加强对学生的安全教育和制定相应的应急预案外，九月初，给学生家长发了致家长的一封信。

学校与招住宿学生户签订安全责任状；

学校与班主任、学生学生家长签订了道路安全责任状学校与住宿学生签订安全合同书期末有与学生签订一些列安全责任状。

但我们应该清楚地看到，我们现在所采取的并不是最好的办法，近似适宜种打压式的或保姆式的管理，还没有把卫生习惯，纪律习惯内化为学生的自觉行动，有时候这种管理还会令学生逆反心理。所以作为我们部门、班主任、任课教师如何让学生养成习惯，真正达到一种让学生自己感觉到违纪可耻，不讲卫生，乱扔垃圾可耻，学会做一个文明人。那么我们的教育才叫做成功。这应该是值得我们去思考。

在常规管理方面，可以说绝大部分的班主任都以最大的工作热情与信心投入到班主任工作中去，发现问题解决问题。

晚放学经常深入班级检查指导学生打扫卫生的班主任有：高伟玲冯春义。

注;九年级有第九节课。

11月4日起九年级各班分别召开了《诚信在我心中》践行《弟子规》系列主题班会。期中前召开家长会的班级有七年三班（家长23人）七年一班（家长25人七年四班家长29人）。

通过班主任的努力学校好人好事多了，有代表性的有七年一班的黄柳、辛雪萌两位同学在10月19日学生文艺汇演前拾到人民币200元及时交到了政教处最终找到了失主九年六班的吴雪同学。八年三班学生师恒拾到人民币30元交到了政教处并返还给失主。冯春义能够克服困难顶风雪和学生家长一起将喝酒喝多的学生送到了八面二院受到了家长的感动。以上的有代表性的好人好事是值得我们表扬和学习。

但同时我们也发现我们部分的班主任在工作中会有畏难情绪，怕麻烦，没有持之以恒耐心与信心，我们几次卫生大扫除和除草劳动可以看到个别班级老是一个问题三番四次的出现，我想还是班主任责任心和对自己要求不高的问题了。所以让每个班级常规管理到位，学生思想工作到位，做人到位是我们要努力达到的目标。其实班级的纪律卫生和其他一些常规要求是可以搞好，关键就是如何调动学生的积极性，要相信我们的学生能做好。

1．9月25日同吕校长召开一次班主任座谈会。

以上就是我就政教处的前阶段工作做了一个小结，政教处事是比较繁杂的，突发事件比较多，因此班主任的培训，学生的思想教育工作还没有做到深入、细致、扎实，主题性系列活动还没很多有效地开展起来，这将是我们政教处之后的工作重点。对于政教处的工作还请各位领导、各位老师多多指导、帮助。我们也会不断总结经验，反思自己的工作，争取把工作做得更好。