村干部访谈总结范例【最新8篇】

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村干部访谈总结范文【第一篇】

领导干部：

1.谈谈本地区扶贫工作的基本情况？

3.今年中央反馈我省2016年考核的五个共性问题是什么？采取了哪些整改措施？本级整改情况。

5.谈谈本地区扶贫工作中存在的困难、问题？你们采取了哪些整改措施？

6.“八个一批”推进落实情况如何？怎样统筹发挥政策叠加效应？

13.镇街是否配备扶贫专干？几名？全区域有多少？

14、每镇是否有1名专职稳定的建档立卡信息员？

15、建档立卡信息员多久参加一次业务培训？谁来培训？业务水平目前如何？

16、村级扶贫对象识别和动态管理工作谁在负责？

17、是否有村级信息员？村级信息如何收集？如何确保质量？谁负责指导业务？

18、各驻村工作队和第一书记、包村干部是否参与扶贫对象识别工作？

部门干部：

2.本级在本行业今年投入资金情况如何？3.谈谈对中省关于扶贫工作要求的认识？

4.中央反馈陕西的五个共性问题是什么？采取了哪些整改措施？本级整改情况。

5.贫困家庭劳动力外出务工情况怎样？公益性岗位安置了多少人？

2.你的工作职责主要是什么？今年在村上都干了哪些事情？

3.中央对扶贫工作的要求，特别是总书记的最近4次调研重要讲话的核心内容是什么？

4.本级贫困状况如何？致贫原因分析，产业扶贫措施是什么？

11.驻村工作的主要困难和问题是什么？你对中省市县完善驻村工作有哪些建议？

14.怎么才能让贫困群众了解扶贫政策？怎样才能更好在把群众的积极性调动起来？

18.本村是否有村级信息员？村级信息如何收集？如何确保质量？谁负责指导业务？

村干部访谈总结范文【第二篇】

借用合同又称“使用借贷合同”，是出借人定期或不定期地将出借物无偿交给借用人使用，借用人在一定期限内或使用完毕后返还原物给出借人的合同。借用合同的显著特点是无偿性、互助性、返还性。借用关系主要发生在朋友及熟人之间。借用合同与借款合同虽同属借取，但区别在于标的物性质的不同，借款的对象是货币，借用的对象是物品，借款合同的借款人所借取的是借款本身的抽象价值，而借用合同的借用人所借取的是借用物本身的使用价值，一个是无形的价值，一个是有形的价值。借用合同与赠与合同虽同属无偿，但区别在于对标的物转移性质的不同，赠与是变更标的物的所有权，不再返还原主；而借用是转移标的物的占有、使用、收益权，而不改变所有权，借用到期后，借用物要返还原主。借用合同与租赁合同虽同属借物但区别在于是否有偿使用，租赁是有偿使用，借用是无偿使用。

借用合同应属实践合同，只有实际借用后出借人与借用人间才形成权利义务关系，借用合同自出借人将借用物提供给借用人后生效。出借人在借用物出借前可以撤销借用，出借人在借用物出借中可以停止借用。

2.借用合同的法律特征。

从借用合同的概念可以看出借用合同具有以下几个法律特征：

1、借用合同是出借人把出借物的占有、使用权定期或不定期转移给借用人的一种合同。

2、借用合同的标的物是不可消耗物、特定物。借用人借用标的物的目的在于使用，使用完毕后借用人要返还原物。

3、借用合同是无偿合同。

4、借用合同是实践合同、单务合同。出借人必须将出借物交给借用人，合同才能成立。

3.借用合同当事人的权利与义务。

1、出借人的权利义务。

出借人的权利是于合同终止时得要求借用人归还借用物。

在一般情况下，出身人不负有义务。但若借用合同为诺成合同时，出借人有按约定将标的物交给借用人使用的义务。

出借人一般不负瑕疵担保责任。但出借人故意隐瞒借用物的瑕疵而致借用人受损害的，应负赔偿责任。

2、借用人的权利义务。

如合同为诺成合同，借用人有请求出借人交付借用物的权利。否则，借用人并不享有权利。

借用人的义务是按照合同的约定使用借用物，在合同终止后应及时归还借用物。借用人违反义务的，应承担违约的民事责任。

借用期间产生的天然孳息，除另有约定外归借用人所有。

村干部访谈总结范文【第三篇】

为了认真落实《国家流动人口计划生育工作管理办法》、《流动人口计划生育管理和服务工作规定》、《陕西省流动人口计划生育管理办法》，根据我办流动人口计划生育管理实际，结合实际于2012年12月5日至2013年1月5日，在全镇范围内开展了一次流动人口计划生育集中清查整顿工作，现就该项工作内容报告如下：

一、广泛宣传，通力合作，为人口计生工作的开展及目标责任的完成创造了良好的工作氛围。

努力强化宣传教育工作，不失时机地利用广播电视、宣传标语、文艺演出等形式多样的宣传方式，宣传相关政策，引导群众自觉转变生育观念，逐步规范生育行为，收到了较好的效果。人口计生工作领导小组各成员单位、各部门之间进一步明确了工作职责，在工作中通力合作，使各项指标任务落到实处，在全县形成了党政负责、部门联动、群众支持、优势互补、齐抓共管、全社会参与的良好工作氛围，有效地推动了人口与计划和育各项工作的顺利实施。

二、领导重视、措施有力，为人口计生工作的开展及目标责任的完成奠定了坚实的基础。

始终把人口与计划生育工作列入重要议事日程，紧持人口与计划生育工作和经济社会发展统筹考虑，综合决策，坚持党政一把手亲自抓、负总责，层层落实责任制，真正做到层层有任务，责任到个人，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。在工作中认真执行人口计生工作情况通报制度，坚决落实“黄牌警告”和“一票否决”及时兑现奖惩，书记亲自抓、负总责；计生镇长、流动办主任积极参与、协调各种工作；包区干部具体抓、放手干。摸清新婚、一孩、二孩及多孩育龄妇女的底子，掌握怀孕、生育和节育情况，健全流动人口管理登记册，育龄妇女登记卡，三查登记册，发放房（业）主须知并签订房（业）主合同。

三、思路清晰，工作到位，为人口计生工作的开展及目标责任的完成提供了重要的保障。

女260人，办证250人，办证率为98%，录入省级库523人，录入率为100%。重点流向内蒙、县城、大柳塔、店塔。对于未办理婚育证明和未签订计划生育责任书的，我们已要求其在规定期限内补办，逾期不办理者，将进行说服教育并督促其办理，以进一步完善流动人口计划生育管理程序。签订房（业）主合同688份。

四、巩固清查工作，层层落实责任。

为了确保我镇人口与计划生育各项工作任务的全面完成，继续巩固综合服务建设成果，努力稳定低生育水平，计生镇长和计生主任采取定时与随机抽查结合的方式相结合的考核办法，对各区的包区干部本次清查工作进行全面评估、考核，对未完成指标的小区，坚决实行“一票否决”，规范工作制度，层层落实责任。

五、在今后的工作中还需要行别抓好以下几个方面的工作。

1、进一步加强对人口与计划生育工作的领导,为人口与计划生育工作创造良好条件。

2、在今后的工作中，进一步明确各部门的职责，加强沟通协作，安排必要的专项工作经费，加大流动人口计划生育管理工作的力度，采取切实有效的措施，进一步建立和完善流动人口计划生育管理台帐，加强对流出人口的监控和信息交换管理，积极探索流动人品管理的有效途径，努力实现流动人口常住化管理。

口管理与服务水平迈上了新台阶。为以后的工作打下了坚实的基础。我们将继续努力使我们的流动人口管理走上更科学，更合理的轨道。

二0一二年十二月三十日。

锦界镇流动。

办

2013年度。

村干部访谈总结范文【第四篇】

大学生职业生涯与就业指导访谈纪要。

访谈时间：2013年11月23日访谈地点：七斋学生活动中心地下室。

被访谈人简介：王国栋学长是材料e123班的一位优秀学长，他学习刻苦，认真，工作负责，有较强的集体荣誉感和上进心。曾获得2012-2013年度国家特等奖学金。

访谈内容。

问：请问学长，你当初是怎么进高工院的？

答：当初高考报志愿，觉得卓越计划这四个字，觉得挺不错的，就试着报了一下，结果就进了机械的高工班。

问：哦，那学长又是怎样转到了材料专业的呢？

答：其实我一开始就对材料专业感兴趣，只是高考被调剂到了机械，后来到了大学我就努力学习转专业，终于在大二转到了高工。

问：那转专业之后是不是压力特大，特别忙？

答：是的，我有两门课得补休，因为机械没有这两门课，所以我要费尽心思把它补回来，所以我就努力学习，把社团都退了，终于补回来了。现在一想真挺累的，但是也值了，大学还是应该先以学业为重。你们也要记住，干什么事情都应该先以学业为重，知识千万不要断档，要从基础到专业，门门功课都学扎实了。

问：学长认为我们这个职业生涯规划课对我们有多大的帮助？

答：还是有一定帮助的。其实我认为如果让每一个人都通过这门课对自己的人生有很深刻的认识是不太可能的，但是通过与学长的交流，沟通，可以让你们对大学生活，对人生有初步的体会，可以帮助你们解答一些困惑，这对于大一新生还是有必要的。

问：学长认为高工有哪些优势呢？

答：高工相对于其他学院来讲还是有很大的优势的，待遇相对能高些。例如，奖学金的比例能高些，更好获得。保研率也是很高的，只要努力学习，保研还是很轻松的。还有就是实习机会多，有很多机会能上各大钢厂去，时间也比其他学院长。你们大二要进行金工实习，普通学院发的是质量不好的蓝色工作服，皮鞋也很不舒服，而我们高工的是米黄色工作服，质量又好，又美观，皮鞋也很舒服。总体来说，就是高端大气上档次。

问：请问学长，要想得奖学金需要哪些条件呢？

答：最重要的毫无疑问是学习成绩，你的加权成绩要达到专业前几名。然后还得看你的平时表现。最后还有一个答辩，就是用幻灯片将你的各种优势展示给大家，让大家认可你。综合评定，表现优异者即可有机会获得奖学金。你们好好表现都有机会。

问：学长大一时有没有迷茫的时候呢？

大学生职业生涯与就业指导访谈总结。

2013年11月23日18：30至20:30，我小组在学生活动中心进行了为期2小时的学长访谈。访谈在轻松，愉快的氛围中进行，并取得圆满成功。学长很幽默，给我们讲了很多他成功的经验，亦有犯过的错误。名义上是访谈，实际上就像朋友聊天一样，从学业谈到爱情，从现在谈到将来，给我们五个留下了很深刻的印象，也有很深刻的体会。下面我就来总结一下。

一.学长介绍了他进高工和在高工学习的经历。学长是转专业的，因此给我们讲了很多关于转专业的事。他说，如果不是对你的专业特别不感兴趣，尽量先别转专业，慢慢培养兴趣。但如果想他那样，就必须付出很多。在高工里，学习是一件很重要的事，我们进入学校是来学习知识的，所以学习成绩非常重要。而且这与是否能拿奖学金密切相关，特别是数学、英语、c语言非常重要，要认真听讲，多习。因为practicemakesperfect！对于英语的学习，要多听一些英节目，比如bbc等。兴趣是最好的老师，然而兴趣是可以培养的，例如看一些自己感兴趣的英语周刊、报道，nba、足球赛等。另外听一些英语歌曲也不失为一种学习英语的好方法。对于那些自己不想听但又必须修的几门课，不能缺课，还是应该听一些。知识是打开智慧之门的钥匙，毕竟现在的我们还不能确定它究竟是否有用，也许真到用的时候才后悔莫及。

好。可以适当的听听音乐、看看电影、聊聊天、玩玩游戏，但不能沉溺其中，只要做到问心无愧就是最好的控制方法。

三.关于对将来的目标的看法。学长的积极向上的心态值得我们学习，他对未来有着明确的目标，并且非常自信，为之努力而奋斗。这让我们感觉到，理想和追求很重要，在大学里，要塑造自己的人生理想，不能浑浑噩噩的过。我们大家都能清楚地认识到，当今社会人才广泛，但是高端人才稀缺，竞争压力也很大。所以有一个理想很重要，它能引领着我们前进，成为一个高端人才。

此外，学长还跟我们分享了他们的暑期社会实践活动，给我们讲了很多生活中发生的快乐，温馨的事。我们还在一起探讨了关于爱情的话题。总而言之，这次交流很有意义，我们的组员都感觉收获了不少。虽然钢铁行业现在不太景气，但是这正是给我们提供一个契机，让我们在大学里，在这么好的一个优越条件之下，努力地学习，做一个有理想，有目标，有信心，有能力的四有青年，将来为祖国现代化建设贡献自己的一份力量，为实现全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴的中国梦而奋斗！

村干部访谈总结范文【第五篇】

认真学习理论知识，努力提高自身业务水平，增强自己的理论素养。“打铁还需自身硬”，只有自身本领提高了，才能更好为人民服务。在村两委干部的言传身教下，我对农村工作的方式、方法有了更多的认识和新的收获，今后我将继续保持深入学习理论知识，强化提高业务知识，使自己时时刻刻都在充电状态，很好的融入到了工作之中。结合农村工作的实际，进行了一些实践。在实践中检验，在实践中提高。

工作中严格要求自己，珍惜工作机会，不断锤炼自己，以日常工作为中心，协助我村两委班子及镇项目办做好各项工作，保质保量地完成了工作：

1、积极参加村党委会及村民代表会，做好村里的“软件”工作，整理村里的党支部会议、村委会议等会议记录;做好文字性的工作，主动和党员、村民代表沟通，真正了解村情民意。

2、春季在镇政府的号召下，积极动员农民进行春耕工作，在高湾、顺宁等村小组种植全膜双垄沟玉米400多亩，种植各种优质小杂粮20xx多亩。为进一步解放思想，实现苹果北扩战略，组织前黄地台村37人到安塞县陈家洼村和杏河李家湾参观学习苹果园管理，回来后农民发展果园的积极性很高，顺利完成280亩新建园。

3、做好环境综合整治工作。今年是我县“创卫”关键年，我村又在303沿线是我县、镇门面，环境卫生很重要，今年多次协助村委会完成了我村环境整治工作。

4、坚持不懈的做好远程教育组织管理工作。作为远程教育工作的管理员，坚持为党员群众播放远程教育内容是义不容辞的责任，在远程教育的学习中不仅丰富了村民的生活，更重要的是让村民学到了致富经验让党员们养成了及时学习和掌握党的方针政策的好习惯。

一年来的工作，有以下几点心得体会：

二要学会沟通，善于沟通。沟通是营造良好人缘关系、促进工作顺利开展的重要环节。学会与农民群众打交道，增进与农民群众的感情;以工作汇报、问题探讨和“拉家常”等方式，主动做好与各方的联系沟通工作，自觉接受领导的教诲与点拨。

三要多干实事，脚踏实地。“实干兴邦，空谈误国”实干是成事之道、发展之基。农村是最基层的组织，基层干部所做的也是最具体、最细致、最烦琐的工作。为了避免自己成为“言语上的巨人，行动上的矮子”，多做事，多帮忙，是打开工作局面的唯一钥匙。无论是协助村委调节村民矛盾，处理村务，还是协助书记、主任编写资料，整理档案，甚至于打扫卫生等，都应该认真对待，漂亮的完成。

四要做好总结，不断提高。总结是继续做好工作的有效保证。要对自己的工作思路、工作方法、工作成效等方面进行经常性总结。在总结中进步，在进步中总结，从总结中提高。

回顾自己到村任职以来的工作，虽然在很多方面有很大的进步，但还存在很多不足，需要在今后的工作中不断地改进。

1、思想认识还不足。刚踏上工作岗位，缺乏社会实践，思想认识不到位，在工作中常遇到课堂上学不到的知识，很多东西要自己去体验，不能纸上谈兵，停留在口头上。只有提高自己的认识，由感性认识上升为理性认识，才能把各种工作思路和计划应用于实践。

2、能力有待提升。村里的情况比较复杂，很多问题没有接触过，加之思想认识不足，工作方法欠妥，社会实践经验缺乏，在处理复杂问题时，往往考虑问题不周到。

农村工作无止境，我们必须时刻提醒自己，不断加压，提升自我。下一步，我将努力做到以下三点以切实承担起重托，履行好职责。一是进一步深入群众，切实了解本村情况以及村民所想所需。切实了解村民的所盼、所急、所求。二是发挥自身的优势，尽心尽职为群众服务。进一步发挥大学生村官的各方优势，充分展示自身特长，干村民满意的事。三是不断提高自身素质，以便更好的开展工作。不断提高学习能力、实践能力、协调能力和服务能力，力争在新农村建设的舞台上“表演”的更加精彩。

我相信只要继续坚持细心、勤奋、坚持、承担，我会再上一个台阶。我将一如既往地努力，争做一名坐下来能写,站起来能说,跑出去能干的村官，争做干部的助手，群众的帮手，切实发挥好大学生村干部在农村的作用，上对得起领导的希冀，下对得起百姓的期许。

村干部访谈总结范文【第六篇】

定了不等的工资待遇，但共同的一点就是分别由各村自行解决，虽然有据可依，在具体执行过程中还存在颇多问题。

级集体经济实力不均。近几年，村级财务公开制度执行，虽然三令五申，但在具体操作上不够规范和严肃，加之乡镇监管力度不够，村干部素质存在差异，因此在村干部工资待遇问题上各行其是者较严重。一是滥发乱支现象较普遍。以各种名目诸如税费征收奖励、计生罚款提成、违章建筑处理提成、干部误工补贴等，名目繁多，群众反响强烈，损坏了干部形象，影响了干群关系。二是攀比之风蔓延，规定制度不执行，村与村、干部与干部之间互相攀比，不量力而行，失去心理平衡，造成经济实力好的村乱发奖金和补贴，经济条件差的村也打肿脸充胖子，挖空心思到老百姓中收取各项罚没款和不合理费用，败坏了党风。

三、

村干部职数过多，次职干部工资五花八门虽然市、乡两级对行政村两委干部职数都有控制，但因支委、村委交叉兼职和村两委成员与各级交叉兼职的规定没有落实到位，造成干部职数过多。

僧多粥少，待遇难以满足要求。次职干部工资没有统一标准，基本上各村视本村实际自行制定标准，为了有利工作，有些村次职干部待遇提得过高，一个乡镇中标准不一，造成工作被动，也出现一些干部一年到头没有在村工作，而年终薪水少不了一份的负面现象。针对上述存在问题，在落实村干部待遇中应因地制宜、统筹兼顾。

一、主、次职干部分类管理。

1、主职干部实行乡镇工资统发。村支书、主任作为最基层组织的党政一把手，肩负着村级工作的重担，他们待遇的落实直接关系到工作的积极性和各项任务的顺利落实，而且也有利于行政村干部的管理和监督。主职干部工资实行乡镇统筹，按村庄大小、人口等确定不同的工资标准，由村集体经济上交乡镇财政统发；乡镇财政的每年支出预算中切出一块作为村主职干部工资基金，一部分作为贫困村扶持，一部分补助统筹不足；严格考核机制，制订切实可行的责任制，奖罚分明把工作业绩和待遇挂钩，既有利于提高工作积极性，亦有利于提高办事效率。

2、次职干部实行固定工资+误工的计资方式。根据村庄大小、岗位不同分别确定岗位固定工资，再按实际误工适当补助。对个别无实质性工作的岗位，可以只计误工，这样既可以减少村级开支，也可以杜绝攀比歪风。

二、建立村级财务核算中心，严格监督帐前审计制度执行多年，村多繁琐，人少任务重，不可避免流于形式。乡镇政府设立村级财务核算中心，既可以精兵简政，压缩村会计人员，也可以加强管理，把一月一次的审计把关前移到帐务发生的过程中，更可以加强监督力度，同时，乡镇能够统一村干部待遇标准，禁止滥发乱支弊病。财务公开，群众更放心、更信任。

轻，从目前情况看，两委职数控制在3—5名已能够适应工作需要，必须大刀阔斧精减人员。干部交叉兼职，把工作重心转移到维护社会稳定和发展村级经济轨道上来。

四、足额收取村提留费用。

壮大村级集体经济是解决村干部待遇问题的重要途径。但具体实践中是一个棘手问题，资源薄弱村即使有通天本领也无计可施。村集体唯一的经济来源在于村提留费用，诸如大田承包款、五保户统筹款等。因此，必须足额收取村提留费，以弥补村干部待遇的不足，这亦是天经地义之事。在提留收取的过程中，必须把水费、电费等生产成本费用的收取区分开来，它们不在农民负担之列，以免造成群众误解。

村干部访谈总结范文【第七篇】

我校在镇教办的统一部署下，以有关文件规定为标准，精心组织，扎实工作，严格程序，规范操作，终于顺利地完成了本学期的考核工作。为了进一步总结经验，回顾过去，展望未来，特对本学年度的学校满意度测评工作总结如下：

一、学习文件，统一思想，是学校满意度测评工作顺利推进的前提。

今年我校利用教职工会议，组织教职工学习文件，个个知道内容，明白标准，了解方法，知晓程序，熟悉方案。这样，全校教职工统一了思想，提高了认识，对于学校满意度测评工作的重要性、严肃性、激励性产生了共识，以而使我校工作顺利进行。

二、制定方案，确定原则，是学校满意度测评工作顺利进行的基础。

为了切实做好我校本学年度学校满意度测评工作，明确学校满意度测评工作的指导思想、基本原则，方法程序，内容标准。科学可行，保证了学校满意度测评工作顺利推进。

三、加强领导，精心组织，是学校满意度测评工作顺利进展的关键。

四、高度重视，健全制度，是学校满意度测评工作顺利实施的重点。

五、规范操作，有理有据，是学校满意度测评工作顺利实施的必不可少的保证。

学校满意度测评工作是一项复杂的工作，透明度强。我校在充分发扬民主的基础上，给每一个教职工公平、公正、合理的评价，充分听取学生、学生家长的意见。

今年我校的学校满意度测评工作已经圆满地结束，出色地完成，得到了全体教职工的高度赞扬，取得了一些卓有成效的成绩，但与上级要求还有差距，考核工作中还存在一些值得重视的问题。例如，有些教师对考核工作的重要性认识不足，制度的不完善影响了考核工作的公平竞争。这些问题的存在，需要我们在今后的工作中加以认真的克服，不断提高，不断探索，不断创新，使我校的工作再登新台阶，再上新水平。

上口镇南邵小学。

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村干部访谈总结范文【第八篇】

2010年开学以来，我校认真贯彻落实市、镇关于校园周边环境治理工作的通知精神和工作部署，积极采取有力措施，切实做好防范工作，有效地维护了校园的稳定和安全,确保了学校环境综合治理工作及。

教学。

管理等各项工作的顺利进行，保障了师生人身和财产安全。现将2010年上学期的工作总结报告如下：

一、认真贯彻上级工作部署，不断增强校领导的责任意识。学校按照上级社会治安综合治理的意见、镇有关综治文件精神和要求，制定了我校《西川中学校园综治工作方案》，全面贯彻落实各项工作部署，认真做好校园及周边治安综合治理工作。学校行政始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把校园及周边治安综合治理工作列入重要议事日程，定期研究、分析，切实加强领导。坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制，坚持定期召开专题工作会议，贯彻上级工作意见，部署防范工作，落实治安安全工作方案，强化校园治安工作措施，督导校内各部门认真加强治安防范，及时整改隐患，落实值班领导和值班人员的工作职责，严格安全保卫巡查制度，确保校园治安安全和稳定。在贯彻落实上级工作部署中，学校领导认真实践“三个代表”重要思想，牢固树立“以人为本，关爱生命”，努力增强维护师生财产、人身安全的责任意识和服务思想，学校领导多次带队检查校园安全和召开现场办公会，督导“综治”、“安全”检查，切实做好隐患排查、整改和治安防范工作。签订治安安全责任书，从而进一步强化了“安全第一，预防为主”的工作方针，进一步促进了校园治安安全工作有序进行。

二、加强组织建设，完善工作制度。

学校根据工作的要求，及时成立了“校园安全工作”领导小组，结合学校综治、安全工作的实际，及时制定了《安全工作职责与管理办法》，《安全工作管理责任书》从而有效地促进了全校综治工作、安全工作、治安消防工作的有序进行。同使工作任务更加明确，工作措施更加具体，工作责任更加落实，工作要求更加提高，为进一步实现建设校园治安安全防范长效机制奠定了坚实基础。

三、采取切实有效措施，努力维护校园稳定和治安安全。

1、保持高度的政治敏锐性，维护校园政治稳定。

始终强化“安全无小事”的责任意识，保持高度的政治敏锐性，把维护校园政治稳定列入重要工作议事日程,加大维稳工作力度，全力维护校园稳定。一是认真做好对师生员工思想动态、校园团组织情况和有关基础情况的调查，及时收集和掌握师生员工对重大事件的反映，开展信息收集和汇报工作，除坚持做好春秋两季开学情况的调查和信息收集工作外，还结合重大事件和敏感时期开展专项调查，准确了解师生员工的思想动态，做好稳定工作。二是围绕热点敏感问题，利用班会和晨会对我校学生进行了教育。加强教师课间执勤工作和班主任工作，学校和班主任都签定了安全责任书。

2、加强校园周边治安秩序综合治理，切实作好安全防范。

1、严格部门管理，对进出校园的闲杂人员盘查，严格有关人员进出校园登记制度；

3、认真组织开展校园安全专项治理，重点做好校园周边交通、食品卫生、黑网吧、无照食品经营等方面的安全检查和消除隐患工作，为师生营造了良好的学习和生活环境。

4、各方面共同协力，维护校园周边环境，营造良好校园氛围。

四、严格管理责任目标，促进校园治安工作健康发展。校园治安安全管理工作事关学校师生财产和人身安全，事关学校的建设和发展，为此，学校在采取多种措施，在进一步落实治安安全工作责任的同时，始终坚持把管理责任目标作为班主任职责，级主任职责、学校综治分管领导职责。学校结合“安全校园”活动，全面实施“平安校园”创建活动，确定“平安校园”创建活动目标和实施步骤。对突发事件汇报及时地开展活动，防一切安全以未然。

秦安县西川中学2010年10月10日。

西川中学。

2010年10月10日。