学校教务员的工作总结范文实用精编8篇
学校教务员的工作总结【第一篇】
一、按照学校要求,以“阅读经典,丰富人生”为主题,开展读书计划,让书籍成为教师一生的精神伴侣。继续遴选一批阅读书目,要求大家读专业、读经典书目,并撰写读书笔记、读书心得,促进教师专业成长。邀请学校领导或专家做“读书与教师专业成长”的学术报告。
二、开展教师基本功比赛,锤炼教师教学基本功。通过开展教师基本功(钢笔、粉笔、汉录入)比赛,达到“以赛促练”的目的,锤炼教师的教学基本功,展示广大教师的良好形象和业务能力。
三、开展市区小学信息技术教师培训。根据我国教育信息化建设要求,结合我市小学信息技术教育教学实际,计划开展市区小学信息技术教师培训。
四、为了搭建平台,促进交流,共同提高,开展小学教师信息技术与学科整合、云计算辅助教学、优秀多媒体课件评选活动。
五、研究教师专业成长规律,汲取教师教育先进理念和成功经验,开展教师教育类科研课题的研究,掌握市区教师队伍的现状和素质要求,以增强培训工作的系统性、实效性。
六、做好20xx年继续教育省级课程《有效课堂教学的`实践与策略》的全员培训工作。根据调研及反馈意见,继续采取送教下乡、菜单式培训。
七、努力实现教师继续教育证书制度。出台《xx市区小学教师继续教育学分管理办法》(试行),强化教师继续教育证书的权威性和严肃性;将教师是否完成规定的继续教育学分,作为教师评选骨干教师、学科名师或年度考核是否合格的重要依据之一,将教师的培训与个人的切身利益紧密结合在一起,建立教师培训、学习不断提高的内在动力机制。
八、完成市级骨干教师培训对象培训;开展市级骨干教师培训10周年——培训成果展示会。研究区级骨干教师培训工作事宜。
九、加强薄弱学科教师教育教学基本能力培训。继续抓好音乐、美术等薄弱学科教师的基本教育教学技能的培训,为实施素质教育提供师资保障。
十、加强网络建设。改进xx市教师教育网网页;搭建远程教育平台;出台关于我校学科专职教师网上论坛答疑制度;协调教研处加强网络资源库建设。
十一、完成学校安排的临时工作。
学校教务员的工作总结【第二篇】
教学不是为了考试,这是教学的本质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度,一则规范月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一,改卷时间要统一,评分标准要统一;考试过程中开考时间要统一,终了时间要统一,严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后,任课教师要及时将成绩交到教务处备案;要及时对学生讲评试卷,讲评时,不仅要指出学生错误的结果,还要分析学生犯错的原因,启迪学生思维,教会学生做题方法,提高学生做题能力,又回过头来带动教师的教学。表彰先进,激励后进,为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明,以考促教不是一种奢望。
学校教务员的工作总结【第三篇】
本学期我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中,并切切实实地加强了对"实施课程"的指导。
1、加强学习,立足校本培训,全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准等文件,通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、加强新设课程的实施研究。重点进行新课程任课教师的上岗培训,坚持做到先培训,后上岗,不培训,不上岗。
3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围。
学校教务员的工作总结【第四篇】
本学期我校继续推行新课程改革,开学初,教务处组织全体教师学习了合作学习的理念及教法,讨论教学中遇到的难题,组织教师参加各级各类教育教学活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中,对一二年级教师进行了一轮“新教法,新理念”下的岗位练兵活动,十名教师都上了公开课,本次活动最大特点是运用新理念,使用新教法,推进了我校的新课改进程。
另外,教务处积极开展教研活动,或分教研组活动,或集体活动。教务处开展教研活动6次,语文教研组3次,数学教研组3次。教师能积极进行业务自修,勤记业务笔记。每位教师写教学论文1篇,写教学工作总结1篇,每篇数字都在1500字以上。
学校教务员的工作总结【第五篇】
本学期开始,教导处注重以下几个方面的工作,以取得更好的成绩,同时开展加强课堂教学的优化工作。以下是本学期工作的总结:
成绩持续上升。在暑期开学后,学校进一步深化了“三横两纵一体化”管理模式,加强了竞争意识。具体措施是重新分班三个年级,并均衡地分成东西两个学部。同时东西两个学部也重新选拔了教师,实现了平等竞争和在同一起跑线上竞争。这种竞争机制在教师和学部领导之间建立了起来,极大地激发了他们的积极性。
学校通过多种途径吸收和学习全国各地的先进经验。学校先后两批派员到江苏洋思中学重点实验学校进行经验学习探索,结合学校实际情况,融入创新和批判思维,在近一年的学习探索后,取得了显著成果。在本学期,学校更加重视优化课堂教学,提出优化课堂教学是搞好素质教育的主要阵地的观点。当学校获得河北衡水中学的先进教学经验后,校委会立即召开会议,制定可行的学习计划和落实推广的措施,包括每个办公室都要复印先进教学经验,并及时分发到教师手中;规定学习笔记不少于一万字;将每周二、周五的课外活动作为学习时间;各办公室必须配备学习宣传栏;撰写论文和心得体会并广泛探索应用。学校也安排举行全校公开课,评出20位标兵,通过学员的优秀展示和教师的优秀教学实践应用,极大地推动了课堂教学的改革。教师们也都对此推行的新方案表示一致认同,觉得这几招把传统教学的老办法都改换了新的方法。
本学期教学常规工作有条不紊地进行,学校工作力度加强,教师自觉配合,教导处也给予了得力督促。教师们对学生的作业实行全批改制,改变了以往只打突击、应付检查等弊端。自推广洋思经验后,大部分学生的'作业都可以在课堂上完成,这大大提高了教学效果,得到了乡教委的好评。
为了严肃考试纪律,石家河中学在每次考试前,严格宣传学校制定的《关于严肃考试纪律的有关规定》,要求教师深入学习,全校学生组织认真学习,形成了抵制作弊的氛围。学生学习的积极性相比上学期有所提高。
为了调动教师的工作积极性,学校领导认真学习其他地区的经验,转变教育观念,推行变“精英”教育为“大众”教育,将教师考核的重心从过去的20%学生转变为80%学生,引导教师关注每个学生的学习情况,取得了良好效果。
在教研教改方面,教导处积极推广“洋思教学法”,实行分层教学,让每个学生都能得到充分的教育,同时规定对后进生要有针对性的作业安排,避免歧视。此外,教导处重视优生的培养工作,统一发放作业卡,在县级视导工作中受到好评。
本学期教导处将学生成绩的提高作为目标,严格控制上课、作业、考试等方面的要求,对缺勤学生进行严格登记,并实行补课制度。召开初一优生座谈会,鼓励学生再接再厉,取得好成绩。此外,半年时间改变了学生学习的松散状态,形成了紧张的学习氛围,受到各方好评。
以上工作取得了一定进展,但还需进一步完善、充实和改进。希望领导同志能够指出不足之处。
学校教务员的工作总结【第六篇】
1.负责xxxx年单独招生考试工作,在校领导正确指导和相关部门的大力配合下,圆满完成了3842名考生,256个考场笔试和面试考务组织工作,考务工作得到了学校及社会的一致好评。
2.严肃考风考纪,规范考务管理工作,本年度成功举行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。xxxx年x月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经验交流,我校的考试组织工作得到省招考办的认可。
3.负责考试方式、方法改革等校内研究实践工作,推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革,加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分离,14门课程采用了理论考试与上机结合的考核方式,基础课加大了平时考核力度。
4.负责全校学生职业技能鉴定工作,负责向省人力资源和社会保障厅申请《旅游管理专业》、《会展专业》鉴定的新职种;负责于xxxx年x月x日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作,并先后成功组织了5次2307人次参加的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。
5.负责组织xxxx年x月x日我校承办的涉及全省29所高职院校98名选手参加的“辽宁省英语应用能力口语大赛”(复赛)工作;负责组织xxxx年x月x日我校协办的“xxxx年辽宁省高等职业院校专业技能大赛”中的四项赛事,包括“复杂部件造型、多轴编程与加工”、“汽车维修与故障排除”、“储配方案的设计与执行”、“企业经营管理沙盘模拟”;大赛得到了选手和教育厅领导的一致好评。
在做好本职工作的同时,协助处长做好教务处的其他工作。
1.参与《学生过程考核成绩管理系统》开发运用,教务处负责、信息系配合开发的《学生过程考核成绩管理系统》,已经在全校所有课程中使用,并将逐步升级更新。实现了教师考核学生的过程和成绩公开化,促进教师考核工作的公平公正,促进学风建设,推进过程考核改革工作。
学校教务员的工作总结【第七篇】
一是配合学校圆满完成教育部两次关于国家教育体制改革的汇报工作,撰写了两次汇报工作的报告。
二是先后四次向教育部报送国家教育体制改革项目的阶段性总结材料。
四是组织召开国家教育体制改革试点学院工作会,指导试点学院具体开展人才培养模式改革。
学校教务员的工作总结【第八篇】
本学期,教务处在校班子的领导下,广大教师本着对每一个学生负责,对每一个学生的发展负责,对每一个学生一生负责的高度责任感,在实施素质教育和贯彻新课标的过程中,在进一步贯彻市教育局“定向自学、释疑探究、互测自结”的课堂教学模式中,不断完善我校课堂教学的六步教学法中,大家废寝忘食的工作着,共创了我校的辉煌。