实用学习提升工作总结范文【最新8篇】

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学习提升工作总结【第一篇】

北京市优秀班主任研究室第一次的展示活动，让我聆听到了许多优秀班主任的事迹，感触颇深。回想起自己的班主任工作有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。通过这次的学习，我体会最深的就是以下三个方面：

一、抓住教育时机，促进学生发展。

在学习过程中，很多班主任老师谈到了教育时机的话题。我觉得，抓住教育学生的“时机”，就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。班主任要充分利用好“时间”这个客观条件，当教育学生的“时机”未到时，要善于等待；当“时机”来临时，要立即抓住；当“时机”已过，应善于迂回并创设、捕捉另外的“时机”。孔子说：机不可失，时不再来。一次数学课上，我请学生99乘20进行简算。大家多高高的举起手，随后我请一个后进生来板演，他上来就用竖式计算，教室里哄堂大笑，我想这个同学本来就自卑，怕被人笑话，这下不更糟了？我得帮他！我严肃地说：“你们还笑得出来？刘安然同学不但已经会用简算来计算这道题，而且还知道了老师后面要用竖式计算来验证一下我们这道题做的对不对，只是他还没说完，是这样吧？”他点点头，眼里含着感激，教室里一片哗然。抓住有利的教育时机，对学生进行思想政治教育，开展班级管理，往往会收到事半功倍的效果，产生良好的“时机效应”。

二、捕捉闪光点――鼓励上进。

在认真聆听老师们的'发言中，我觉得作为一个好的班主任老师应该善于捕捉孩子们的闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我班的张越每天为班级开门锁门，赵雨婷为班级摆桌椅，徐浩然主动收集同学们的矿泉水瓶，并给卖掉，把钱做班费……这是发现出来的，是表扬出来的。

抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。

三、换一种方法与家长联系。

每一位家长都希望我们来关注自己的孩子，甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上，而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系，这样家长一看到我们的信息或街道我们的电话就再那里发牢骚。一个是自己最疼爱的孩子，一个是管教孩子的老师，怎么办呢，只能是当着老师的面来批评孩子，背着老师的面来指责老师，这也值得我们思考，因为他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息。换一个角度想，这要是我们，我们会是什么样子呢？我的学生中有一个叫刘懿的，是个调皮的男孩，做题不马虎的时候太少了，课上听讲也总是走神。在期末考试还有两天了的时候，我发现他这天听的很认真，晚上回家，我就主动的和他妈妈沟通了一下，一句批评都没有，全是表扬，而且很诚恳的表扬，并恳请家长把我的表扬告诉孩子，家长很高兴，感谢老师对孩子的关注，孩子听了出乎意料的高兴，因为他没有想到，他今天的表现会得到老师这么大的表扬，就在以后的两天里，他上课的时候都特别的认真，计算能力也有所提高，家庭作业完成的进步也特别大，一看就知道得到了家长的帮助。看来我们把表扬也作为与家长联系和沟通的一种重要方式也很重要。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。

学习提升工作总结【第二篇】

为加强对质量提升工作的领导，公司成立了以董事长、总经理为组长的质量提升示范试点工作领导小组，制定了《四川省南江油脂有限责任公司质量提升工作方案》，成立了质量提升工作办公室，确定了公司质量提升工作的具体目标，明确了各部室的工作职责，制定了各部门质量提升计划和具体措施，从质量管理体系建设、标准化体系建设、安全体系建设，企业文化建设等方面在全公司上下形成了领导重视、全员参与、齐抓共管、分工协作、共达工作目标努力工作的氛围。

1、建设公司质量文化，提高员工质量意识。公司以全市开展质量监管、质量提升示范试点为契机，针对公司特点，组织员工进行《食品安全法》及《实施条例》、《生产技术规程》和《岗位操作规程》的学习培训，利用公司展板、宣传标语宣传市、县及公司有关质量提升工作要求，工作目标和具体措施，贯彻和落实“质量求生存、创新求发展、管理求效益、顾客满意为宗旨”的质量方针，通过培训、教育引导员工提高对开展质量提升工作必要性和重要性的认识，树立良好的质量意识，逐步建立和形成了企业的质量文化。

2、完善质量管理体系建设，促进工作的标准化、规范化。

门的指导下，公司基本建立健全了公司的技术标准、管理标准和工作标准，以及与标准体系评价与改进相配套的公司标准化体系。

3、严格执行标准，加强生产过程控制。

（1）加强原辅材料的质量控制。

建立合格供方评价准则，优化原、辅材料的进货渠道，建立原辅料的检验标准和方法，做好检验记录，确保原辅材料的购进、验收符合生产对原辅料的质量要求，把好原、辅材料进厂检验关。

（2）加强生产过程控制。

进一步完善生产过程检查和巡检制度，采取生产车间自查和质检员巡检相结合的方式，对生产现场操作规程、工艺标准的执行情况和“6s”管理等进行监控、督导和考核，切实加强现场生产质量控制。明确规定生产车间和质检员检查的频次和抽样比例。检查结果现场反馈给责任人，发现质量问题及时整改。对员工习惯性不规范操作进行纠正，确保不合格品不流入下道工序。

（3）加强关键工序的质量控制。

关键工序质量控制点是生产过程质量控制的关键。根据生产工艺流程中对产品质量安全的影响程度，我们确定出产品生产流程的.关键质量控制点，明确控制的操作规程、主要工艺参数、技术要求和责任人，要求检查员对关键工序控制点重点巡查，并做好每次巡检记录。

（4）严格产品出厂控制。

严格产品出厂检验，对拟出库产品进行出厂前检验，保证产品出厂合格率达100%，严把产品进入市场的最后一道关口。

4、加强工作环境控制，强化“6s”管理。

为创造良好的工作环境，公司从加强“6s”管理入手，完善考核制度，由综合办牵头组织生产部、营销部等部门对“6s”管理每月组织一次全面检查，对重点部位组织不定期抽查，确保生产车间和办公场所清洁安全、作业场地布局合理、生产设备保养良好、物流畅通。通过制度上墙，作业指导书、操作规程的落实,员工的安全和卫生意识得到了提高，逐渐形成了良好的“素养”。加强标识的符合性管理，对原料、辅料、过程产品、产成品的堆放区域进行划定，明确标识。对办公室工作环境进行规范，按照标准配置办公用品，实现桌面定点放置，方便存取，促进效率的提高和环境的改善。生产现场和办公环境的改善，为进一步提高工作质量和产品质量提供了保障。

5、加强设备管理，确保设备处于良好工作状态。

完善设备管理制度，加强设备管理、计划检修和日常保养，确保设备处于良好状态。对锅炉等特种设备建立运行、维修记录和管理台帐，按计划进行检修和维护。加强计量检测设备管理，建立计量器具台账、检定、工作记录等，按规定检定校准，确保处于良好的工作状态。

质量提升工作开展以来，公司员工的质量意识明显提高，执行工艺标准和操作规程的自觉性明显增强，产品质量稳定提升，活动取得了阶段性的成果。

1、员工质量意识明显增强。

质量提升工作开展以来，公司对管理制度、操作规程进行了完善并制作上墙，形成了比较完善的文件体系。对生产现场进行了多次的评判、整改,制作上墙质量、安全宣传标语21条，展板8个、墙画29个，举办了全体员工参加的食品安全法及相关法规的培训班，开展了员工技术业务培训。通过各项制度的完善和宣传培训工作的开展，公司生产和工作纪律进一步加强，工作环境进一步改善，员工的质量意识显著提高。

2、产品质量明显提高。

质量提升工作开展以来，各环节严格执行作业标准和岗位操作规程，加强生产过程的控制，产品质量明显提高，产品出厂检验合格率达到了100%，顾客满意度指数提高了2%，产品质量投诉为零。

质量提升让公司效益明显增加，成品菜油出油率由35%提高到了36%，产品销售收入达到8100万元，比去年提高了10%，利税增加了%，质量提升为公司带来了实实在在的效益。

总之，质量提升工作给我们公司带来了质量管理的新思维和新方法，员工对质量工作的意义有了正确的认识，公司经济效益不断增长，为公司今后发展奠定了良好基础。在今后的工作中，公司将进一步巩固质量提升工作成果，继续深入开展质量提升工作，坚定不移地走“以质取胜、质量兴企”之路，生产优质产品，做响名牌产品，服务经济发展。

谢谢大家。

学习提升工作总结【第三篇】

为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，认真落实营口市《关于中小学教师素质提升工程实施方案》，我校根据盖教发[20xx]33号文件精神，按上级有关部门的要求，有计划、有步骤积极深入开展教师素质提升活动，全力做好我校教师素质提升培训工作，全面提高教师的教育基本素养。切实提高“提升工程”培训的实效性。现就一年来我校教师素质提升活动的培训工作作如下总结。

我校是全市具有一定规模和较好办学条件唯一的一所民办学校，现中、小学教学班34个，学生1700多人。教师84人。具有中级以上职称教师65人，专任教师学历达标率100%，20xx年新参加工作的教师19人。在教师素质“提升活动”中，教师全员参加。

(一)、加强领导，明确职责。

自收到相关文件开始，学校就着手准备本次素质提升活动培训的相关工作，成立了以黄素琴校长为组长的“提升活动”领导小组，刘素范、于守娟副校长为副组长，主管教师培训工作，学校各教研组具体落实培训的各项事宜。接到上级文件后领导小组就“提升活动”进行专门会议商讨如何实施本次教师素质提升培训工作，将教师素质提升培训工作作为学校各项工作的重中之重。在校本培训中重点落实好“提升活动”校本培训的相关内容，召开了全校教师素质提升活动动员大会，向全体教师传达教育局盖教发[20xx]33号文件，宣传本次活动的重要性和务实性，制定了《英才学校素质提升活动实施方案》，并及时做好教师素质提升活动工作阶段性小结。使全体教师深刻体会到本次活动是教师受益的民心工程、实事工程，从而使全体教师以积极的心态，认真的态度投入到本次素质提升培训工作之中。

（二）制定奖惩制度：

1、全体教师必须认真听好辅导课，记好笔记，及时完成作业。

2、集中培训辅导，建立签名制度，无正当理由不准缺席。如请假的，事后应补课、补笔记。

3、学校中层以上干部应带头积极参与培训，做到学习认真，成绩优秀。

4、针对培训内容每位教师积极进行专题研究、教师“三笔字”、普通话训练、说课、上课，做到人人参与，课件制作35岁以下教师要达到会应用flash制作,45岁以上教师会应用ppt制作。根据每位教师参与学习的态度、作业与成效，评选“提升活动”学习先进教师，并给予一定的奖励。

1、加强学习，理论引领。

教师文化素养和专业素质的提升最重要的途径是学习。我校对教师培训、培养的目标是“学习型”教师，一年来，学校通过教师参加盖州进修学校组织的`说课、上课大赛活动、营口市教学研讨活动、学校教育教学论坛活动、学校教师教学能力大赛活动、课堂教学“两课一评”活动、学校青年教师基本功大赛等多种形式，为教师的学习培训提供平台，营造氛围。通过网络聆听教育教学专家的理论讲座，更新教师教育观念，树立新的教育理念，创造学习文化围氛，夯实教师文化底蕴。以上这些做法对教师确立学校主流意识，端正教育思想，转变教育观念，投身新课程改革实践，为提升教师素质起到引领作用，为“学习型”教师的培养奠定了基础。

2、加强校本培训，自觉走进新课程。

教师素质提升校本培训需要理论的学习，更需要教师教学实践智慧的交流与分享，为此，学校为教师培训提供教学实践智慧碰撞的平台。

（1）量身定制校本培训，塑造良好师德。

在新课程下，我们极其需要一支具有高素质师德的教师队伍，我们牢牢抓好素质提升的契机，并订制了切合我校实际的师德培训计划：

20xx年下半年开始，我校素质提升活动中进行“师德与教师职业”校本培训，在培训会上宣讲《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，《中小学教师职业道德规范》。宣讲授课教师张永梅认真备课，结合当前教师师德滑坡现象有的放矢的讲解得到了教师的认可。多次集中全体教师进行师德培训，老师们认真听讲，认真做好笔记，并在今年学前周期间全体教师坐下来，结合自己工作实际谈师德、讲师德，进行思想上的交流。这些讲座、宣讲、交流，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我们教师的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使教师们在教育教学观念发生了很大的变化，曾经在教学中的困惑、迷茫得到了解决。从而加强英才学校师德建设，规范了英才教师教育教学行为，每位教师更加爱岗敬业，无私奉献。当学生在学习上有困难时，我校史卫东、朱永生老师利用休息主动给学生进行无偿补课。受到家长的赞赏。在当今有偿补课盛行的时候，英才确无一教师参与有偿补课。

（2）积极开展课堂教学实践展示活动。课堂教学，是教育思想的发源地，是创造性活动的源泉。我们要求教师参加教师素质“提升活动”培训时要把重心放在课堂教学上，以课堂为基地，以实践为基础，更加关注学生的学习，以提高课堂教学效率为目标，深入开展全校“教学能力基本功大赛”和“两课一评”活动。我们结合学科教研活动，学校成立了“教学能力基本功大赛”和“两课一评”活动领导小组，制定了“教学能力基本功大赛”、“两课一评”课堂教学评价标准，领导小组成员在听课过程中，当场赋分并对每位授课教师课堂做出相应评价。课后与授课教师共同研讨交流。同时开展教师的学习成果展示活动，探讨提升教师素质策略。每位教师负责每学期参加一次教学实践展示、观摩、讨论活动。展示教师三笔字、经典诵读、教案、说上课、课件制作等教学成果。对在活动中表现优秀者学校给与表彰。这样的活动就将教师素质提升工作真正落到实处。

在教师素质提升活动中我们既注重理论的学习又注重实践操作，也就是网络知识的学习，由于这部分内容教师原有的基础各不相同。为了使培训工作更有针对性，实效性。我们事先设计了调查表，了解教师的基础，然后由何义老师负责进行有针对性的专题培训。我们在组织全体教师进行学习的基础上，每周三、五下午7、8节组织部分计算机基础较差的教师专门进行培训学习，让他们从最基本的操作开始学起，初步掌握了计算的简单操作和ppt的制作。我们认为这样的培训使每位参培的教师在原有的基础上都能有所收获，使得培训更有实效性。到目前为止，我校全体教师都能会制作课件和使用课件。

（3）采用走出去，请进来的方法，拓展校本培训的空间。

学校采取“请进来，走出去”的办法，派出老师外出听课、学习。积极为广大教师提供了学习和磨炼的机会，并积极参加盖州、营口教研部门举行的各类教研活动。积极参与盖州市进修学校“青年教师师徒结对”活动。一年来，我校先后派出多位教师赴盖州四中、一中、五中、营口等地参加有关学科研讨和说上课活动，使广大教师开阔视野，增长见识，更新观念，掌握方法，并运用于自身教学实践。同时，我们积极争取承办学盖州进修教研活动，使教师不走出校园也能接受高质量的培训与交流。

（4）开展师徒结对，促使青年教师更快成长。

针对本校年轻教师较多的特点，为使年轻教师尽快适应工作环境，融入这个大家庭，我们在“提升活动”培训中，特别重视青年教师的培训、培养工作，建立师徒结对制度，每名新教师由骨干教师进行学科指导和班主任工作指导，并对指导教师提出了指导要求，期末进行考核，作为对指导教师年度考核的内容之一。通过一系列的培养措施的落实，青年教师迅速成长起来。

1、教师队伍素质得到整体提高。

通过教师素质“提升活动”的开展，全体教师教育教学素质得到迅速提高，我校教师十分安心于民办教育工作，学校越来越具有吸引力，优秀教师也不断涌现，学校知名度在盖州的地位也越来越高。我校师资队伍结构发生了明显变化，小学部xx老师英语课在辽宁省教育改革成果展示大会上得到展示。我校现有市骨干教师10人，辽宁省学科带头人教师4人，与“提升活动”校本培训前相比，有了较大幅度的增加。优质课评比中xx老师获一等奖。xx等老师的英语课将在盖州教师素质“提升活动”成果展示大会上得到展示。

2、教师的教科研能力得到提升。

究有20多名教师参加，他们分别获得《数字化环境下一对一教学》论文国家级一、二、三等奖。

3、教师树立了正确的学生观和质量观。

我们按照新课程理念：培养学生健全人格，并且具有科学文化知识及学习能力的现代社会公民。围绕这一目标，我们在教师中组织开展什么样的学生是好学生的讨论。学习成绩优秀固然是好学生，但学习成绩有差异也完全正常，对学生来说，用功就是成功，坚持就是胜利。贯彻落实“面向全体，全面提高教学质量”的方针。教学工作指导思想，面向全体，落实到教学工作上贯彻因材施教的原则，利用分层教学的方法，对不同学习层次的学生提出不同的要求。反对歧视后进生，做到“关爱每一名学生，不放弃任何一名学生”。

4、教师现代教育技术运用能力日益娴熟。

我校根据“素质提升活动”的培训目标，利用我校多媒体教室的优势，组织教师积极参与现代教育技术运用的专题研修，重点组织老教师开展培训活动，效果甚佳。班级多媒体设备的使用率大大提高，课堂更有生机与活力；教师自制教具与课件的能力迅速提升。

5、教师教学能力明显提升。

教师教学能力的提升，反映在教学质量的提高上，我校学生在全县教学质量检测中取得了十分理想的成绩。20xx年中考在同类学校中名列前茅。

总之，我们通过教师素质“提升活动”的全员培训，使全体教师不断更新教育观念，不断提高教师职业道德和专业素养，有效提高教师实施素质教育和新课程的水平，明显提高运用教育信息技术获取自身发展所需要的能力，全面提升全体教师的整体素质。

以上是我校素质提升工程培训上的一系列做法和取得的成就，当然也有一定的不足之处，恳请领导对我校的提升工程培训方面的缺点批评指正，提出宝贵的建议和意见。我们将按照上级有关部门的要求，将进一步把教师素质“提升活动”继续坚持不懈深入开展下去。

学习提升工作总结【第四篇】

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这启示我们要在学习中不断思考、反省。在反思中更好地学习、提高。任何成绩的取得，离不开经常性的反思。就今天的语文考试，可以说我和孩子们一起经历了一次历练，在这次历练中，我想每一位学生都会很有收获，作为老师，审视完学生的答卷，从中也发现很多问题：

1、学生基础差，错别字多，拼音错误多，一些知识点没有掌握。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。

2、学生的口头、文字表达能力较差。在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。在作文过程中也是这样，学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。

3、学生的阅读能力差，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。甚至有时连大方向也把握不好。开展一些阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。

4、学生的两极分化严重，形成了活跃和沉默两派。活跃的经常是这几个，活跃人数较少，大多数学生甘于沉默，不愿发言。因此教师要想办法让更多的学生参与发言，参与课堂讨论，以全面提高学生的语文素养。5、新课程教材基本上没有框定统一的答案，鼓励学生多角度思考问题。但并不是说学生的答案是漫无边际的，最起码要言之有理。教师在这方面也要做好引导工作，对有些问题的答案要指导学生做好笔记。

学习提升工作总结【第五篇】

今年以来，根据省煤炭厅“人本安全、教育培训、素质提升”文件精神要求，围绕“十二五”规划任务目标实施方案，结合我矿实际情况，积极开展各类人员素质提升、教育培训工作，全面提升职工队伍整体素质，充分发挥广大职工在安全生产中的主力军作用，凝聚广大职工的智慧和力量，挑战机遇，提高素质，规范行为，杜绝三违，促进发展，现将具体工作总结汇报如下：

提高煤矿从业人员整体素质是实现安全生产的第一保障，是建立煤矿安全生产长效机制的有效途径。我矿始终把“科学发展，安全发展”作为总的指导思想，把科教兴企作为企业发展的战略方针，把加强职工教育培训、提高职工整体素质作为企业发展的系统工程长抓不懈。为加快实施“十二五”人才素质提升工程，培养造就一支高素质的干部职工队伍，以我矿各级领导干部为核心，建立、制定了学习制度，领导班子成员带头参加文化、专业知识学习，给职工树立榜样，截止目前，公司已经有30多名员工取得了煤炭专业大专以上学历，具有煤炭专业中专以上学历职工70余名，占职工总数的30%。我矿结合当前煤矿形势的发展不断更新观念，把人才教育培训工作纳入了企业的重要议程和精神文明建设的重要内容，牢固树立起人才意识。

首先，我矿成立了职工教育培训领导机构，确定由一名主管领导负责此项工作，建立了职工教育培训领导责任制，逐步把培训工作做的深入具体，并充分重视培训工作在我矿安全发展中的重要作用。其次，以自我为主，配备了兼职教员，由本矿的主要科室领导组成，必要时外请教师，由此建立了一支业余教师队伍。坚持“以质量求生存、以安全求发展”的指导思想，公司领导和员工共同学习探索切磋。加强智力投入保障，设立了教育培训资金专门用于教育培训工作，购置了教学设备、器材，为教育培训工作提供了专用资金和物质保证，来巩固并提高员工的专业技能，活跃职工文化生活，教育经费做到了专款专用，保证教育经费的必要投入。

同时解决企业在精神文明建设方面存在的主要问题，针对职工反映企业普遍存在人才素质有待提高，高级管理人才相对缺乏的问题，根据上级文件精神要求，重点解决企业人才问题取得明显效果：主要是坚持了以人为本的方针，把提高职工素质，加快人才培养作为一项战略性任务常抓不懈。请进来，派出去，组织开展岗位培训、技术练兵、技术考核已渐成制度。积极组织专业技术人员参加各类技术比赛，专业技术队伍总体素质有了很大提高，为企业发展提供了强有力的智力支持，使专业技术队伍不断发展壮大。有目的、有重点的进行了关键岗位人员素质提升工作，目前我矿已有50多人参加了学历再教育素质提升，其中煤炭专业大专以上在读人员达到了40多个，煤炭专业中专在读人员有10多个，今年又有新增报名进行学历提升的人员30多个，这些逐步补充完善的员工将成为企业发展的坚强后盾。

根据煤炭相关专业技术人才相对不足的情况，公司领导班子积极与上级公司领导协调，积极响应上级部门要求变招工为招生，推行先入校后入矿制度，开展多种渠道，多种方式的.煤炭职业技术教育，培养煤炭专业技术人才，并制定措施，提高待遇，吸引招用外边煤炭相关专业的优秀毕业生来不断充实煤矿从业人员队伍，补充自身条件的不足，为我矿的后续发展储备人才。从基层、区队班组中选拔一大批有实践操作经验，有一定文化基础的人员到煤炭专业院校进行培养深造，提升我矿骨干队伍素质。并组织职工参加市、县组织的中高级以上职业技术培训班，来补充完善我矿职业技能人员的不足，对关键岗位操作人员坚持先培训后上岗，特殊工种全部实现持证上岗，根据工作需要，开展了新招职工岗前培训制度，使他们了解所有岗位必备的基础知识和技能，对于岗位技术培训采取“请进来，派出去”的方法，促进职工技术水平提高。为全面实施人才强企，科技创新战略，不断提高员工队伍的文化素质、业务素质，培养适应现代化公司要求的高素质专业人才。结合我矿实际情况，制定规范了公司员工教育条例，明确了职工教育方针、任务，建立了专业技术人员档案，制定了每季一次对专业技术人员的技术练兵、技术考核及年终考评制度。另外，对参加岗位职业技能等级培训的员工，我矿积极为其安排时间参加培训。

认真贯彻落实国家有关规定和安全生产培训管理办法，落实煤矿企业安全培训主体责任，加大煤矿“管理团队，技术队伍”的教育培训力度，继续抓好“三项岗位”人员培训，严把安全准入关，继续组织开展煤矿“六长”和专业技术人员素质提升教育培训，做好煤矿专业技术人员知识更新和素质提升继续教育工作，做好煤矿班组长安全培训工作，强化做好煤矿特殊工种及关键岗位人员职业中专教育工作，大力加强煤矿安全培训信息化建设，扎实做好煤矿年度从业人员培训工作，确保培训质量，并充分利用其他煤炭院校教育资源，大力推动煤炭主体专业大专、本科以及研究生继续教育工作，采取多种形式的合作办学方式鼓励推动广大从业人员积极报名进行学历素质提升，自学成才、岗位成才，从而不断提高煤矿从业人员的整体素质。

坚持“人才强煤”和“人力资源优先发展”战略，加大人才工作力度，创新人才工作机制，形成吸引、培养、使用、稳定人才的良性工作机制，营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。通过多种途径培养人才，着眼发展和需要，加大对人才的培养和使用，有计划、有目的的进行知识更新和岗位历练，促进优秀人才脱颖而出，要创新人才使用机制，坚持遵循人才发展规律，把人才素质能力与岗位要求发展结合起来，使各类人才各得其所，各展所长，做到因才适用。

今年是我矿转入联合试运转的关键之年，也是全体从业人员素质需要大幅提升的关键之年。我矿积极选送相关人员参加省厅、国家局组织的煤矿从业人员素质提升教育培训，并按照上级部门培训计划要求认真组织相关人员参加煤矿b类安全生产管理人员培训及再培训工作，不断提高安全管理人员的素质及业务水平，积极做好、补充完善了煤矿特殊工种人员的培（复）训工作，保证特种作业人员的持证上岗；组织开展了煤矿班组长资格轮训，进一步加强煤矿井下现场班组安全管理，提高了班组长安全管理水平。

根据我矿现状，煤炭专业技术人才资源相对溃乏，由于煤炭专业技术人才的不足和从业人员学历素质相对较低，造成企业文化基础弱化，在一定程度上制约着我矿安全健康发展。与上级要求及先进单位相比，我矿职工文化素质水平相对整体较低，在人员学历提升、素质教育培训方面存在着一定的难度，职工队伍有待于进一步稳定提高。由于存在着各种各样的问题，所以我们需要继续不懈的努力，将煤矿安全工作始终放在第一位，推进我矿又快又好持续发展。

学习提升工作总结【第六篇】

20xx年8月15日至26日，县教育局教研室组织开展了以“提升专业素养赋能品质教育”为主题的全县中小学教师暑期研修活动，进一步抓实抓好中小学校教学常规工作，全力提升课堂教学品质。

本次研修活动涵盖了小学、初中、高中三个学段，涉及语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、心理、美术、音乐、体育等科目。义务教育学段主要是深入学习《义务教育课程方案和课程标准（20xx年版）》及对20xx年广西各地市中考试题的命题理念、依据、方向的分析；高中学段围绕“双新”课改研究教材与教学，同时研究20xx年高考试题命题的理念、依据、方向等。

活动分县级学科教研团队研修、学区（校）学科教师研修、各学区（校）组织开展集体备课三个阶段进行，主要采取“线下+线上”的形式开展。在第一阶段培训中，义务教育学段语文学科专场邀请南宁师范大学教育学院院长、硕士研究生导师李福灼教授来深入解读20xx年版《义务教育语文课程标准》；高中学段语文学科邀请了南宁三中梁惠红老师进行了《读写共构-新课改背景下高中生语文深度学习的实践探索》的专题讲座。其他学科由学科教研员组织学习相关研修内容。

此次暑期研修活动，有利于促进教师全面理解、深入领会和准确把握新课程标准及“双新”课改的`精神实质与主要变化，有利于推动教师将课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学，为新学期的教学作了积极的导向。同时，促进了学区内各校之间的合作交流，达成学校、教师、学科的资源共享与优势互补，推动了学习型、创新型教研团队的建设，是一次全面推进我县品质教育、提高课堂品质的大好契机。

学习提升工作总结【第七篇】

上半年在出行方面，白银会宁、平凉静宁、嘉峪关、敦煌已经去过，没去庆阳西峰、酒泉、武威、山丹、民乐、丹霞地貌，计划一半完成。除此之外，去了北京、青海、天水算是额外收获吧，行万里路模块已经基本算是完成，下半年的计划是进行短途旅行，过年回家顺道进行一次长途旅行，如有机会，可到深圳一次，看望最好的朋友。

读万卷书。

上半年在读书方面所花时间大大减弱，只看了两本书，算是一种罪恶吧，下半年着重注意的模块，抽出更多的时间，进行弥补。

识千万人。

所谓物以类聚，人以群分物，通过长时间的观察与交流，知道谁是自己的朋友，谁是自己的敌人，已经不必刻意去迎合某一类人的观念了，算是一种进步吧。交三个朋友，工作的角度上，觉得lqs、cj两人挺不错，值得深层次的交往。其他人，也有自己值得学习的地方，但内心告诉自己，不可深交。

项目三级因为喝酒，所以没去；助理经济师也没法考；只有11月份的人力资源三级，一定要好好努力。

5月、8月各回家一次，今年计划已经完成，还剩最后一次等到过年时实现。

下半年主要工作：

1、减肥。

2、读书。

3、考试。

4、读书笔记。

5、分公司人力资源现状分析及战略规划。

学习提升工作总结【第八篇】

20xx年在镇党委、政府的正确领导和上级有关部门的业务指导下，村镇建设办全办人员统一思想，围绕20xx年初镇政府提出的各项目标任务要求齐心协力，扎实工作，半20xx年来在各个方面都取得了一定的成绩，主要表现在以下几个方面：

重点工程拆迁任务每20xx年都是党委政府的一项重要工作。今20xx年建设四路、新城路、农都市场、杭甬客专、杭长铁路、高压线塔基移位架线等的征迁工作；03省道扫尾及安置区块工程建设继续有序的推进我们办积极做好有关项目的牵头协调工作。一、组织人员直接到一线进行征迁。我们办里同志面对征迁工作难度大、时间紧、任务重的实际困难没有退缩，他们放弃节假日，深入农户，夜以继日地开展工作，出色地完成了征迁任务。上半20xx年新城路北伸新街段完成2户大征迁户的签约工作，并已进入了腾房、拆房工作；杭甬、杭长铁路新街段完成了签约工作，22万伏、11万伏、万伏涉及的27处铁塔借地工作也已经全面结束，目前施工单位已进入紧张施工阶段，尚有22万伏高压线塔和通讯塔22处正在协调中。二、组织人员做好在建的重点工程中协调工作，确保工程进度。上半20xx年我们组织了对03省道沈荣甫户的强制拆迁工作。同时我们办里的同志还负责协调03省道（建设四路）安置区块的前期工作，项目报批工作，安置区块内设计不同个区三个街道5个村的5个高压线铁塔拆除，6个高压线铁塔新建工程目前已完成，保证了建设的顺利推进。并对该安置区块进行进度质量的跟踪，目前安置区块三个标段工作顺利推进，预计20xx年底能够结顶。

这几20xx年国家对土地市场清理整顿，加上今20xx年国家大力推进基础设施建设，使得本来有限的工业用地指标更为紧张，我们的工作难度加大。面对新街现状，一方面我们严格把握政策，并一如既往的做好日常服务工作，及时掌握上级有关新的政策，领会文件精神，解答企业在实际办理项目中的疑问，并提出了“规范审批程序，提升服务质量”的口号，要求办事人员参与到每个项目中去，另一方面想方设法积极向上级争取指标，并合理地分配了拆迁安置的指标，在帮助有关村解决村级留用地发展指标的前提下，给部分急需发展的企业提供指标。对于未能争取到土地指标的企业，我们通过改扩建等方式帮助企业出谋划策寻找新的发展出路。受到各村及企业的欢迎。上半20xx年20xx年我镇新增的选址项目有22个；办理农转用项目报批22个，面积公顷；办理供地项目9个，面积公顷；办理土地登记发证20宗，面积平方米。同时为贯彻区委、区政府融入大杭州，建设新萧山的重大战略决策，我们对新一轮土地利用总体规划进行了修编工作，并已报请上级审批。今20xx年以来我镇土地利用总体态势趋向好的方面，土地使用状况日趋合理，土地发展潜力及耕地保护工作进一步加强。

上半20xx年我们继续大力推进基础设施的建设。

一、我们继续争取上级部门资金用于新街的基础建设。首先从上级部门争取到近200万元，对黎明桥、山末址桥、盛乐桥三座桥梁进行了重新建设。目前盛乐桥已经接近完工，下阶段其他两座也会接着开工建设。我们还对规划枫香路第一期及枫香桥进行了设计新建，目前工程正有序展开，预计9月初能够完成。同时我们还完成了规划府前桥、戚枫桥、九号坝横桥的设计图，并做好各项前期准备。

二、把握重点工程建设的契机结合新街实际，我们着力改善地下管网规划建设，为今后发展打下基础。我们积极联系03省道，建设四路建设单位，协调道路地下管网的埋设工作，目前03省道东复线dn500污水管线及横穿03东复线预留4处800管线一完成工作量的80%，建设四路污水管线污水管已完成设计并交付公路开发公司，等财政，发改等联合会议后即可实施。

三、为加快新街集镇面貌的改变，我办针对老城设施落后、功能不全、制约发展的现状，提出了整改的措施。以加快改善长山、新街老城的面貌。首先，对老城内的区域功能分布、公共设施包括道路、照明、排水、排污等进行重新规划，力求使其符合我镇未来发展的需要。对长山老城我们继续采取原来统一规划，分步实施的方案对其进行改造建设，目前改建已经初具规模。这些工程完成后长山的面貌得到明显改观。其次对新街集镇，我们借鉴长山改造的经验，积极寻求出路，拟定新的老街改造方案，将提交党委政府讨论后实施，使集镇陈旧面貌有所改善。我们还针对03省道的封闭建设使新街集镇的车辆剧增，对新街集镇出入口进行了扩建，缓解了一些交通状况。

四、我们继续切实加强对新街、长山市场的整治，特别是长山市场，进行了多次大规模的清理，经过起早摸黑的一段时间的努力整治，使原长山占道经营情况得到遏止。我们还安排城管中队在长山、新街集镇上设点专人负责秩序，落实“门前三包”责任制，做到商店不出店，停车不出线，无堆放占道经营，无乱挂乱张贴，加强监管力度，对严重影响镇容镇貌的违章行为进行集中取缔。有效地改善了集镇面貌，缓解集镇交通。四是今20xx年我们水管站投入大量人力物力对自来水管网设施进行建设，改造部分老化水管，提升水质，尽力确保高峰的供水量。水管站还加强了对水费收缴的管理，1—6月份新街自来水用量368万吨，水费按期收缴率达99%。同时还组织力量积极主动为重点企业、行政村服务，加强管网设备的维护及维修，实行24小时制特发性抢修，自来水损耗明显下降，进一步规范用水秩序，保证了全镇的正常供水。

今20xx年在控违拆违上，我们按照区委、区政府的统一部署，围绕“新违章建筑零增长，历20xx年违章建筑负增长”的要求，创新工作思路，完善工作机制，加大对用地的监管力度。

1、加大宣传力度。充分利用广播、横幅、固定标语、宣传本等宣传工具，加大宣传力度，加强群众对土地的保护意识，提高人民群众对违法违章的监督与举报意识，形成较为浓厚的控违拆违工作的舆论氛围。

2、完善考核机制。为使拆违控违各项要求能够落到实处，我镇在与村、社区签订责任状的同时，制订出台了拆违控违考核细则，同时纳入了新农村建设激励政策范畴，进一步完善了考核与奖惩机制，较好调动了村干部的工作积极性。

3、强化队伍建设。为充分发挥镇城建监察中队在控违拆违工作中的主力军作用，今20xx年我们在退伍军人中新招队员12名，使中队人员增至30名，并增添了相应的巡查车辆。同时我们加强城建队员的考核与管理，坚持上报好巡查日报、周报、月报与拆违报表，全面及时掌握全镇的拆违控违动态。

4、严查违法建筑。今20xx年来，我们加大对违法用地、违章建筑的查处力度，调查摸底，分析原因，找准要害，突出重点，全方位开展控违拆违。今20xx年1-6月份，共出动4942人次，拆除违章建筑207户，面积㎡，其中拆除当20xx年违章㎡，拆除历20xx年违章7995㎡，拆违力度位于全区前茅。

上半20xx年．我们继续鼓励进一步推进农村村庄建设。一方面以“六个化”建设为要求，高起点、高标准、严要求，推进绕城以外村“两户联建”的新农村建设、农村示范村建设和农村整治村建设，同时对已经通过示范村、整治村实行长效管理，涌现出了象元沙村为代表的省村农村示范村，该村已成为我区农村示范村建设的一个靓点；另一方面，对绕城以内的村，我们严格按《关于完善农村农民建房若干规定》，进一步完善农户房屋维修的审批手续，严格把好四个关，即审批前的勘察关，建设前的放样关，建设中的督查关，竣工后的验收关。并做到疏堵结合，定期定量的进行审批，对出现重大违章建筑的村，实行停批建房。为了杜绝超面积、超高的现象我们加大巡查力度，严格要求农户按照要求面积进行建设，目前以基本杜绝超面积超高现象。对于无房户我们对其进行城市示范村的安置。上半20xx年，共审批农村农民建房173起，城市示范村安置9户。解决了农户住房问题，维护了社会稳定。

上半20xx年，我镇的村镇建设工作在镇党委政府的领导和支持下，在机关各办的密切配合下，通过办内同志的共同努力，扎实有效的工作，取得了一定的成绩。

下半20xx年我们村建办的工作将继续面临严峻考验。重点工作主要有：

1、做好03省道，建设四路等的扫尾工作，特别是协调03省道王荣根户的拆迁房工作；

2、做好新城路北伸腾房、拆房的扫尾，争取工程如期推进；

3、做好dn1600自来水管、天然气管的前期协调工作；

4、做好各在建重点工程各类地下管线埋设的协调建设工作；

5、加快杭甬、杭长铁路征迁工作的推进；

7、组织对03省道（建设四路）安置区块，花城名苑安置区块进度，质量进行跟踪，确保工程质量进度，协助配合开发区做好盛达名苑室外工程维修工作。

1、加快推进镇界桥梁建设，争取在20xx年底全部竣工；

4、努力推进全镇的污水管网建设，争取20xx年内全面完成计划5000米污水管网的埋设工程。

2、继续推进高速公路沿线后阶段整治工作，确保任务顺利完成。

积极开展原毛纺厂区块“退二进三”开发前期的调查工作，当好参谋，配合工程顺利推进。