功和功率知识点总结【实用14篇】

功是力与位移的乘积，功率是单位时间内所做的功，二者关系密切，如何理解其应用呢？以下是网友为大家整理分享的“功和功率知识点总结”相关范文，供您参考学习！

功和功率知识点总结 篇1

理解机械效率时,应该注意得几个问题

a)由于有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 

b)机械效率得高低与就是否省力、重物被提升得高度及承担物重得绳子段数得多少等因素无关

c)η=W有用/W总,机械效率得高低就是由有用功与总功两个因素决定得,因此不能说有用功越大,机械效率就越高或总功越大,机械效率就越低

 d)同一滑轮组在不同情况下机械效率不一定相同

功和功率知识点总结 篇2

根据做功的两个必要因素判断物体是否做功

从功的概念中看出，力有没有对物体做功，就要看物体有没有在这个力的方向上移动距离。或者说物体移动的这段距离，是不是这力方向上移动的。

可见，物理学中所说的功包含两个必要因素：

一是作用在物体上的力，

二是物体在这个力的方向上移动的距离。

如下：人推车时人对车的推力F，车在推力F的方向上移动了一段距离S，那么推力F就对车做了功。

以下几种情况不做功：

1.如果有力作用在物体上，物体没有移动距离，那么力就没有做功。

比如：用力搬石头，但未搬动；用力拉汽车但未拉动，力都没有做功。

2.如果有力作用在物体上，但物体没有在这个力的方向上移动距离，那么力就没有做功。

比如：人在平路上提水或担水，人对水桶的力方向向上，但水桶移动的距离向前，水桶向前移动的距离不是在提力方向上移动的距离，力就没有对水桶做功。

3.如果物体由于惯性移动了距离，那么就没有力对物体做功。

比如：踢出去的足球或扔出去的铅球，球因惯性飞行一段距离，球在飞行过程中只受到重力作用，在球飞行方向上没有力的作用，也就是没有力对球做功。

功和功率知识点总结 篇3

功率

1.定义

在物理学中，用功率表示物体做功快慢。物体做的功与做功所用时间之比叫做功率( power)。

2.公式

功率=功/时间*p=w/t

3.符号的意义及单位

     P—功率—瓦特(W)

W—功—焦耳(J)

t—-时间—秒(s)

物理学中,功率P的单位是瓦特(watt),简称瓦,符号是W。在工程技术上常用千瓦（KW）作为功率的单位。

功率常用单位KW与国际单位W的换算关系为：

1 KW=1000 W

4.物理学史

瓦特：英国发明家，瓦特使人类社会进入了“蒸汽时代”，为了纪念他，人们将功率的单位命名为“瓦特”

以上是功和功率知识点总结的全部内容。对于从事相关领域的研究人员和学生来说，深入理解功和功率的原理和计算方法是必不可少的。同时，对于普通读者来说，了解功和功率的基本概念和意义也有助于我们更好地理解物理学中的一些现象和定律。

功和功率知识点总结 篇4

 功

1) 概念:如果物体受到力得作用,并沿着力得方向移动一段距离,这个力就对物体做了功

2)做功得两个必要因素,缺一不可:

a)一就是要有力得作用

b) 二就是物体沿着力得方向通过一段距离。(注意力作用得阶段性)

3)三种情况对物体没有做功(适当加点分解原理)

a)有力作用在物体上,但物体没动 

b)有力作用在物体上,物体也通过了距离,但物体移动距离得方向跟这个力得方向垂直。如手提水桶在水平面上运动一段距离

c)物体通过了距离,但在物体通过距离得方向上没有力得作用

4)功得计算与单位:

计算:在物理学中,把力与物体沿力得方向移动距离得乘积叫做功。

功用W表示W=FS(其中力得单位就是N,距离得单位就是m)

b)单位:焦耳符号:J 

5) 功得原理

a)使用机械时,人们所做得功,都不会少于不用机械时直接对物体做得功,即使用任何机械都不能省功

b) 在使用机械做功时,由于机械有重力,机械之间存在摩擦,所以人们要克服重力与摩擦做功。

c)在理想得情况下,即不考虑机械自身得重力与摩擦得情况下,人们使用机械时所做得功等于不用机械时直接用手做得功。

d)既然使用机械不省功,为什么还要使用机械？

①这就是由于使用得机械有得可以改变力得方向、有得可以省力、有得既能省力又能改变力得方向、有得可以省距离、有得还可以改变做功得快慢

②运用功得原理可以推导出使用斜面得省力公式

为:F=hG/s 

直接用手做功:W1=Gh 

使用斜面做功:W2=Fs 

根据功得原理:W2=W1,则F=hG/s 

功和功率知识点总结 篇5

功和功率的定义、公式、单位及意义

（一）功

1.定义：

在物理学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

2.公式：W=FS或W=Gh.

在重力方向上拉物体时，拉力F的大小等于物体的重力G大小，即：F=G;物体移动的距离s等于物体升高的高度h，即s=h,

根据公式W=FS得：W=Gh.

比如：向楼上提水桶、举重等可以用公式W=Gh=mgh计算功的大小。

为了计算方便，在通常情况下，物体因重力做功或克服物体重力做功，习惯上常用：W=Gh计算功的大小。

3.符号的意义及单位:

W→功→焦耳（J）

F→力→牛顿（N）

s→距离→米（m）

在国际单位制中,力的单位是牛,距离的单位是米,功的单位是牛·米,

它有一个专门的名称叫做焦耳( joule),简称焦,符号是J,即1J=1N·m

4.物理学史

焦耳是英国物理学家，他测定了热和机械功的当量关系，人们为了纪念他，将功和能量的单位命名为“焦耳”。

功和功率知识点总结 篇6

功率

1)概念:单位时间内所做得功叫做功率

2)物理意义:功率就是表示物体做功快慢得物理量

3)计算公式及单位:P=W/t,单位:瓦特  符号:W。其中功得单位就是J,时间得单位就是S 

推出公式:对于在力F作用下,沿力得方向做匀速直线运动得物体,若果物体得运动速度就是v,则功率为: P=W/t=Fs/t=Fv 

4)理解概念时注意:

a)功率得大小由功率与时间两个因素决定,一个物体做得功多,其功率不一定就大

b)机械效率与功率都可以用来衡量机械得性能,但两者得意义不同。对于一台机械来说,它得机械效率与功率没有任何联系。功率大得机械,它得机械效率不一定高;机械效率高得机械,它得功率也不一定大。

使用机械时,我们总希望机械效率越高越好;而选用功率时,只要配套就行。

功率与机械效率得关系式:

η=W有用/W总=W有用/t/W总/t=P有用/P总

 由上式知:

①总功率一定,有用功率越大,机械效率越高

②有用功率一定,总功率减小,机械效率越高

功和功率知识点总结 篇7

1. 功率

不论是人力直接做功，还是使用牛、马等畜力做功，或者是利用机械做功，人们不仅关注做功的多少，还十分关注做功的快慢。为表征做功的快慢引入功率的概念。

2、定义：功W跟完成这些功所用时间t的比值，叫做功率。

3. 额定功率与实际功率

额定功率是发动机正常工作时的最大功率，通常都在铭牌上标明。机器工作时，必须受额定功率的限制，这是基本原则。发动机的输出功率（即实际功率），可以小于额定功率，在某些情况下，实际功率也可以大于额定功率，但不允许长时间超过额定功率。

4. 机动车的起动问题

机车以额定功率起动

5. 对公式P=Fv的讨论

（1）此公式的意义是：当力F与物体运动(瞬时)速度v方向一致时，力的实际瞬时功率就等于力F和运动速度v的乘积，对于机车(汽车、火车等交通工具或动力装置)，牵引力F与物体运动速度v一般方向一致，可用公式P=Fv计算实际瞬时功率(称牵引力的功率、发动机的输出功率)，特别注意：F为机车的牵引力，并非机车所受的合力。

（2）当P一定时，F∝1/v，即做功的力越大，其速度就越小，如：汽车在发动机功率一定时上斜坡，司机用换挡的办法(变速调节装置)减小速度以获得较大的牵引力满足上坡的需要。

（3）当速度v保持一定时，P∝F，即做功的力越大，它的功率也越大。如：汽车从平路到上坡，若要保持速度不变，必须加大油门(控制燃油混合气体流量多少的装置)，增大发动机功率以得到较大的牵引力。

（4）当力F一定时，P∝v，即速度越大，功率越大。如：起重机吊同一货物以不同的速度匀速上升，牵引力保持不变(大小等于物重)，起吊的速度越大，起重机的输出功率就越大。

功和功率知识点总结 篇8

计算功和功率的大小

感知功和功率的大小

1秒钟用1N的力使物体在力的方向上移动1m的距离，这个力所做的功就是1焦耳（J），功率就是1瓦特（W）

感受一下在2秒内把两枚鸡蛋提高1米所做的功和功率.

思路和计算过程：一枚鸡蛋的质量大约是50g,那么，拿起两枚鸡蛋用的力是：

G=mg=50×2×10-³kg=1N，

h=1m.

W=Gh=1N×1m=1J.

t=2s

P=W/t=1J/2s=

计算功的大小

●例题：

质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将物匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做的功。

●例题分析：

1.求马运货时做的功，需要知道马的拉力和在马拉力方向上移动的距离.

2.因为马在水平道路匀速拉雪橇，马车在水平方向受到的拉力跟摩擦力平衡，拉力大小等于摩擦力的大小，即：F=f=800N.

3.马车在800N拉力的方向上移动了s=3000m.马做的功就是拉力做的功：W=FS=800N×3000m=×106J.

4.雪橇质量50kg和货物质量350kg受到的重力方向竖直向下，在竖直方向上没有移动距离，所以，重力对雪橇和货物没有做功。

●解题过程：

解：因为雪橇匀速运动，所以F=f=800N，s=3000m

马拉雪橇做的功：W=FS=800N×3000m=×106J

功和功率知识点总结 篇9

一、功

1.概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。这个功的概念主要是针对机械功定义的。

2.做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上通过的距离。“必要”的含义是指做功的两个因素必须都有，缺一不可，否则就没有做功。

力对物体不做功的情况，可分为以下三种情况：

①物体受到力的作用但没有通过距离，这个力对物体没有做功。例如人用力推大卡车但没有推动；一个人提着一袋大米站着不动，力都没有对物体做功。

②物体不受外力，由于惯性而运动的物体，虽然通过了一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功。例如在光滑的冰面上滑动的冰块，靠惯性向前运动，虽然在水*方向上通过了距离，但是并没有水*方向上的力作用于它，所以没有什么力对冰块做功。

③物体通过的距离跟它受力的方向垂直，这种情况虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上通过的距离，这个力也没有做功。例如人在水*面上推车前进，重力的方向是竖直向下的，车虽然通过了距离，但不是在重力方向上通过的距离，因而重力没有对车做功。

3.功的计算：在物理学中，把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫功；如果用F表示力，s表示在力的方向上通过的距离，W表示功，那么功的’计算公式就是W=F·s.

4.功的正、负与零功

根据功的计算公式W=F·S·cosα可得出下列几种情况：

①当α=90°时，cosα=0，则W＝0，即力对物体不做功。例如圆周运动的向心力。

②当α＜90°时，cosα＞0，则W＞0，此时力F对物体做正功。

③当α＞90°时，cosα＜0，则W＜0为负值，此力做负功，叫物体克服此力做功。

5功的单位：在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是米，功的单位是牛·米，它有一个专门的名称叫焦耳，简称焦，符号是=1N·m.其物理意义是：作用在物体上的力是1N，物体在力的方向上通过的距离是1m，则这个力做的功是1J，把1个鸡蛋举高2m所做的功大约是1J.

二、功率

1.定义：功率是表示物体做功快慢的物理量。物体在单位时间内完成的功，叫功率。

2.公式：W=P/t，P**功率，W**做的功，t**做功的时间。公式P=F·v,可用来求瞬时功率。

3.单位：功率的国际单位是瓦特，1W=1J/s.其他单位还有千瓦，换算关系为：1kW=10?W

三、机械效率

机械效率是指任何机械本身都受到力的作用，相对运动的零件间又存在摩擦，所以使用任何机械，除了做有用功外，都不可避免地要做额外功。这时动力所做的总功等于有用功加额外功。有用功跟总功的比值叫机械效率。用符号η表示，计算公式为η=W有/W总x100%（或η=W有/W有+W额）

常见考法

在中考试卷中，功和功率是重点考查的知识点。功的计算可以与浮力、压强、简单机械等知识综合起来，在此基础上的功率也是主要考点。在中考命题中，所占的分值较大。这部分知识的考查更注重与生产生活实际的联系，加强了对学生能力的考查。

主要考查的知识点为：1.功和功率的概念、单位。

2.功和功率的计算。

3.探究功率及估测功率。

在试卷中，选择题、填空题、探究实验题、计算题均出现。

误区提醒

判断一个力是否对物体做了功，要看两个因素。一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，两者缺一，则力对物体没有做功。常有以下三种：

（1）物体由于惯性运动，虽然有距离，但不受力的作用。例如，在光滑水*面匀速滑动的木块，它由于惯性向前运动，在水*方向没有受到阻力，也没有受到动力，因此没有力对它做功。

（2）物体受到力的作用，但保持静止状态，没有沿力的方向通过距离。例如，用力推车，但没有推动。在此过程中，缺少一个做功的因素，因此推车的力没有对车做功。

（3）物体受到了力的作用，也通过了距离，但物体移动距离的方向跟物体受到力的方向垂直，因此这个力没有对物体做功。例如，手用竖直向上的拉力提水桶，沿水*方向移动距离，水桶没有在竖直方向上移动距离，这个拉力没有对水桶做功。

功和功率知识点总结 篇10

（1）摩擦力对物体做功的特点

摩擦力是物体间存在的阻碍其相对运动或相对运动趋势的力，其方向与相对运动或相对与运动趋势的方向相反。但是，摩擦力的方向却可以与物体运动的方向相同，也可以相反，还可以垂直，即摩擦力对物体既可以做正功，也可以做负功，还可以做零功。

（2）什么情况下力对物体不做功？

判断作用在物体上的力对物体是否做功，应抓住两点：一是这个物体是否发生了位移；二是位移是不是沿力的方向或在力的方向上有没有分量。因此，力对物体不做功可能有两种情况：一是位移等于零；二是位移（或速度）与力的方向垂直。例如，一个物体在拉力作用下沿水平地面匀速运动，拉力和摩擦力对物体做功，而重力和地面的支持力由于与物体的运动方向垂直，都不做功。再如，用力推车但是没有推动，车的位移为零，虽然对车施加了力的作用，但是没有对车做功。

（3）如何比较力对物体做功的大小

功是标量，只有大小，没有方向，但是功有正负。负功既不表示与正功的方向相反，也不表示它的大小比正功小。那么，如何比较力对物体做功的多少呢？我们在比较物体做功的多少时，只需要比较功的数值大小，不考虑符号。

但是，功是能量转化的量度，力对物体做正功，物体的能量增加；力对物体做负功，物体的能量减小。如果物体受到的力，既有对物体做正功的、也有对物体做负功的，计算总功时，却需要带着功的符号，正取加，负做差。

功和功率知识点总结 篇11

机械效率:

a)定义:有用功跟总功得比值叫做机械效率,用η=W有用/W总 

b) 因为在使用机械时,有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 

c)怎样判定机械效率得高低:由η=W有用/W总=W有用/(W有用+W额外)知:

①总功一定,有用功越多,或额外功越少,机械效率越高

②有用功一定,总功越少,或额外功越少,机械效率就越高

③额外功一定,总功越多,或有用功越多,机械效率越高

d)如何提高机械效率:

①改进结构,使它更合理,更轻巧,减小因克服机械本身得重而做得额外功

②定时润滑,就是机械处于良好得运转状态,减小因克服无益摩擦而做得额外

4)影响滑轮组与斜面机械效率得因素

a)影响滑轮组机械效率得因素滑轮组得机械效率为

η=W有用/W总=Gh/FS=Gh/Fnh=G/nF

(n为与动滑轮相连得绳子得段数或承担重物重得绳子得段数,S=nh)

  使用滑轮组来提升物体时,机械间得摩擦越小,动滑轮越轻,滑轮组得机械效率越高。

 若不计绳重及摩擦时,滑轮组得机械效率为

η=W有用/W总=W有用/(W有用+W额外)=Gh/(G+G动)*h=G/(G+G动)=1/(1+G动/G) 

由此可见,在不考虑绳重及摩擦时,一个滑轮组得机械效率得大小仅与滑轮得重量及物体得重量有关,而与提升得高度与滑轮缠绕方式无关。被提升得重物越重,滑轮组得机械效率越高,在提升相同得重物时,动滑轮重量越小,机械效率越高。

提高滑轮组得机械效率得方法:①增大物体重力②减小动滑轮得重力③减小轮与轴间得摩擦

 b)影响斜面机械效率得因素斜面得机械效率为

η=W有用/W总=Gh/FS 

斜面得机械效率跟斜面得光滑程度与斜面得倾斜程度有关。斜面倾斜程度相同时,斜面越光滑,斜面得机械效率就越高;光滑程度相同时,斜面越陡,斜面得机械效率就越高。

功和功率知识点总结 篇12

通过下列情景理解功率的概念

1、在建筑工地挖相同的土方，如果用人力挖，需要几天时间，而用挖掘机挖只用几小时就可以了。

2.人力和挖掘机，这个例子说明，不同的物体做相同的功，所用的时间可能不同，所用时间短的做功快。

3.在建筑工地堆沙子，人工用掀铲几掀的时间，推土机已将沙子堆起一大堆。

这个例子说明，不同物体做功的时间相同,做功的多少可能不同,做功多的物体做功快。

类似于比较物体运动快慢方法。

比较物体做功快慢的方法也有两种：一是做功相同比时间，时间少的做功快；二是时间相同比做功，做功多的做功快。

功和功率知识点总结 篇13

机械效率

1) 相关概念:

a) 有用功:利用机械做功时,对人们有用得功叫做有用功。

b)额外功:利用机械做功时,人们不需要但又不得不做得功叫做额外功。它就是由于摩擦、机械自重等原因而不得不做得功。

c) 总功:人在利用机械达到目得过程中实际做得功叫做总功。 

W总=W有用+W额外 

2) 怎样区分总功与有用功

判断有用功合总功得关键就是:明确在具体问题中做功要达到得目得。

例如,用滑轮组提升物体时,我们得目得就是要把物体提升一定得高度,因此所做得有用功为W有用=Gh,h为物体被提升得高度,G为物体所受得重力。而人在提升物体得同时,还要克服摩擦与动滑轮得重量而做功,所以此时人对滑轮组所做得功就就是总功,它等于人对绳得拉力F与绳在拉力下移动得距离S得乘积,即W总=FS 

又如,在用斜面提升物体时,我们得目得就是要把物体提升到某一高度,因此所做得有用功为W有用=Gh,其中G为物体所受得重力,h为物体被提升得高度。而人在斜面方向拉动物体得过程中,还要克服物体与斜面间得摩擦做功,所以人做得总功为人对物体得拉力F与物体在拉力方向移动距离S得乘积,即W总=FS。

再如,当用桶从井口提水得时候,我们得目得就是提水,所以人对水做得功才就是我们得有用功,而提水时不得不提起桶,所以对桶做得功就是额外功。而从井里捞桶得时候,我们得目得就是打捞桶,因此对桶所做得功就是有用功,而附带提起得水对我们来说就是没用得,所以这时候对水所做得功就是额外功。

功和功率知识点总结 篇14

(一)理解动能得概念,理解动能得大小与哪些因素有关

(二) 理解重力势能得概念。理解重力势能得大小与哪些因素有关。

(三) 知道弹性势能得概念,知道弹性势能得大小与弹性形变得大小有关 

(四) 知道机械能得概念,知道动能与势能得相互转化,并能解释有关现象与应用 

(五)知道分子动理论得基本观点,并能用其解释某些热现象

(六) 能描述物质三态得基本特征 

(七) 了解内能得概念,能简单描述温度与内能得关系   

(八) 理解比热容得概念,尝试用比热容解释简单得自然现象,知道热量得计算公式 

(九) 知道能量守恒定律,并能解释能量转化或转移得现象与应用 

(十) 知道燃料得热值,能计算燃料放出得热量

 (十一)  知道四冲程内燃机得构造、工作原理及能得转化, 知道热机得效率