班级事迹材料【3篇】

班级团结合作，积极参与各项活动，展现出良好的集体精神和优秀的组织能力，取得了显著的成绩。下面是阿拉网友整理编辑的班级事迹材料相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

优秀班级事迹材料[精品] 篇1

东胜区实验小学四(4)班是由62名不一样个性特征、不一样家庭背景、不一样生活方式、不一样梦想追求的学生组成的一个优秀团体。

在曹静教师担任班主任工作三年来，协调统一各方面的教育力量，对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展。使该班构成一个有着明确的奋斗目标，很强的凝聚力；团结友爱、勤奋朴实，严肃活泼、竞争意识强的班团体。该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心；有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱团体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、礼貌健康的良好班风；有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风；有着良好的整体素质，良好的教室、公共区、个人卫生环境；积极开展体育锻炼活动，全体成员均到达《国家体育锻炼标准》。

同学们在团体中互相帮忙、互相关心、互相鼓励，班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。如：

该班在07、XX年中均获得学校优秀班团体荣誉称号；多次获得群舞大赛一等奖；团体跳绳一等奖；校运动会团体总分第二名；校广播操比赛一等奖；拔河比赛第二名；校个性化教室布置一等奖；趣味运动会团体总分第一名，队列展示第一，板报评比第一……等等。另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖，部分同学参加国家级大型文艺表演……

这一切成绩，都源于教师和全班同学的团结拼搏、积极积极。该班到达了评选先进班团体的条件。所以，学校特推荐该班申报区、市级先进班团体。

优秀班级事迹材料[精品] 篇2

忆往昔，我们承前启后;看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，却有实实在在的成绩;当然，成绩只能代表过去，我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越;”我们要发扬优点，改正现有的缺点。我们相信在尹老师的悉心教导下，在我们全班同学的共同努力下，以“为法学院争光，为中央司法警官学院争光”为目标的激励下，我们奋力拼搏!我们12级司法行政二班必能实现共同的目标，我们满怀信心，开创未来!“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”

瓯海实验小学龙霞校区五(1)班是一个团结友爱、积极向上的班集体。具体表现如下：

一、这是一个文明守纪的班集体。

在班主任杜伶俐老师的带领下，班级同学言行文明礼貌，能遵纪守法，模范遵守《中小学生守则》《公民道德基本规范》和学校各项规章制度。

平时班级管理中，根据班级实际，班级学生主动参与、精心制定班级班规，并制作了《班级学生课堂记录》、《班级学生一日常规记录》、《班级图书借阅登记》等手册，安排每天的值日班长如实记录，并在每天放学时，向全班同学做值日总结，勉励孩子“一日三省吾身”、“有则改之，无则加勉”。经过长期的提醒与监督、鼓励，本班孩子的行规有了很大进步。

二、这是一个凝聚力强的班集体。

这个班级的班委会、中队委在班级工作中起到核心作用，他们不仅有较强的自我管理能力，而且有较强的班级管理能力。班级有正确的努力目标和舆论导向，形成民主、团结和奋发向上的良好班风，有较强的集体凝聚力。

三、这是一个积极向上的班集体。

本班学生能积极参加学校开展的各类活动，并在活动中表现出严明的组织纪律性和良好的道德风尚，具有示范作用。积极开展社会主义核心价值观教育和“三爱”主题教育，积极开展班级特色教育活动，学生个性特长得到健康发展。

班级学生积极参加学校开展的各项活动：运动会、科技节、篮球赛、美食节等，并取得很好的成绩。尤其值得一提的是，上学期，本班还被我校区评为 “全面先进班级”，排名为全校第一名。

四、这是一个热爱运动的班集体。

本班学生热爱运动，班级学生体质健康合格率达95%以上。

五、这是一个热爱学习的班集体。

本班学生热爱学习，绝大部分孩子能自觉主动学习。在上学期期末检测中，本班学生各科成绩名列学校年级段前茅。

这些成绩的取得是对本班学生之前努力的肯定与鼓励。我们将以此为动力，继续热爱生活，热爱运动，热爱学习，朝着阳光方向越走越远!

过去的三年中，我的第一届嫡系部队1014班在学校、老师的领导下，在全班61名同学的共同努力下，我们作为一个积极上进的团结集体，以“今朝拼搏努力 ，明日谁与争锋”为班训，1014班同学素质高超，道德品质高尚，我们团结友爱，互助互谅，在班级建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩，受到全校师生的一致认可和好评。我班具体事迹有：

1、在学习中书写青春的辉煌

在1014班，学习拥有的却是无可取代的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。在近三年的学习过程中，1014班始终保持着优异的成绩，是柳州高中实验班领头羊。王雅靖同学被评为广西区优秀学生干部，黄勇达，梁令，苏裕勋等12位同学被评为柳州市三好学生，陈辰，雷淞淇，胡嘉宁，韩昕迪4位同学被评为柳州市优秀学生干部，林希民，龙懿立同学被评为柳州市优秀团员，正是因为每位同学求知若饥，勤奋刻苦，坚持不懈，1014班才能在多次考试中一马当先。

2、在竞赛里寻找青春的骄傲

各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。数学的逻辑推理，物理的方法变换，化学的有机世界，生物的自然进程，信息的高端智慧……这都是我们所涉足的领域。竞赛是一种对思维的训练，更是一种对毅力的考验，而我们班的莘莘学子不畏艰难，在竞赛中寻找青春的骄傲，在骄傲中宣告青春的飞扬。我1014班共有7人获得保送资格，其中物理2人，化学1人，数学2人，信息2人。特别是王启圣同学获第29届全国青少年信息学奥林匹克竞赛(noi)金牌(广西唯一)并保送清华大学，入选国家集训队。覃一泓在第26届全国高中学生化学竞赛获全国银牌(广西最高奖励)。刘君毅同学以物理总分广西第一入选广西代表队，在第29届全国中学生物理竞赛决赛中获全国铜牌。20xx年自主招生考试中本班有13人获高考降分录取。

3、在赛场上挥洒青春的汗水

我们不仅在学习上奋勇争先，还在运动中团结，在团结中国共产党同奋进，在赛场上拼搏竞争。在运动会上，我班淋漓尽致地展现出了极强的凝聚力。为即将上场的运动健儿鼓气，为奔跑在赛道上的勇士呐喊，为战败而丧气的`选手安慰……在20xx年秋季运动会广播操比赛中，我班同学认真学习，牺牲课外活动时间积极组织训练，在比赛中大家以饱满的姿态，取得第一名的好成绩。并获得了精神文明奖、宣传报道奖等奖项。在各次春季校运会上，我班同学怀着蓬勃的朝气在跳绳比赛，踢毽比赛赢得大家赞赏的目光。同时，在篮球赛，排球赛上，我班运动员团结协作，力克强敌，有些甚至为了班级荣誉不惜带伤上场，获得了第四名的好成绩。

4、在活动中塑造青春的姿态

班上组织了《让优秀成为一种习惯》《学习经验交流》《为理想而努力》等一系列的主题

班会，高二学年班上进行“素养杯”班级演讲比赛，通过演讲比赛让每一位同学有机会展示自己，培养同学们的展示张扬能力。每周一班会课举行一届演讲比赛，选手为两名男生两名女生，主题每周更换，与同学们的学习、生活及思想紧密相关。入学开始就建立学生个人成长记录袋，并命名为《成长的足迹》，《成长的足迹》共分为四大篇章：思想篇，学习篇，活动篇，交流篇，首页写有班训：“注重细节，追求卓越”;班级育人目标：“为人就是表率”;我们永恒的思想是“班荣我荣，班衰我耻”; 我们不变的理念是“走进10(14)，我是班级主人;走出10(14)，我是班级代表”。 将每一位学生的好人好事以及违纪情况记录在案，成长档案的建立在一定程度上对学生的发展起到了促进的作用。本班采用激励体制：设置学习优秀奖，勤学好问奖，学习进步奖，班级贡献奖。说起活动，学生会和社团联作为每个同学“拼”见识，“拼”能力的平台，在校园中占据了一席之地。柳高校园广播主持的是我班同学黄歆雅，在各个舞台上，我班同学运筹帷幄，落落大方，尽情地挥洒着自己的才情。

5、在生活中感受青春的温情

我校属于半封闭式学校，所以宿舍是我家。在宿舍，同学们团结合作，和睦相处，不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关照，彼此关心。多个宿舍被评为星级宿舍，每学年都会评为“校文明宿舍”。1014班是这样一个团结友爱互相帮助的集体。爱在萦绕，在蓬蓬勃勃的生长，当有同学因病请假的时候，会有同学打电话发短信热情问候。每当同学生日时，会有全班同学一起唱生日歌，给他送上美好的祝福，在班级的黑板报及班级布置工作中，许多同学放弃宝贵的休息时间，参与到工作中来，集思广益，出谋划策。在近两年来，班级建设直以独特多变的风格，深得别人的青睐，多次获班级文化建设一等奖，并出版报全校表彰，高三开始，在我班窗户贴上了“力争上游，十四最牛;乘风破浪，十四最棒”的口号，这不是一句简单的口号，更是1014班迈向胜利的斗志宣言!

1014班是个凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结友爱，实践能力强，敢作敢当，成绩优异，道德高尚。戒骄戒躁，稳扎稳打，是我们格守的信条;书山顶峰，学海彼岸，是我们金色的航向;勤学苦练，迎难而上，是我们不悔的初衷!

优秀班级事迹材料[精品] 篇3

我班有60个朝气蓬勃的少年，他们有着自己独特的个性，又有着一个共同的目标、共同的目标行成一股强大的动力。他们在班主任和各位任课老师的帮助下，在班委会以及全班同学的共同努力下，思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成绩，正一步一步走向成熟。

一、开放、民主的创新管理助他们成长学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。

二、健康向上的班风导引他们前进

良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地透过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来构成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律。

三、朴实浓厚的学风激励他们提高

同学们不仅仅重视自身潜力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。同学之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也能够引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富他们生活

我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班级团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个集体也就跟着不断完善。