三基三严培训及考核制度【精彩7篇】

三基三严培训及考核制度旨在提升员工的基础知识、基本技能和基本素养，强化纪律意识，确保工作规范，促进团队整体素质提升。下面是小编给各位分享的三基三严培训及考核制度，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

三基三严培训及考核制度 篇1

一、目的

为能有效的进行“三基”、“三严”管理，提高医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，保持良好的工作作风，特制定本制度。

二、适用范围

适用于全院医、护、药、技人员遵守。

三、定义

三基：基本理论、基本知识、基本技能；三严：严格要求、严密组织、严谨态度。

四、内容

（一）组织领导及管理

1.为有组织、有计划地开展“三基三严”活动，确保工作有效开展，特成立简阳市妇幼保健计划生育服务中心医院“三基三严”管理领导小组。

办公室：设在科教科，具体负责组织落实相关培训与考核工作，制定三基培训与考核计划，安排三基培训讲座，落实参考的各级人员等日常工作安排及培训考核的组织协调等事宜。

2.成立医院“三基三严”医疗、医技、药剂、护理考核管理小组

（1）医疗组“三基三严”考核管理小组

3.成立科室“三基三严”培训考核小组。

各临床科室成立以科主任为组长，副主任和业务骨干为组员的培训、考核小组。层层把关、环环紧扣、严格管理，保证医疗工作正常运转。

（二）培训内容

1.基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则。

2.基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的药理作用、禁忌、不良反应、使用及适应症等。

3.基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术、电击除颤、气管插管、心电图检查等）；手术的基本操作方法（包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）。

4.医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输血法、病历书写基本规范、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定等。

（三）培训重点

1.临床医师学习训练考核的重点是《三基训练医师分册》各专业内容。

2.医技人员学习训练考核的重点是《三基训练医技分册》各专业内容。

3.护理人员学习训练考核的重点由护理部拟定，护理部对各级护理人员实行分层次培训，制定不同层次护士的`培训计划。

（四）培训形式

实施院级培训、科室培训、个人自学三种方式相结合。

1.每年初医院、各科室制定各自层面“三基三严”培训计划，按照共同科目、专业科目分类和院、科分层培训的方式进行，培训过程贯彻全年。

2.医院成立院级培训考核小组，由科教科牵头，采取集中分批讲座、现场演示、放置录像等多种培训形式。

3.科室成立由主任担任组长的培训考核小组，制定本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核标准。每月一次学习，做到科室有记录，个人有笔记。

4.院、科两级的培训与考核情况应保留原始材料，如培训课件、参会签到、考核成绩、考试卷宗等相关资料。

（五）培训、考核要求

1.科室理论考试与技能考核：科室培训考核实施小组具体负责科室“三基”考核工作，每月每科室进行三基三严培训，至少每季度考核一次，并将培训内容及考核成绩交科教科备案。

2.院级理论考核：科教科每季度组织一次理论考试。

3.院级技能考核：每年对临床医护人员进行一次新生儿复苏考核，对全院人员进行一次成人徒手心肺复苏考核。

（六）考核结果管理

理论考试成绩≥70分为合格，考试不合格者除经济处罚外，同时参加补考直至合格为止。院级考试成绩记入个人技术档案，作为职称晋升、岗位聘用的依据，并作为个人授权的参考，以及卫技人员定期考试考核的成绩。

三基三严培训及考核制度 篇2

为提高我院医务人员基本素质、业务技术水平和医疗技术人才培训质量，规范医疗操作流程，不断提升我院基础医疗质量，根据我院实际情况和发展需要，对医务人员进行“三基”（基础理论、基础知识、基本技能）的训练和考核，把“三严”即严格要求、严密组织、严谨态度的要求落实到医疗各项工作中，具体内容如下：

1.组织管理我院“三基三严”培训与考核管理实行院科二级负责制。医院“三基三严”培训考核小组为“三基三严”培训与考核的领导组织，办公室设在培训部，负责全院临床、医技科室医师、技师、规范化培训住院医师、进修人员的培训、考核工作。职责:根据医院发展的总体要求和医院医疗工作的实际需要，修订和完善医院“三基三严”培训计划、内容和考核目标；制定年度“三基三严”培训考核实施方案。科室成立由科主任任组长的“三基三严”培训考核小组。职责:根据医院及职能部门年度“三基三严”培训考核方案的具体要求，制定出本科室、本专业的“三基三严”培训考核计划并落实，组织科室的培训考核。

2.“三基三严”培训考核目的提高临床医（技）师的基本理论及基础知识，规范临床医（技）师的.基本操作流程，强化临床医（技）师的基本操作技能。

3.工作目标“三基三严”培训人人参与，考核人人达标，切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。

4.培训和考核对象临床和医技科室的各类、各级医疗技术人员、进修医师、参加住院医师规范化培训的住院医师。

5.培训方式培训方式采取集中授课、小组学习、自主学习、病例讨论、上岗培训、示范操作、观摩学习辅导等形式进行。日常培训:科主任负责制的培训方式，科室年初应根据专业特点，明确本专业“三基三严”培训计划、内容和考核标准，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，制定适合本专业的年度实施计划。在科主任带领下，对本专业“三基三严”知识通过讲座、病例讨论、教学查房、技能操作等培训方式进行学习。定期培训:培训部统一组织实施的培训方式，由培训部根据医院年度培训方案、分级别、分类别、分层次定期开展“三基三严”培训工作。自主学习与集体学习相结合的方式:医务人员通过自主学习加强个人的学习能力，同时，积极把握科室和医院安排的集体学习的机会，以提高工作能力和业务水平。住院医师规范化培训，按照我院住院医师规范化培训管理办法进行。参加继续医学教育项目，按照我院继续医学教育管理办法执行。

6.培训内容培训内容包括但不限于三基训练指南、病例讨论、各科诊疗指南、操作规范、岗位职责、医疗法律法规、病历书写规范、院感防护知识、学科前沿知识、医院规章制度等、卫生相关法律法规、医德医风知识。临床基本技能:病历书写、全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、气管插管、机械通气、心肺复苏、心电图、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。临床基本理论和基础知识:各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。医院有重点、有针对性地进行急诊、急救知识的集中培训，不断提高全员卫技人员医疗综合急救能力。至少每月进行一次专题讲座。医技人员的专业知识和技能以本专业培训为主，各专业科室应根据专业特点，明确本专业三基训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，制定适合本专业的年度实施计划，有科室组织实施，对所属人员每年进行技能考核和基础理论、基本知识考试。制定教学秘书做好原始资料的收集、整理、归档等日常工作。

7.考核方式考核采取书面试卷、操作考核、病历检查、观摩查房等形式进行。科室自评:科室培训考核实施小组具体负责科室“三基三严”考核工作，根据科室年度计划，每年对本科室主治（含主治）以下的医务人员进行一次“三基三严”技能、理论知识的考核，科室保存考核内容及结果的档案资料。医院考核:根据年度“三基三严”培训考核方案的要求，由培训部组织，每一年度对全院卫生技术人员进行一次“三基三严”技能或理论知识的考核。

8.考核结果认定考核以满分100分计分，考核达60分以上，则视为考核合格。考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会，补考仍不合格者则视为本考核周期业务考核不合格；无正当理由擅自不参加考核者，则视为本考核周期业务考核不合格。 “三基三严”考核结果直接与医师年度考核、职称晋升、岗位聘用等挂钩，考核结果如实录入医师个人医疗培训档案，作为晋升职称、岗位聘用的依据。

9.考核管理由培训部采取从题库抽题、专家出题相结合的模式，负责对全院医疗技术人员进行“三基三严”考核。培训部定期对各科室“三基三严”工作实施情况进行检查考核，建立医疗技术人员“三基三严”培训档案。医院把“三基三严”培训考核纳入科室综合目标考核，与科室绩效挂钩，对“三基三严”培训考核工作成效突出的科室和个人给予奖励，对不重视“三基三严”培训考核，培训考核管理混乱，缺乏规范的原始记录的科室和个人，给予通报批评、限期整改，视情节轻重，给予处罚。

三基三严培训及考核制度 篇3

扎实推进安全三基建设，控制各类事故的发生，加强队管理制度化、规范化、标准化，强化职工安全意识，夯实保运队安全生产基础，特制定以下管理制度：

一、"三基"工作指导思想

为认真贯彻落实"安全第一、预防为主"的工作方针，构建安全生产长效机制，以矿安全一号文及矿相关文件为指导，深入持久的推进"三基"工作。

二、"三基"工作奋斗目标

20XX年，质量标准化工作是潘三矿安全三基工作的重中之重，因此，必须下大力气抓好安全质量标准化动态达标，在集团公司组织的检查验收中确保安全质量标准化保八争六，其中机电专业知心朋友确保进入前七名，力争进入前五名。

三、组织领导

（一）、"三基"工作领导小组

组长：

副组长：

分管：

联络员：

（二）、"三基"工作领导小组管理职责

1、书记是本单位安全"三基"工作的第一责任者，对本单位的`安全三基工作全面负责。

2、每周组织一次安全"三基"活动，传达贯彻上级安全指令和会议精神，总结本单位的"三基"开展情况，分析研究本单位和兄弟单位的事故及幸免事故，分析本单位存在的问题，事故隐患，制定处理整改措施。

3、经常组织人员对本单位的三基工作进行检查，对影响安全的问题及时安排处理，确保生产安全。

4、积极推行本单位安全"三基"工作管理，建立健全本单位各级安全生产责任制和区域安全联责、职工安全联保制度，并抓好现场落实。

5、每周四组织职工进行安全文件、政策、法规的学习，强化职工安全意识。

6、抓好各项安全活动的开展工作，促进安全生产。

7、深入群众，了解职工思想动态，采取有针对性的措施，提高职工规范操作、按章作业、手指口述的意识。

四、考核办法

安全生产"三基"建设实行百分制考核，对照三基建设评分标准每月对本单位覆盖检查，采用井上查资料、井下查现场和抽查部分人员考试、提问相结合的检查方法。

（一）动态考核

1、加强对班组长以上管理人员履职素质和勇力、队员工岗位技能考核，每月按照单位在册人数的5%，以有关的安全生产法律法规、标准，集团公司及矿相关安全文件、指示、安全会议精神和相关安全技术业务常识、作业规程、岗位操作规程、队管理制度等作为考试内容进行抽查考试，平均分低于75分的，每少1分，对职工罚款100元，考试不及格人员待岗学习3天并补考，是管理人员的补考不及格当月降低工资系数。

2、检查井下现场和资料，每扣1分，对班组罚款100元，包保班长罚款20元，依次累加。

3、平时矿、集团公司"三基"工作相关监察机构等对我单位检查情况作为基础资料纳入考核，被上级单位提出的问题，每条按照100元对相关班组进行处罚。

（二）月度考核

每月由三基建设领导小组组织有关检查，并根据检查结果进行奖惩，奖惩分为四个班，分别为一班、二班、三班、供电班。

实行工资分配对等处罚和奖励，月度对考核第一名的班组奖励5000元，对考核最后一名的班组罚款5000元。

三基三严培训及考核制度 篇4

1.三基培训与考核，是指为提高理论知识水平、强化基本操作技能，对卫生专业技术人员基本理论、基本知识、基本技能的培训与考核。

2.培训与考核对象，包括医疗、药学、医技、护理等人员。

3.培训与考核目标，培训覆盖率应达到100%，考核合格率应达到100%。

4.三基培训以医院培训、科室培训、医务人员自学相结合的'形式开展。

医院培训。医务处、护理部等职能部门根据上级部门要求、专科特色以及人员层次结构，负责对本专业人员的培训与考核。

科室培训。各处科室根据本部门特点，特别是针对本科室的薄弱环节和人员构成情况，负责对本部门人员的培训与考核。

医务人员自学。医务人员根据自己的知识结构，采取自学形式，加强学习与训练。

5.人事处组织或委托相关部门（医务、护理、院感等）每季度组织一次理论笔试、一次技能考核。考核不合格者给予一次补考机会，仍不合格者视为本考核周期内业务考核不合格。无正当理由不参加考核者，视为本考核周期业务考核不合格。

6.职工培训与考核情况纳入专业技术人员个人考评档案，与考核、绩效考核、职称晋升和岗位聘用等挂钩。

三基三严培训及考核制度 篇5

为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。

一、培训及考核目的

1、提高临床临床医（技）师的基本理论及基础知识

2、规范临床医（技）师的基本操作流程

3、强化临床医（技）师的基本操作技能

二、培训和考核对象

注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。

三、培训形式

1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。

2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识

3、医院每月两次组织全院医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容（各级、各专业）

1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。

2、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。

3、卫生相关法律法规。

4、医院规章制度

5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。

五、考核内容

临床住院医师

1、相关卫生法律、法规、规章制度

2、临床基本知识

3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目其余项目每个考核周期抽考2项

临床主治医师

1、相关卫生法律、法规、规章制度

2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南考试及技能考核；

3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考2项

临床副主任及晋升三年之内主任医师

1、相关卫生法律、法规、规章制度

2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南

3、徒手心肺复苏技能

辅助科室的.医技人员

1、本专业的专业知识和技能

2、徒手心肺复苏技能

六、考核结果认定

1、临床医师专业知识和技能考核以满分100分计分中医科、康复科、口腔科的医师考核达65分以上，其余学科的医师考核达75分以上则视为考核合格。

2、辅助科室的医师专业知识和技能考核、徒手心肺复苏技能考核均达75分以上、技师达65分以上则视为业务考核合格有一项不合格者则视为业务考核不合格

3、考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会？考合格者则视为本考核周期业务考核合格？考仍不合格者则视作本考核周期内业务考核不合格。

5、无正当理由擅自不参加考核者？视作本考核周期业务考核不合格。

6、临床各级医师和辅助科室医技人员在专业知识和技能考核中，连续三年专项考核均达90分以上者，该专项则可免试两年。

7、“三基”考核结果直接与医师定期考核中年度考核、职称晋升和岗位聘用等挂钩。

七、考核管理

1、由医务处组织成立院内业务考核专家小组？组建题库？责对临床医师进行业务水平测试。

2、每项考核工作结束后？医务处通过院周会形式对考核结果进行公示。

3、医务处负责将考核结果如实录入医师个人医疗档案？为职称晋升、岗位聘用的依据。

4、医院把“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基”训练工作做得好的给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励；对不重视“三基”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录，“三基”考试考核不合格者，给予通报批评、限期整改，根据情节轻重，扣罚科室质控分及个人绩效工资。

三基三严培训及考核制度 篇6

医疗医技人员“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，落实卫生行政部门关于的“基础理论、基本知识、基本技能”的训练与考核的要求，把“严格要求、严密组织、严谨态度”落实到临床工作中，特制定本制度。

一、培训及考核目的

1、提高临床医（技）师的'基本理论及基础知识；

2、规范临床医（技）师的基本操作流程；

3、强化临床医（技）师的基本操作技能。

二、领导小组的组成及职责

医院成立以分管院领导为组长，医务科长为副组长，各临床、医技科室负责人为成员的“三基三严”培训和考核工作领导小组，负责全院“三基三严”训练工作；根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，制订我院年度培训和考核计划；督促、检查、考核“三基三严”训练情况；对科室“三基三严”训练工作提出奖惩意见。在医院“三基三严”培训和考核工作领导小组的领导下，由医务科牵头，负责医疗、医技人员的“三基三严”训练工作，年度训练计划的拟定、年度计划实施、年度考试考核、资料收集整理、归档等日常工作。

三、培训和考核对象

注册在医院的执业医师（包括执业助理医师、主治医师），辅助科室的医技人员（包括主管技师）及新上岗人员。

三基三严培训及考核制度 篇7

第一条、根据中华人民共和国国务院令（第149号）《医疗机构管理条例》规定，中华人民共和国卫生部令（第35号）《医疗机构管理条例实施细则》第五十七条:“医疗机构应当经常对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中”的要求，特制定本管理制度。

第二条、加强“三基三严”训练，是不断提高我院医务人员业务技术水平的重要措施，是不断提升我院基础医疗质量的重要手段，各级管理干部和医务人员应高度重视，切实把“三基”训练贯穿于医疗工作全程，以严谨的态度，严格要求，严密组织，真正取得实效。

第三条、医院成立“三基三严”训练工作领导小组，彭家先业务副院长任组长，彭光高、尹桐香、罗卓琼及各科室主任为成员，职责:负责领导全院“三基三严”训练工作；根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，制订院年度训练计划；督促、检查、考核“三基三严”训练情况；对科室“三基三严”训练工作提出奖惩意见。

第四条、在医院“三基三严”训练工作领导小组的领导下，由医务科、护理部牵头，负责医、药、技、护人员的“三基三严”训练工作，院年度训练计划的拟定、院年度计划实施、年度考试考核、资料收集整理、归档等日常工作。

第五条、各科室成立以科主任、护士长为主体的.“三基三严”训练管理小组.科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初（1月份）制定适合本专业的年度实施计划；由科室组织实施，年中（6月）、年末（12月）由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；并做好原始资料的收集、整理、归档等日常工作.

第六条、医院决定把“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基”训练工作做得好的给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励；对不重视“三基”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录，“三基”考试考核不合格者，给予通报批评、限期整改，根据情节轻重，扣罚科室目标考核分及个人季度奖金。

第七条、各科室应根据院的管理制度，制定本科室的制度及年度实施计划.。

第八条、本管理制度由医院医务科、护理部负责解释。

第九条、此“三基三严”管理制度是在医院已有的制度上进行修订完善而成，请按此执行。