幼儿园传染病预防制度优秀9篇

幼儿园应建立完善的传染病预防制度，包括定期健康检查、环境消毒、疫情报告和家长宣传，以确保儿童健康安全。下面由阿拉题库网友分享的“幼儿园传染病预防制度”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

幼儿园传染病预防制度 篇1

(一)传染病预防与控制

1.儿童入托幼机构体检中发现疑似传染病者应当暂缓入园，及时确诊治疗。

2.督促家长按免疫规划程序和要求完成儿童免疫接种，配合做好儿童强化免疫和应急接种工作。

3.建立传染病管理制度，按照《传染病防治法》及其配套法规要求做好传染病疫情报告工作。工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园(所)领导，采取必要措施。

4.托幼机构内发现疑似传染病患儿时，应及时设立临时隔离室，采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应便于实施随时性消毒与终末消毒。

5.托幼机构发生传染病人时，应配合疾病预防控制机构对被传染病病原体污染(或可疑污染)的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。

6.班级内发生传染病人时，对患儿所在班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托幼机构和转托幼机构手续。

7.发生传染病期间加强晨午检和全日观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。同时加强对家长的健康教育工作，提醒家长在传染病流行期间不要带儿童到公共场所。

8.患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回托幼机构。来自疫区或有传染病接触史的'儿童，检疫期过后方可入托幼机构。

(二)常见病预防与管理

1.培养儿童良好的卫生习惯，提供合理平衡膳食;加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。

2.定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，并督促家长及时带患病儿童进行诊断及矫治。

3.对贫血、营养不良及超重/肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中度以上贫血、营养不良和肥胖儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊。

4.对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。

5.开展儿童心理卫生保健，对有心理行为问题的儿童可辅助专业人员矫治。

幼儿园传染病预防制度 篇2

一、预防接种证管理

1、儿童在入园时，必须向保健医提供儿童各项计划免疫的原始记录资料，预防接种证、预防接种卡。

2、对新入园儿童要按照各种疫苗接种程序，认真查验预防接种中的各项记录，对没有按免疫程序进行预防接种的儿童要仔细询问家长其原因，并督促其到指定接种医院进行补种。

3、做好各种疫苗的.接种工作的统计、核对、登记及接种的联系工作。

4、坚持贯彻预防为主的方针，每月通过广播、橱窗、板报等多种形式向幼儿、家长、老师进行疾病预防教育，增强防病意识。

二、传染病管理

1、认真执行《中华人民共和国传染病防治法》，对各类传染病做到及时了解疫情，早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早处理，防止疫情蔓延。

2、定专人负责，向相关部门进行疫情报告。

3、发现相应传染病及疑似病人，立即隔离治疗，在12小时内报告疫情，发现爆发疫情以最快的方法报告到区防控中心。

4、对接触过传染病的幼儿立即采取检疫、隔离、观察等措施。检疫期间不办理入托和转托手续。检疫期满后无症状，经医院检查正常并出具痊愈证明后，方可返园。

三、日常卫生消毒

1、室内要保持空气流通、阳光充足、平时多开窗通风。幼儿活动室和睡眠室的紫外线消毒灯要专人专用，并做好详细记录，严禁屋内有人时使用。

2、厕所要清洁、无味、一用一清扫，每天用有效氯含量400-700mg/L消毒液表面擦拭消毒一次。

3、幼儿衣着干净、整洁，每周剪指甲一次，幼儿被子半月晾晒一次；褥子一月晾晒一次；床单、枕巾一月清洗一次。

4、日常生活用品专人专用。用后要清洗、热蒸、消毒液浸泡等形式消毒，幼儿要做到饭前洗手、饭后漱口擦嘴、午饭后刷牙。

5、各班窗台、水龙头、桌面、每天用有效率浓度100-250mg/L消毒液清洗消毒,各种玩具、图书要每周消毒一次。

6、园内成立卫生检查小组，对园内的卫生保健工作进行定期检查监督。

幼儿园传染病预防制度 篇3

一、幼儿园应认真贯彻实施，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。

二、严格执行传染病报告制度

1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

2、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3、幼儿园发生的.各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病预防控制中心和区教育局。

4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。

5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

三、加强幼儿健康情况检查工作

1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。

2、每周一次由班主任本班幼儿健康情况向全校师生进行通报，并做好记录。

四、落实消毒隔离措施

（1）一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。

（2）按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。

五、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识。

六、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，配合卫生院保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。

幼儿园传染病预防制度 篇4

根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师生的身体健康，特制定本工作制度：

一、部门职责

1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。

按照卫生部门和教委的要求，组织园内各项传染病治措施的落实。

2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人（保健员）具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。

3、主动与卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。

4、发生疫情后应协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。

二、传染病疫情报告：

1、报告病种

甲：鼠疫、霍乱。

乙：艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。

丙：肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。

食源性疾病：幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。

2、报告要求

1）在园长的.领导下，保健员具体负责本园的传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共

卫生事件报告工作。

2）加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病人或疑似病人，及时报告。

3）疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上，并在24小时内以电话、传真等向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。

4）对食物中毒或疑似食物中毒在6小时内向食品卫生监督所和上级同级教育部门报告。

三、传染病预防

1、认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，把好新生入园体检关。

2、每年组织师生体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。

3、加强食堂卫生管理，建立健全规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交感染，确保提供师生安全、卫生、合格的食品。

幼儿园传染病预防制度 篇5

为贯彻落实县教育局文件精神，进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，保护幼儿园的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本制度。

一、明确工作责任制，抓好预防控制措施的落实。

幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所，一旦传染源引入，极易引起局部暴发流行。我们要以对师生健康高度负责的态度，必须统筹兼顾，采取有力措施，全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的`肠道传染病等的预防控制工作，加强日常检查，确保各项措施落实到位。

二、强化法制意识，及时报告疫情。

各班级必须严格贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》有关规定，发现幼儿园患呼吸道等传染病，立即向幼儿园负责人报告，幼儿园负责人应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构报告疫情。

三、规范控制措施，防止疫情扩散和蔓延。

各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度，发现有发热、出疹、腮腺炎、腹泻等症状的幼儿园，应立即向幼儿园负责人报告，并及时督促患病幼儿家长到园，带领幼儿去医院治疗，及时了解掌握病情。幼儿园发生暴发疫情后，要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求，实施必要的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施。

四、坚持科学防治，提高防治效果。

预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群。风疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗，是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策。各班主任要提高认识，统一思想，科学防治，把相关疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓，研究制订幼儿园常见传染病免疫计划，并积极组织实施。

五、大力开展爱国卫生运动，做好幼儿园环境卫生和饮食卫生管理工作。

要经常性保持室内室外环境的整洁，教室等场所的空气要保证流通。开展多形式的幼儿园健康教育活动，充分利用卫生防疫健康宣传的强大声势，使广大幼儿了解和掌握传染病防治的知识，改变不良的卫生习惯，提高幼儿的健康意识和自我保护意识，自觉采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵袭。

幼儿园传染病预防制度 篇6

宝宝到了一定的年龄以后就需要到幼儿园读书，因为幼儿园可以帮助宝宝认识新的朋友，认识新的事物，学到新的知识。但是很多家长也发现自从宝宝到幼儿园以后经常会感染一些传染病，比如流行性感冒等等。特别是一些季节传染病高发的`时候，幼儿园经常出现大批小朋友生病，停课。那么，幼儿园传染病管理制度幼儿园有没有做好预防工作呢？

1、室内环境卫生

净化室内环境、保持空气清新。班级老师应每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍。防止幼儿病从口入。

2、做好晨检工作

抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，保健老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有3名以上的幼儿出现相同症状时，园里会及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。

3、了解小朋友情况

班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报园级，保健老师对园内幼儿及时采取预防措施;如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。

4、消毒工作要做到位

消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样，要求各班用温开水给幼儿嗽口，防止幼儿喝生水等。

5、进行健康教育

利用教学、宣传橱窗等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。

以上就是关于幼儿园传染病管理制度，幼儿园预防工作的相关介绍。幼儿园的传染病预防工作需要严格按照上级的要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作，以确保小朋友的身体健康成长。

幼儿园传染病预防制度 篇7

一、引言

在幼儿园中，传染病的预防与控制是保障幼儿健康成长的重要任务。为了确保幼儿的安全与健康，幼儿园应建立完善的传染病预防与控制制度。本文将详细介绍幼儿园传染病预防与控制的内容，包括常见传染病的防控措施、幼儿园环境的清洁与消毒、幼儿健康监测与筛查、幼儿家长的参与与合作等方面。

二、常见传染病的防控措施

1.手足口病

增强幼儿的个人卫生意识，教育幼儿养成勤洗手、勤晒太阳、保持室内通风等良好习惯。

定期检查幼儿园环境和玩具的.卫生状况，保持环境清洁。对发热、口腔溃疡等症状的幼儿及时隔离，家长接送时应进行体温检测。

加强与幼儿家长的沟通，提醒家长及时就医。

2.流感

定期开展幼儿流感疫苗接种工作，提高幼儿的免疫力。教育幼儿咳嗽、打喷嚏时遮住口鼻，勤洗手。增加教室通风次数，保持室内空气流通。

发现流感症状的幼儿及时隔离，家长接送时应注意幼儿的体温情况。

3.水痘

鼓励幼儿接种水痘疫苗，提高免疫力。注意水痘的传播途径，避免幼儿接触病患者。定期对教室、玩具等进行清洁消毒，保持环境卫生。发现水痘症状的幼儿及时隔离，家长应及时就医。

三、幼儿园环境的清洁与消毒

1.教室卫生

每日开展教室卫生检查，包括地面、桌椅、墙壁等的清洁情况。定期清洗和消毒教室地面，使用适当的清洁剂杀灭细菌和病毒。每日清洁教室桌椅表面，并定期对其进行消毒。

定期清洗墙壁、门窗和窗帘，确保教室环境的整洁与卫生。

2.卫生间卫生

每日开展卫生间的清洁工作，包括地面、洗手盆、马桶等的清洁和消毒。

定期更换卫生间的洗手液、肥皂等卫生用品，并确保其充足供应。

提倡幼儿正确的洗手步骤和习惯，定期进行洗手教育和训练。

3.食堂卫生

食堂应严格遵守食品安全和卫生管理的相关规定，确保食材的新鲜和安全。

定期对食堂厨房进行清洁和消毒，包括厨具、餐具和餐桌等的清洁工作。

加强食品摄入的监控和管理，确保食品的质量和卫生标准。

四、幼儿健康监测与筛查

1.幼儿健康档案

建立每个幼儿的健康档案，记录幼儿的个人信息、疫苗接种记录、健康检查结果等。

定期更新幼儿的健康档案，确保信息的完整和准确性。

2.健康检查与筛查

对入园幼儿进行健康检查，包括身体发育、听力、视力等方面的检查。

定期进行传染病的筛查，如肺结核、传染性腹泻等。

3.疫苗接种

严格按照国家疫苗接种计划的要求，推行幼儿疫苗接种工作。对未按时接种疫苗的幼儿进行提醒和督促，并与家长积极沟通，解答其疫苗接种相关的疑问。

五、幼儿家长的参与与合作

1.家长教育与宣传

向家长传达传染病预防与控制的重要性，提醒他们密切关注幼儿健康状况。

向家长提供有关传染病的预防知识和控制措施，包括正确的洗手方法、咳嗽和打喷嚏的礼仪等。

定期组织家长会或健康讲座，邀请医生或专业人士向家长介绍传染病的预防与控制知识。

2.家长参与监测与反馈

鼓励家长定期监测幼儿的体温和健康状况，并及时向幼儿园反馈。

与家长建立有效的沟通渠道，及时了解家庭中是否有传染病患者或病情变化。

3.家庭卫生指导

向家长提供家庭卫生指导，包括正确的清洁和消毒方法、衣物洗涤和储存等。

鼓励家长定期对家庭环境进行清洁和消毒，避免传染病的传播。

六、传染病爆发应急处理

1.预案制定

制定幼儿园传染病爆发应急预案，明确责任分工和处置流程。建立与当地卫生部门和医疗机构的联系，确保及时获得专业指导和支持。

2.隔离与报告

对发现有传染病症状的幼儿进行隔离处理，并通知其家长尽快就医。

及时向卫生部门报告疫情，遵循相关法律法规和部门要求。

3.清洁与消毒加强

加大幼儿园环境的清洁和消毒力度，特别是公共区域、玩具和器材等。

增加通风次数，保持空气流通。

4.宣传与教育

加强传染病预防与控制知识的宣传和教育，提醒幼儿和家长注意个人卫生和健康。

幼儿园传染病预防制度 篇8

(一)督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合疾病预防控制机构做好儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。

(二)建立传染病管理制度。幼儿园内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构报告。您、原出处所有。

(三)班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况。

(四)幼儿园内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园内暴发和续发。

(五)发生传染病期间，幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的.预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入园和转园手续。

(六)卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。

(七)患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回幼儿园。

幼儿园传染病预防制度 篇9

一、幼儿园应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。

二、严格执行传染病报告制度

1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

2、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报新安学区、正定县疾病预防控制中心和正定教育局。

4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。

5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

三、加强幼儿健康情况检查工作

1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。

2、每周一次由班主任本班幼儿健康情况向全校师生进行通报，并做好记录。

四、落实消毒隔离措施（1）一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的`隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。

（2）按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。

五、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识。

六、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，配合卫生院保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。

幼儿染病管理制度

1、加强幼儿晨检午检及全日观察，根据当地传染病流行情况对易感幼儿进行重点检查，以便早发现、早隔离、早治疗的“三早”措施。

2、幼儿园已发现某一种传染病时，应停止对外进出幼儿，即不准收新幼儿入园，也不能让幼儿转园，对内不让幼儿升班或合并班，至检疫期满为止。

3、控制传染源：很多传染病早期传染性最强，愈早管理传染源就愈能防止传染病蔓延。

4、切断传染途径，防止病原体传染给健康幼儿，必须采取措施对病人接触处进行终末消毒。

5、管理易感儿，对曾经与传染病有密切接触史者进行观察检疫，根据具体情况考虑被动免疫进行预防措施。

6、幼儿外出或在家中接触某种传染病时，必须待检疫期满方可回园。