班级规章制度【范例26篇】

班级规章制度包括遵守课堂纪律、按时完成作业、尊重师生、团结同学，维护良好学习环境，大家是否都能做到？下面是小编为您整理的班级规章制度范例，仅供参考，希望能够有所帮助。

班级规章制度 篇1

1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分；达到4天给予严重警告处分；达到1周者，给予记过处分。

2、连续4次迟到算一次旷课；连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。

3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长；因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。

4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分；经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。

7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。

9、凡警告3次，严重警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。

说明：

1、警告：停课教育一天，请家长。严重警告：停课两天，由学校征求教师意见，在做出处理决定。

2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。

3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。

班级规章制度 篇2

1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：

普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部

班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；

小组长分为：收发小组长和背默小组长

课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员；

2、德育评比细则：

评比时间：双周星期五

评比周期：两周一次

评比范围：每小组

评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。）

评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优；

每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）

奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。

惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。

加分项：

1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。

2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。

3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；

4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分；

5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分；

6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉的加四分；市级到省级荣誉的加六分；国家的加十分；

7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分；

8、每次每科考试80分以上的'同学加二分，70——79分加一分，满分加四分；（期中和期末翻倍）

9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。（此项由班长和班主任协商评出）能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分；

10、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分；

11、每两周内不出现学校扣分情况的，全班每人加二分；

12、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。

13、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分，15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。

14、勤俭节约、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。

扣分项：

1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。

2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣二分。

3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分；

4、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分；

5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分；

6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为班级日常评比扣了分的同学，扣三分（不重复计）；

7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二——五分每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分；（期中和期末翻倍）

8、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分；（此项由班长和班主任协商评出）

9、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二——十分；

10、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理；

11、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分；

12、每两周内出现学校扣分情况的，全班每人扣二分；

13、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。

14、赌博的同学一经发现，每人每次扣五——十分。

15、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。

16、校徽没有佩戴好的同学，每人每次扣一分。

班规 篇3

为营造良好学习环境，培养大家“齐心协力，积极进取”的精神，塑造良好的班风班貌，特制定本班规，全体同学们必须积极配合，实现班级个人、集体全面成长。

一、纪律方面（全班同学监督） （1） 课堂表现

1、上课认真听讲，按老师的要求积极思考问题，讨论问题，举手提问，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情（写作业、传纸条、讲闲话、起哄等等）。违纪被老师点名批评每次扣2分。科任老师向班主任指名表扬者每次加2分。

2、 如果科任老师反映全班课堂纪律不良，全体同学下午放学留下作检讨。

3、 上课被老师点名表扬纪律有进步者加2分。

4、 顶撞老师或对老师不敬，扰乱课堂者扣3分。

5、 课堂纪律表现良好，科任老师向班主任指名表扬者，每次加2分。

6、自习课、中午勤学、下午课外活动，保持班级的安静，纪律委员坐在讲台上维持纪律，有交头接耳者扣1分，下位打闹者扣3分。

7、上课时间，教师授课，不准做与课堂无关的事项，若发现违反者扣2分。 （2） 课间表现

1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次扣3分。

2、预备铃声响后，还在外面逗留者每次扣2分。

3、预备铃声响后，教师进入了教室，或者值日生叫了起立仍在教室内跑动玩耍者每次扣2分。

4、养成尊重他人，团结同学，凡出现辱骂同学或对同学做出不尊重手势或行为要在全班同学面前宣读道歉书，并扣5分。

5、凡破坏公物者（包括教室桌椅，门窗 ，电管，电扇，粉笔，黑板，墙上挂件等）一律照价赔偿损失，并扣5分。

6、在校期间如有事需外出者，写请假条，向班主任或科任老师请假，未经允许私自外出者，扣3分，并且批评教育，写出检讨书全班检讨。

7、课间大声喧哗、闹玩、辱骂或追逐打闹影响他人学习者，惩罚措施：下蹲五十个，向全班同学道歉，并口头保证，扣3分。

二、作业及其他情况。（组长监督）

1、 无故不按时完成作业者每次扣3分。

2、 上交作业受老师点名批评、不合格、偷工减料、书写不认真者每次扣1——3分。（个别情况除外）

3、 作业受老师指名表扬者每次加1分。

4、 凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5分。

5、一起作业得100的，加一分。

三、清洁卫生（组长登记，全班同学监督）

1、乱扔垃圾者、不佩戴红领巾，每次扣1分，造成班级减分者扣2分。

2、课桌、座位下有垃圾者每次扣1分。

3、值日生当天认真打扫教室，维护班级卫生。勤擦黑板，如果不擦黑板，讲桌、班务角脏乱，值日区脏乱扣相应的值日生扣1分，如找不到相应的负责人小组每人扣1分。

4、刚学后，如发现电源﹑窗﹑门没关，桌椅摆放零乱，当天垃圾桶是满的，所有值日生第二日重新值日。

四、考勤（组长登记，全班同学监督）

1、本班同学必须在早上7：20前到校和下午13：50前到校， 无故迟到或早退者扣1分，旷课扣3分。

2、如有特殊原因必须向班主任或班长请假，否则按旷课处理。

3、升旗、出操、体育课不能参加必须请假，否则扣1分。

五、文明礼仪（组长登记，全班监督）

1、男生不留长发， 女生不能染发，一经发现马上修正，扫地一天，写检讨书300字，并扣3分。

2、不按要求穿校服，每半天扣1分，穿拖鞋上课扣1分。（特殊情况除外）

3、不给同学和老师起恶意的有损尊严的外号，发现者书面道歉，并面向全班同学检讨，扣3分。

4、见到老师要有礼貌并问好，不讲礼貌被老师指名批评者写300字检讨书，扣3分。

六．队列纪律（组长登记，全班同学监督）

1、站队快、静、齐，故意拖拉，玩闹不收拾书包者扣2分。

2、出入教室安静，不得拥挤，抢跑，每发现一次扣1分。

3、站队要队列整齐，不整齐者扣一分，前后拉呱，交头接耳扣2分。家长没来接自己私自回家的扣3分。

4、每天跑操不认真，队列站不起，交头接耳，做操结束后罚做50个蛙跳。 七。班干部（组长登记，全班同学监督）

1、班干部要带头认真遵守和执行本班的班规及积分制度 ，必须严格公正公平的执行，如不认真执行，或徇私舞弊，包庇他人者，按所执行的条例按双倍惩罚（但班干部违反其余班规按一般学生处理）。

2、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明，不得咄咄逼人，否则将写200字左右的道歉书。

3、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时反映给班主任，既不处理又不反映的写200字左右检讨书。

八．补充（组长登记，全班同学监督）

1、 集体积极参加有益活动，为班级争得荣誉的，每人每次加5分

2、 破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5分。

3、 不服从班干部按班规管理或抵抗班规处罚的同学，扣5分。

4、 在年级组织的考试﹑学校组织的学科竞赛﹑以及校外其他比赛中获得优异成绩的同学可以加3—5分。

5、 积分被扣已到20分的同学写检讨书300字，并由家长签名，第二日带来学校交给班主任，累计积分被扣30分同学，罚扫地1个星期，累计积分被扣50分的同学，由家长到校一次。

6、积分到达30分，可兑换免作业卡一张（免一天作业），积分达到50分可兑换免罚卡一张，积分达到一百分，可兑换单元测试分值5分。

班级管理规章制度班规 篇4

一、制度目标：

团结同学，服务同学，使同学们养成良好的学习和生活习惯，形成良好的班风。

二、落实方案：

运用量化标准，进行公平化、制度化管理。

完善班与同学双向监督系统，内外部监督结合。

三、具体班规：

1．全班同学周一到周五早上七点出早操，在南校操场经行慢跑。由体负责管理，未到者向体请假，实行签到加分制，计入学期末评奖评优。目的在于助同学们摆脱恋床的习惯，增强同学们的体质，使同学们有更好的经历投入到一天的学习生活中。

2、针对同学们晚上不能自觉学习这一现象，要求全班同学周日到周四上晚自习，养成良好的学习习惯。由学负责，全班同学均在三教的指定教室上自习，实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习氛围带动个人学习积极性的提高，使每个同学都有良好的竞争意识。

3、由组宣员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣传，一定保证信息的及时性和准确性。

4、建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活，包括值日、监督同学们早操和晚自习的出勤等。班定期组织寝室长开会，强化寝室管理，一些非重要信息可通过寝室长间接传递。

5、定期组织同学们开展活动，包括团日活动，篮球友谊赛，爬山等，通过活动促进同学们之间的友谊，促进同学们之间的了解。

6、定期召开心理方面的`班会、心理谈，将心理员一对一辅导和家小组讨论的形式结合起来。心理员要及时了解并关心情绪出现波动的同学，助同学们锻炼良好的心理素质，人人具备阳光心态。

7、由体定期组织全班性的体育活动，使每个同学在运动中感到快乐，得到锻炼，丰富同学们的课余生活。

8、由团支书和组宣员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现，带动形成积极向上的精神风貌。另外，按时收缴团费。

工作目的：通过强化班级的管理，形成一个班级制度体系，使同学们养成良好的习惯，有良好的精神风貌，使班级凝聚力更强！

班级管理规章制度班规 篇5

一、班干部制度。

班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：

1、有责任心

任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。

2、成绩优秀

小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。

3、善于沟通

班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。

二、卫生制度（值日制度）

良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。

1、室内卫生

按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。

洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

2、卫生区

大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。

3、黑板，绿植管理小组

随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。

三、小组长制度

再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他 但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，去感知。

四、作业检查制度

作业是我们日常学习中非常重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进，因此，检查作业显得十分重要，给孩子一个准确的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。

班级规章制度 篇6

扣分制度：

1、不认真听课，起哄。-2分

2、上课睡觉。-1分

3、上课化妆、照镜子。（并没收）-1分

4、自习课随意乱走。-1分

5、小考成绩不及格。-2分

6、文字录入测试不及格，未达标。-2分

7、不交作业，不按时完成作业。-2分

8、考试作弊，抄袭。-2分

9、上课看小说，玩手机。（并没收）-2分

加分制度：

1、小考成绩突出（按老师意见）+2分

2、多次考试成绩优异。+3分

3、每周学习进步奖。+2分

4、每周评选上课表现奖。+2分

班级的规章制度 篇7

为加强班级管理，进一步促进良好的班风、学风、校风的形成，全面提高学生素质，特制定本办法。

一、评比项目（满分100分）

计划总结（5分）、组织建设（6分）、班级文化（10分）、班队活动（12分）、财产管理（10分）、安全纪律（11分）、清洁卫生（5分）、集会两操（5分）、好人好事（2分）、班级综合成绩（34分）

二、评比细则

1、计划总结：开学一周内制订切实可行的班队工作计划，按时上交。（分）期末按时上交班级工作实录、工作总结等有关材料。（分）不交无分，迟交一周减1分。（看资料）

2、组织建设：班（队）委会配置完整（2分），定期召开班（队）干部会议，每学期不少于4次且有记录（4分）。班（队）委配备不全减分，每学期少于4次班（队）干部会议减分。（看资料）

3、班级文化：教室布置整洁大方、有特色（10分）。教室美化上除黑板报外基本无布置减5分。（检查）

4、班队活动：按计划组织开展班队活动（5分），主题班（队）会每月不少于一次且有资料可查（5分），按学校要求及时开展活动（2）。没按计划开展班（队）活动，少一次减1分，主题班（队）会少一次减1分，对学校组织开展的应当参与的活动，少参加一次减1分。（查资料与访问）

5、安全纪律：经常开展安全教育、纪律教育且有记录（3分）。养成教育常抓不懈且有资料可查（2分）。在教室、走廊、操场上无疯跑追逐现象（2分），无爬栏杆、围墙、树木、门窗现象（2分），上课期间无私自出校园现象（2分）。在教室、走廊追逐每人次减分，在操场上疯跑追打每人次减分，攀爬栏杆、树木、雕塑、围墙每人次减分，校园内骂人每人次减分，上课期间私自跑出校门每人次减分，放学时队伍混乱或不站队每次减分。（查检查记录）

6、财产管理：门、窗、桌椅无人为损坏现象（5分），放学后关好门、窗、电灯（5分）。门、窗、桌椅人为损坏，不及时报告且找不到损坏者，视情况减1—5分，放学后不关门每次减分，不关窗每次减分，不关灯每次减分。（看检查记录）

7、清洁卫生：每天少先队检查卫生，95%得分为满分者（3分），卫生防病教育抓得实且有资料可查（2分）。教室不干净每次减分，卫生区不干净每次减分，卫生防病教育不落实，视情况减—1分。（看检查记录）

8、集会两操：升旗、集会秩序好，纪律严，声音整齐洪亮（2分），出操及时，做操规范（2分），眼保健操做得及时规范（1分）。升旗与集会队伍秩序混乱每次减1分，做操懒散每次减分。（看检查记录）

9、好人好事：一般情况下有记载，可酌情加分，累计加分不超过2分，有较大影响的好人好事，学校专项表彰并加1分。（看记录）

10、班级综合成绩按名次计分，此项36分。

加分项：

1、得奖情况加分，旗级一、二、三等奖每人次分别记2、、分，总校级、、分，学校级1分。

取最高奖，不重复加分。（满分2分）

2。文体、科技活动的评比每一次分年级计算，获年级团体第一名加2分、第二名加分、第三名加分。

否决项：（有下列情形之一者，取消当年先进班级评选资格）

1、违犯学校纪律，造成极坏影响的。

2、出现较大安全责任事故的。

3、无故不参加学校组织的。活动，不服从学校工作安排的。

三、考核评比组织机构

班级考核评比领导小组由学校校长任组长，其他班子成员紧密配合组长进行评比活动。

四、评比办法：

1、每学期初评一次，学年度终评一次，终评取两学期的平均分。

2、每学年评出优秀班级两个，对于评出的先进班级和优秀班主任，学校要给予奖励。

班级规章制度 篇8

第一章序言

为了更好地管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，实现全面发展，特制定本公约。全体成员必须以本公约 为根本的活动准则，并负有维护本公约规尊严，保证本公约实施的职责。

第二章日常规范。 一。按照学校作息表，按时到校，按时就座等候上课，按计划进行课程。

二。遵守课堂纪律，依照教师的`安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三。自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四。爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五。不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六。用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 七。劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫清扫教室、公共

场地、擦黑板、摆正桌椅，并把卫生角整理整齐。)

八。自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九。依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

十。放学后进行正当的活动。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

第三章 具体的奖惩标准

每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。

(一)以下行为属于违纪：

1、升旗仪式中不安静，不认真做早操，甚至是说话打闹。(扣1分)

2、迟到、早退(扣2) ，无故旷课者(扣4分)

3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲。(扣2分)

4、课堂上吃东西、乱扔杂物垃圾、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。 (扣2分)

5、毁坏公物且没有及时修补。 (扣1分)

6、清洁值日无故缺勤、卫生不彻底。(扣1-2分)

7、敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃(扣2-4分);

8、上课时间进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (扣4分)

9、拖欠作业、练习册并被老师点名批评者(每次扣分)

10、顶撞师长；上课间对同学恶言相向、起哄、怪叫、敲桌椅，讲粗话 (扣1-4分)

(二)以下行为值得表彰(以下均酌情加2分以上)：

1、连续一月无迟到早退、缺勤；无课堂违纪现象(加2分)

2、每周劳动积极，工作细致周到，主动协助老师工作，并且热心帮助同学解决困难(加2分)

3、大考中总分进入全级前20名或成绩较上次级排名前进20位以上；前十名、前五名(加3分、5分、7分)

4、为班级做贡献者、如：拾金不昧、好人好事等。(加2分)

5、获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等)(加3分) 扣分达15分以上接受惩罚。

班规及惩罚措施 篇9

一、惩罚目的

一、维护班级正常的教育教学秩序，为同学们创造一个良好的生活、学习环境。

二、通过惩罚使违纪同学认识到自己的行为给自己和他人造成的不良影响。培养同学们遵守规则，自我反省，勇于承担责任的意识和习惯。

二、惩罚类型

一、警告型：惩罚办法是对违纪者提出口头警告。适用于情节较轻或初犯者，如第一次迟到等。

二、致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。适用于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到，扰乱课堂纪律、骂人、打人等。

三、反省型：惩罚办法是罚写一定字数（300子以上）的检讨。适用于严重违反班规者，如旷课、打架等。

四、学习型：惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。适用于多次违反班规者，如多次迟到等。

五、补过型：惩罚办法是罚值日一周。适用于影响班级工作损害班级利益者，如不认真值日，造成扣分等。

六、赔偿型：惩罚办法是赔偿、加倍赔偿或恢复原状。适用于损毁公物或损毁他人财物者。如损坏桌凳，打坏玻璃，损毁他人物品等。

七、通告型：惩罚办法是将违纪行为通告家长。适用于严重违反班规者，如旷课，打架等。

八、综合型：即对于同一种违纪行为实行多种形式的惩罚。如打架者，除了要

向被害人道歉外，还要写反省，并通告给家长。

三、具体惩罚办法

（一）上课

1、预备铃响不积极迅速赶回教室的、迟到的，要向老师道歉，并提出警告；第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

2、旷课者罚写检讨并通知家长。

3、做小动作、做与学习无关的事情者罚给予警告。第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

4、不服从管理，起哄、打闹要向老师或全班同学道歉，并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

（二）课间操

5、迟到、旷操、不认真做操、嬉戏打闹者给予警告；第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

（三）眼保健操

6、不认真做操、在室内走动、嬉戏打闹者给予警告；第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

（四）课间

7、追逐打闹、大声喧哗、起哄者给予警告，第二次（一周内）罚抄《中

学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

8、骂人者罚道歉，并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义

的诗文等。

9、打架者罚道歉，写300字以上的检讨，并通告家长。

10、乱串班级、出去买零食给予警告，第二次（一周内）罚抄《中学生日常

行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

（五）学习

11、不按时交作业、抄袭他人作业、让他人代写作业者给予警告并向老师道歉；第二次（一月内）强制监督按时完成。

12、考试作弊者要向全班同学道歉，并写300字以上的检讨。

（六）卫生

13、不按要求分工影响卫生打扫的、不服从安排互相推诿的、值日生不按时到校打扫卫生的，给予警告。第二次罚写300字以上的检讨。

14、打扫不认真、不彻底，未达要求的（第三名）的，罚值日一周。

15、乱扔垃圾的给予警告，再犯者罚维持卫生一周。

（七）文明礼仪

16、说脏话给予警告，第二次（一月内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

（八）爱护公物

17、非故意损坏公物的照价赔偿；故意破坏公物的处以三倍罚款。

（九）实施办法

1、课间操、眼保健操由体育委员负责督察，统计。

2、上课、课间由纪律委员

初中班规处罚规定

和组长负责督察，统计。

3、卫生由卫生委员和组长负责督察，统计。

4、学习由学习委员和组长负责督察，统计。

5、其他项目由班长、小组长、督察，统计。

6、各组之间、同学之间互相监督。

7、各负责人要认真督查，并将违纪情况及时记录、上报给轮值班主任。

8、轮值班主任在每天晨读前统计前一天违纪情况，依据本办法作出相应的处罚，作好记录，并及时检查惩罚的落实情况。

9、如对处罚有争议，由班级管理委员会裁决。

10、小组长、班委会、轮值班主任要认真负责，有敷衍工作或徇私舞弊行为的，按考试作弊论处，罚向全班同学道歉，并写300字以上检讨。

班级的规章制度 篇10

为加强班级建设，培养优良的班风，以利于促进班内各项的工作顺利开展，培育思想品德高尚、纪律观念严明的'新一代优秀中学生的成长，特制定本班级规章制度。

一、尊重各科任老师，切忌污辱、顶撞，有意见者需善意提出。

二、上课准时，不迟到，不早退，不旷课，作业按时、按质、按量完成。

三、上课保持安静，认真听讲，做好笔记。切忌大声喧哗或低声私语破坏课堂秩序。

四、不准携带零食进入教室，更不能在课堂上吃零食。

五、随身听，cd机，mp3、等一切娱乐设备不得携带进入教室。

六、按时参加自习。自习课期间不准随意出入教室，中途有急事需要离开者，必须向老师报告，获批准后方可离开。

七、积极参加各种集体活动，服从班干部的工作安排，积极配合班干部工作，不能拒不参加。

八、对班干部有意见的同学，可以当面善意提出，不能背后议论纷纷，更不可故意煽动或伙同同学议论班干部。

九、班干部要主动为班级服务，在工作中要对班级事务尽职尽责，不能有畏难情绪，在工作、学习，生活中更要不骄不躁，严于律己，在班上起好带头作用。

班级规章制度 篇11

班级清洁、环境保护制度

1、清洁组长下课时及时检查清洁，及时向清洁委员反映。

2．同学们下课时要摆好座位。

3．做清洁的同学要及时做好清洁，没有做好清洁（包括迟到或逃跑）扣1分。

4．同学们不能乱扔垃圾，如被发现，当添清洁归他（她）做，并扣1分。

5．每天备带垃圾袋，周五带回家。

班级环境保护制度

1．不在教室内外随地乱扔垃圾，垃圾要扔进垃圾桶，如有乱扔者，扣2分。

2．看见垃圾就要捡，不能不管，如果看见有人乱扔垃圾，一定要制止。

3．每堂课下后当天的值日班长要提醒同学们捡垃圾，并且清洁组长要及时检查同学们座位的垃圾。

4．垃圾桶不能堆满后再倒，要及时倒，如果垃圾迟迟不倒，当天倒垃圾的同学扣1分。

5．地面上要保持干净，看见有黑黑的东西要诗云清理，保持自己周围一块区域的清洁。

6．垃圾一定要扔进垃圾桶，不能扔进簸箕，如有违者扣2分。

7．如果自己座位的垃圾没有及时清理干净，被干部发现了扣1分。

班级规章制度 篇12

班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往起到"随风潜入夜，润物细无声"的作用。

为建设积极向上的`班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，实践文化引领的管理理念，我班在学校领导的引领和支持下开展了班级文化建设活动。

现就这学年所做的一些工作作以下总结。

一、营造和谐的有竞争力的班级氛围。

舒适整洁的班级环境能够让同学们更好地学习和生活，教室中的环境建设渗透着一个班级的文化氛围，折射出这个班级的文化底蕴，于是我和全班同学把班级建设的雅致、有文化底蕴。

二、建立规范有效地班级管理制度和学习小组。

实际操作中，我们首先选择了班级管理这个角度，让学生由过去的管理的对象变成管理的主动参与者，在这种角色变换中加强自我控制与自我监督。

我们把原来固定的班干部制度变为一种流动机制。

在班干部产生上，采取竞选制和轮任制。

班长轮流担任，班委会由班长提名，经同学表决通过，充分调动同学积极性，也使班长在管理工作上驾轻就熟。

形成一种班主任--班长--班委--同学的管理体制，既减轻了老师的负担，也发挥了学生的主动性。

这种多层次、全方位的轮流竞争上岗，不仅加强班级工作透明度，而且增强了学生的民主意识。

为了激励各方面表现较突出的学生更好的发展，也为了促进其他学生更好的学习和生活，每周的班会课上，我就评选优秀课代表、优秀值日班长、文明标兵、卫生标兵、纪律标兵、进步之星等奖项。

考试前每位同学目标的制定给同学们指明了前进的方向，我给每位学生制定了挑战书，确定了自己的竞争对手，并力争超越对手；期中考试过后，我及时让学生写了小结与反思，并让全体学生给父母写了一封"爸爸妈妈我想对你说"的信，

双休日也让家长朋友们回了信"孩子我想对你说"。

同学们知道了"没有人能随随便便成功，风雨过后是彩虹"。

更体会了父母对自己的一片浓浓的爱。

期中考试后，我让单科状元写了自己学好这门功课的经验，并把它们贴在了“我型我秀”一栏中，与全班同学共勉。

三、召开一系列有特色的班会提升班级文化内涵。

主题班会“尊重他人，传递温暖”，让同学们感悟了在校尊重同学、尊敬老师，在家尊敬孝顺父母的必要性，在社会上尊重礼让他人的重要性；主题班会“拼搏精神伴我行”让同学们更了解拼搏的精神，

并传承这一优秀的精神品质，在学习和生活方面发扬拼搏的精神，当失败的时候，带着拼搏的信念坚强地面对，失败也会变得渺小。

唯有拼搏，我们才有可能到达巅峰。

坚信“山高我为峰，爱拼才会赢”；“培育健康心灵、守护生命阳光”主题班会，让同学们懂得了拥有一颗健康的心灵是多么重要，让生命像鲜花一样绽放才是我们生命最好的诠释。

主题班会“培养良好的学习习惯”让大家再一次明白细节决定成败，好习惯可以让你成功，坏习惯可以摧毁你的一切。

本学期，在所有任课老师的努力下，班级班风正、学风浓，在各方面取得了较好的成绩，受到了领导的好评。

我知道班级文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，其潜在的教育功能将是长远的、全面的。

我们班级的文化建设，在"摸着石头过河"的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我的信心和勇气。我相信：健全的富有生命力的班级文化必然会结出人才成熟之果。

班级规章制度 篇13

1、上课之前做好准备工作。上课时不能喝水，课堂10分钟之内不能上厕所，违反一次扣1分。

2、上课迟到一次，扣2分，并罚抄100遍；请假一次取消“英语学习标兵”参选资格。本学期内迟到3次取消学习资格，任何原因请假都不再安排补课事宜。

3、上课时讲闲话，别人回答问题时插话或取笑别人，扣2分，并罚抄100遍。经老师教导不改正，取消学习资格。

4、上课做小动作、左顾右盼，前后转动，扣2分，并且课间罚站、负责监督课间纪律。经老师教导不改正，取消学习资格。

5、上课玩玩具或学习用品，吃零食，一律没收，扣2分，并罚抄100遍。本学期内若违反3次取消学习资格。

6、上课没带课本、家庭作业或练习册，扣2分，并罚抄100遍。本学期内若有3次未带齐书本、作业或文具，取消学习资格。

7、家庭作业书写潦草、错题多，重做，扣2分；作业没有写完整，补做，扣1分；作业家长没有签字，扣2分。本学期内若有3次未完成家庭作业，或作业未签字取消学习资格。

8、不乱扔垃圾；不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画。乱写乱画者一次罚款10元；若损坏公物，照价赔偿。若不爱惜公物，罚款、教导之后仍不改正，取消学习资格。

9、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号，一次扣3分，并且课间罚站、负责监督课间纪律，经老师教导不改正，取消学习资格。

10、管不住自己的情绪，和同学争吵、动手打人，一律取消学习资格。

班级的规章制度 篇14

班级是构成学校的基本单位，为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使我们班成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。具体内容如下：

一、思想政治教育

1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。

2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、辅导员及任课老师交给的任务，经常及时地向辅导员汇报班组工作情况。

二、班委管理制度

1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。

2、班干部职责:班长：

1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

4、认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

5、作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

团支部书记：

1、每月做好对班级各团员的考核工作。

2、组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

3、组织后备团员的考核、审核工作。

4、及时收齐团费并上交校团委。

学习委员：

1、记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。

2、掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。

3、组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。

4、做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。

生活委员：

1、负责班级财物管理、修缮。

2、组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。

3、组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

4、做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

体育委员：

1、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。

2、体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

4、做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

宣传委员：

1、搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

2、负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

3、做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。

4、做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。

文娱委员：

1、组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。

2、开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

3、组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

4、做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

二、卫生管理

1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周一下午进行一次大扫除。

2、每天打扫三次，早饭后、午饭后和课外活动，教室、寝室、卫生区要打扫干净。

3、每天检查三次，早上预备前10分钟、中午预备前、晚自习预备前学生会检查一次保持情况。

4、教学楼卫生（教室、走廊、楼梯、）

（1）地面每天清扫三次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。

（2）教室内物积存垃圾，无卫生死角。

（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。

（4）门窗每天擦两遍，日光灯照、电扇、每周至少擦一次，保持光洁明亮。

（5）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。

（6）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。

（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。

5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。

6、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。

7、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。

8、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。

三、学生管理

1、学生请假必须履行请假、销假制度。

2、每次预备后，学生不得离开教室，学生会检查人数以及班级稳定情况。

3、每逢集会或重大活动，队伍集合要快、齐、静。

4、学生在校言行必须恪守《湘南学院学生手册》。

四、一日常规

（一）卫生清扫

1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。

2、教室内地面清洁，物品摆放有序。

3、教室、走廊要清扫干净。

4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。

5、垃圾要清倒到垃圾桶内。

（二）上课

1、预备铃响后要尽快进入教室坐好，等待老师的到来。

2、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。

3、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。

4、提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。

5、上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）、“三快”（思维快，记笔记快，作练习快）。

6、室外课（体育、实验课）要提前2分钟排队到上课场地。

（三）课间休息

1、课间学生在教学楼内不要大声喧哗。

2、语言文明，不说脏话，不骂人。

3、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。

（五）晚自习

1、晚自习不大声喧哗。

2、晚自习要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。

3、晚自习时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。

（七）劳动

1、劳动时学生要积极带工具，并妥善保管。

2、爱护工具，不准乱放垃圾，有借有还，丢失损坏要赔偿。

3、劳动中要积极主动，敢吃苦，不怕累，按要求完成任务。

4、遵守劳动纪律，保证安全。

（八）爱护公物

1、爱护学校的一草一木。

2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施，损坏公物要自觉报告赔偿。

3、节约用电，各班的灯、电扇要专人管理，按时开关，爱护用电设备。

4、教室门窗要保护好，有专人开关。

5、不准在教室、院内、黑板、墙壁、课桌、凳子等公用设施上乱刻、乱写、乱划。

五、班会制度

1、班会主题由学校根据学生思想动态或工作需要进行安排，团委和团总支负责检查落实。

2、班会时间根据团委指示进行安排。

4、任何人不得以任何借口缺席班会时间。

学生请假、销假制度

1、为加强学校管理、严肃校纪、确保教学质量，凡学生因事、因病需要请假者必须履行请假手续，假期期满后，应立即返校销假或续假。

2、学生请假一天以内者，由辅导员审批；两天以上三天以内者由系部书记审批。

3、凡需请假者，应由学生本人到辅导员处填写请假条，连同有关证明，按批准权限，经有关教师或领导批准后，方可休假（别人不得代假、捎假），同时需到辅导员处领取家长回执单，在假期期满时经家长签字后，由学生带回学校交班主任保存。

4、正常上课期间原则上不准请事假，如有特殊情况，必须持相关证明履行手续，但每学期不得超过一次。

5、因病或紧急情况，来不及到班主任处办理请假手续者，应由家长代替办理请假手续，但事后学生必须向辅导员说明情况。

7、请长假的学生，必要时学校可与有关单位联系了解情况，如发现弄虚作假、欺骗学校，应取消批准的假期，按旷课论处，并视情节轻重进行相关处理。

8、未办理请假手续无故不上课，本人虽提出请假、续假要求但未经批准，擅自不上课者，不按时销假、续假者应严肃处理。

班级规章制度 篇15

一、班级纪律及安全保卫工作：

1、按时到校上课，未有特殊原因不得迟到缺席。早、中、晚进教室时间分别为7：40，14：40，18：40。如果迟到，则要求罚做一天清洁或可选择在周二表演一个节目

2、上课专心听讲，上课期间不得吃东西、玩手机，看与课堂内容无关的书籍

3、走读生按时回家，不得在外逗留；住校生按时回寝室，严禁越墙出校

4、禁止在教室内追逐打闹破坏学习氛围，如多次劝告不听直接移交班主任处理

5、禁止破坏教室内的水电设备，有损坏者照价赔偿

6、严禁携带管制刀具进入校园，一经发现，一概没收。严重者上报德育处

7、打火机、火柴等易*易*品严禁带入校园

8、严禁出入游戏厅、网吧、台球室等娱乐性场所

9、遇事需冷静，不要与外班、外校人员群殴打架等

10、若发现可疑人员，及时向老师或学校反映，以便及时处理。

11、上体育课或者户外活动时注意安全，不要做危险动作。

总之，纪律是良好的学风班风的保障，我们必须严格遵守，安全是一切事情的基础，如果安全没有保障，学习也无法进行，所以我们要时时刻刻注意安全。

二、关于“学习”的规定及奖励原则：

1、必须按时保质保量地完成各科作业。

2、小组长未交作业名单交给各科代表，整理后交给学习委员。

3、按老师要求到小组长处背诵老师要求的内容。

4、大型考试中：总分在年级前10名、各科年级前十名、年级名次上升前六名的，个给予一定的奖励。

三、教室清洁

内容：

1、保洁：上午下第三节课后擦黑板、捡垃圾，打扫讲台、黑板上的灰尘以及到垃圾、

2、下午清洁：水擦黑板、扫地、倒垃圾、擦窗户、拖地（注：星期二、五的大扫除，要求清洁水槽、电视机灰尘、抹瓷砖。）

不符合下列要求的需要重做：

1、保洁：-分重做一次

2、下午清洁：分一下重做一次。分免做一次

班级规章制度 篇16

声明：本规定是在班规的基础上补充说明的，本规定外的事情依旧遵照班规执行。

一、学习小组的建立原则

1、差异性原则

依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。

2、集体原则

小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。

3．学习、纪律、卫生习惯同步考核原则

纪律是学习的保障，卫生习惯是生活的重要部分。在对小组考核时，应考虑多方面的综合。

二、学习小组的构成

（一）小组的编制

在尊重学生自主选择的基础上，以性别、性格、学科优势互补（与科任教师进行协调）等为依据，每组6人左右。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗口号。

（二）建立学习小组的目标

学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

（三）组成人员

1、组长（一个月换一次，由小组成员推荐或班主任指定。最好是不担任班干部，年级干部的同学）组长职责

组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。

（1）组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。

（2）组织组员开展课内外的合作学习，每天至少组织检查督促组员学习完成情况，落实课外或课内预习，学习交流讨论，各科课外作业并负责记录。

（3）分配小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组长应对组员进行分工，以便更好的完成任务，应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，使每个组员得到锻炼。

（4）组织小组合作学习活动的快速、有序开展。

（5）小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。

2、副组长（最好是由男女同学分别担任组长、副组长）副组长职责

（1）负责小组内纪律的监督

（2）负责组织卫生劳动或老师临时安排的其他事物。

（3）配合组长的工作，组长有事情时代替组长组织各项活动。

3、组员

4、基本准备

（1）每个组准备9本记录本，作为每科加减分数和疑难问题的记录本。

（2）小组合作学习的内容包括：

预习完成情况、课堂表现情况（①课堂发言②课堂展示③组内讨论④完成任务）、作业完成情况和纪律情况四个方面

三、合作学习要求

各小组长应本着对每个组员负责的态度，公平、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。

1、组员应服从组长安排，学习做到分工有协作。

2、遵守课堂纪律。

3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互学活动，充分体现学习自主性。

4、组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳，不抄袭。

5、每个组员都要有公平的锻炼机会，轮流完成各项任务，要鼓励帮助后进同学进行更多的锻炼。

6、交流一定是在组员各自自主学习的基础上进行，通过交流取长补短，共同受益。

四、组内学生评价细则

（一）加分奖励机制：

考核主要从预习完成情况、课堂表现情况、作业完成情况和纪律情况四个方面进行，根据实际完成任务情况，将划分三个等级（ac）依次计3、2、1分。加分分数听从各科任老师的具体奖励。

1、组长主要负责学习，副组长负责管理纪律。一节课一考评，一天一统计，一周一总结。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。学期末每位组长加5分，副组长加3分。

2、考核项目如下：

（1）预习完成情况：

（2）课堂表现：

①课堂发言：发言一次小组加一分（正字画一笔得一分），得到老师的。特殊表扬加二分；回答错误不加分。

②课堂展示：展示一次小组加1—2分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加3分；展示错误不加分。

③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。

④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0、

（3）作业完成情况。根据各科代表的记录，一周内全部按时交作业的每人加1分。

（4）一周内完全没有扣分的小组，每人加两分。

（5）每周每组投票选出一名学习积极分子，积极分子每周加2分。

（二）扣分惩罚机制：

1、课堂上随意讲话，睡觉，看小说，迟到、早退、旷课等违纪情况，根据值周班干的记录，按照班规扣当事人的分数。各小组正副组长要做好监督工作。组员如有违反上述要求的，每次扣正副组长1分。

2、凡未完成预习等任务的一次扣1分；缺交作业一次扣2分，作业、测试抄袭每次扣3分。各小组正副组长要做好监督工作。组员如有违反上述要求的，每次扣正副组长1分。

3、在课堂合作学习中，一天内不参与课堂讨论合作学习，游离于小组学习之外者，扣1分；一天内不进行互帮互学的，扣1分。老师点名批评的扣除2分。

（三）评价结果

1、正副组长的得分必须得到本组组员认可。

2、组长按本周真实情况统计本组平均分，于下个周日晚修前教到学习委员处。平均分最高的小组每人加1分。

3．组长于下周日晚修前上交表现最好、进步最快及表现不积极的同学的名单到班主任处，由班主任和同学或家长沟通。

4、组长每周一班会课总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给表现最好、进步最快的学生家长打电话报喜或者写喜讯。

5、每周学习平均分最高及纪律扣分最少的小组为“优秀小组”。优秀小组组名在黑板上展示一周。

班级规章制度 篇17

一、学生值周要求：

1、值周学生要按时到岗，认真做好本职工作。

2、值周学生统一穿校服，要佩戴好值勤袖标。

3、在值周过程中学生应注意自己的行为举止，注意文明礼貌，认真执勤，树立班级良好风貌。

4、值周工具由学校提供，抹布各班自备。

5、每天工作完成后将工具保存好，放在指定地点，周日晚值周后，将所有工具由班主任交学生会。

6、值周时间：上午：8：00—11：:30

中午：2：00—4:00 下午4:40—6:40

晚上：9:30—10:00

二、班主任要求：

1、值周前班主任要根据校园情况及班级人数做好工作安排。

2、值周期间班主任要同时到岗检查指导。

3、班主任要指定好学生写出周一升旗的演讲稿。

4、值周完成后将升旗演讲稿、值周总结用电子版发到学生处任亮老师处。

三、值周任务：

1、值周学生每天负责清理下水道。

2、及时清理垃圾桶内的垃圾，并清洗垃圾桶内外，保持干净。

3、学校的圆凳子跟乒乓球台需每天清理一遍，不留灰尘。

4、每天清理操场下水道缝隙中的垃圾。

四、值周的。区域分布

1、大院、树凳、1号公寓楼前、水房过道、垃圾桶。

2、3、4、5号公寓楼过道、花池，南门停车场。

3、北门-东门的下水道、南门至阶梯教室引路。

4、草坪、篮球场、健身器材墙角、缝隙沙坑。

学 生 处

20xx年2月21日

班级规章制度 篇18

1.爱我班级，同学之间永远团结，和睦。说话做事永远把班级团体利益和荣誉放在第一位。诚实守信，明辩事非，知错就改。

2.周一升旗时一律穿校服，按升旗仪式注目庄严。

3.不迟到，不早退，不旷课，请假时出示书面请假条。

4.带好每一天的`学习用具，包括书本。文具。各项用品。

5.课前预习，课堂上认真思考，参与讨论，勤做笔记，培养自学本事，课堂上不做与学习无关的事情。

6.按时完成作业。作业应当做到整洁，书写工整，规范自我的字体横平竖直。

7.课余时间自觉认真高效地作好复习。巩固。

8.爱好阅读，学习具有主动性，敢于提出不懂的问题。

9.课间不做危险的游戏，不防碍

班级的规章制度 篇19

为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化，努力提高班委会工作效率和水平，依据班委会的商讨和上级有关规定和要求，特制定本《江西师范大学外国语学院2009级英语四班班级规章制度》。

一、对班委会成员的要求

班委要有高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学。思想品德要好，能密切联系同学，敢于坚持原则，工作积极肯干，责任心强，办事公道，克己奉公，能积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力，能独立开展活动，并能较好的完成上级交给的各项任务，是同学的表率。学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处，运用合理的工作方法，及时总结工作经验，积极思考工作思路，虚心听取建议和意见，改进工作方法，在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结，彼此协调，互相配合，不可有本位主义思想。充分树立班委的威信，坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的，作好同学们的喉舌，服务于同学，协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分发挥各自特长。了解同学思想动态，开展有特色的、大家喜闻乐见的活动，使班委会真正成为班级的领导核心。

二、班级制度建设

1、班委会建立例会制度，例会要严格时间，严格考勤。

2、班会制度，每星期星期天的晚上由班长、副班长或团支书主持召开。若临时有急需向同学们通知或和班级同学商讨的事项，及时组织班级同学召开班会。

3、班级档案管理。班级档案记录班级各项活动，包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等。由专人负责，分类归档注意保存。

4、建立《班级荣誉薄》，主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动。由专人负责。

5、班委会每月至少要召开两次工作会议，研究讨论班级存在的问题，进行工作总结，提出工作计划，开展班委会成员间的批评与自我批评。

6、每两周至少开一次主题班会。主题班会内容：班级学风建设、举行学习经验交流会、团员会议（如推优）、讨论并通过班级工作计划、讨论和决定班级其它重大问题等。

7、小组会。主要用来组织政治学习和规章制度的讨论，期末个人总结和鉴定以及班干的任选等。

三、班级活动制度

同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由小组长进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。

四、班级财产制度

由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿。

五、班级成员义务

1、遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

2、每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。

3、每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。

4、个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

5、学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。

6、出勤方面：首先，严格遵守班级的作息时间；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

7、考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

班规 篇20

初一(2)班级公约

班号：二班！二班！绝不简单，挑战自我，奋勇争先！ 班歌：明天会更好

班级格言：where there is a will ，there is a way 有志者 事竞成！

为了每个同学能够健康快乐的成长，为了我们团结友爱的大家庭，为了我们初中共同的奋斗目标，为了给每个同学留下一个值得回味的初中生活，特制定如下班规，希望每个同学能够遵照执行，互相监督，共同进步 (一)、文明礼仪

1、男生不留长发，中分发，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪。

2、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。

3、男生、女生不能染发，如有发现必须马上染黑。

4、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。

5、在教室里语言要文明，不能讲粗话、脏话。

6、尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮助他人，不出现打骂侮辱同学的行为。

7、在学校不能随意走动私自进入未经允许进入的地方。（例如：教师办公室、学生寝室等） 违反以上规定者：情况较轻者，及时整改并写检讨书或保证书并加入清洁劳动中；

情况较严重者，请家长到校共同教育；屡次不改者，请家长带回家教育。 (二)、考勤制度

1、每天珍惜学习时间，早读课和下午上课，提前到教室。

2、课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊情况必须向值日班干部请假（不能经常以上厕所作为借口而迟到），

3、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，必须向班主任书面请假，经批准后方可离校；遇到在家时，请假必须由家长签字或电话，才可以不来校；课间中途请假必须以任课老师的签字为准，并告知值日班干部登记， 违反以上规定者：

迟到者当天罚扫工地一天，一周迟到超过三次者扫工地一周加小练习，情况严重者直接请家长到校教育。

上课期间未经允许私自离开学校者，直接请家长到校严肃处理该情况。 (三)、学风纪律

1、早晨和中午提前到教室后，不能大声喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹和做学习无关的事情，影响他人学习和休息。

2、上课过程中（包括自习课）要保持安静，专心听讲。不要出现以下与课堂不和谐的现象：说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），乱走动，做其他作业（任课老师同意情况除外）听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹，随意请假出教室等。

3、课堂上必须尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为， 违反以上三条者：

当天打扫卫生一天，罚抄写语文课文或英语单词十遍；一周内出现以上情况超过三次者打扫卫生一周，周末额外多加一个大练习，并请家长到校共同教育。

4、每天必须按时按质按量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务（包括背书、单词），不交作业者

5、作业必须独立完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，早晨来学校不得补写昨天的作业，各类考试不得出现舞弊现象。

6、早读课时间必须用于读书和背诵，，不得干其他的事。

违反以上三条者：

当天必须补交作业并且打扫卫生一天，并罚小练习两篇；一周内出现以上情况超过三次者打扫卫生一周，周末额外多加两个大练习，并请家长到校共同教育；出现考试作弊者直接请家长到校。

7、不得进入网吧、游戏室、溜冰场、桌球室、茶座等其他各类不适合的娱乐场所，从健康和成长的角度出发，做到不吸烟、不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。 违反以上一条者：

被发现一次写800字的思想检查，进行反思，被发现超过三次者通知家长处理。

8、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打架斗殴现象，不和外班同学发生冲突，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助。

违反以上一条者：

直接请家长到校严肃处理。事情完全处理好后写一份深刻反思的检讨书或者保证书。

9、爱护班级一切公共财物，不带管制刀具到学校。

10、不给同学、老师起或叫同学、老师恶意性的绰号， 违反以上两条者：

损坏物品照价赔偿，并写保证书；一旦发现带管制刀具者，直接收缴并写800字思想检查，情况严重者直接请家长到校严肃处理。起绰号者按以上方法处理。

（四）清洁卫生

1、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅保持横竖一条线。

2、值日生必须及时打扫自己负责的卫生区域，并保持干净。

3、不能打扫卫生无故迟到，或无故不参加值日、大扫除。

4、随地吐痰、乱扔果皮纸屑者。

5、每天清理自己座位周围脏物，值日生一天至少三检查。

6、爱护班内财产，不得随意或故意损坏公共财物。

7、不允许在墙壁、桌凳及其他设施上乱涂乱画，更不允许用脚乱踢墙壁或门窗。

8、不得把零食带进教室，更不得在教室里吃零食。 违反以上规定者：

值日生未做好者继续值日，直至做好为止；卫生打扫者无故迟到或缺席在补做的前提下另加卫生打扫两天；乱涂乱画者自己将其清理干净，严重者请家长；损坏公物者照价赔偿，并写800字检讨，严重者请家长；在教室未规定时间吃零食被发现者，上缴同等数额的钱作为班费。

以上是班级管理的初步惩罚制度，后期将会逐步完善，希望全班同学共同遵守校纪班规，打造一个良好的班集体。

班级各班干部及学生的职责

1、班长职责：主抓班级纪律，上课或自习纪律全面负责，上课铃响纪律，集会升旗纪律等，积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，协调各班委的工作的顺利开展，组织班内大型活动等，按时参加学校召开的班长会议，认真完成学校布置的相关工作，定期召集班委会议，经常性向班主任汇报班级情况。

2、学习委员职责：督促同学们积极主动学习，抓好早读、提前进班、晚自习学习督促，积极与班主任联系，对班级不正常的学习风气及时反映，对同学们提出的好的学习建议及时上报等。

3、劳动委员职责：负责各组教室和清洁区的卫生打扫督促和检查工作，做好验收评定工作，零食的制止和监督登记工作，积极与班主任联系，对班级不正常的卫生、劳动风气及时反映等。

4、体育委员职责：负责体育课和上操的整队领队工作，及时清点人数，将不按时参加或不参加的学生名单及时上报等。

5、文娱委员职责：负责预备铃后的领歌工作，音乐课的唱歌、组织工作，文娱活动的开展和组织等，负责班级板报的组织和筹办。

6、生活委员职责：负责监督和保护班内桌椅、门窗、黑板、玻璃、卫生工具等。对损坏的公共财产要及时向班主任上报，做好登记和维修工作，负责登记拾金不昧好人好事工作，负责班费的收集及班级需用品的购买，并列出购买明细。

7、纪律安全委员：负责上课或自习等纪律问题，以及学生在校的安全隐患问题，发现同学相互打闹及时制止等

8、团支书职责：做好团员管理工作，负责班级图书管理，收取团费，培养新团员。

9、前排组长职责：负责收发、检查作业，背书（根据各科老师要求执行），完成班委和老师布置的任务。

10、课代表职责：收发、送交老师要求交的各科作业；协助任课老师老师组织好课堂教学，对不按时完成作业或不交作业的同学名单要及时上报老师，针对同学对科任老师提出的意见和建议要及时向老师反馈等。

11、每位学生职责：上课认真听讲，积极主动学习，主动配合老师教学工作和班干部管理工作，严格遵守校规班规，团结同学，互帮互助。

12、各班干部要做到：

①以身作则，严以律己。要求别人做到的自己要率先做到，起到模范带头作用。 ②敢于同班上的不良风气作斗争。 ③关心和帮助落后的同学。

班级规章制度 篇21

班级卫生

1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。

2、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。

3、教室内无积存垃圾，无卫生死角。

4、大扫除时班级同学应积极参加，完成后卫生委员认真检查，做到有质量，效率高。

班级纪律

1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课，认真履行请假手续

2、上课专心听讲，勤于思考，勤与老师交流，尊重教师的劳动，不看与上课无关的书

3、作业认真完成，不抄袭，及时上交

4、热爱集体，爱护公共财物，不做有损集体荣誉的事

自习

1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊

2、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。

3、自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。

课间休息

1、课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。

2、在教学楼内不要大声喧哗。

3、语言文明，不说脏话，不骂人。

4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹

注：如有人违反以上的`条例，写1000字的检讨，严重着酌情处理

班规及惩罚措施 篇22

六二班学生基本班规及处罚规定

人人都是监督员

1、按时到校，不早到，不迟到。早到者抄写《中学生守则》一遍，迟到抄写《中学生守则》两遍。

2、做好值日生任务，不马虎。若检查被扣分，责任人收拾卫生责任区一周。

3、自习课安静学习，不说话，不换位。违反此项规定者抄写《中学生日常行为规范》一遍。

4、不抄作业，独立诚实完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。

5、课堂上学习认真，该安静的时候很安静。回答问题积极，小组讨论时热烈，积极探究自己不会的题目。扰乱课堂者抄写《中学生日常行为规范》2遍，并且上大操场进行体育锻炼1000米。

6、课前准备好。进入学习状态早。课前准备不好，全班抄写班规1遍，确定不做课前准备者写500字说明书，并且体育锻炼1000米。

7、尊重老师，对老师有礼貌。遇到老师要问好。出现错误的时候，能够虚心接受，不反驳、不顶撞老师。不尊重老师写1000字检查，500字悔过书，500字道歉信，并在全班同学面前向老师道歉，求得老师原谅方可正常上课。

8、不看与学习无关的小说。不长时间的上网游玩。上学看小说者摘抄读书笔记3000字；看漫画者画彩色漫画5页张贴于班级宣传栏和墙报处。

9、不串班。串班者随班主任轮流在各班走读一个周，并做出500字书面检查。

10、考试不作弊。考试作弊者取消年终一切评优资格，家长到校说明情况，全年级通报。

11、爱班级，爱集体，不做有损班级的事情。损坏公物，能恢复原状就要修理，否则照价赔偿。

12、树立志向，积极努力，不懒惰。懒于学习而导致考试成绩大幅度退步，取消班级前四排座位资格。

13、努力克制自己的坏习惯，努力培养遵规守纪的好习惯。违反学校各类规定者，《中学生守则》《中学生日常行为规则》各抄写2遍，写1000字书面检查，全班公开朗读。

14、不追赶，不打闹。追赶打闹者，大操场体育锻炼15圈，可分两天完成。

15、不乱扔垃圾。不浪费粮食。浪费粮食者送饭盒一个月，倒垃圾一个月，抬牛奶一个月。乱扔垃圾者，在全校范围内捡拾垃圾、落叶100块。

以上规定系六二班全体同学制定并一致，通过从4月1日起执行，望广大同学认真学习，自觉遵守。

班级规章制度 篇23

第一章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

第三章 班规

1、在教室内不得喧哗打闹，有事到教室外处理，保持教室安静。

2、在自习上，要有目标。不得随便说话，确需讨论问题，只限同位且不能让其他人听到。

3、遵守学校制度，值日生要及时打扫卫生，要提前到位，按时打扫并保证质量。各位同学不能在班内乱扔垃圾，保持地面整洁。

4、不打架，不骂人，与同学和睦相处。

5、不迟到，不早退，不缺勤，严格执行请假制度。

6、爱护公物，损坏公物按学校规定处理。

7、尊师敬长，上课期间不得与老师顶嘴。如有疑问下课处理。

8、要及时完成各课作业，可以讨论但严禁抄袭。每位同学要积极配合学习委员收交作业，将上交作业放置课桌上并标明科目。

9、服从班干部、科代表、组长、的安排，班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用。

违纪处理：

1、迟到:早上迟到，罚站一早自习并背会1篇课文（语文，英语课文或一单元单词）如不会，罚站一天。中午迟到，罚捡花园垃圾3天。晚自习迟到，罚站一晚自习并把当天所学内容整理一遍。

2、无故早退或缺勤：扛矿泉水一周并写出800字检讨。。

3、打架：由父母领回家反省，回来后在全班同学前做20xx字说明并交罚金1000元。

4、抄袭作业：将所抄作业再抄5遍并写出800字检讨。

5, 上课不认真听讲，搞小动作、或说话：抄班规5遍且整理当天所学内容2遍。

6、上课睡觉：倒垃圾一周或擦黑板一周且背会1篇课文（英语，语文）

7，卫生：卫生不洁，罚全组三天值日，如第二天还不洁，罚扫一周。

奖励制度：每次月考奖励15名（1.从进步同学中选出10名。2.从帮助同学进步者中选出5名）

第四章 班级管理机构

1.班长：

班级实行班主任，班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达， 下情上达，维护班风、学风建设，重点负责课堂，自习时的纪律。班长负责参与学校会议并及时向班主任传达。

2.团支部书记：

负责团委的工作，辅助班长搞好班级各项事务。

3.学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，各科代表负责完成各科教师布置的任务，每天晚自习将所交作业写作黑板上，对作业收交情况做好记录，要做到腿勤、手勤。并带领各科搞好学习，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4.组长：

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

班级规章制度 篇24

总则

制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为，努力营造一个和谐融洽的学习氛围，为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。

条款

出勤方面

1、早上5：30前全部到教室，并按时按计划进行早自习。早饭后7：30之前全部到教室，迟到者扣分。

2、中午走读生12：45必须到教室。12：40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。12：40－13：40之间必须在教室内自习或午休，不得听mp3、看杂志和报纸等，不得讨论问题，甚至讲话，要保持教室的绝对安静。违者每次扣分。12：40—13:40期间无特殊情况严禁外出。

3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许后方可进入教室，无故迟到扣分。平时有事必须严格履行请假手续，无故旷课者扣1分。迟到三次以上以旷课一节计算。

4、晚饭后18：00之前全部到教室，迟到者扣分。

学习方面

1、按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，在规定时间内交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。迟交三次算一次不交，迟交一次扣分；未交作业一次扣分，并在规定的时间内罚做作业量的两倍。

2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣分。

3、学习明显进步者，班级每进步五个名次加1分。在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。进入年级段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算，不累计加分。

纪律方面

1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。违者每项每次扣分。

2、下课不在教室内追逐、打闹。违者每项扣分。

3、考试不作弊。违者每次扣1分，情节严重者按学校规定处理。

4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍，违者扣分。

5、不携带通讯工具进入学校，违者扣分，并没收摔掉。

7、遵守住宿生守则，按时就寝、起床，做好值日工作，违者每项扣分。

劳动与卫生方面

1、课间注意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣分。

2、及时、积极完成值日工作。一次不值日，则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的，每次扣分。逢到大扫除，由劳动委员负责分配工作任务，无正当理由不服从分配者扣分，并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者，每个值日生扣分，并罚做2天值日。

3、不准毁坏公物。违者扣1分，并照价修复赔偿。

校会及早操方面

1、在规定时间和指定位置迅速集合，整理队伍。

2、校会必须全体出席，特殊情况向班主任请假，校会期间保持安静，凡乱讲话者每次扣分。

3、上早操时凡乱讲话者扣分，步伐整齐，排列整齐，口号响亮。（整齐划一气势如虹）

文明方面

1、不准顶撞辱骂老师，打骂同学。违者每项扣2分。并按学校规定从重处理。

2、班委不准公报私仇。同学反映经老师确认后，违者每项扣分。

3、未经允许不拿同学东西。违者每项扣分。严重者按学校规定处理。

4、不准进入网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣分，并按学校规定处理。

5、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发、怪发，不染发；女生不佩带首饰、项链、耳环等，违者每项扣分。

其他方面

1、为班级赢得荣誉者，校级一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分。虽未取得荣誉，但积极做出贡献者酌情加分。

2、积极参加学校、班级组织的活动者酌情加分。

3、拾金不昧者酌情加分。

4、吸烟、喝酒、打架、打夜市、谈恋爱者均按学校规定从重处理。

附则

1、班级实行值日班长制度。以上班级管理规章制度由班长、团支书、值日班长负责考核。

2、每周对班级学生进行一次考评，每周评选结果与期末总得分一并作为学期考核与各项评比的量化依据。

3、本班规严格执行学校《关于加强学生常规管理的规定》。凡是违反班规，除了按照班规进行处理外，还要按照学校规定追加处罚，严重的施以相应的纪律处分。

4、以上班规解释权归班主任和班委会、团支部。

5、本班规自公布之日起施行。

班级管理规章制度班规 篇25

做人习惯

1、集队时做到快、静、齐，路队行走时整齐、安静，配合路队长的指令。集队时间10秒钟以内。

2、周一升旗前佩戴红领巾，统一着装，按要求穿相应的校服、白色运动鞋。

3、班干部要认真履行自己的岗位职责，以身作则，敢于管理，有效管理，为创建优秀的班风班貌做贡献。

4、热爱班集体，对自己说的每句话负责，讲诚信、不说谎，不散布不良舆论。

5、不随地丢垃圾，看到垃圾随手捡起，尊重自己及他人的劳动成果。

6、不私自拿别人东西，光明正大做人。

7、未经允许，不得在教学区逗留。

8、待人有礼，见到老师、家长、客人要主动礼貌问好。

9、轮到保洁或做值日时，要认真负责，及时到岗，优质完成。

10、每个离校的同学出校门时必须开放行条，不得私自填写或模仿老师签名。

11、不私自碰电脑、电源。

12、文明用语，不打人，不骂人，不讲粗口。

13、尊老爱幼、乐于助人、不欺负弱小。

14、爱惜公共财产及自己的物品，不攀比。

15、拾金不昧、拾物不昧。捡到东西及时上交大队部。

生活习惯

17、周日返校前剪好指甲，个人卫生要符合要求。

18、夜宵时不得请假、缺席、迟到、早退，如不吃夜宵需有家长签字的申请条。

19、教室柜桶、书包柜里的。个人物品需摆放整齐，经得起随机抽查。

20、离开座位是要把桌凳摆放整齐，班级桌凳要求整齐有序，间隔适中，桌面清空。

21、课间注意安全，不追逐打闹，不玩危险游戏，团结同学，不吵架、不打架。

22、做爱花、护花使者，每人有一盆栽在教室焕发光彩，共同营造绿色教室，让教室充满生机。

23、课间喝牛奶时文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相应的位置，不能无故不喝牛奶。

24、认真做好值日和保洁工作，为班级荣誉做贡献。

25、节约粮食，文明用餐，餐桌干净，实现“三光”。

26、遵守宿舍纪律，按时就寝。

27、吃饭和就寝时做到“食不言，寝不语。”

28、不得带零食、饮料、水果等到教室。

29、不带手机、游戏机、MP3、MP4、利器等禁带物到学校。

30、勤喝水、勤洗手、勤洗头、勤换衣服，天天保持个人卫生。

学习习惯

31、上课时预备铃结束前必须回到座位，做好课前准备，不迟到、早退、缺席。

32、上课坐姿端正，注意力集中，无三闲：闲话、闲事、闲思。

33、上课时要勤于动脑，踊跃发言，有问题要举手，不打断别人讲话。

34、唱歌时，歌曲健康，站姿端正，声音洪亮，精神饱满。

35、课前诵读声音洪亮，精神饱满，预备铃一响科代表马上组织（语文、英语）

36、眼保健操前要洗手，穴位标准，节奏准确。检查人员要严格要求，有所作为。

37、练字时坐姿端正，握笔正确，态度认真，争取写出一手好字。

38、课间操精神饱满，动作规范，口号响亮，踏步摆臂准确有力，积极参与各项训练。体现班级精神气。

39、积极参加晨跑、不迟到、不缺席、不早退、不无故请假。

40、爱护书籍，借书需经图书委员同意，有借必还，不丢失、不破坏。

41、按时、独立完成作业，书写工整，态度认真。

40、上课、考试时无非常特殊的情况不允许上洗手间。

注：如有违反《班级公约》相关约定，情节较轻者以批评、教育为主，情节严重或屡次违反者将要求该同学以该条约定为主题写作文1篇，450字以上，三天内上交班长，交班主任批阅，且要在全班同学面前朗读。

班级规章制度 篇26

一、学习方面：

1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

二、纪律方面：

1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

3、不佩带首饰、项链、耳环等，在规定时间必须穿校服，在校期间必须佩带胸卡。违者每项扣2分

4、在校公共场合不得使用通讯工具，进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分

5、在校期间不得打假斗殴，违者直接开除学籍。

三、卫生方面：

1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分

2、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发。违者每项扣2分。

3、不准毁坏公物。违者扣2分，并照价赔偿。

四、文明方面：

1、不准顶撞老师，打骂同学。违者每项扣5分。

2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。

3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣5分。

五、其他方面：

为班级赢得荣誉者，校级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。

六、综合：

班级个同学实行百分制进行量化考核，每位同学进班伊始均为一百分，按照以上班级各规章制度进行口分加分，扣分达到十分给与班级警告，若班级警告达到二次直接开除学籍。