幼儿园教育规章制度（汇总15篇）

幼儿园教育规章制度旨在保障儿童安全、促进身心发展，规范教师行为、家长参与，营造良好教育环境，是否有助于孩子健康成长呢？以下小编整理的幼儿园教育规章制度相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

幼儿园教育规章制度 篇1

一、消防站必须24小时设专人值班，值班人员应坚守岗位，严禁脱岗，未经专业培训的无证人员不得上岗。

二、值班人员要认真学习消防法律、法规，学习消防专业知识，熟练掌握消防设备的性能与操作规程，提高消防技能。

三、值班时间严禁睡觉、喝酒，不得聊天、不打私人、不准在室会客，严禁无关人员触动、使用消防装备。

四、遇有报警要按规定程序迅速、准确处理，做好各种记录，遇有突发情况要与时报告。

幼儿园教育规章制度 篇2

一、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。

二、消防安全工作领导小组办公室每日对学校进展一次防火巡查，每月对学校进展一次防火检查并复查追踪改善。

三、对在检查中发现的`火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。

四、检查人员应将每日消防安全检查情况与时通报相关处〔室〕，学校主要负责人或分管负责人应每日了解消防安全检查情况，假如发现存在火灾隐患，应与时整改。

五、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间与时整改的，各学校应根据相关奖惩制度给予处罚。

幼儿园教育规章制度 篇3

幼儿园健康教育规章制度一

1、重视健康教育，通过各种健康教育活动，从小培养幼儿良好的卫生习惯，促进身心健康。

2、定期更换健康内容，内容力求贴近幼儿生活，形式力求活泼新颖、图文并茂、浅显易懂。

3、将健康教育内容列入教学内容，形象生动的讲授各种健康知识。

4、通过各种形式对家长进行健康教育，普及健康知识，实行家园共同促进。

幼儿园健康教育规章制度二

1、保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园本培训、发放资料和健康咨询，对幼儿园教职人员进行疾病防治、健康科普知识教育，培训护理幼儿和应急救护的技能。

2、教师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径，向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育，培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健康意识和良好的卫生习惯培养。

3、幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、幼儿园网站、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径，向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的宣传教育和传授健康教育经验。

幼儿园教育科研规章制度三

一、大、中、小平行年龄班教研组每周一活动一次，研究活动重点、难点以及教育方法和教具的使用。每周四研究下周教育内容及活动安排并制定计划。

二、全园设立教育科研组，每两周活动一次，主要任务是学习园内外教育信息，改革创新教育方法，承担对外观摩任务，提高教学质量。

三、各班教师根据要求作计划。教材的选择，根据本班幼儿的'年龄特点和实际水平而定。

四、教师在备课时间要认真备课，不做与备课无关的事情，按照要求，按时交班级计划、月主题计划、周计划以及教育笔记。

幼儿园师德宣传教育规章制度四

"振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师"。教师的群体素质，特别是教师的职业道德关系到未来的教育发展，关系到民族的振兴。正是基于这样的认识，凭着对国家、民族、幼儿园的高度负责的精神，特制定如下制度:

1、根据上级指示精神，每学期制定教师师德教育学习计划。

2、师德建设领导小组成员定期为教师进行师德专题讲座。

3、定期组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》等相关法律法规。

4、定期进行师德标兵评选活动。

5、师德教育要纳入教师继续教育计划之中。

6、师德教育要有严格考核评估制度。

7、每学期要有师德建设工作专题总结。

幼儿园驾驶员教育规章制度五

一.驾驶员要认真学习到了交通法规，树立良好的职业道德，增强安全意识，按时参加各类安全教育和培训，严格执行行车规则。

二.车队要坚持每月二次的安全教育活动，及时传达上级和交通管理部门的有关指示精神，认真总结安全行车的经验和分析典型事故的教训，总结推广先进经验，不断增强安全防范意识。

三.因工作需要，安全教育活动档案不在分局的驾驶员要自觉参加所在地交警中队举办的安全教育活动。

四.车队要定期利用一些典型的事故案例进行分析教育，认真吸取他人的教训，警示驾驶员要文明行车，严守规则，确保安全。

五.定期对驾驶员开展业务技能比武竞赛，对优胜者给予一定幅度的物质奖励。

六.车队对各类培训教育要做好台帐记录，以便备查。

幼儿园教育规章制度 篇4

健康教育是公民素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，为进一步做好本村的`健康教育工作，特制定本制度。

1、成立健康教育工作小组，贯彻落实上级有关部门对健康教育工作的各项要求，并结合村民健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。

2、在健康教育领导小组的领导和组织下开展本村的健康教育工作，有组织、有计划、有内容、有检查，宣传卫生法规和科学知识、卫生保健技术，增强健康意识、环保意识、公民意识，学习掌握《居民健康教育知识》等规定内容，提高卫生知识水平和自我保健能力。

3、树立良好的科学的健康行为。改变不良的和愚昧落后的行为习惯，从而不断改善环境质量、提高生活质量、生命质量和整体素质，为三个文明建设服务。

4、全体村民应踊跃参加本村组织健康知识考核和健康宣传活动。

5、健康教育专兼职人员要认真学习卫生法律法规和健康知识，参加相关业务培训，积极从事健康教育工作。保管好健康教育存档资料，接受上级的考核。

6、按照工作要求，办好健康教育宣传专栏，结合季节特点和阶段防病重点，定期更换内容，宣传健康卫生知识和卫生法规。

幼儿园教育规章制度 篇5

一、负责学校消防工作，对于学校情况做到“四熟悉〞。即：熟悉学校道路、熟悉学校水源、熟悉消防安全重点部位位置、熟悉学校的消防设施。

二、结合日常巡逻，切实履行防火检查职责，严格落实“四查纠〞。即：查纠学校存在的“三合一〞、“二合一〞现象、查纠占用防火间距、堵塞消防通道现象、查纠埋压、圈占、损坏消火栓等公共消防设施的现象、查纠建筑物周围堆放易燃物、可燃物现象。

三、在日常巡逻中对发现的`问题，落实“四报告〞。即：消防安全隐患报告、公共消防设施损坏报告、新开业场所动态报告、火情处置报告。与时将上述情况登记上报。

四、协助社区居委会开展消防宣传提示，做到“四提示〞。即：提示杜绝“多合一〞场所、提示用火用电用气安全、提示消防器材配备维护、提示保持安全出口、消防通道畅通。

五、一旦发现火灾和险情，与时进展前期处置并拨打“119〞报警。

六、完成上级交给的其它消防工作任务。

幼儿园教育规章制度 篇6

一、入园、离园的安全要求

1.入园时家长务必把幼儿送交本班老师，办理交送幼儿手续（如登记、使用接送卡、刷电子卡等。

2.幼儿每天由家长来接，如有特殊情况请家长与班上教师及时沟通，接幼儿时同样要完成与班上老师间的交接手续。

3.班上教师要认真看护幼儿入园、离园，幼儿入园时应做好晨检工作，保管好幼儿物品，如幼儿携带有危险物品（如没有家长交待的药物、锋利物品等），要与家长及时沟通。

4.上午开大门时，教师应站在本班大门口迎接家长，与家长简单交谈幼儿情况。

5.晚班老师将每个幼儿交到家长手中，最后用点名册清点人数，确认幼儿都接走后方离园。

二、幼儿生活活动中的安全要求

1.卫生间、盥洗室地面要保持干燥、不湿滑，无积水。

2.妥善保管清洁，消毒用品，确保幼儿不能触及。

3.培养幼儿养成入厕有序、便后洗手、盥洗时不打湿地面的好习惯。

4.建立良好的进餐常规，与家长一起教会幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

5.营造安全、卫生、整洁、有秩序、温馨的进餐环境。

6.引导幼儿进餐前后不做剧烈运动。

7.开餐前后，饭、菜、汤要放在幼儿碰不到的地方，以免发生烫伤。

8.注意饭菜的温度，粥、汤要等食物降温后再盛入碗中。

9.保证进餐时间，不催饭。

三、幼儿午睡环节的安全教育

1.睡眠的环境应保持安静、空气清爽、温度适宜、光线柔和。

2.园所要提高保教人员的安全意识，教师要加强班级午睡常规的建立与管理。

3.培养幼儿良好的午睡习惯，引导和提醒幼儿睡前入厕，不做剧烈活动，避免情绪过分激动、紧张，难与入睡。

4.培养幼儿具备初步的自理能力和良好的睡眠习惯（如不蒙头、不俯卧等），学习自己叠放被子，依次脱衣，并放好鞋子等。

5.教育幼儿不站在床上打闹、穿衣、叠被等，以免跌下床。

6.教师在幼儿午睡时要时常巡察幼儿午睡情况，及时处理午睡中出现的问题，为幼儿盖被，以免受凉，严禁脱岗和睡岗。

7.妥善保管好幼儿药品，放在幼儿拿不到的地方。

8.每天为幼儿提供的`开水在放温后才倒入保温桶，不要让幼儿直接接取开水，以免烫伤。

四、幼儿游戏和体育活动中应注意安全教育

1.体育活动中应该避免急骤性的静止活动，如疾跑中突然静止等，以防控制不住，突然摔倒。

2.避免可能对身体造成伤害的活动，如顶头、拉手拔河、掰手腕、长跑等。

3.户外活动时老师要做好准备，认真检查场地安全、检查幼儿穿戴安全。如：检查器械是否有异物，是否松动、断裂等不安全因素；检查衣服、鞋是否合适。

4.建立必要的活动常规，引导幼儿幼儿有秩序地玩，不互相争抢、推拉、打闹。

5.户外活动时老师要注意观察幼儿活动情况，发现问题及时处理。

五、学习活动中安全教育

1.营造安全、温馨的班级环境（心理与物质方面考虑全面）。

2.为幼儿提供儿童专用手工制作工具，让幼儿学会正确使用，同时教给幼儿必要的要全常识和提出安全注意要求。

3.为幼儿提供的学习操作材料应是卫生、安全的。

幼儿园教育规章制度 篇7

一、有效、科学地组织幼儿园教育工作,保障统计资料的准确性,根据《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》)、《中华人民共和国统计法实施细则》,以及国家教育部、省、市有关规定,制定幼儿园统计工作规章制度。

二、幼儿园统计工作的基本任务是:对幼儿园教育和行政管理工作情况进行统计调査,统计分析;向上级主管部门和本园提供统计资料,实行统计监督,充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。

三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度,提供统计资料,不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改,确保统计资料的准确性及时性。

四、统计机构人员及职责、学校确定由园长负责统计工作,把统计工作列入领导工作日程,具体指导,定期研究,经常督促和检査统计工作,帮助解决工作中的实际问题,领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度,准确、及时地完成统计工作任务,加强统计工作现代化建设。

五、综合统计负责人,代表幼儿园履行《统计法》规定的职责,执行综合统计的职能,其主要职能是：

1、组织协调本园的统计工作,及时准确地完成上级主管部门和本园的统计调查任务,收集整理和提供统计资料

2、对本园教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析,实行统计监督 3、统一管理全园的统计调査表和各种基本统计资料,建立健全综合统计台帐 4、会同有关基层部门建立、贯彻本园统计工作规章制度,实现统计基础工作规范化、现代化 六、基层统计工作是各部门工作的重要组成部分和管理的基础,各部门领导要对统计工作给予支持与指导。幼儿园根据各部门统计工作的需要,在有关部门设专、兼职统计人员。其主要职责是：

1、负责本园的统计工作,及时、准确地完成本园业务主管机关颁发的.统计调查任务; 2、负责向园综合统计机构或统计负责人,负责向其他部门提供统计任务所需的与本园有关的统计资料 3、建立健全本园的原始记录和统计台帐,对园所工作计划完成情况进行统计分析,实行统计监督。

七、专、兼职统计人员必须具备完成统计任务所需的专业知识和业务能力,对未取得统计专业技术职称的人员,要进行培训,提高素质,取得“统计上岗证” 八、统计人员有权要求有关单位和人员依照国家规定提供资料:检查统计资料准确性,要求改正不确实的统计资料:揭发和检举统计调査工作中违反国家法律和破坏国家计划的行为 九、统计工作实行分级负责制,幼儿园综合统计由园长负责，基

层统计对综合统计负责。

十、全园统计资料、统计报表由综合统计负责人统一管理,在向上级机关和学校提供统计资料、报表的同时,必须报综合统计负责人一份。

十一、实行统计报表审核制度。综合统计机构上报的统计资料由主管园长签字后上报,各基层部门上报的统计资料、报表,经领导签字交幼儿园综合统计负责人审核,由主管园长签字后上报。综合统计负责人报送的统计资料、统计报表年终送档案室统一归档管。全园统计数据归幼儿园综合统计,避免数出多门。幼儿园各级领导制定政策、计划、检查计划执行情况,考核工作成效:进行奖励和惩罚、发布信息、上报资料、发表文章需要统计资料时,必须以综合统计负责人签章提供的统计资料为准。

十二、统计负责人必须严守保密和借阅制度,保管好历史、现行的各种统计数据和资料。

十三、兼职人员除完成日常本职工作以外,应保证有足够的时间进行统计工作,幼儿园可视其工作情况,给子一定的奖励。

十四、对统计工作人员奖励与处罚除执行幼儿园的有关规定以外,凡符合《中华人民共和国统计法实施细则》第三十一条规定者予以奖励:凡有第三十二条行为之一者,按规定予以处罚。

幼儿园教育规章制度 篇8

一、领导和组织开展学校消防监视管理工作，制定工作计划，实施工作目标，对消防站日常工作全面负责；

二、明确人员分工，落实人员消防监视管理工作职责；三、定期召开消防监视管理工作会议，与时研究、部署、检查和总结工作，定期组织考核；

四、组织消防监视管理业务学习，提高义务消防员的消防监视管理业务素质；

五、组织实施上级交办的其他消防工作任务。

幼儿园教育规章制度 篇9

一、单位消防安全管理办公室应负责研究制定切实可行的.灭火和应急疏散预案。

二、灭火和应急疏散预案组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组，应当分工明确、各司其职，各组职责如下：

1、灭火行动组负责扑救火灾，平时要熟悉辖区的消防设施和水源情况。

2、通讯联络组负责火灾报警、火场联络、接应消防车等任务。

3、疏散引导组负责引导火场人员的安全疏散，并负责抢救被困人员和重要物资。

4、安全防护救护组负责火场安全警卫工作，维持火场秩序，保护火灾现场，防止物资丢失，并负责受伤人员的救护工作。

三、至少每半年进展一次演练，并结合实际不断完善预案，演练后应填写记录。

四、消防演练时应当设置明显标识并事先告知演练围人员。

幼儿园教育规章制度 篇10

1、家委会组成：家长委员会委员由各班级推荐，经园行政会议和园务会审定聘任，任期一年。

2、热爱幼儿教育事业，积极主动地学习科学育儿理论，有一定的育儿经验。做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。

3、了解幼儿园工作计划和要求，关心和扶持幼儿园教育事业发展，支持幼儿园教育教学工作，积极参与幼儿园管理，为幼儿园发展出谋划策。

4、组织家长对全体教师以及幼儿园工作进行监督，反映广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让幼儿园及时了解家长的心声。

5、积极带领广大家长参加幼儿园组织的各种活动，协助幼儿园办好家长学校，协助幼儿园组织家庭教育经验交流会。让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

6、做好幼儿园宣传工作，扩大幼儿园影响和知名度。促进幼儿园与社区、家庭建立更加密切的联系。

7、积极主动地帮助幼儿园解决实际问题。

伙委会工作职责

1、伙委会组成：主任由分管领导担任、副主任由保健医生担任、成员由食堂主任及各教学班主任组成。

2、伙委会的宗旨是维护师幼的利益，密切配合幼儿园搞好食堂伙食管理工作，提高透明度，提高食堂饭菜及服务质量。

3、伙委会是幼儿园与食堂工作联系的桥梁和纽带，是代表幼儿利益的民主团体。伙委会成员有权向食堂提出质疑，也可向伙委会提出处理意见和整改措施。被检查的食堂负责人要虚心听取委员的意见，认真及时整改被提出的问题。

4、伙委会委员平时要深入班级听取和收集师生对食堂伙食意见，有好的合理代建议应及进向伙委会汇报，帮助食堂把伙食办好。

5、伙委会每月召开一次会议。听取幼儿园对食堂工作有关决策及对下一步工作的打算;听取一个月以来食堂工作汇报，通报当月市场主、付食、蔬菜价格行情，听取委员对食堂伙食的意见和合理建议，督促食堂做好伙食服务工作。

家长接送制度

1、家长遵守幼儿园规定，每天早晚按时接送孩子。

2、每周一幼儿务必穿着整齐、按时来园参加升旗仪式。

3、家长应积极配合幼儿园晨检工作，协助幼儿园每天入园前检查幼儿口袋，避免将零食、异物及危险物品带入幼儿园内，晨检持卡后亲自将幼儿送交当班教师，严禁家长将幼儿送至路口或门口就离开。

4、幼儿患病或身体不适时，家长应将幼儿病情详细告知保健医生(或当班教师)，并装好当天服药量，注明姓名、药各、药量及用药时间，交给保健医生，同时认真填写服药登记本。

5、幼儿患有各种传染病时，须凭医院治愈证明并经幼儿园保健医生检查合格后，恢复入园。幼儿离园一个月以上须重新查体，检查合格后方可入园。

6、不是幼儿家长来接幼儿时，教师一定要问明情况，未受幼儿家长委托来园探望或接幼儿时，各班教师有权不予接待。

7、家长接送幼儿时，教师要与家长交流幼儿在园在家情况，以利于及时教育。

家长社区工作制度

1、幼儿园建立健全家长委员会。家长委员会由各班家长代表组成，每学期定期召开家委会不少于两次。

2、幼儿园成立家长学校，每学期定期组织开展多种形式的工作。

3、幼儿园每学期召开一次全园家长会，每月召开一次伙委会，每月组织家长进行安全巡查。

4、通过新生家长会、亲子活动等形式做好新生入园宣传教育工作。

5、通过宣传橱窗、网站等渠道多方面、多形式的向家长、社区宣传保健知识和幼儿健康知识。

6、幼儿园成立社区义工小组，定期组织教师参加社区义工活动。

7、充分利用家长社区教育资源，开展创造性的教育活动。

8、定期组织教师、幼儿参加社区公益活动。

9、各班级通过家教指导，亲子活动入户指导等形式开展有特色的`班级家长工作。

家长学校制度

1、成立由园长、教师、以及社会有识之士等成员组成的家长学校。

2、每学期制定家长学校工作计划，按计划开展工作。计划中要明确活动的内容、时间、形式及主讲人。

3、注重调查研究，推进家庭教育科学化，定期向家长发出征询单，广泛了解家长的困惑和疑问，有针对性组织家长学校学习内容。

4、家长学校采用活泼新颖、灵活多样的教学方法与形式，充分调动家长的积极性，发挥家长的主动参与性。

5、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。

家长委员会制度

1、幼儿园成立家长委员会，每学年进行换届选举。

2、家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、热情支持幼儿园工作的在园幼儿家长、幼儿园园长和领导班子成员、园长助理代表组成。

3、家委会每学期召开会议不少于两次，及时征求家长代表对幼儿园的工作计划、重大活动等工作的意见与建议。

4、家委会成员按时参加家委会，积极为幼儿园的发展出谋划策，提供合理建议。

5、家委会成员积极参加各项家长工作，起到宣教、联系、支持作用。

6、家委会应及时将全体家长的意见、建议等反馈到幼儿园，幼儿园通过多种渠道及时答复家长。

幼儿园教育规章制度 篇11

一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次健康教育。

二、每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。

三、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

四、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关知识。

五、园所内备有充足的`健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。

幼儿园教育规章制度 篇12

1、医院健康教育领导小组对全院的健康教育工作进行总体规划，指导全院健教工作的实施，对全院健教工作进行考核。

2、医院健康教育日常工作由宣传健康教育中心负责，院办、政工处、医务处、护理部、门诊部等部门积极配合。

3、宣传健康教育中心在健教领导小组的指导下制订全院年度工作计划，督导健康教育工作计划的实施，并参与考核，配合院办牵头组织院内外大型健教活动，定期组织健康教育大课堂，定期撰写、编辑健康教育科普稿件并向院内媒体和院外媒体投稿，组织实施全院职工健康教育培训，负责门诊部分专栏的出版，完成市卫生局“五个一”社会健康教育任务以及其他任务，收集整理全院健康教育资料，并及时向上级主管与业务指导单位反映本院健康教育工作开展情况。

4、门诊和病房医生对就诊患者开展形式多样的健康教育活动。

5、护理管理部门负责制订全院护理健康教育规范，督导整体护理健康教育工作的'落实，并定期考核。

6、宣传健康教育中心负责承制全院健康教育影像资料，负责院内闭路电视健康教育内容的播放，在《太和人报》刊发健康教育科普稿件并积极向院外媒体投递健康教育稿件。

7、门诊部负责督导门诊健康教育工作的落实。包括发放门诊健康教育处方，负责门诊健康教育影像播放与记录;同时负责门诊区域的控烟督导工作。

8、各临床病区及医技科室定期更换本科室的健康教育专栏，组织科室职工进行健康教育培训，组织召开病员与家属健康教育座谈会，编写健康教育科普稿件并报防保感控处。

9、后勤服务中心负责院内环境保洁和掌握本院所有员工的吸烟情况，在医院醒目位置设立禁烟标识，由后勤服务中心的保洁员和保卫人员组成控烟监督员，负责医院公共区域区域的控烟督导工作。

10、各科室建立健康教育工作小组，负责本科室的各项健康教育工作实施和督导，各项工作要做好记录;同时负责病区区域的控烟督导工作。

幼儿园教育规章制度 篇13

1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。

5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。

6、保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。

7、教师个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

8、发现可疑患儿时及时与家长联系，送儿童医院检查，对幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

9、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，以采取必要预防措施。

幼儿园教育规章制度 篇14

一、前言

幼儿园教育是我国初等教育体系中相对独立的一个组成部分，其工作面临着很多的挑战和风险。为了保证幼儿园教育质量，维护教育公正，加强教育监管，教育管理规章制度应运而生。本文将对幼儿园教育管理规章制度进行详细阐述，以期对幼儿园教育工作的提升起到推动作用。

二、幼儿园教育管理规章制度的概念和意义

1.概述

幼儿园教育管理规章制度是指为了规范幼儿园的教育活动和管理体制，保证幼儿园内部教育工作的正常有序开展，提高幼儿教育质量和水平，保护幼儿身心健康以及促进幼儿园长期良性发展而制定的一系列规章与制度。

2.意义

幼儿园教育管理规章制度的制定实施，既符合我国幼儿园教育发展的要求，也承载了保障国家未来和培养人才的重要使命。其主要意义体现在以下几个方面：

（1）规范幼儿园教育管理行为

幼儿园教育管理规章制度的制定，能够规范幼儿园教育管理行为，避免幼儿园工作中出现的各种不规范现象，从而确保幼儿园内部教育工作的正常有序开展。

（2）提高幼儿教育质量和水平

幼儿园教育管理规章制度的实施，对于提高幼儿教育质量和水平起着积极的推动作用。规定教育教学内容、教育教学方式、教育教学人员的素质等，从而达到提高幼儿教育质量的目的。

（3）保护幼儿身心健康

幼儿园教育管理规章制度的实施能够保护幼儿身心健康，建立完善的安全制度，确保幼儿在校期间的健康成长和安全。让家长对幼儿园更加信赖，从而提高幼儿园的.声誉和竞争力。

（4）促进幼儿园长期良性发展

幼儿园教育管理规章制度的制定可以促进幼儿园长期良性发展。制定一些评价及考核制度，让幼儿园每一个岗位的工作人员都有所奋斗方向，有明确的职业生涯规划，这对于提高员工士气、扩大企业经营规模、提高企业竞争力等都具有非常重要的意义。

三、幼儿园教育管理规章制度的具体内容

1.幼儿园教育管理规章制度的

幼儿园教育管理规章制度的是具有规范法律职权的法规文献，是管理职责的具体标准，对于提高幼儿园教育质量和规范管理行为的作用不可小觑。以下是一份具体的示例。

第一章 总则

第一节 目的和依据

第二节 适用范围和对象

第三节 主管部门和管理机构

第二章 幼儿园教育教学工作

第一节 教师资格和聘任

第二节 教育教学内容

第三节 教育教学模式

第四节 教育教学课程及时间安排

第五节 教育教学成果评价

第三章 幼儿园教育管理工作

第一节 组织领导体制

第二节 行政管理制度

第三节 信息反馈制度

第四节 安全管理制度

第五节 物资管理制度

第六节 人事管理制度

第四章 幼儿园与社会、家长沟通协调制度

第一节 与家长联络系列制度

第二节 与地方政府联系机制

第五章 规章制度的实施与监督

第一节 实施机制

第二节 核查与考核

第三节 监督制度

第四节 处罚与奖励机制

2.幼儿园教育管理规章制度的具体内容

幼儿园教育管理规章制度的具体内容从教育教学工作、管理工作、社会与家长沟通协调、规章制度的实施与监督等方面展开，以下对其中一些关键点进行详细阐述。

（1）教育教学内容

教育教学内容是幼儿园教学中重中之重，制定相应的教育教学内容可以提高工作效率，更好地完成幼儿园常规的教育任务。例如：有规划地为幼儿制定学习计划与活动，为幼儿制定学习小组，促进幼儿之间的互动，发挥幼儿自主性等。

（2）教育教学模式

教育教学模式是指幼儿园教育教学中的教学方法和教学目标，制定相应的教育教学模式可以保障幼儿园教育教学的质量。例如：针对性地培养幼儿的自理能力和团队协作能力等。

（3）安全管理制度

安全管理制度是指保障幼儿园内部安全的一系列管理制度。制定相应的安全管理制度能够保证幼儿园在日常工作中安全有序开展，有效避免一些不必要的事故发生。例如：幼儿的进出门禁制度、食品卫生与安全管理制度、医疗安全制度等。

（4）与家长联络系列制度

家长作为幼儿园教育教学的监护人，在幼儿园工作中起着重要作用。保持与家长沟通，建立相应的联络机制能够有效的协调家庭和学校之间的关系。例如：家长会议、家长有关问题反馈处理制度等。

四、结语

幼儿园教育管理规章制度的制定是我国幼儿教育保障机制中的重要环节，能够保障幼儿园教育教学质量和规范教育教学管理行为，实现幼儿园教育的可持续发展。因此，对于幼儿园教育的管理者和从业人员而言，要细致、认真地研究制定出相关管理规章制度，从而提高幼儿

园教育的质量和水平，让幼儿更加健康、快乐、舒适的成长。

幼儿园教育规章制度 篇15

1、在职人员无论何种原因（天灾人祸）除外，若下学期不在本园就职，务必提前三个月向本园提交书面或口头申请（通知），若突然不辞而别，或告知时间短于三个月，造成我园岗位空缺，我园将扣除最后一月工资。

2、安全第一，预防为主。教育教学期间，严防孩子相互抓伤、咬伤、扭伤、推碰伤、开关门挤伤等事故的发生。一旦发生轻微小伤，务必趁上下学接送孩子时，主动向家长说明情况，解释清楚并道谦，以得到家长的谅解。严重的立即通知园方，并立即送卫生所或医院救治，所花医药费用均由带班老师承担。

3、随时注意每个孩子的精神状况，发现异常立即采取相应措施（如：看、摸、量体温、打电话、送医院等）。

4、为预防孩子入厕所时，老师（教室、厕所）两地照顾不到的弊端，要求孩子入而时，统一排队，有序入厕。

5、实行教师工资与效益挂钩的`考核制度，所带班级每生每月按40元基本工资发放。因教师教育教学质量优、服务态度好，家长慕名而来，或教师推荐入园的新生，每生每月奖20元，因教师教学质量、服务态度差，造成本班学生下学期流失（搬家的除外），每生每月扣除20元。

6、教学期间，每月计划一次，考核一次，总结一次（计划自己制订并上交园方），同时设立家长意见反映箱。要求计划实施达标率为80%。90%奖50元，100%奖100元，70%扣20元，60%扣50元，60%以下扣100元，不计划，不总结或家长反映差各扣50元，家长反映优奖50元。

7、不迟到不早退（冬季7：30—11：30、1：30—5：20，夏季7：10—11：30、2：00—6：00），有事请假，请假一天扣一天工资，迟到一次5分钟扣1元，10分钟2元。连续迟到两次扣3元，3次扣5元，以此类推，旷课一天扣三天。

8、随时注意自己的言行，不得有损教师形象，说普通话，文明话，性格温和，穿着得体，举止优雅大方。不得辱骂，体罚或变相体罚幼儿，尊重孩子的人格。和家长交流要注意方式，不带情绪上课，杜绝与家长争吵。

9、有爱心，有耐心，有责任心。要把每一个孩子视同己出，让孩子感觉到爱，感觉到温暖，感觉到老师就是妈妈。

10、积极学习业务知识，熟练掌握教学技能，善于学习他人经验，总结自己经验，做到因材施教，于教于乐。

11、学期节目演出，要求最低一个节目，多一个奖20元，没有节目扣20元。