学校教职工代表大会制度优秀4篇

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学校教职工代表大会制度【第一篇】

为严肃劳动纪律，加强教职工考勤管理，规范考勤程序，依据国家有关规定和学校的具体情况，特制定本制度。

一、考勤方法

㈠行政后勤人员、教研室主任实行坐班制度，工作日上班应按时打卡、签到。

㈡专职教师到校授课不打卡，由教务科负责检查到位情况；但专职教师每周三下午返校参加政治、业务学习，或者学校统一安排返校坐班，均参照行政人员打卡、签到。

㈢教职工晚值班或晚辅导均应打卡、签到。校园晚值班由办公室检查到位情况；教师晚辅导由教务科检查到位情况；班主任晚值班、出早操由学生科检查到位情况。

㈣行政后勤人员和教研室主任的坐班考勤以校办公室的打卡签到记录为准；教师上课考勤以教务科的检查记录为准；班主任晚值班和查早操以学生科的检查记录为准；教职工晚值班或晚辅导以负责检查的职能部门的检查记录为准。

㈤教职工参加学校安排的学习、会议或活动的考勤，根据学校的相关规定执行。

二、考勤项目与时限规定

㈠请假

教职工请假按规定分为婚假、产假、病假、丧假、事假5种。

1.婚假、产假(含小产假)、丧假根据国家有关规定办理。

2.病假：教职工一般疾病(不住院)每次请假原则上应控制在一周时间内。超过一周者需再凭医疗证明办理续假手续。

教职工因病住院，请假时限凭医院证明办理。

3.事假：教职工除上述情况以外的请假或请病、婚、丧、产假等超过规定时限，为事假。事假视具体情况按权限审批。

4.下列情况允许请假，但不作事假处理(不计出勤费、奖金，但不影响全勤奖)：

⑴搬迁新居(限2天以内);

⑵参加小孩家长会；

⑶小孩打预防针；

⑷按规定产检。

㈡迟到、早退、擅自离岗

1.行政后勤人员、教研室主任坐班迟到、早退、擅自离岗均以20分钟(含20分钟)为限，超过20分钟另处。

2.教师上课迟到、早退、擅自离岗均以10分钟(含10分钟)为限，超过10分钟另处。

3.教职工参加学习、会议或活动的迟到、早退根据当时点名情况认定。

㈢旷工

下列情形均以旷工论处：

1.工作时间内，未经请假或派工，擅自不上班或离校者；

2.请假、派工手续不正规者；

3.行政后勤人员、教研室主任坐班迟到、早退、擅自离岗超出20分钟以上者(计旷工半天);

4.教师上课迟到、早退、擅自离岗超出10分钟以上者(计旷工半天)。

三、请假、派工手续

㈠坐班期间凡因病事假、公假等原因未能出勤或因公差不能在校内打卡签名的教职工，必须提前1天填写《请假单》，写明请假原因、假别、时间等(请病假、产假需附医院证明，请婚假需附结婚证明，开家长会附学校通知等)，并按审批权限办理好手续后，将《请假单》投入考勤箱。

㈡专职教师或行政兼课教师因各种原因(公差、病事假等)不能完成正常授课任务，必须提前1天填写《调课、停课、请人代课申请表》，写明请假原因、假别、时间等，并按审批权限办理好手续后，交教务科备案。

㈢专职教师周三请假或因公差未完成正常授课任务，以及在上课外的时间派差，同时须填写《请假单》，并按审批权限办理好手续后，将《请假单》投入考勤箱。

㈣确因急病等特殊情况不能按时请假者，应及时打电话报告所属科室(部门)负责人并征得同意(教师应同时向教务科报告并征得同意)，并报人事部门备案，事后凭证明材料按程序补办请假手续。

㈤请假审批权限

1.科室主要负责人请假

⑴3天以内(含3天)，由分管校领导审批；

⑵3天以上，六天以内(含6天)，由分管校领导审批后，报校长审批；

⑶6天以上，经学校同意后，报省财政厅人教处审批。

2.副科及以下教职工请假

⑴1天以内(含1天)由科室领导审批；

⑵1天以上，3天以内(含3天)由科室领导审批后，报分管校领导审批；

⑶3天以上，6天以内(含6天)由科室领导审批后，报分管校领导、校长审批。

⑷6天以上经学校同意后，报省财政厅人教处审批。

3.教职工在举行全校性学习、会议或活动期间请假，一律须经主管校领导审批。班主任不能参加要求班主任参加的学习、会议或活动的，除向所在科室请假外，同时须向学生科请假。

四、考勤结果

㈠考勤情况公布

1.行政后勤人员、教研室主任及专职教师打卡坐班由校办公室于每月初2天内公布上月考勤情况。

2.专职教师及行政兼课教师上课由教务科于每月初2天内公布上月考勤情况。

3.校园晚值班由校办公室负责，教师晚辅导由教务科负责，班主任值班(含查早操)由学生科负责，于每月初2天内公布上月考勤

情况。

㈡考勤结果处理

1.各负责科室及负责人、批假人应如实填报、签批，凡发现不如实填报出勤情况的，追究责任。

2.各负责部门的考勤情况公布表，是计发国家工资及校内劳动津贴的依据。考勤结果的处理按国家有关规定和学校劳务津贴、奖金的有关规定执行。

3.连续旷工达15天以上(含15天)，或一年内累计旷工30天以上(含30天)，依据国家有关规定对旷工者予以除名。

五、本制度自印发之日起实行，由校办公室解释。

学校述职述廉报告2022最新完整版【第二篇】

极不平凡的20xx年在匆忙中过去了。一年来，在校党委和行政的坚强领导下，在全院师生员工的紧密配合和大力支持下，我紧紧围绕疫情防控和学校中心工作，狠抓服务落实。现将一年来的履职尽责情况汇报如下。

一、认真学习贯彻习近平视察山西重要讲话精神、十九届五中全会精神和省委十一届十次会议精神，不断强化初心使命担当意识

一是学深悟透，进一步增强书写山西践行新时代中国特色社会主义新篇章的历史使命感和政治责任感。习近平总书记视察山西的重要讲话重要指示，明确了各级党员领导干部的职责要求，视野宏阔、思想深邃，情真意切、语重心长，具有极强的政治性、思想性、针对性和指导性。我要用习近平总书记重要讲话重要指示为指导，积极参与学校“十四五”规划，描绘好“转型出雏型”的蓝图。进一步在培育新动能、实现高质量发展上久久为功。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，与学习贯彻“3篇光辉文献”结合起来，一体学习、一体贯彻，咬定转型不动摇，聚焦创新不散光，深化改革不惧难，追赶超越不懈怠，努力实现直道冲刺、弯道超车、换道领跑。要有敢为人先、先行先试的胆略气魄，在学科、专业谋篇布局、人才引进，服务转型发展、文化传承上率先蹚出一条新路来。要不断增进福祉，进一步做好保障和改善民生工作，做实做好医疗防疫、平安校园、三期周转房、食品安全等保障兜底民生工作，让师生员工有更多的获得感、幸福感、安全感。

二是加强党的全面领导，就是要旗帜鲜明讲政治。一部中国共产党历史就是党领导人民致力于民族复兴的艰辛奋斗史。坚持党的领导最根本的是要把维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导摆在讲政治的首要位置。以“旗帜鲜明讲政治”的政治定力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。以“义无反顾担大义”的历史担当，落实新时代党的组织路线，认真讲好思政课，积极参与意识形态研判工作，不断提高党的建设质量。以“越是艰险越向前”的无畏气概，突出问题导向，不断增强政治领导、科学发展、改革创新、依法执政和驾驭风险的本领。

三是不忘初心，牢记使命，不断强化宗旨意识。不忘初心，牢记使命，提振了干事创业的担当精神，增强了履职尽责担使命的行动自觉。坚持将政治理论学习与做好本职工作紧密结合，坚持务实作风，遇到矛盾、发现问题，迎难而上，确保完成全年工作任务目标。对领导交办的事项，特别是疫情防控工作，不推诿扯皮，一抓到底。认真做好制度体系建设和文件翻检，切实找准并认真整改服务教学科研的问题和事关运城学院未来发展的问题，让自己的工作更符合师生的要求，让事业发展更符合党和人民的要求。

四是学习贯彻党的十九届五中全会精神，全力推进学校实现高质量发展。党的十九届五中全会，明确“十四五”时期经济社会发展的基本思路、主要目标以及2035年远景目标，突出新发展理念的引领作用，必将为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。认真落实十九届五中全会精神，回顾总结学校“十三五”，积极审慎参与制定专业、学科和依法治校“十四五”规划，不断推进学校高质量发展。

五是严守政治纪律和政治规矩，不断提高守好廉政底线、保持廉洁本色的能力。从严治党，必须将政治纪律和政治规矩作为行为准则。牢记第一身份，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。当好第一表率，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。履行第一责任，扛起从严治党政治责任，履行“一岗双责”。要始终高悬规矩戒尺，抓班子、带队伍、强作风。牢固树立正确政绩观，筑牢防腐拒变的思想防线，力戒形式主义、官僚主义。清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。

二、履职尽责，担当负责，服务好中心工作

一是全力投入疫情防控，创建平安校园，确保师生生命安全。在校党委行政的领导下，团结带领防空办一班人努力工作，认真落实省市校三级防控指示，分阶段、据实情制定落实防控预案；不分昼夜严防死守。强化门卫管控和夜间巡逻，加大重点要害部门安全检查。师生健康，校园平安。

二是加强普法宣传教育，不断推进依法治校工作。积极配合学校“硕单建设攻坚年”工作，在横向项目、招标采购合同的法律审核及编号、备案等方面在第一时间严格按照工作流程，审核备案合同1004份。组织师生员工积极参加20xx年全省教育系统“学宪法讲宪法”主题系列活动，开展第五届大学生“学宪法讲宪法”活动。政法系学生史奥晶同学荣获省演讲比赛一等奖。这是我校自2018年参赛以来第三次获得一等奖佳绩。开展20xx年“12·4宪法宣传周”系列活动；组织全校师生学习宣传《民法典》，结合习近平在中央政治局第二十次集体学习时强调的讲话精神，充分认识颁布实施民法典重大意义，依法更好地保障师生合法权益。

三是建立健全内部审计整改长效机制，确保整改有效落实。把审计发现问题整改工作作为落实政治责任、展现政治担当、体现政治能力的具体体现，制定了《运城学院审计整改专项工作方案》（校字〔20xx〕80号），从五个方面提出了建立和完善审计整改长效机制的工作要求，确保审计整改回头看工作部署到位、取得实效。同时在促进和规范工作的前提下，对十四个院系经费预算执行情况和大型仪器管理使用效益进行了审计，提出了加强内部控制的合理化建议，这对于防范风险，推进事业发展再上新台阶都有积极意义。

四是大后勤意义下的服务意识薄弱，需要不断强化。我所分管的部门多是管理和服务部门，工作中还存在管理多于、大于服务的现象。深入一线、上门服务还没有深入和普及，需要进一步转变观念，持续改进。同时工作中还存在节约意识养成教育普遍不强问题，内部控制与绩效评估问题，校内交通安全与消防安全问题，公共卫生与食品安全问题，需要下大力气认真整改。

三、强化政治站位，心存敬畏，严守党章党纪党规，牢固树立廉洁自律意识

认真学习贯彻落实《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，真正做到内化于心，外化于行。不断强化行政后勤服务工作的政治站位，要持续把党纪国法利剑高悬，自觉遵守廉洁自律准则，持续推进党风廉政建设和意识形态责任制，把咬耳扯袖红脸出汗贯穿在日常；严格遵守中央八项规定，把“三严三实”要求贯穿于全部工作生活中，始终做到敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪。守得住清贫，管得住小节；要持续自觉接受监督和约束，在行政服务保障中，依规依纪依法用权，努力做一个堂堂正正的共产党人；持续认真履行党风廉政“一岗双责”，把党风廉政建设责任制与行政管理服务工作紧密结合，融会贯通，真正形成齐抓共管、狠抓落实的良好工作局面。

参加工作35年，党内生活31年，我从一个青年步入了中年。一路走来，是理想信念激励我，是党规党纪教育我，是学院的事业发展锻炼了我。我自认为自己基本上成为一名“政治上靠得住、作风上过得硬、工作上信得过”的党员领导干部。人无完人，金无足赤。对因自己工作疏漏，给同志们学习、工作和生活带来的不便深表歉意。

学校教职工代表大会制度【第三篇】

根据乡人民政府加强教师考勤管理的通知，以《乡学校管理规定》作为依据，为了保证学校教学秩序更加正常，特制定以下教职工考勤制度。

1、教师要严格按照总课表上课，严格按照作息时间开展工作，按时上下班，不迟到，不早退，不旷课，不私自调课。私自调课者，一经查出，以旷课记勤。

2、教师有事有病要请假，请病假或请事假应先写好假条经行政值日审批，经批准后自己请好教师代课，并在请假条上注明代课人，方可离开。没有请假条的以旷课记勤。如果代课人缺勤，请假人与代课人双方都按缺勤记录。如果请假人因特殊情况需要教务处安排教师代课的，请假人必须以每节课元的代课费先交钱到学校。其中事假每次不能超过两天（含两天），请病、事假三天以上者，请假条由中心校审批。

3、对于因请事假太多而无法完成教学任务的教师，学校将拒绝批假，重病假经上级主管部门批准，有县级医院以上证明的，由教务处安排教师代课。

4、婚假、丧假、产假护理等按有关规定请假，请假期间由教务处安排教师代课；产假按有关规定请假，请假期间课程由学校安排。

5、因公事由学校安排外出开会、办事等公假，出差人应在行政执日教师处登记，注明做什么公事，并由教务处安排教师代课。

6、由教务处安排教师代课的课时，代课教师每节课可从学校领取代课费元。

7、为尽量避考勤记录出现漏洞，避免教师在上报考勤时钻空子。教职工考勤记录采取由学校行政班子严格公平公正记勤为主，学校教师互相监督为辅，学生参与监督的形式开展考勤记录。教师相互监督需发现时当场举报，过时无效。学生监督由班干部在上课5分钟以后向学校行政执日教师举报。

8、教师出勤记录情况，学校于每月2日前向全校教职工公布，并经学校校务会研究决定，签字盖章后于每月2日上报到乡中心校，由乡中心校统一上报乡政府。教师的各种缺勤记录，由乡政府根据《平山乡学校管理规定》第55条相关条款执行惩罚。

学校教职工代表大会制度【第四篇】

一、培训目标

1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。

2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。

3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。

4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。

5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。

二、 管理与考核

1、学校建立教师培训发展绩效认定小组，负责对教师的培训发展情况(中期培训监管和培训发展结果认定)作评估考核。

2、每个教师学年初要制订个人进修计划，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结，并报学校行政和教导处备案。

3、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的。师德修养和业务素养，提高自己的知识水平，完善调整自己的能力结构。(中师以下学历的青年教师必须参加学历进修，对教育主管部门组织的继续教育学习班，必须服从学校安排，认真参加学习，做好笔记，学校组织检查、交流。)

4、每期末，学校将对集中培训的内容进行测试，教师人人必须参考。学校教师培训发展绩效认定小组将根据测试成绩对教师的培训发展结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

5、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机和呼机，不得会客。

6、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报开课。