关于加强小学生睡眠管理的具体实施方案3篇
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加强小学生睡眠管理的实施方案1
为全面贯彻落实教育部陈宝生部长在20**年全国教育工作会议上的讲话,陈宝生提出:十四五时期,我国教育重点工作之一就是要促进学生身心健康全面发展,对小学生睡眠做出了严格要求,针对小学生睡眠管理,结合我校实际,特制定《椒江区中山小学睡眠管理制度》,内容如下:
一、指导思想
1、认真贯彻执行“小学生每天达到10小时睡眠时间”。
2、配合家长做好学生的睡眠管理。
二、领导小组
组长:
副组长:
成员:
三、具体措施
(一)认真执行学校作息时间表。
上午:8:20—11:15;
中餐时间:11:15—11:50;
下午:13:30—16:00;
课后服务时间:16:00—17:30。
每天保证学生在校至少一小时的活动时间。
(二)提高对调整学校作息时间重要性的.认识,调整作息时间关系到学生的身心健康,关系到减轻小学生过重课业负担的落实和素质教育的实施。
充分认识调整作息时间的必要性和重要性,认真执行有关规定。
(三)学校要督促并定期检查各年级各班级“小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成”的规定,严格控制学生的课业负担量,提高课堂效率和质量。
学校不随意增加课程门类、难度和课时,小学小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成;不擅自提前复习迎考时间和延长学生上课时间,学生每日在校学习时间不超过6小时;学校不举办校中校,不设立重点班和实验班,不在节假日补课;未经教育行政部门批准,义务教育学段一律不得组织和举办各类学科竞赛。
(四)学校要加强对作息时间实施情况的监督和指导,坚决制止违反规定擅自提早开展集体教育教学活动的行为,对违反规定的班级或教师予以教育,校领导将不定期对此项工作进行检查。
(五)做好学生家长的宣传教育工作。
各班要通过讲座、家长会、网络等多种形式对学生家长开展宣传教育活动,引导学生家长配合学校做好学生作息时间制度的落实,晚睡时间一般不超过21:30,充分保证学生身心健康发展。每天保证10个小时睡眠。学校要经常性地抽查家长的执行情况,对于侵占学生休息时间的给予批评教育。
(六)减轻学生的课外负担,家庭作业要利用课服时间指导学生完成。
严禁在职教师利用休息时间参与有偿补课,或为偿补课提供服务,不得向学生及家长推荐补课机构。家长不要给学生安排太多的家庭作业和辅导班,给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好,同时拥有更好的睡眠。
加强小学生睡眠管理的实施方案2
为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质健康)的相关要求,结合我校实际情况,特制定如下“五项管理”工作实施方案:
一、健全组织,明确分工成立“五项管理”工作领导小组
组长:曹某某
副组长:郭某某
成员:中层领导及各班主任
二、学习文件,掌握政策
通过班主任例会、集体备课活动和教师会议,宣传政策文件,做到从领导到全体教师掌握政策、领会精神。其次,通过致家长信、家长群、家长会、家访等方式,向家长宣传,争取家校共育合力。再次,通过升旗仪式、主题班会等形式,向学生宣讲。让学校、家庭和学生等相关方了解政策要求,为贯彻落实开通道路。
三、细化方案,推进执行
(一)加强作业管理
1.教师下题海精心选题,控制书面作业的总量
每周组织集体备课研讨,备课组长和任课教师商定作业内容和总量,严禁挤占学生课后休息活动时间和自主学习时间,超量布置作业;严禁私自印制额外作业,增加学生课业负担,在复习期间以纯粹的练习替代指导和复习。可布置适量的阅读作业、家庭社会实践作业,如做家务、社区服务等作业,培养学生的生活自理能力和社会意识。
2.坚持教学常规,必收必批必评必反馈
指导学生完成作业,提高练习的质量和效率。不得给家长布置作业或要求家长批改作业,及时批阅学生作业,讲评反馈。教学线不定期进行教学常规抽查,检查落实情况,并与教师考核相结合。督促教师检测教学效果、开展科学评价、精准分析学情、改进教学方法,提高教育质量。
3.加强练习设计研究,形成针对性强的作业
严禁布置重复性、惩罚性作业。学科组加强新高考研究,新教材配套练习研究,形成符合本校教学实际需求的配套练习,实现减负增效。学校定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动,增强学生作业的积极性和自主性,提高学生作业完成的质量。
4.规范作业布置的形式和完成方式
不利用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。教师不在手机上布置作业,或者要求学生通过手机完成作业。家长不随意给孩子布置作业,不加重孩子学业负担。
(二)加强睡眠管理
1.加强科学睡眠的宣传教育
班主任、体育教师、心理健康教师在相关课程教学、在家长学校和家长会中,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理。
2.落实上课及就寝时间规定
学生作息制度保证学生睡眠时间达到10小时以上。不提前要求到校参加统一的教育教学活动,每天中午安排全体学生统一午休,保证下午的学习效率。每天上午和下午安排大课间活动,丰富学生休息放松的方式,维护学生身心健康。
(三)加强手机管理
1.严格执行“申请制度”
制定并严格执行“学生手机带入校园”申请制度,在教学楼附近提供“便利电话亭”,班主任借手机给学生与家长及时取得联系。对于特殊情况经申请同意后,由学生处备案,班主任代为妥善管理。
2.严格执行“不进教室”
学生手机不得进教室,学生不带电话手表等电子娱乐设备进入校园。对拒不执行,教育不改者,学校根据校规校纪进行处理,并计入综合素质评价档案。
3.提醒家长履行教育职责
印发“学生手机管理办法”的告家长书,分析在校生使用手机潜在危害,告知上级及学校相关管理举措,请家长履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。家校融合,积极配合学校手机管理,尽量不为学生配备手机;家长在孩子面前树立良好的.榜样,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络。
(四)加强读物管理
1.把握标准,坚持原则
读物要体现主旋律,引领新风尚,内容积极、文字优美,可读性强。重点宣传***新时代中国特色社会主义思想,传承红色基因,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格修养,开拓国际视野,涵养法治意识。坚持方向性、适宜性、多样性和适度性。
2.严格审核,规范程序
学校对学生携带进入校园的读物进行管理,严格把关、控制数量,发现问题读物及时处置,消除不良影响。学校禁止强制或变相强制学生购买课外读物,禁止任何单位或个人利用在校内讲座或培训的形式销售课外读物。严格读物及课外辅导资料征订使用的相关程序。
3.健康阅读,守护成长
学校常态开放图书馆、学生阅览室等阅读空间。要求语文组等学科组开展形式多样、积极向上的主题阅读活动,保证孩子每天课外阅读时间不少于1小时;倡导亲子阅读,教育孩子爱护图书,热爱阅读;做孩子的榜样,家长养成阅读习惯,创造阅读氛围。保持正确读书姿势,有效预防近视。
(五)加强体质管理
1.运动时间有保证
保证体育课、活动课和大课间锻炼时间。文化科目不得挤占体育与健康课和体育活动时间。学校上、下午各有一次大课间活动,各有一次眼保健操。大课间要组织创新类活动内容和样式。
2.运动形式多样化
学校每年有“体育节”和“阳光体育运动会”。开展多样的体育竞技和娱乐比赛,丰富学生的运动知识和技能。开展球类联赛,如足球、篮球联赛,组织年级内拔河比赛等活动,通过展示与评比,活跃校园体育文化,推进学校体育工作。
3.运动指导专业化
学校重视体质健康检测,逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式,按模块选修,开设专项技能课,发展学生体育特长。
加强小学生睡眠管理的实施方案3
根据教育部《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》(教基厅函202111号)、教育厅《关于转发教育部办公厅加强中小学生睡眠管理工作的通知》(苏教办基函202129号)文件的要求,现制定新沂市北沟小学生睡眠管理工作办法。
一、高度重视学生睡眠管理工作。
学校要带领教师学习领会教育部、省市教育行政部门关于加强学生睡眠管理工作的文件精神,充分发挥学校课程育人、管理引导的作用。要结合班会课、心理健康课、集体晨会、家长会等课程或活动,大力宣传和普及科学睡眠的知识,提高思想认识,积极引导家长做好学生在家中的睡眠管理,明确学生睡眠时间要求。
二、学生睡眠管理具体要求。
1.明确睡眠时间:小学生每天睡眠时间应达到10小时。
2.严格遵守入睡时间:小学生睡觉不得晚于21:20。
3.保证作息规律:做到按时入睡,按时起床,早睡早起。
4.养成良好个人习惯:合理安排放学后的时间,做到省时高效,合理紧凑。
5.掌握简单的睡眠技巧:可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。
三、科学统筹安排学校作息时间。
学校上午上课时间一般不早于8:20,学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,学校应提前开门、妥善安置。
四、严格按照规定控制作业总量。
学校要严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用课后服务时间,在校内基本完成书面作业,避免因过量的课后作业挤占学生的正常睡眠时间。书面家庭作业量由班主任统一协调,教师之间互相监督提醒,学校教学管理部门定期检查、指导,进一步促进“减负增效”。
五、协同配合落实学生睡眠要求。
学校要指导家长和学生,制订学生作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。个别学生未能按时就寝的,家长应督促学生按时就寝不熬夜,确保充足睡眠;教师要有针对性地帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要,可调整作业内容和作业量。
六、加强学生睡眠情况指导监控。
学校要密切家校联系,常态化了解学生睡眠情况,及时改进相关工作,有效促进学生身心健康。教师要关注学生上课精神状态,对于睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造良好就寝环境,提高学生睡眠质量,保证睡眠时间。