学校实验室器材管理制度【推荐5篇】

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对于学校器材室的心得体会及收获【第一篇】

尊敬的xx教育局和实习学校各位领导、老师及全体同学们：

你们好！首先请接受我们深深的敬意和诚挚的谢意！

我们是河北师范大学第六期顶岗实习支教工程xx实习分队的58名师生，当xx到处还是银装素裹，天地间一片冰清玉洁，瑞雪为远道而来的我们奉上一片圣洁的时候，我们从滹沱河畔的河北师大来到了漳河岸边的邺城xx。“入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致”，初来时，我们就呼吸到了美丽邺城之清香，感受到了邺都名校之灵气、之深沉、之韵味。自从年2月24日来到xx担任实习教师以来，短短的四个月里，我们参与了顶岗支教的各项工作，局领导关心我们的生活、校领导大力支持我们的实习工作，老师们热情指导我们的教学工作，我们深深地感受到了各级部门领导和指导老师温暖和教诲。

感谢教育局领导为我们提供了优越的后勤保障条件，你们为了丰富我们的业余生活、特地为我们购买了一台29寸彩电，并安装了有线电视。为了使我们能够很好的锻炼身体，有更加充沛的精力为xx的教育工作做贡献，特地为学生购买了崭新的双鱼牌乒乓球台。为了大家能随时喝到热水保重身体，特地给我们买了一个大保温桶。夏天还没到，电扇早已安好，门帘已装上，教育局还给每位同学发了生活补助等等，李局长的深夜慰问、刘局长和闫股长的“座谈家访”及各位校长的嘘寒问暖等等领导的厚爱，第六期的顶岗师生不会忘记。

感谢实习学校领导为我们提供了优越的实习条件。校领导大力支持我们的实习工作，老师们热情指导我们的教学工作，并为我们提供了发展自我、展示自我的平台。我们一到学校便根据所学专业分配到了各教研组，并指定了指导教师，分配了任教班级，为我们日后实习工作的顺利进行提供了可靠保障。这些工作使大家深受鼓舞，并感到了自食其力的成就感和体现自身价值的满足感。

谢指导教师对我们悉心关怀和精心指导，在实习的这段时间里，我们真切地感受到了xx校园里的无限活力和蓬勃朝气。你们先进的教学理念和管理方式无疑给我们这些即将步入教师工作岗位的实习生以思想上的洗礼。最让我们敬佩的，是教师刻苦的工作作风，严谨的治学态度，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神和博大的爱生心怀。在老师们的身上，我们学到了许多宝贵的经验和书本上没有的知识，这些都让我们实习生受益匪浅。在与老师配合的每

一天中，在与可爱的孩子们相处的每一天中，我们巩固了所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得了有关中学教育、教学工作的知识，培养了教育和教学上独立工作及与人合作的能力，认识了人民教师的光荣职责，树立了忠诚人民教育事业的思想。

“阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。”尊敬的各位领导、亲爱的老师，是你们的平易近人消释了我们初来乍到的窘迫；是你们的言传身教揭开了我们迷惘的浓雾；是你们的身体力行树立起我们前行的灯塔！你们的悉心指导让我们明白了“师者，教之以事而喻诸德也”的道理；体会到“走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表”的师道理念；深悟到“愿将心血化春雨，随风潜入育桃李”的教育精魂。

这是我们踏入社会的第一个脚印，在这条充满挑战的道路上，是老师们手把手带我们走过。当我们即将离开他们的扶持，独自面对人生时，少了一份稚气，多了几许沉稳。深情回望，送上我们最诚挚的感谢与祝福。这里是一个大舞台，给我们创造了一个充分展现自己的空间，也让我们在这个舞台上认识到了自己的优点和不足，无论将来我们从事何种职业，这段宝贵的经历都值得我们一生珍藏。

几个月的顶岗工作，忙碌而充实、艰苦而快乐，这段时光丰富了我们的人生历程，是我们人生的一笔宝贵财富。在这里顶岗支教，虽然苦过、累过，但是我们无悔；在这里顶岗支教，我们已经深深地爱上这一方美丽校园，多少心血和汗水在这里播洒，多少能力和情感在这里成熟。顶岗实习生活将是我们大学生活中最真实，最难忘，最有意义的生活。这里，我们真正地展现自我，释放自我，顶岗支教的舞台上挥洒了我们的火一样青春。最年轻的岁月里，我们用青春的热情去跨越……

群鸿飞四海，爱心留xx。如今，我们满载而归，寥寥数语，难以表达我们临行前的离别之情和感激之心。春华秋实，落叶不会忘记根的情怀；万涓成水，小溪终将汇流成河。我们会永远铭记xx给予我们的园丁情怀和教育薪火。再次感谢各位领导和全体师生给予我们的关怀和支持，也衷心祝愿xx各个中学桃李满天下，硕果结华章！

xx

xxxx年xx月xx日

学校实验室器材管理制度【第二篇】

一、严格遵守实验室的各项规章制度，不得迟到和无故旷课。

二、实验课前必须认真预习且写好预习报告，经指导教师检查合格后方可做实验。

三、进入实验室要保持实验室的科学气氛和安静整洁，自觉养成良好的学习风气。

四、严格遵守仪器设备使用操作规程。实验仪器准备完毕，需经指导教师检查允许后方可通电启用，正式开始做实验。实验中如有疑问应及时向指导教师提出。仪器发生不正常现象或损坏时要及时向指导教师报告。凡属违反操作规程导致仪器设备损坏的要照章赔偿。

五、实验中要严肃认真，以科学的态度真实记录实验结果和数据，独立完成实验。

六、实验结束时实验结果和数据要经指导教师检查和签字，要认真做好实验室的清洁卫生，整理好实验现场，经指导教师同意后方可离开实验室。

七、实验课后要认真写好实验报告并按时送交。实验报告不合格者要退回重做。

八、学生须严格遵守本守则。对不遵守本守则的学生指导教师可责令其停止实验。

学校实验室器材管理制度【第三篇】

1、各实验室管理人员和相关实验员负责实验室设备及人身的安全，加强防火、防盗、防水、防事故的建设和培训。

2、实验室参加协助的工作人员，必须有公共实验室的'工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

3、实验前要全面检查安全，在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

4、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。

5、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，并马上报警(火警电话为119),同时及时向上级报告，火警解除后要注意保护现场。

6、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。

7、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时(如微波消解、特殊样品制备、启动激光、高频脉冲、使用有毒有害气体等),应佩戴防护手套、防护镜等安全配置。

8、实验室内使用的空调设备、电热设备、冰箱设备等的电源线，必须经常检查有否损坏。移动电气设备时，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。

9、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

10、高压气体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。

11、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。

12、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

学校实验室器材管理制度【第四篇】

一。目的：在规范临床实验室的安全管理。

二。适用范围：实验室和工作人员安全的一般要求，防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求，以保证实验室的安全运作，将事故控制在最低限度。

三。实验室安全管理程序

一。目的：在规范临床实验室的安全管理。

二。适用范围：实验室和工作人员安全的一般要求，防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求，以保证实验室的安全运作，将事故控制在最低限度。

三。工作程序：

l工作人员和实验室安全的一般要求

吸烟

实验室工作区内绝对禁止吸烟。点燃的香烟是易燃液体的潜在火种；香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径。

食物、饮料及其它

实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手接触可能的其它物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。食物应放置在允许进食、喝水的休息区内。

化妆品

实验工作区内禁止使用化妆品或进行化妆，并建议经常洗手的实验人员使用护手霜。

眼睛和面部的防护

处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。但允许面罩或工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜，除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过粘膜和皮肤感染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。

服装和个人防护装备

除要求符合实验室工作需要的着装外，工作服应干净、整洁。所有人员在各一实验区内必须穿着遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。当工作中有危险物喷溅到身上的可能时，应使用一次性塑料围裙或防渗外罩。有时还需要佩戴其它防护装备如：手套、护目镜、披肩或面罩等。个人防护服装应定期更换以保持清洁，遇被危险物品严重污染，则应立即更换。盛放被污染的实验服和工作服，应用合适的、有标识并能防渗的包装。清洗时应用足够高的温度和足够长的时间以获得良好的去污效果。

不得在实验室内设值班床，严禁在实验室内住宿。

鞋

在各工作区内，应穿舒适、防滑、软底并能保护整个脚面的鞋。在有可能发生液体溅溢的工作岗位，可加套一次性防渗漏鞋套。帆布鞋可吸收化学物品和有传染性的液体。

头发和饰物

留长发的工作人员应将头发盘在脑后，佩戴帽子。以防止头发接触到被污染物和避免人体脱屑落人工作区，不得佩戴有可能被卷入机器或可随人传染性物质的饰物。

胡须

蓄有胡须的男性工作人员必须遵守上项规定。

洗手

实验室工作人员在脱下手套后、离开实验室前、接触患者前后、以及在进食或吸烟前都应该洗手。接触血液、体液或其它污染物时，应立即洗手。

眼睛冲洗

眼睛若被血液或其它体液溅到，立即用大量的生理盐水冲洗。

呼吸防护

在没有有效的硬件控制的实验室或实验室不能有效地控制危险因素时，工作人员配戴呼吸防护器具，以防止吸人被有害粉尘、气体、烟雾、蒸气污染的空气。这些防护器具包括：防尘面罩、机械或化学滤筒式呼吸器、导管式呼吸器以及自给式呼吸器，提供的呼吸防护器具必须是根据现有标准专门设计的，对某些特殊危害应能提供足够保护的。

下列情况应使用正压、自给式呼吸器：

有害气体的性质不明；

氧气含量低于%;

存在有不易察觉的有害气体；

吸人的污染气体会立即对生命和健康造成威胁；

紧急处理危险物质的事故时。

在有可能需要做复苏治疗的地方，应准备口对口I式复苏包或其它相关的通气装置。

移液

所有实验室操作禁止用口移液具应使用助吸器。

锐利物品

谨慎处理针头、解剖刀、和碎玻璃等锐利物品。使用后的针具不要折断、弯曲、破损、重复使用或用手重装在针管上的。一次性注射器上的针头用后不要取下，锐利物品应立即放置在不易刺破的容器内，在完全装满之前就应及时丢弃。

隔离措施

接触患者时，实验室工作人员应遵守医院的隔离措施。

“工作环境

“清洁”区和“非清洁”区

根据实验室的具体工作情况由主任选择并确定“清洁”和“非清洁”工作区，在清洁区和非清洁区之间设“缓冲室”。被指定为“清洁”的区域，则应努力保持清洁，如采取预防措施，防止电话、视频显示器终端、键盘、门柄及其它经常被手或手上的手套触摸的物品的污染，要求工作人员在触摸设备前取下手套，仪器设备和工作面的`应常规消毒和清洁。被指定为“非清洁”的区域，允许戴手套接触所有物品，所有这些物品的表面都认为是不清洁的。未戴手套的人员如果使用该区域内的电话、计算机终端或其它设备，应该戴上手套，或在使用后立即彻底洗手， “清洁”和“非清洁”区都应保持整洁。实验台至少应每天清洁—次，如有必要可以多次清洗，用新鲜配制的1：10的次氯酸钠稀释液或合适的含氯消毒剂清洗。在处理溅溢的样品或严重污染的工作面时，应戴上手套和其它个人防护装备、使用相应合适的清洁剂清除所有的溅溢物。

设备

冰箱、冷冻柜、水浴和离心机应该定期清洗和消毒，在发生严重污染后应立即进行清洗和消毒，进行清洗、消毒时要戴上手套穿上工作服或其它合适的防护服。

外衣

外衣应悬挂在远离散热器、蒸汽管道、供暖装置、以及有明火的地方，不要挂在压缩气瓶或灭火器上，也不要挂在门的玻璃隔板上，妨碍视线。“清洁”的和“非清洁”的个人防护服要分开存放。

垃圾处理

每天至少清理垃圾，送至医院焚化炉焚化。

装饰

不得在电灯、灯座或仪器上进行装饰，更不要使用电子装饰物、蜡烛、圣诞树等有引起火灾危险的装饰品。

个人物品

实验工作区不得存放个人物品，如钱包、外套、皮靴、咖啡杯、运动服、预包装的食品和药品等。

用后的废弃物品

实验工作区内的用后废弃物品存量不要太大。具危险性的液体如酸或碱性液体应放在视平线下。较大的废弃物容器应靠近地面存放，在用喷洒消防设备的地方，与天花板的距离应保持90厘米以上，在不用喷洒的地方应与天花板保持50厘米以上的间距。

出口通路

实验室的出口和通道必须保持畅通无阻，不准堆放物品、垃圾、装置、或设备。注意：无论任何时间、何种原因都不得阻塞通往灭火器、火警箱、防火毯、安全淋浴或出口的道路。

玻璃器具

操作玻璃器具时应遵循下述安全规则：

不使用破裂或有缺口的玻璃器具。

不要用猛力取下玻璃试管上的塞子，粘紧的时可用刀切开分离。

接触过传染性物的玻璃器具，清洗之前，应先消毒。

破裂的玻璃器具和玻璃碎片应丢弃在有专门示记的、单独的、不易刺破的容器里。

高热操作玻璃器具时应戴隔热手套。

每次换班前，用1：10的次氯酸钠稀释液或其言合适的消毒剂对洗刷玻璃器具的区域进行表面消毒。

破碎的玻璃器具只能使用机械装置处理。

离心机

气溶胶

离心过程中应控制气溶胶的产生在最低水平。

操作

离心机只有在盖好盖板后，才能启动。

污染

装标本或易燃液体的离心管，只能在管塞密封后方可离心。

传染性物品

所有能够产生气溶胶进行播散的生物制品或标本，都应使用密封的离心管，并在盖紧的离心头或转头中进行。

清洗

用1：10次氯酸钠稀释液或其它合适的消毒液常规清洗离心机。

平衡

离心时应保持合适的平衡，以保证离心的顺利进行。

2.防火安全准则

安装有警报系统。每个检测和报警装置都与总警报系统连接。实验室的任何地方，包括储藏室能听到警报系统的报警。所有有关建筑的防火设置，都应经当地消防部门审核批准。

防火

隐患的估计和研究

在开始临床实验工作之前就应对火灾的隐患进行研究，在实验工作运行的过程中，要经常研究火警的隐患。研究的内容包括：

使用化学物品的数量和性质，可能发生的化学反应，以及电器设备的隐患等。

2哪些操作方法已经改变了，新使用了哪些化学物品，以及在上届消防培训之后增加了哪些新的工作人员。

无人值班看守的自动化实验操作。

易燃易爆物

易燃性液体的供给量应控制在有效并安全进行实验的最小量。待处理的用过的可燃性液体也应计算在内。

禁止用冰箱储存易燃液体。如果确实需要，应存放在专门的防爆冰箱内。冰箱应远离火源。

从储藏罐里倒出易燃液体，应在专门的储藏室或通风橱内进行。运送易燃液体时，其金属容器应有接地装置。

加热易燃易爆液体必需在通风橱进行，不能用明火加热。装易燃易爆物的容器应经当地有关消防部门审核批准。

火源隐患

常见的火源是明火、加热器件和电火花。

应对电气设备的接地、漏电和墙上插座的接地、极性进行年度检查。

应尽量消除各种火源隐患。

灭火

实验室配备足够扑灭各种火情装置。

灭火器

根据上级消防部门的规定配备、摆放灭火器，并根据要求对灭火器进行定期检查维修。

A类灭火器适用于固体可燃物引起的火灾。A类灭火器多数为消防水栓。 B类灭火器适用于汽油和溶剂引起的火灾。B类灭火器多数为二氧化碳或化学干粉，如碳酸氢韦内。

C类灭火器适用于电气引起的火灾。所有工作人员都应知道电开关的位置以及切断失火电器电源的方法。

警报系统应进行年度安全检查，随时检修、维护的。

如火灾波及供气管道系统应立即关闭远端阀门以切断燃气来源。如果无法做到这点或燃气是来自储气瓶时，则应立即从房间内撤离。

消防训练

应对实验室工作人员进行防火安全训练。

所有工作人员必须学会如何发布火警警报，学会遇有失火时应做到：

拨打报警电话“119”。

发出火警警报以求得帮助，并开始从失火区或建筑物撤离。

如果可能，立即使用便携式灭火器进行灭火。

如果不能扑灭火情，应把所有通向火场的门关紧，并用湿毛巾或床单堵住下面的门缝，以阻止火情的蔓延。

应将房间里的所有人员撤出。

由受过训练的人员讲解使用便携式灭火器进行灭火的技能。训练应为“手把手”的方式，还应包括不同火情采用不同灭火器的知识。

对工作人员撤离火场的训练应经常举行，每年进行几次。所有人员每年至少参加一次训练。练习应包括帮助病人和其他人员的撤离。撤离时，应关闭所有门窗。

3.实验室用电安全准则

仪器用电

作为仪器维护措施的一部分，应进行年度的安全用电检查并建立档案记录。每年至少对所有电插座的接地和极性、电缆的完整性进行检查一次，并将结果记录在案。可移动的设备应接地或采用更先进的方法防止触电，但全部塑封无法接地的仪器例外。新设备在使用前也应进行同样的检查。实验室应装有足够的插座，分布要合理，以减少在插座上接上其它多用插座和避免拖拉过多的电线。在空气中存在达到一定数量的易燃气体或蒸汽有可能形成可爆性混合物的危险环境下，应使用指定专门为此设计的防爆电器设备。

维修与维护

所有电器设备的维修与维护只能由取得正式资格的维修人员进行。

仪器的维修

除校准仪器外，仪器不得接电维修。维修时要确保手干燥，取下所有的饰物，然后谨慎操作。

线路检修

实验室技术人员不得维修建筑物的电力系统。任何涉及开关、插座、配电箱、保险丝、断路器的维修工作应由医院维修人员或其他有资格的人员进行。

接地

电器设备必须接地或用双层绝缘。电线、电源插座、插头必须完整无损。在潮湿环境的电器设备，要安装接地故障断流器。

4.化学危险物品使用准则

引言

临床化学实验室存有许多腐蚀性、毒性、易燃和不稳定试剂，属化学危险物品。实验室工作使用化学危险物品，应向有关机构备案，并遵守相应管理规定。 所有化学危险物品的容器都应有清晰标记。目前，广泛应用配制好的试剂和试剂盒，致使有些化学危险物品不易被识别，对这些试剂和试剂盒的成份应予复审并给予适当标记。 实验室管理人员有责任向工作人员介绍化学危险物品。每一种化学危险物品应有材料安全数据表显示它的特性。实验室技术人员有责任熟悉并向同事介绍化学危险物品和遵照安全操作。

化学危险物品分类

腐蚀品

腐蚀品是接触人体后给人造成可见损伤或不可逆改变的物质。腐蚀性化学废弃物是指pH小于或pH大于或对钢的腐蚀力超过/年的物质。例如：盐酸。

毒害品

毒害品是吸人、食人或少量接触即可引起严重生物效应的物质。

致癌物

由于检测化学物品能否诱发恶性肿瘤的测试系统很不相同，定义致癌物比较困难。例如：苯。

可燃烧物

可燃烧物指任何可燃烧的化学物品，包括可燃物和易燃物。

易燃液体可分为以下几个级别：

1A级：燃点低于22℃-12℃;沸点低于18℃2

1B级：燃点低于22℃-12℃;沸点高于18℃

1C级：燃点高于21℃低于38℃

可燃液体可分为以下几个级别：

ⅢA级：燃点高于60℃低于94℃

ⅢB级：燃点高于94℃

易爆化学物品

易爆化学物品是指能迅速发生剧烈化学变化的不稳定物质，爆炸性分解可在正常温度和压力下发生。例如：肼。

材料安全数据表及标签

购进可能有危害的化学物品都必须附有材料安全数据表。所有危险化学品都需要以易于识别的形式进行标记，使专业和非专业人员很容易警觉其潜在的危险性。标记可以是文字、图标、标准化代码或多种形式并存。

腐蚀品的储存

储存

腐蚀品应在近离地面处储存以减小掉下的危险。

酸性试剂瓶的搬运

搬运体积超过500ml的浓酸试剂时，必须用运载托车。

不能共存的化学物品

注意不要在同一区域内存放互相不能共存的化学物品。例如：乙酸或乙酸酐等有机酸应与硫酸、硝酸或高氯酸等强氧化剂分开储存。

个人防护装备

在使用腐蚀性物品场所的工作人员，应该穿戴围裙、手套和其它个人防护装备。

溅溢

使用任何化学物品之前，应安排好处理容易破碎或溢出的物品的容器。

化学通风橱

所有挥发性腐蚀物品的操作，都必须在化学通风橱中进行。

易燃物的储存

储存

易燃易爆液体应在合格的容器里储存。分装时应有明确的易燃和可燃性标记，工作储备量控制在最低限度。储存可燃性液体的仓库应远离明火和其它热源。

冰箱

可燃性液体如需要在冰箱内存放，该冰箱的设计必须符合避免产生蒸汽燃烧的要求。实验室所有的冰箱门都应标明可否用于存放易燃、可燃性液体。

紧急处理

实验室必须重视发生化学危险品溅溢的可能性。有关工作人员都应接受培训，以掌握处理突发事故的知识。培训应包括化学危险物品溅溢的识别，熟悉向管理部门通报的方法和保护自身安全应采取的措施。在多数溅溢事故中，实验室可以决定撤离的区域，并通知有关专业部门处理。如果由外部专门机构处理溅溢物，则实验室就必须中断工作，直到隐患排除。

污染物的清除和处理

每个实验室都应负责日常的清污工作。在结束常规工作时、工作交班、发生紧急事件如清除溅溢物后，都需要进行清污工作。

需外送维修的设备，只有在实验室管理人员确认没有化学危险物品污染时，才能外送维修。

废弃化学物品

所有废弃化学物品都应按危险物品处理，除非能够确定它的性质。

清洁溅溢有害物质的所用材料，包括吸附物和中和物，都被认为是有害废弃物。

专职人员

实验室专人协调和负责处理实验室有害化学废弃物。

学校实验室器材管理制度【第五篇】

一、教学仪器借用制度

1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。

2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。

3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。

4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。

5、如有违反规定者，应追究当事人责任。

二、教学仪器管理制度

1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，要有一名副校长或教导主任分管这项工作。

2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。

3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。

4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。

5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。

6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、　奖励。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。