家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升热选【实用10篇】

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家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升【第一篇】

为切实发挥学校、家庭、社会一体化育人功能，促进家庭、社会对学校工作的了解、配合和监督，各年级在学校的指导下设立学生家长委员会。

通过学校与家长、社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。

配合学校抓好子女的校外学习，共同探讨新时期子女教育的新特点和新方法，努力推进素质教育，努力把子女培养成为德、智、体诸方面全面发展的新世纪合格建设者。

1、认真听取学校对家庭教育和家长的要求，按学校部署组织好学校、家庭、社会一体化教育网，为学校提供良好的教育环境。

2、认真听取家长们的意见和建议，及时反馈给学校，并对学校提出合理的意见和建议。

3、全面关心子女的思想和学习，努力营造教育子女的良好环境，相互交流教育子女的经验。

4、促进社区教育，做好学生的保护工作，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能及的社会实践，为学校开展社会实践活动提供方便。

5、多方面关心和支持学校工作与建设，发动家长共同解决办学中的困难，为促进教育改革，提高社会声誉而努力。

1、本委员会是社会群众监督机构，学生家长自愿参加，受学校统一领导和安排。

2、凡在校学习的学生家长，经学生所在班级推荐和学校研究，聘为委员会委员，如学生毕业，家长自动离职。

3、委员会设主任一人，副主任二人，委员若干，主任和副主任由委员会民主推举产生，委员会成员的推举工作每学年进行一次。

4、委员会每学期召开会议1次，听取学校工作汇报，反映家长意见。

家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升【第二篇】

为规范医疗设备及医用耗材的管理，加强集体决策，防范和化解医疗设备和医用材料采购、管理中的风险，医院决定将原有的医疗设备管理委员会更名为医疗设备与医用耗材管理委员会，并对原有人员进行调整，现就其组成、职能和工作规则做如下规定。

医疗设备与医用耗材管理委员会是对我院医疗设备和医用耗材的采购、管理、维修、保修、更新等事项进行论证的医院决策机构，以定期和临时会议为主要工作形式，会议由设备科负责召集，并负责日常工作。

由院领导、设备科、医务科、物价医保科、财务科、护理部、院感科、医技科室及临床科室专家代表组成。具体名单由设备科拟定，经主管院长同意后，报医院党政联席会议批准后公布。

1、对我院医疗设备和医用耗材采购重点、更新换代原则等事项进行讨论，提出意见。对医院技术装备发展的策略、远景目标和实施方案提供咨询。

2、对拟购置的20万元以上的医疗设备，就其合理性和计划资金及其来源进行论证，确定购置方案，报医院党政联席会议批准。

3、对医院现有的“医用耗材目录”进行论证，提出修正和调整意见。

4、对各科室上报的在我院未使用过的医用高值耗材（未开展的新项目由医务科或护理部组织相关部门先进行项目可行性论证），就其引进的合理性及成本核算进行论证，确定是否需要引进。

5、对医疗设备的年度维修预算进行论证。

6、对设备科在设备、材料、维修、保修等购置、管理中发生的问题，经主管院长同意，提交医疗设备与医用耗材管理委员会进行讨论，提出意见，供院领导决策时参考。

7、对正在运行的100万元以上的医疗设备（非急救科研）的使用状况、经济效益、存在的问题，进行年度考核，提出处理意见。

8、对本院仪器设备管理工作中的技术问题和重大决策，进行评价咨询。

9、院领导认为需要医疗设备及医用耗材管理委员会进行论证的其他事项。

1、医疗设备与医用耗材管理委员会每年不少于两次会议，开会前3个工作日，由设备科征询各位委员能否到会，确定到会人数，根据专家到会情况确定会议时间，并及时通知各位委员。

2、每次参加会议的专家不得少于医疗设备与医用耗材管理委员会成员的三分之二。

3、根据会议的内容，可以邀请相关专家、职能部门负责人参加。

4、设备科应在会前向各位参会者提供会议议程和相关材料。

5、必要时，经主管院领导同意，设备科可以召集临时会议，且不受上述规定限制，但有表决权的人数不得少于7人，临时会议仅限于论证院领导认为必要的或临床急需项目。

6、会议一般由主管院长主持，首先由使用科室或设备科具体负责人汇报设备、医用材料采购、使用和管理的有关情况，然后由参会委员提问、讨论，使用科室负责人离席回避，最后由参会委员进行口头或书面无记名表决，已超过二分之一的多数为通过。会议记录中必须记录不同意见，供院领导参考。

1、论证委员所在科室的项目时、论证项目的供货方与委员有直接的利害关系时，该委员需回避。

2、本会委员不得接受相关商家的任何馈赠，不得向任何商家透漏任何会议信息。

3、本会委员不得将讨论、表决的任何信息向未参加会议的任何人员透漏。

4、对违反纪律的委员，经本管理委员会表决后取消委员资格，造成明显影响者，按相关规定给予党纪政纪处分。

家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升【第三篇】

1、家长委员会是有学校德育处牵头，全校学生家长代表参加的，发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。

2、家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐发展。

3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革，协助学校做好相关的工作，可代表学生家长向学校提出意见和要求。

4、每个班可设3-5名家长委员会成员，并设一名家长委员会组长。年级组在家长委员会组长中再推选一名校级家长委员。

5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定。

（1）、学习教育心理理论。

（2）、听取学校有关部门的工汇报。

（3）、定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育发展，促进办学质量的全面提高。

（4）、商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。

（5）、反映家长的意见、建议等，加强家庭与学校教育的同步发展，为建设好学校出谋划策。

（6）、积极参与班级、校级的各项家校互动活动。

（7）、每学期制定好家委会活动计划和小结，家委会活动的开展要有记录。

（8）、家委会原则上一学年一调整。家委会委员可连任，学生毕业离校后自动卸任。

家长委员会校长讲话稿。

加强家长委员会、家长学校建设说明报告。

家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升【第四篇】

1、业主大会和业主委员会印章及业主大会财务专用章由业委会指定委员分别负责保管。

2、印章保管人员做好印章使用记录并妥善保存。

3、印章保管人员的委员资格终止的，应于资格终止日的次日将其保管的印章和印章使用记录移交给业委会。

4、业主大会作出的决定应使用业主大会印章。

5、业委会作出的决定应使用业主委员会印章。

6、公共收益、维修资金的使用，物业管理圈。经业委会主任、副主任签字同意后方可使用财务专用章。

7、业委会因故无法保管的，暂由居民区党组织代为保管。

8、业委会不得违反议事规则、管理规约或未经业主大会、业委会决定，擅自使用印章。

家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升【第五篇】

为强化学校食堂民主化管理，提高后勤服务质量，完善食堂管理制度，规范食堂管理行为，扬州旅游商贸学校结合学校实际，成立了“学生食堂家长委员会”，请他们共同参与学生食堂的监督和管理工作。

日前，“学生食堂家长委员会”成员来到学校参加了学校组织召开的“学生食堂管理委员会”会议，分管领导针对学校食堂的管理办法做了介绍：学校食堂一直严把进货渠道关，每次采购必须有质量检验合格报告，操作过程严格按上级规定流程操作，用餐餐具每餐进行消毒，非工作人员不得进入操作间。此外，本次会议还给每位“学生食堂家长委员会”成员发放了红纸餐券，家长们可随时来到学生食堂体验就餐，有任何意见或建议都可以直接与食堂司务长取得联系，进行沟通反馈。

副校长王达勤指出，食品安全工作是学生学习生活环境的保障，是学校管理工作中非常重要的一环。学校成立学生食堂家长委员会，目的就是让食堂与学生建立一个良好的沟通桥梁，通过民意测验等方式了解民意，加强对食品安全卫生工作的民主监督，同时食堂管理方要认真地对待学生、家长的建议，努力改进服务态度，提高服务水平。

家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升【第六篇】

为了进一步拓展和完善省政府、省政协之间的联系与协商制度，在更高层次上加强相互之间的沟通和支持，更好地发挥省政协政治协商、民主监督、参政议政职能作用，促进省政府的科学决策，根据20xx年5月22日召开的.省政府省政协联席会议提议，决定建立陕西省人民政府和政协陕西省委员会领导联席会议制度。

一、主要内容。

1、省政府、省政协相互通报一定时期的工作情况和下一阶段安排；

2、协商讨论全省经济和社会发展中的重大问题；

3、研究决定加强省政府、省政协之间相互联系和协商的有关事项；

4、研究全省各级政协需要省政府帮助解决的突出困难和问题；

5、其他需要共同研究解决的重要问题或事项。

二、出席人员。省政府方面：省长、副省长、秘书长、副秘书长，省政府办公厅和有关部门主要负责人；省政协方面：主席、副主席、秘书长、副秘书长，省政协办公厅、研究室和各专门委员会主要负责人，省政协各专门委员会办公室主任。根据需要，可请其他有关负责人列席。

三、会议主持。联席会议由省政府省长或省政协主席主持，必要时，也可委托省政府副省长或者政协副主席主持。

四、时间安排。联席会议每年举行一次，一般安排在当年7月份，必要时也可提前或延期。

五、议题确定。联席会议具体议题由省政府办公厅、省政协办公厅提出建议，报省政府、省政协主要领导审定。

六、会议纪要。联席会议形成纪要，由省政府省长、省政协主席联合签发，抄报国务院办公厅、全国政协办公厅、中共陕西省委，抄送陕西省人大常委会，印发与会同志。必要时，印发各设区市政府、政协。

七、日常会务。联席会议会务及会议决定事项的督办落实工作由省政府办公厅、省政协办公厅负责。

家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升【第七篇】

2.业务计划、工作报告、经费、预决算的提出研议及工作人员的提请任免。

3.策划、指挥、监督本会及所属单位的业务、经费、人事。

4.代表本会总理一切会务。

2.提出有关福利事业的研究，推动改进事项的建议。

3.坚行本会推定及主任委员分配事项，并提出报告。

1.秉承主任委员之命及本会的决议处理本会日常业务。

2.业务计划、工作报告、预决算、报表等撰制事项。

3.有关文件的收发登记、撰拟、保管及开会的通知、布置、记录等事项。

4.本会资产、用品、各项福利设施的登记保管以及对外连络等有关庶务事项。

5.本会各小组暨所属单位的联系事项。

家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升【第八篇】

学校家长委员会每学期召开1—2次，每次开会前三天由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休。（各班级可以根据实际情况自行安排）。

１、参与学校管理。

（１）学校定期公示教育热点问题，例如：收费，作息时间等。

（２）学校大型活动策划征求家长意见，例如：艺术节，校外实践活动等。

２、家长学校培训。

（１）邀请教育专家，通俗易懂地向家长介绍儿童心理学、教育学，联系实际传授正确的教育观点，普及科学教育子女的知识。

（２）家教沙龙，学校邀请有丰富家教经验的家长来校结合自己的经验，与家长交流家庭教育心得，使家长明确自己的职责，重视教育。

（３）开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

３、解决班级教育问题，协调其它家长的关系。

１、学校对各班家长委员活动进行记录，及时反馈家长委员会的意见，对家长为学校解决的实际问题，将列入班级考核中，作为评选先进班级的必备条件。

２、期末对家长委员会的工作进行总结，表彰优秀的家长委员会及优秀家长代表。

家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升【第九篇】

在青少年成长发展的过程中，学校、社会和家长都发挥着各自特殊的职能作用。任何一个人的成长，都是学校、社会和家庭综合作用的结果。为形成学校教育、家庭教育、社会教育[三教"结合的教育网络，协调好学校、家庭、社会三方面教育的关系，构建开放型的学校德育工作体系，为学生全面素质的提高服务，特成立本校家长委员会。

1、学校家长委员会作为学校社区教育委员会的一个分支机构，接受社区教育委员会的工作指导。

2、学校成立家长委员会，分年级成立家长委员会分会，班级可成立班级家长工作小组。学校家长委员会由各班推荐1名家长组成，设主任委员1人，副主任委员2人，各年级设分会主任委员1人;班级家长工作小组可由5人组成，设组长1人。

3、家长委员会的成员可以由家长推选产生，也可以由学校、班级推荐产生。

有一定的思想修养和文化素质。

有教育子女的经验。

有参与学校工作的热情。

5、学校家长委员会会议每学期召开1-2次。各班级家长委员会可根据实际情况自行安排会议次数。

1、宣传党和国家的教育方针政策，组织家长学习有关的教育法规、制度，了解小学生日常行为规范，要求家长在家庭中配合学校积极贯彻教育方针，支持学校的有关教育活动。

2、家长委员会的工作以党和国家的教育方针政策为依据，以家校结合、共同育人为宗旨，发挥咨询、指导、教育宣传、监督协助的作用。3、随时向学校反映学生的思想和心理状况，使学校能及时了解学生情况，作为对学生进行教育的依据。

4、结合学校德育规划和当前实际，研究学校对家庭教育的要求和建议，为家庭教育提供咨询，协助学校改进家庭教育工作。5、及时向学校反映家长的意见和要求，提出改进学校工作的意见和建议。

6、协助学校开展校外教育工作。

7、配合、协助学校开好学生家长会，总结、推广家庭教育的成功经验，表彰教育子女有方的好典型。

(一)活动时间。

学校家长委员会每月召开一次例会，每次开会前三天由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休。(各班级可以根据实际情况自行安排)。

(二)活动内容。

参与学校管理。

(，)学校定期公示教育热点问题，例如:收费。安全教育。作息时间等。

(，)学校大型活动策划征求家长意见，例如:艺术节，校外实践活动等。

家长学校培训。

(，)邀请教育专家，通俗易懂地向家长介绍儿童心理学、教育学，联系实际传授正确的教育观点，普及科学教育子女的知识。(，)学校邀请有丰富家教经验的家长来校结合自己的经验，与家长交流家庭教育心得，使家长明确自己的职责，重视教育。(，)开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。，。解决班级教育问题，协调其它家长的关系。

学校对各班家长委员活动进行记录及时反馈家长委员会的意见对家长为学校解决的实际问题将列入班级考核中作为评选先进班级的必备条件。

期末对家长委员会的工作进行总结表彰优秀的家长委员会及好家长代表。

家长委员会制度: 推动学生综合素质的全面提升【第十篇】

1、为切实搞好学校、家庭、社会“三结合”一体化教书育人的工作，在学校的指导下，成立家长委员会。

2、本委员会旨在配合学校，抓好子女的校外学习，共同探讨新时期子女教育的新特点和新方法，努力推进素质教育，努力把子女培养成为德、智、体诸方面全面发展的新世纪合格建设者和接班人。

3、本委员会系学生家长自愿组织，受学校统一领导和安排。

4、本委员会组成成员由学校、班主任与家长协商提名产生，计委员若干人，其中设主任一人，副主任若干人，委员若干人，主任和副主任由委员会民主推举产生。

5、本委员会实行民主集中制，凡属委员会的统一活动，须经委员会共同研究决定。

6、认真听取学校对家庭教育和家长的要求，按学校部署组织好学校、家庭、社会一体化教育网，为学校提供良好的教育环境，促进校园文明建设，推进素质教育。

7、认真听取家长们的`意见和建议，及时反馈给学校，并对学校提出合理的意见和建议。

8、全面关心子女的思想和学习，督促子女认真完成老师每天布置的作业和学校交给的各项工作。教育子女要严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及有关管理规定，遵纪守法，遵守社会公德，做一个有理想、有道德、有知识的文明学生。

9、努力营造教育子女的良好环境，相互交流教育子女的经验，注重心理健康教育，探索科学的教育方法，并不断总结经验教训，要教育子女成才报国，为配合学校培养新世纪接班人而共同努力。

11、本制度经委员会讨论通过，自即日起试行。