县自然资源局创建民族团结进步示范县工作具体具体实施方案3篇
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县自然资源局创建民族团结进步示范县工作具体实施方案1
为深入推进民族团结进步示范创建工作扎实开展，和林格尔县自然资源局高度重视，制定方案，为创建工作有序开展提供了坚强的保障。
一是抓组织推动民族团结。始终把民族团结进步创建作为稳定大局的一项重要任务，列入重要议事日程。成立以主要领导担任组长的创建工作领导小组，确定专职人员，负责日常具体工作。形成了主要领导负总责、分管领导具体抓、各股所日常抓的齐抓共管格局。
二是抓学习推进创建工作。督促干部职工进一步加深掌握重要理论知识，不断夯实民族团结进步示范创建工作思想和理论基础，积极营造民族团结浓厚氛围，提高全体干部职工对民族团结进步创建知识的知晓率，全面贯彻党的民族理论政策，组织党员干部集中学习民族团结进步创建知识，组织青年干部开展铸牢中华民族共同体意识演讲比赛。
县自然资源局创建民族团结进步示范县工作具体实施方案2
为深入贯彻***的中国特色社会主义新思想，贯彻中央关于全面、深入、持久地开展民族团结进步建设的意见《x创建全国民族团结进步示范城市规划《**县要求建立全省民族团结进步示范县工作实施方案，帮助全县努力建设全省民族团结进步示范县，结合我局实际工作制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以***新时期中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，***总书记关于民族工作的重要论述和***重要讲话的指示精神为基本方向。围绕各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，坚持注重平时、注重交心、注重行动、注重基层的理念，按照人文化、大众化、实体化的总体要求，广泛、深入、持久地开展民族团结进步创造工作，为建设和坚持国家西部生态安全屏障，促进绿色转型的高质量发展，建设幸福美好新**提供强有力的政治保障。
二、总体目标
全省民族团结进步示范县评价指标围绕坚持和加强党对民族团结进步的全面领导，建设各民族共同精神家园，深化各民族交流交融，增强民生福祉共享发展成果，推动实现中国梦、中国特色解决民族问题的正确道路和党的民族理论政策更加深入人心，各民族干部群众四个自信、三个不可分割、五个身份更加坚定，民族团结进步团结进步价值观，增强中华民族共同体意识和凝聚力，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。全力配合建设全省民族团结进步示范县。
三、主要任务
突出政治性、创新性和务实性，发动全系统领导干部职工积极融入创建全省民族团结进步示范县具体工作之中，培育和践行社会主义价值观，开展中华民族共同体意识宣传教育，多渠道、全方位在各族干部群众中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使全体党员干部职工民族团结、宗教和顺、社会和谐稳定的思想更加巩固，中华民族共同体意识进一步增强，影响民族团结、社会和谐稳定的矛盾纠纷、信访事件等突出问题基本消除。形成具有走廊特质、地域特点和**禀赋的“****x”创建体系，建立起引领带动全县民族工作的“四梁八柱”。
(一)提高思想认识。成立由局主要领导为组长，分管领导为副组长，相关单位负责人为成员的民族团结进步创建工作领导小组，设立创建办公室，确定专人负责创建工作，领导小组统筹谋划部署，定期召开会议对创建工作进行研究部署，解决创建工作中存在的问题。
(二)强化理论学习。深入开展中国特色社会主义道路和“中国梦”宣传教育。以社会主义核心价值观为引领，多渠道、全方位在广大干部群众中深入开展基本国情教育、革命历史教育、中国特色社会主义教育和“中国梦”宣传教育，宣传中华民族你中有我、我中有你的多元一体格局。引导干部职工树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，铸牢中华民族共同体意识的思想基础。
(三)积极创新实践。结合单位工作实际，积极开展干群共建、地企共建等工作，形成创建工作全面动员、全员参与、全力推进的良好局面。根据创建示范县阶段性任务要求，及时总结经验，充实完善方案，不断提升创建工作水平。
(四)加大宣传力度。充分运用新媒体开展“互联网+民族团结”行动，通过微信群、钉钉群、电子屏等新媒体平台，定期发布民族团结宣传标语和创建工作动态实现民族工作宣传教育全覆盖，让民族团结主旋律充盈网络空间，凝实民族团结意识。
(五)注重党群共建。携手合作开展创建，着力解决各族群众生产生活困难，满足各族群众在风俗习惯和开展民族文化活动的服务需求，了解各族群众思想动态、利益诉求，排查影响民族宗教关系的不稳定因素，及时有效化解涉及民族宗教因素的矛盾纠纷，维护民族团结和社会稳定。
(六)打好群众基础。结合乡村振兴工作，与联系村开展多种形式的民族政策法规宣传活动，使创建工作更加贴近实际、贴近群众、贴近生活，真正打好争创全省民族团结进步示范县的群众基础。
(七)突出行业特色。充分认识民族团结进步的重要性，在日常工作中充分融入民族元素，紧紧围绕高质量发展要求和资源供给侧结构性改革这条主线，从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，大力提升发展质量和效益，更好服务经济转型升级，更好满足人们对美好生活的向往，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
四、实施步骤
(一)组织宣传阶段(****年**月-****年x月)。召开动员会议，研究制定下发《**县自然资源局创建全省民族团结进步示范县工作具体实施方案》。
(二)全面实施阶段(****年x月至****年x月)。按照创建全省民族团结进步示范县的工作任务，有序有效推进，及时做好创建资料的收集、整理和建档。
(三)中期评估阶段(****年x月至****年x月)。按照《**县创建全省民族团结进步示范县工作方案》和民族团结进步示范县测评指标开展自查自评，及时查漏补缺，改进不足，总结经验，提高创建质量。
(四)上报验收阶段(****年x月至****年**月)。根据测评指标和评分办法接受县委、县政府和县委统战部的检查验收。
五、保障措施
(一)强化组织领导。各自然资源所、局属事业单位及股室，要深刻认识民族团结进步的重要性，增强责任感和使命感。形成领导小组办公室统筹协调、全局干部职工积极参与、密切配合的工作机制。把创建工作纳入重要议事日程，统筹谋划，周密部署，精心组织，狠抓落实，确保民族团结进步创建工作的有序有力开展。
(二)抓好活动落实。全省民族团结进步示范县创建不能只提口号、敷衍应付，要出实招、勤实践、求实效、见行动。各单位要结合工作实际、细化工作措施、创新工作方法，全力配合做好民族团结进步创建工作。
(三)全面归整资料。创建办公室要以时间顺序做好文字、图片、音像等资料的收集整理，做到分类归档、资料齐全、档案完整，能够体现工作的连续性和实效性。
县自然资源局创建民族团结进步示范县工作具体实施方案3
根据《思南县创建全国民族团结进步示范县工作实施方案》和县委、县政府关于创建工作的意见，为了不断巩固和发展平等团结、和谐互助的社会主义民族关系，学校将围绕跨越式发展和团结稳定，把民族团结进步创建工作有机地融入学校发展大局，扎实开展群众路线教育实践活动，增进全校各族师生的大团结，争创民族团结进步模范学校，特制定本创建工作实施方案。
一、总体目标
认真开展民族团结进步创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好氛围，以创建工作推动民族团结事业进步和学校工作全面发展，并形成不断推进学校教育教学工作的强大舆论和动力，力争在20**年内创建成为民族团结进步模范学校，并鼓励广大教职工争创民族团结先进个人荣誉称号。
二、组织领导
为贯彻落实县委政府关于创建工作的文件精神，扎实推进我校创建工作并达成目标，成立创建民族团结进步模范学校领导小组，组成人员如下：
组长：周贤宽(校长、党委书记)
副组长：刘成刚(常务副校长、纪检委员)、黎启丰(德育副校长)、张承洲(教学副校长、党委委员)、田志勇(党委副书记)、吴小康(工会**、党委委员)
成员：黎文斌、周贤远、袁景钰、赵云、田玉琴、喻波、李剑、杨攀、任明刚、张廷江、陈进、詹奉林、汪德政、各年级组正副组长、各教研组组长
办公室设在工会，办公人员：吴小康、张贤标、罗孝玲、杨叶群
三、创建内容
(一)开展民族理论、民族政策、民族法律法规、民族基本知识宣传教育、加强基层组织建设、基础设施建设、对少数民族师生扶贫帮困，培养学生团结进取、热爱家乡、建设祖国的意识。
(二)开展相关活动。围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一，开展“肩并肩•爱国情”团结共建活动;围绕促进我校帮扶村的经济社会进一步发展，开展“手拉手•兄弟情”帮扶活动;围绕保障困难学生生活并完成学业，开展“根连根•骨肉情”温暖助学活动;围绕党的群众路线教育实践活动，全面贯彻落实党的民族政策、维护少数民族合法权益，开展“心连心•鱼水情”党群连心活动。
四、工作任务分解
(一)宣传教育
实施部门：办公室、政教处、校团委、各年级组。
主要内容：
1、加强社会主义核心价值观宣教活动;
2、开展民族团结宣传教育活动和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动;
3、开展法制、安全等宣传教育活动，构建平安校园及和谐的师生关系;
4、组织学生到爱国主义教育基地进行革命传统教育，到乌江博物馆进行热爱家乡和民族团结进步教育;
5、开展学生心理健康问卷调查和咨询工作，促进学生身心健康成长;
6、民族团结进步典型事迹宣传。
(二)创建活动
实施部门：各处室、各年级组、班集体。
主要内容：
1、以党的群众路线教育实践活动为主线，加强党员干部和全体教职工的思想建设、组织建设、作风建设;按程序做好学校领导班子任期考核和工会换届工作;发挥党组织的战斗堡垒作用，营造廉洁自律、扎实肯干的工作作风，开展创先争优活动，研究部署民族团结进步模范学校创建工作。(校党委)
2、按年级组管理机制和新作息时间安排，加强教育教学督查管理力度，全面提高教育教学质量。(校行政)
3、严格执行行政领导值班制度，接待好师生及家长来访，认真听取意见、建议和相关信息反馈，将民族政策法规和“四项教育(民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识)”纳入常规工作。(办公室、政教处、工会)
4、做好基础设施建设和教育教学设备采购、使用及维护工作，为教育教学、校园安全工作提供有力保障。(总务、信息、政教)
5、加大业务培训力度，结合“蓝青工程(老教师带新教师)”、集体备课、课题研究及教研活动，提高教师教学水平和绩效，打造名师队伍。在继续开展好学科教学渗透法制教育工作的同时，将民族团结知识、民族政策有机融入相关学科教学中。(教科室、教务处)
6、充分利用爱国主义教育基地，通过组织各族学生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育，引导学生把爱国热情转化为勤奋学习、全面发展、立志成才的实际行动，突出爱学校、爱家乡、爱祖国教育。严格以《学生一日常规》对学生加强教育管理，对后进生以“德育班”的形式加强教育引导、跟踪管理，提高学生的学业水平。(政教处)
7、积极宣传中华民族近、当代领袖人物，不同时期不同民族的英雄模范及我们身边的先进人物事迹，深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，有的放矢开展社会实践活动，集中进行民族政策和民族团结的宣传教育，努力营造民族团结的"良好氛围。结合“4+2”特色教育组织师生开展诸如“民族团结征文、演讲、知识竞赛、文艺表演”等活动，继承和发扬民族传统文化，增进学生之间、师生之间的沟通与交流。(校团委)
8、关注师生生活，为教职工生日送祝福;开展如“民族团结书画摄影展览、民族传统体育比赛”等教职工文体活动和为困难师生送温暖活动;深入排查和化解矛盾纠纷，做好舆情分析和引导，把问题消除在萌芽状态。(校工会)
9、开展结对共建帮扶工作。一是按照县里统一部署开展驻村帮扶工作，二是对少数民族困难学生、英才成长开展助学和结对指导活动。(校党委、各党支部、校团委、政教处)
五、督查申报
责任部门：校党委、办公室
配合部门：各处室、年级组、班集体。
(一)督查考核的内容
1、组织领导工作。
2、各部门负责创建活动项目的计划、简报和总结。
3、创建活动的记录、资料、建档等情况。
(二)督查考核的形式
1、办公室经常性对各部门的创建工作进行专题检查、重点抽查，并及时通报检查、抽查情况。
2、牵头组织相关部门对创建情况进行专项督查，通报督查情况。
(三)督查考核的原则
1、突出重点与全覆盖、全方位、全过程督查考核相结合原则;
2、实事求是、客观公正，科学合理、注重实绩、鼓励创新原则;
3、重点督查考核与适时督查考核相结合原则;
4、定性指标与定量指标相结合原则;
5、日常督查考核结果与阶段综合督查考核结果相结合原则;
6、分级负责、层层落实原则。
(四)申报和迎检
由学校党委总体指导协调，其他处室配合汇总材料，学校办公室牵头结合我校的创建情况，对照上级关于创建活动的相关文件要求，拟出自查总结汇报及申报材料，填写申报表上交并做好迎接检查验收的各项准备工作。